作文的写作不仅是对语言的运用，更是对情感的细腻描绘，认真写作文的习惯，能够培养我们的耐心和细致入微的观察力，下面是淘范文小编为您分享的种葡萄树的作文优秀5篇，感谢您的参阅。
种葡萄树的作文篇1
今天我要观察葡萄树，首先，我走到葡萄树，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄树的一片叶子，你问我为什么要剪掉葡萄树的一片叶子，这是因为爸爸要我观察葡萄树有没有知觉。我这是测验葡树有没有知觉，但是葡萄树还一动不动在那里。当我要找爸爸说葡萄树没有知觉的时候，觉得爸爸的题没有这么简单，“管他三七二十一，先问爸爸再说，我肯定的对爸爸说：“葡萄树没有知觉。”爸爸看了看我的表情：“你再去观察一下，说不定会有新发现。”
我心想：“难道是我错了?但是葡萄树没动呀，难道是我眼花了?不可能。会不会我糊涂了?也不可能。到底怎么回事呀?”爸爸看到我疑惑的表情，就说：“你在观察一下。”于是我就去那剪刀剪葡萄的叶子，但是我想：刚才我已经试过了，现在再剪就没有用了，我应该要找新方法。可我怎么也想不出什么办法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄树的叶子。爸爸走了过来：“我还是告诉你吧。”“告诉我什么?”我疑惑的.说。“其实葡萄树没有知觉，但是如果用拟人句的话葡萄树就有知觉。”从此，我就明白了这个道理。
我奶奶家美丽的院子里，有四株我们十分喜爱的葡萄树。
春天，葡萄树上长着小小的嫩芽，慢慢地长大，变成了翠绿的叶子。
夏天，葡萄树上结出了小小的葡萄，奶奶天天给它施肥、浇水、捉虫，一个个小葡萄露出了笑脸，高兴地说：“谢谢你!奶奶!”奶奶开心地说：“快点长大吧!孩子们!”放暑假的时候，我迫不及待地到奶奶家，看见葡萄已经长大了，我对奶奶说：“奶奶，以后浇水的任务就交给我和姐姐吧!”奶奶夸我们真是个好孩子，经过我们不懈的努力，葡萄成熟了，一大串一大串的葡萄挂在叶丛中，我流着口水对爷爷说：“咱们吃葡萄吧!”爷爷说：“好的。”说着，爷爷爬上葡萄架，把一串串紫色的葡萄摘了下来，我们一家吃得津津有味。奶奶像热情好客的维吾尔族的老乡，把甜甜的葡萄让我送给杭州那里的朋友，还有的分给了邻居。
秋天，为了下次长得更好更甜，马上给葡萄树修剪枝条。
冬天，我和姐姐在葡萄树根上绑上稻草，让它穿上棉袄，在北风呼呼吹的日子里，也不感觉到寒冷。
我十分喜欢我奶奶家的葡萄树。
每当夏天走进我家的大门，首先映入眼帘的时院子影壁前那果实累累的葡萄树。在枝繁叶茂的树枝下，一串一串肥嘟嘟的葡萄，晃晃悠悠，不由得人馋涎欲滴。每当有客人来到，总是在此驻足，观赏，然后大加赞赏。当然，爷爷总是在此时热情的剪下一串，请客人品尝。
我家的葡萄树是爷爷三年前上街道时，碰到了一位几十年未见得老朋友。他的老朋友已经退休去卖树苗了。爷爷一高兴，就在他的老朋友推荐下，买了这棵葡萄树的树苗。
爷爷回来以后，就和爸爸选地方，挖坑，然后放入树苗，培土，浇水。到了夏天，树苗飞快的长了起来，并且顺着支架在慢慢地试探着爬高。
转眼间三年过去了，经过爷爷的精心呵护，小树苗已经长的枝繁叶茂。在浓荫的覆盖下，我家院子里盛夏多了一处纳凉场所。今年，树上挂满一串串玛瑙似的葡萄。站在树下，妹妹直流口水。
暑假里，妹妹每次做完作业，就溜到葡萄树下，不停的摘着吃葡萄，真是吃相难看!快到暑假结束的时候，葡萄已经快被妹妹吃光了，大家都不由得叫妹妹“贪吃鬼”。
葡萄真是好水果呀!我更感谢爷爷，是他的辛勤栽培，我们才能品尝到新鲜甜美的葡萄。同时，我对“一分耕耘，一分收获”有了更加深刻的认识。
