写作文的过程也是一个主动输出的过程，在这期间，我们能很好地促进个人的语言表达，好的作文不是一味堆砌华丽的辞藻，有深刻的主题才是最重要的，下面是淘范文小编为您分享的三年级的一个作文7篇，感谢您的参阅。
三年级的一个作文篇1
打针，同龄人也许会说：“打针没什么，有什么可怕的。”可你试过皮试吗?原来的皮试可让人生不如死。可一次生活的经历让我学会了勇敢。
有一天，我得了咳嗽，咳得我痛苦欲生。妈妈见我咳成这个样，吃药有没有用，只好对我无奈地叹气道：“唉，看这个样子，我只好带你去输液了!”这个念头一下子飞过我的大脑，我的身体一下子石化了：“天哪!又要皮试!”
当妈妈把我拉到了诊室厅，我极不情愿的被妈妈按到座位上，只见医生对我一番检查后，对我淡淡地说：“嗯，这种情况，本来就该输液了······”我马上瘫痪在椅子上，口吐白沫。唉，想当年我去做皮试的时候，那针管横着直直插入皮肤里，每一秒都是痛苦的时刻，就像你用自己的脑袋往桌子上使劲地、不停地撞。我浑身颤抖起来，就像一只无助的小蚂蚁蹲在角落了，多么渴望帮助。我突然有个逃跑的念头。因为我实在不想看到那尖尖的针管，和忍受那可怕的感觉。我突然有个逃跑的念头。只见我蹑手蹑脚地、迅速地踮起脚尖，不出任何声音，手作拱状，悄悄地向门口走去。“该刘鹄安打针了!”我只好怯怯地坐在座位上，颤抖地伸出手。只见护士阿姨给我的手消了毒，把如刀锋似的针尖插入我的手臂时，我一下子惨叫起来。顿时惨叫声、哭泣声挤满了整个医院，让人明白了什么叫世界末日。我愣了一下，也不怎么痛吗!在输液的时候，我不可一世地“唰”地伸出手臂，一副男子汉的气概。
生活让我学会了勇敢，相信生活让你学会了许多······
三年级的一个作文篇2
我们在一些公共场合的时候，总是避免不了排队，而总有一些人要插队。
就在昨天，我和爸爸、妈妈、姥姥，还有爸爸妈妈的几个朋友一起去爬山。我们都知道爬山要坐车去某个景点，玩完后还要坐车到另外的景点，而坐车都是要排队的。在我们排队的时候都是会很累的，但是有一些人他们不仅不排队，而且理直气壮地走在我们小孩子的前面，他们知道小孩子不敢说什么，只能默默忍受。
我和几个弟弟妹妹准备玩“云中漫步”时，我们便排队等候。因为这个游戏是小孩子玩的，那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐们总会插队到弟弟妹妹的前面，不一会儿的功夫，弟弟妹妹就离我的距离快有十万八千里了，因此我对前面的一位姐姐说：“姐姐，你好像插队了，我知道人人都想早一点玩上，但是我们还是要排队的。”没想到这个姐姐很粗暴地对我说：“我就在前面了，你能怎么样?”听了她的话，我生气地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。
现在不排队的现象在生活中很普遍，比如坐公交车、火车站或景点买票、银行办理业务、医院挂号……如果人们都能自觉排队的话，我想办事效率会更高，否则只会适得其反。
遵守公共秩序，让我们从自己开始做起吧!
