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孝在行动作文篇1
你知道光盘行动吗?我们学校一直在抓“光盘行动”。每一周的晨会上,周校长和其他值周老师都会在主席台上强调同学们要珍惜粮食,把“光盘行动”进行到底。还会专门发奖状给那些每天都在“光盘”的同学。
每一次吃饭之前,我们的班主任迟老师也在强调“要光盘、要光盘”,叫每个组的桌长盯着每个同学。我很幸运被迟老师选为桌长,每一次吃饭我都要“眼观六路,耳听八方”,看看哪个同学在讲小话,那个同学吃饭不认真,把饭撒得到处都是,还要盯着有没有同学倒饭……当然了,每一次吃饭我都是光盘的,我是桌长,我要以身作则。
自从光盘行动以来,我们组浪费粮食的情况减少了,很多同学都把饭吃得干干净净,把他们的餐盘端给我看,我太高兴了。
那么,为什么要光盘行动呢?
我们所吃的粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果,我们要珍惜粮食。另外,非洲这个地方很多孩子吃不上饭。我们中国有那么多人,每人每顿饭节约一粒米就够那些没有粮食的非洲儿童吃很多天,如果我们长期坚持,就可以救活无数个非洲儿童,所以我们要坚持光盘行动,每一顿饭要吃多少加多少,多了浪费了可惜。也许我们多加的一勺饭,半碗汤就能救活一位即将被饿死的非洲儿童,一人这样,人人这样,日日坚持,就可以拯救很多饥饿的非洲儿童。我们节约的是粮食,也是农民伯伯的辛勤汗水,我们的光盘行动是小小的习惯,也是拯救无数生命的大善举,所以光盘行动从我做起,从现在做起。
孝在行动作文篇2
二十一世纪,这个多么美妙的字眼。人们总把它幻想成无限美好的人间仙境。人们有这样的想法当然是好的,但是,人们更应该为这个想法而做好保护环境的行动。于是,在这个植树节,我作为这个世界的一份子,想种一盆花,为环保事业出分力,便让爸爸带着我到荭草湖湿地公园种花。
爸爸带我来到了荭草湖,刚走过一个“悬水”的木桥,不远处就看到一簇一簇的“粉红”。我想,都说“三月桃花雪”,这应该是桃树吧!走近一看,好多棵桃树种植在小河边,有白有粉。白桃花瓣白而透黄,像天上飘落的雪花,还披着长长的“流苏”,远远望去,真是“忽如一夜春风来,千树万树‘桃’花开”啊!粉色桃花花瓣层层叠叠,像天边一簇一簇的彩霞。深吸一口气,便闻到一股淡淡的清香。
“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”这是唐代诗人崔护《题都城南庄》中的诗句。“人面桃花”传递给人一种物是人非、今非昔比的沧桑感。时光飞逝,很多东西失去了就再也无法挽回。
一个月前,对,就是一个月前,我和全国几千万人一样,都在线收看了央视调查记者柴静的纪录片——《穹顶之下》。她直面与雾霾的“私人恩怨”,坦言“不是因为怕死。而是不想这么活”给我留下了深刻的印象。是的,柴静记录的是雾霾,是他们的生活,也是你和我的生活。每个人都深嵌在世界之中,没有人可以只是一个旁观者,他人经受的,我必经受。我想,你我谁都不想经历雾霾。
“实际上,这个世界上没有好人坏人,只有做了好事的人与做了坏事的人。”“一个人做一件好事并不难……”,那我们就先从自身做起,做一件好事吧!
我在附近用水浇湿了一些泥土,用小勺子挖下一些,放在小花盆里,埋上圆圆皱皱的种子,又挖下一小撮泥盖在种子上,浇点水,把土压平,心里盼望着它早日长大。
爱树木,爱花草,爱鸟兽是一种美德,爱地球更是我们的职责。我们从小就应受到这样的环保,绿色的熏陶,会让我们每一个人的人性更美!环保事业人人有责,从每个人做起,自觉做起,相信万众一心的力量是不可估量的!