种葡萄树的作文篇2
美好的友谊摆在我面前我竟不懂得珍惜，直到失去时才懂得它的珍贵。——题记
窗外，天空灰蒙蒙的，雨哗哗地下着，噼里啪啦地砸在那颗葡萄树上，往事历历在目。
儿时，我便认识了梓宇，他给我的童年增添了许多乐趣。午后的阳光缓缓流过，两个孩子在葡萄树下玩耍，自由自在，无忧无虑。饿了，吃一颗葡萄；渴了，尝一口甘露。快乐的时光总是不长久，我竟因为一点小事与他发生了争吵。和往常一样，梓宇兴冲冲地跑到我家楼下，对着阳台大喊：“天皓，快下来玩！”我顺手拿起自己做的小木船模型，应声下去。“来啦！”我迫不及待推开门，把小木船递给他，“给，送你的，这可是我亲手做的.！”
梓宇一脸惊喜，但还是轻轻地推开了我的手，摇了摇头，婉言谢绝了：“这个我不能收，这可是你的心血啊！”我有一丝错愕，满以为会收下的梓宇竟拒绝了我。最后我拗不过他，便将小木船放在一边，和他一起玩耍起来。
不知过了多久，我去上了个厕所。待我回来时，我发现那个小木船竟不翼而飞，便一口咬定是他干的：“梓宇，你是不是拿了我的小木船！”“没有啊！我刚刚一直都在这。”梓宇摇了摇头，一脸疑惑地话。“难道我的小木船还会长脚？除了你还有谁？”我恼羞成怒。“你搞错了吧，再找找看。”梓宇伤心地说。“你还不承认，亏我还把你当好朋友，虚伪！”我怒气冲天地向他吼道。
他没有再说什么，只是失望地扭过头，含泪而去。我气咻咻地走进屋子，妈妈训了我一句：“你这孩子，玩个小木船都不收拾好。”什么，我惊愕地望着妈妈。我竟然错怪了他。要不回去道歉？不行！太丢脸了。
就这样，我碍于颜面，迟迟没有对他开口。直到有一天，我打破了心里的挣扎，打开门，天如墨，雨如泪，秋雨淅淅沥沥地下着，一个小男孩撑着伞，站在葡萄树下，眼神里透着悲伤。
是梓宇，我飞奔过去，雨水顺着屋顶滑落下来，砸在我头上，冰冷的水流在我脸上，流到我的脖子上。我已经顾不得那么多了，一下子钻进了他的伞里紧紧地攥着他的手：“对不起，梓宇，我错怪你了，我们继续做朋友吧！”他点了点头，目光亮了起来，但很快又黯然失色：“可以的，只是明天我就要搬家了，也许我们就要永远分别了。”他说的时候，十分沮丧。
什么！这句话像在钢针一样扎进我的心，雨意正浓，“啪嗒啪嗒”地打在葡萄树上，也打进了我的心里，给我本就有些苦闷的心增添了几分冷清。“那，再见了，愿我们有缘再见。”我呆呆地望着他，止不住流下我的眼泪。
此时此刻，我觉得我是世界上最伤心的人，因为我竟没能和他享受最后的时光。
那棵葡萄树与往常一样，郁郁葱葱。它是我们友谊的象征，蕴含着笑与泪。
种葡萄树的作文篇3
花开花落，几个春秋。如今的我已经长大了，而你，也会慢慢的老去，甚至最后死去。
奶奶家有一大片葡萄，它长在架子上，每到夏天，架子上长满了葡萄，紫紫的一大片，每次都会有几只贪吃的小鸟要来架子上偷吃几个，爷爷每次都驱赶他们。但即使这样，小鸟也忘不了再回来偷吃几个，以至于葡萄架下面总存在几个烂了的葡萄。
小时候，只要是葡萄熟了，就缠着爷爷搬梯子给我剪几串下来吃，有时候爷爷不在家，我就自己爬梯子，但当时是在是太小了，总是爬不到一半就害怕的下来了，只能等爷爷回来再吃。奶奶总说这葡萄要快吃，不然等到吃不了，就全都烂在上面了。
爷爷回来后让我撑着袋子，他站在梯子上面往下放葡萄，让我接好了，也是我像练杂技的小丑一样在葡萄架下面来回跑动，如果顺利接到一串，哪怕是一小串，我也会奖励我自己吃一个葡萄。爷爷下来和我说，你把这几袋给那边的.爷爷送过去，这几袋就给那边的奶奶送过去，你回来的时候我再给你摘。