三年级的一个作文篇3
一、教学目标
1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。
2、以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。
3、教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。
4、培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么不该学什么。
二、教学资源分析
三年级上册教材，以单元编排的.方式，每个单元反应生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教学内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习，研讨的话题，下面又生成了多个小话题。每课的内容力求打破学科界限。将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共安排了四个单元主题。即：快乐学习、我们的学校、安全护我成长、家是最温暖的地方。这四个主题。将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机融为一体。
三、学生基本情况
1、本年级学生共15人，其中男生10人，女生5人。
2、我班的孩子经过二年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。
3、还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。
4、我班的孩子较为活泼顽皮，纪律意识差一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
四、教学方法设计
1、利用直观教具，引起学生的注意力。
2、通过各种有趣的机械操练、意义操练形式、激发学生的参与热情。
3、充分发挥现代化教学手段的作用。
4、力求体现用中学、学中用的原则。
五、教学评价方案
1、评价目标：让学生认识道德与法治课的重要性，学会正确评判事物，培养良好的是非观，提高学生的道德认识水平，培养学生的合作意识，检查学生遇到问题会想办法，懂得用科学知识来解决问题。
2、评价内容：重点考核学生的道德认识，道德情感和道德行为，具体内容为教材和日常行为表现。
3、评价的形式:日常学习评价包括学习态度，课堂参与，作业情况两个方面。学习态度就是预习情况占30%，课堂学习状态（听讲、参与、回答）学习态度评价等级为优秀、良好、合格、需努力占70%。
三年级的一个作文篇4
现在有的家长沉迷于手机，把孩子接到家后就玩手机。嘴里虽然说会一直看着我们写作业，其实他们的眼睛却一直盯着手机，而且眨也不眨的看着手机。甚至在我们写作业的时候还把声音放得很大很大，吵得我们不能安心写作业。
我们家就有一位这样的家长，每次爸爸把我接到家，嘴上说：“你好好写作业，我会好好看着你的，要是我看见你不好好写作业的话，那就后果不堪设想。”当时爸爸这么一说，我信以为真了，便拿出书来认真地写作业。刚写一会儿作业，爸爸就拿出手机来，打开手机，打开他的抖音，甚至把声音调到最大。这声音实在是太吵了，吵得我都不能写作业了。我便对爸爸说∶“爸爸，别放这么大的声音好吗？我都不能好好地写作业了！”爸爸说：“宝贝好的，好的，我马上关掉，你赶快写作业吧！”可是虽然爸爸把声音调小了，但并不代表爸爸把手机关掉了。
我在写数学作业时，有一道题不会做，就问爸爸这道题怎么做？但是爸爸沉迷手机，根本没听到我的叫声，我用力叫他，他才回过神来。爸爸却说：“等一下你妈妈回来了，叫你妈妈来教你。”就这样，爸爸一回到家就打开手机玩抖音，玩象棋，一点儿也不关心我的学习。这可是一个不好的习惯，也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消？
过了一会儿，妈妈回来了，妈妈换好鞋子之后，直接坐在沙发上。从包里拿出手机，打开密码翻到抖音跟爸爸一样玩起了手机。我赶紧走到妈妈身边说：“妈妈，妈妈这道题我不会做，你可以教教我吗？”结果妈妈也只是说∶“等一会，等一会！”我只有失望的拿起手机看作业帮，自己解决。我心里在想：难道我们全家都是手机迷吗？爸爸妈妈都不跟我说话了，都不关心我了！不看手机就不舒服吗？真希望爸爸妈妈能不看手机。