孝在行动作文篇3
这事发生在四年级。
一天,老师在学校时事通讯上告诉我们,第二天我们会带鸡蛋去学校。我们都是两个和尚。我们很困惑,不知道老师在葫芦里卖什么药。
直到第二天早上,老师说他给了我们一个保护鸡蛋的任务,这样鸡蛋一周内不会破。听了老师的话后,我开始考虑如何给我的鸡蛋安排一个温暖的“家”。
当我到家时,我拿了一个小方形盒子,在盒子上面放了很多棉花和纸巾,然后铺上一些比以往任何时候都舒服的花瓣,用绳子把它绑起来,这样一切都安全了。
每天我都要观察鸡蛋是否碎了。老师要求我们每天带鸡蛋去学校。到了学校,学生们高兴地谈论着他们的成就——“小屋”和“爸爸”。原来刘金泉的`鸡蛋破了。为什么坏了?原来他在追他的同学,并和他们打耳光。他把鸡蛋放在口袋里。如果他不小心,鸡蛋会自然脱落。
我对我的婴儿蛋更加紧张。一天早上,我一直听到鸡蛋破碎的声音,因为害怕那是我鸡蛋破碎的声音。
经过一周的努力,因为我的鸡蛋没有破,老师终于透露了目的,并说:"如果你是鸡蛋的父母,你意识到做父母的艰辛了吗?"
这一次,让我们理解做父母的艰辛和困难,知道做父母总是担心我们的孩子。
孝在行动作文篇4
一放学,我就冲进厨房打开柜子。映入眼帘的是一个个光滑无比、小巧玲珑的鸡蛋。有的鸡蛋一边伸着懒腰一边说:“啊!终于打开了柜子,我们都快闷死了!”有的在懒洋洋的睡觉。还有的争先恐后地喊着:“选我!选我!”我找了一个又大又白,身上没有任何斑点的鸡蛋。
我找来了一个正方形的小盒子,又在上面放了一些软软的'海绵,不一会儿窝就做好啦!接下来就开始装饰我的鸡蛋了。我迫不及待的在妈妈的手机上找了一个多啦a梦的图案:它穿一件蓝蓝的外套,腰间系了一个黄色的小铃铛,再加上一双圆溜溜的大眼睛,真是可爱极了!
第二天来到学校,我一直把鸡蛋放在了盒子里,直到上语文课我才小心翼翼地拿到桌子上来。下课了,我很想去操场上玩一下,可我害怕有一些同学会不小心撞到我的桌子。因为我的同桌的鸡蛋就是被一个同学不小心撞了一下,幸好他眼疾手快接住了,不然他的蛋就摔破了。就这样我不敢出去玩,我可不想象其他同学一样,没保护好自己辛辛苦苦画出来的鸡蛋。一整天我心里总是忐忑不安,害怕我的鸡蛋会发生意外。
鸡蛋的壳是那样脆弱,一不小心就会破裂,生命也是非常脆弱,一不小心就可能会失去这宝贵的生命,所以我们每一个人都要有一颗责任心,保护好自己和他人。同样在我们的生活中也是如此,万事都不能一帆风顺,做什么事情都要细心,如果稍不留神将后悔莫及。
孝在行动作文篇5
今天的思品课,我们学习了《家人的爱》,老师想知道我们有没有责任感,让我们下午带一个生鸡蛋到学校,看我们能不能把鸡蛋保护好。
下午在上学的路上,我小心翼翼的捧着鸡蛋,生怕鸡蛋被打碎。上课铃响了,我把鸡蛋放在桌柜的一角,上课时我有好几次都忍不住看看我的鸡蛋怎么样了,看到鸡蛋舒舒服服的躺在纸床里,我就长长的舒了一口气。下课了我一直呆在教室里,打开纸静静地看着鸡蛋。鸡蛋一直到放学都平平安安的。
放学后,我回到妈妈的办公室,并把鸡蛋放在桌子上,我坐在座位上看起了书,可是书里有一个片段特别搞笑,我看的手舞足蹈,捧腹大笑,像一只欢快的小猴子。我的手挥来挥去,一不小心碰到了鸡蛋,结果鸡蛋骨碌碌地向桌边滚去,我还没反应过来,鸡蛋就重重的摔在了地上,“啪”的一声鸡蛋壳顿时被摔成了两半,蛋清和蛋黄都缓缓地流了出来。我被吓傻了,急忙拿来扫帚把蛋清和蛋黄一股脑儿扫在簸箕里,又拿来了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黄都擦干净。
唉!我的护蛋行动彻底失败了,从中我明白了呵护一个小生命多么不容易呀!原来我们的成长凝结了家人多少心血啊!以后我要多帮助家人做些力所能及的事,来报答他们的养育之恩!