我特别兴奋，想想葡萄，我跑得更快了。“奶奶，给你尝尝这葡萄，我就先走了。”奶奶着急地说“要不就在这吃完再走”我哪还有心思吃饭啊，回去爷爷还要给我摘葡萄吃呢。
这颗葡萄架从我出生就一直长在那里，经历了多少春秋，多少风风雨雨。它带给我们家的不仅仅是甜美的葡萄，还有我小时候的点点滴滴。
现在我长大了，很长时间不回老家了，每次回去我都要先看看它，爷爷说“这个葡萄架老了，不行了，现在的葡萄也没有以前的甜了。我自己架好梯子，一步一步往上爬，找到一个紫里透红的葡萄真不容易，找到后，不用洗直接往嘴里填，确实，没有小时候的味道了，我知道，那是你老了。
现在秋天渐渐来临，你显得那么的憔悴，那么的孤独，整个架子上落满了树叶，把你完全的盖了起来，你能感受到那吗？
不知道现在的你还是不是以前那个看着我笑，看着我哭，任由我想你索要的那颗葡萄架吗？我想，一定还是。
种葡萄树的作文篇4
我家里养了许多植物，在我的窗台上，就有一棵葡萄树。
这棵树是去年买的。带回家时，顶精神，只要两三天浇一次水，细长的枝条便顺着窗外的保笼“嗖嗖”向上窜，好像生怕人们看不见它在生长似的。叶子又大又肥，才养了几周便爬满了枝干，绿油油的小巴掌在风中一摇一摆。
秋天来到时，葡萄树已经备好了一大串一大串的紫葡萄，就藏在那些小巴掌下面，等着人们去摘呢！爸爸说要给这棵小树做好过冬的准备。
又是一个万物复苏的春天，见到小区中的玉兰花开了，这才想起窗台上的`“朋友”来。回家一看，光秃秃的藤，灰溜溜的枝，连叶子腐烂的痕迹都没有。一问才知道，小树一整个冬天都没有喝水了。看着这个场景，我简直想象不出它去年生机勃勃的样子，脑子里只有这棵死气沉沉的，陌生的树。
爸爸妈妈没有放弃救活这棵树，每天都坚持给它“喂”一大杯水。我望着昔日茂盛的葡萄树，心中满是憧憬。
可是几天后，我最后一丝希望也破灭了，窗台上看不见一点新绿，只有那棵光秃秃的枯树
又是三天过去了，我已经对它开始不理不睬，直到听见妈妈惊讶的叫喊声：“哇！葡萄活了！叶子又长出来了！”我赶紧跑过去，踮起脚立在窗前，兴奋的眼睛在树藤树枝上胡乱搜寻了好一会儿才发现那四个小芽蕾。它们只有拇指那么大，却是这葡萄树熬过严冬后的第一批芽；它们虽然那么小那么不起眼，却足以证明这棵树还活着……
这就是生命，需要你去充实的生命，需要你去坚持的生命，也是需要你去珍惜的生命。在砖缝中生长，小苗也能存活；经历垂死挣扎，飞蛾重回大自然；人，只有尝到生活的酸甜苦辣，经历过困难坎坷，才会获得有意义。
种葡萄树的作文篇5
“我家门前有棵葡萄树，这几天呀刚发芽，像蜗牛背着重重的壳，一步一步地往上爬……“
每天早上，我都哼着曲子，给我心爱的葡萄树浇水。今天我也不例外。正浇着，我突然发现：咦？葡萄树的枝丫和架子被人用塑料袋给紧紧地捆在一起了。我赶紧像哥伦布发现了新大陆一样把妈妈拽了过来。妈妈一看，并没有像我惊讶的样子，用手点着我的鼻子笑着说：“傻孩子，那是我捆的，这样做，会使葡萄顺着杆往上爬，就不会长‘歪’了。我恍然大悟：原来如此。
我又接着给小树浇水，把小树四周的杂草拔掉，妈妈又教我如何给小树松土，告诉我这是为了更好地让小树吸收阳光，听着听着，我联想翩翩起来：我们这些小学生不就像这一棵棵小树吗？老师和父母不就是辛勤的园丁吗？当我们犯错的时候，老师给我们及时纠正，让我们认识到自己的'错误，并引以为戒；当我们受挫折的时候，老师和父母更给予我们以鼓励，让我们更加坚强；当我们做好事的时候，老师向我们投来赞许的目光……所有的这些都为我们以后的人生道路打下坚实的基础，这样才能使我们茁壮成长，走上正途。
同学们，听了我“一席话“，以后再遇到老师、父母批评时，那是“园丁“在辛勤地工作，可不能向“园丁“发火喽!