我把所有的作业写完之后，一个想法油然而生：我认为大人不应该在家玩手机，应该和身边的家人多相处，多沟通交流。更应该以身作则，不要在孩子面前玩手机。因为我们看到爸爸妈妈玩手机，我们也想玩。我认为一家人在一起和和睦睦，在家的时候一起吃饭，聊聊天，看看电视，这样不是让生活更美好，更快乐吗？
三年级的一个作文篇5
最近几天，我发现了一种不好的现象。大多数同学们在学校里都喜欢买小卖部里花样很多、颜色鲜艳的小零食。他们早晨不吃早餐，到学校里买零食，还把零食的包装袋不丢到垃圾桶里，直接丢到了地上。
我想让同学们少买零食，但放学的时候，只有少数的同学自己回家，或被家长接回家。而其他同学都在买一至三元的零食、油炸食品，有的糖果还有色素，染的舌头上都是颜色。
同学们还把零食带到教室里去吃，搞得教室里都是辣条味、零食味。他们吃完后，把零食袋丢在地下，值日的同学扫完地之后，把垃圾倒垃圾桶里，里面堆的大多都是食品垃圾袋。有的同学还把垃圾丢到学校的胡同里，路两旁都是零食的垃圾袋。
出现这种现象的原因是同学们早上不吃饭，放学的时候，已经饿成了一只饥饿的老虎，要迫不及待地吃门口的零食。也因为有些家长太溺爱孩子了，每天都往孩子的兜里装几块钱，让孩子买零食吃。
我有一个建议：希望家长不要太溺爱孩子，要关心孩子的健康。还有开家长会的时候，老师不要光说同学们的学习情况，还要多指导家长让孩子少吃点零食，每天早晨要吃得饱，吃得好。还要教导他们不要乱丢垃圾，要不然会污染环境的。
三年级的一个作文篇6
离我家不远有一座美丽的公园，叫亭林公园，在公园里还有一座玉峰山，外形像马鞍所以又名马鞍山。
从我很小开始，妈妈就经常带我到这公园爬山锻炼，在清澈的小河里划船游玩，在沙子池里玩沙子，在碧绿的荷花池旁抓蝌蚪……。随着我渐渐长大，我发现在这公园里不仅能让我快乐的游玩，欣赏美丽的景色，还能让我学习到了很多历史文化。
有一次游玩时，我突然发现公园里有很多奇形怪状的石头，它们洁白如玉，即不同于其它山上的大青石，也不周于铺在路上的方块石头，一簇簇的挤在一起，显得坑坑洼洼的，感觉天然形成，又很有特色。妈妈告诉我这是有名的昆山三宝之一昆石，它就开采于玉峰山上，在古代就已很有名了，连宋代的大诗人陆游都在诗中夸赞过它。
公园中还有大大小小的好几个荷花池，现在正是荷花开放的时候。就在上周爸爸妈妈带我去公园西面一个最大的荷花池边散步，远远望去荷花的颜色真多呀，有梅红色的，有粉色的，有半粉半白的，还有白色的。荷花还会散发出一股淡淡在清香，蝴蝶和蜜蜂都飞过来围着它团团转，好像也闻到了这股清香。荷花的姿态真多，有的才展开两三片花瓣，有空中翩翩起舞，有的花瓣全展开了，露出嫩绿的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起开含苞欲放。偶尔还有几朵名贵的并蒂莲，它们两朵在一起，跟双胞胎一样。你看，那里有一排黑天鹅向荷花游来，仿佛知道了荷开的美丽，也游了过来，爸爸叫到：“快看，那里有一排鸭子。”我和妈妈哈哈大笑起来。
这就是我喜欢的公园，里面还有昆曲博物馆，顾炎武纪念馆，烈士纪念馆……，它们和玉峰山的昆石一样，目睹和记载了昆山几千年的历史，现在亭林公园还成为人们休闲游玩的好地方，你喜欢吗?
三年级的一个作文篇7
今天是10.4日，趁着国庆节假期，哥哥带我去了一个特别的书店，刚进门，就有一面长满叶子的墙，上面写着“纸的时代书店”。那里非常安静，中间还有一个小池塘，这里有各种各样的书，不仅有书还有许多精美的点心和饮品，进到书店后就看到很多人，里面有小孩子、有大人，还有在这里写作业、甚至用电脑工作的人。
我来到这里的第一感受是非常温馨。这里的书有经济类、本土作家类、人生的滋味……这些类别我都看不懂，在哥哥的介绍下，我大致了解了这些词的含义，哥哥也给我找了几本适合我的书。在我看的这些书中，有两本让我非常难忘。第一本《环球86天美食游记》，虽然是本土作家的书，但也非常有意思，写了本地的一位作家去各个地方去品尝美食。他分别去了越南、泰国、斯里兰卡、土耳其、希腊……等等，作者见到并品尝了各式各样的美食，还对各种美食文化进行了讲解，看的我口水直流。还有一本书是《菜根谈》，这本书是关于人生哲理的，里面的故事非常有意思也很有道理。《苦中有乐》告诉我们：身陷困境时，得常想快乐喜悦之事。春风得意时，则必须预防失意之悲。让我明白一个大道理：失意时，要发奋图强克服困境;得意时，往往会因忘形，乐极生悲。再比如《静中静非真静》让我懂得了：在静寂中宁静，不算真正的静;能在喧嚷中静得下来，才能达到真静境界。人往往随着境遇而改变心境，能超越境不为境所迁，这才能达到真静。一上午的时间过的真快，到了中午要回家吃饭啦。