孝在行动作文篇6
昨天,谭老师说每人准备一个鸡蛋,明天开始“护蛋” 。我想起妈妈上次买的鸡蛋还剩几个,我就把那些鸡蛋找了出来.我选择了一个表面光滑的大鸡蛋,又找了一个空盒子,在里面放了些棉花,把鸡蛋放到了里面。
今天早上,我带着鸡蛋上学。一路上,我紧紧地攥着盒子,手心里都是汗,生怕鸡蛋会掉出来摔碎。
一进教室门,就发现教室里乱哄哄的,同学们有的在谈论自己怎样保护鸡蛋,有的在讲护蛋蛋上学的感受;有的则在埋怨自己没带鸡蛋……
而我却时时怕鸡蛋摔碎,一节课过去了,我的鸡蛋安然无恙,我很高兴。到了课间,同学们都拿着鸡蛋玩耍,虽然手里有鸡蛋,但他们仍然是跑来跑去,所以我更加小心的保护我的鸡蛋了。终于,上课铃又响了,我把鸡蛋轻轻地放进抽屉洞里,开始上课。
这是护蛋一天里最后一个课间了,想到成功就在眼前了,我抑制不住内心的激动,再次拿出我的.鸡蛋准备好好欣赏。突然,我手滑了一下,鸡蛋掉在地上,吓了我一跳。我感到失望,可打开盒子一看,鸡蛋并没有碎。
在这一天的护蛋中,我的鸡蛋虽经历了一场灾难,倒也是有惊无险,鸡蛋并没有摔碎。这次活动令我体会到了父母抚养我们的不容易。
孝在行动作文篇7
“正所谓一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰,古人也云:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。如果要让社会发展得更好,就一定要实行光盘行动”语文老师在讲台上振振有词地说。
如果让我实行光盘行动,我肯定举两手同意。于是,我一回去就告诉了妈妈,谁知,妈妈刚看了央视,也正要说此事,真是英雄所见略同!我很兴奋,因为我很好奇“光盘”行动是什么。
终于等到了晚饭时间,我一过去看,啊!不会吧,妈妈今晚把菜的量都减少了。天哪!妈,你难道不知道昨天那菜我吃得干干净净,你,你现在就一荤一素一汤,我怕是要连着盘子一起吃了!但是我的反抗也没有用,毕竟主权在妈妈手上,我只得乖乖吃了。我狼吞虎咽,才到最有口味的时候菜就吃完了,我看了看时钟,5分钟!天哪,我才吃了个七分饱。
没办法,我只好无奈地回房间里写起了作业。写着写着,食物就消化完了,我出来找了找,哇!还有菜汁,我像饿虎扑食般扑了过去,我喝了一口,没了,我只好舔了好几下盘子,啊,舒服!妈妈还嘲笑我把盘子给洗了,我不管,继续舔。
坚持了几天之后,我们家再也没有浪费的现象了。其实我觉得“光盘”行动挺好的,既可以杜绝浪费粮食,又可以感受农民伯伯的辛苦。