初中猫的读后感模板5篇

时间:2025-06-12 作者:Iraqis

优秀的读后感能够传递作者的用心和思想,让更多人受益,优秀的读后感让我对作品的情感蕴含和情感表达有了更为深刻的感悟,下面是淘范文小编为您分享的初中猫的读后感模板5篇,感谢您的参阅。

初中猫的读后感模板5篇

初中猫的读后感篇1

?红楼梦》是中国古代四大名著之一,又名《石头记》,是清代小说家曹雪芹写的。

这本书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,讲述了封建社会贾、史、王、薛四大家族由兴而衰的全过程。揭露了封建社会后期的种种黑暗,暴露出了他们残酷剥削压迫劳动人民的罪恶,以及那不可协调的内在矛盾。

这本书的主要人物有:多愁善感、心思细密的林黛玉;贤淑善良、恪守礼教、工于心计的薛宝钗;性格泼辣、见风使舵的王熙凤;极爱脂粉、平等待人的贾宝玉等。这里面,我最欣赏的是林黛玉,因为她的父母虽然先后去世了,但她生性孤傲、天真率直,和贾宝玉一起成为了封建社会的叛逆者。她藐视功名权贵,当贾宝玉送给她北静王所赐的圣上所赐名贵念珠一串送给她时,却被她残忍地拒绝了。

林黛玉的故事有:初进荣国府、夺魁菊花诗、重建桃花社、黛玉葬稿断痴情等。

看了《红楼梦》这本书,让我看到了封建社会人们生活的不同层次,也让我明白了一个道理:在生活中要做到人人平等,不需要等级阶分。因为人人都是一样的,生活在同一个世界上,就要接受同样的待遇。我们要做到的是适应生活,而不是让生活适应自己。

?红楼梦》这本费尽曹雪芹二十年心血的'著作,在中国古典小说创作是空前绝后的,书中的知识与哲理包罗万象,这样完美的一本书,难道不值得我们再三阅读吗?

初中猫的读后感篇2

俗话说“书籍是人类进步的阶梯”,真是一点不错。书里有记录佛教故事的,有描摹自然风光的,还有反映民间生活的。我喜欢的书数不胜数,但我最喜欢的还是《昆虫记》这本书了。

?昆虫记》中有许多形态各异的昆虫,它们各有各的特点。有弹奏“乐器”的蟋蟀,有勤劳刻苦的蜜蜂,有“英俊”威武的螳螂……有一种昆虫名叫蝉,人人都羡慕它动听的声音。可看物都不能只看表面,蝉看似善良,其实是种害虫,这个事情鲜为人知。蝉是靠吸吮植物汁液来生活的,看到这儿,让我目瞪口呆。

?昆虫记》不仅告诉我们昆虫的基本资料,更教会了我们要爱护昆虫。

“关爱动物,善待生命”我们要像法布尔一样,仔细观察昆虫,但也不对昆虫做任何伤害。我们要像齐白石爷爷那样,有一次,他为了画出栩栩如生的昆虫,竟跟着昆虫满院子跑。别人叫他把昆虫抓起来,但齐白石却意味深长的'说“把昆虫捆起来,它就不自由,也就画不准了。”他聚精会神地观察着昆虫,但依然不伤害它们,而是让昆虫获得自由。“关爱昆虫,人人有责”人类没有理由去欺凌昆虫,残杀昆虫,因为一切生命都是平等的。如果未来昆虫灭绝了,人类才后悔是肯定来不及的。所以,让残杀昆虫的人类从此画上完美的句号。让我们一起爱护昆虫吧!

我喜欢读的书数不胜数,但我最喜欢《昆虫记》这本书了。它不仅告诉我们昆虫的一些基本资料,更教会我们要爱护动物。“书籍是人类进步的阶梯”多读书你会发现大自然的美妙。

初中猫的读后感篇3

?于永正:我怎样教语文》这本书,从家里拿到学校,再从学校拿到家里,只要有点空闲,便认真读上几页。于永正老师倡导“教语文,其实很简单”,但我们都知道所谓“大道至简”,只有真正掌握了语文教学的规律,才能达到“简简单单教语文”的境界。于老师的书风格亦是如此,平实的文字娓娓道来,所说的道理却切中要害,引人深思。犹如一位经验丰富的老者,将自己的人生经验向晚辈逐条叙说,希望能给后者以真切的帮助。

印象最深的是这句话——我不断告诫自己:不要忘记自己曾经是孩子。一想到孩提时的我,我对学生就会多一份尊重、理解和宽容。我会对学生交出这样一张“名片”——“名片”的正面写着两个大字:微笑;下面书写着三个关键词:尊重、理解、宽容。“名片”的反面写着两个大字:负责;下面也书写了三个关键词:严格、顶真、耐心。微笑真的是这个世界上最好的名片,何况是对于这6、7岁的孩子。但是我觉得这方面我做的真的不够,班里孩子也多,特别是讲课时,我总是急于想把自己备好的课都教给孩子们,孩子小有时会坐不住,我就有点急躁,总忘记微笑这件事,但吵的效果又是比较差的,形成了恶性循环。每每下课,我总后悔自己怎么又忘记了微笑,下定决心下次务必换种沟通方式。

我要记住的第二句话:失败是成功之母。”的说法,对于孩子来说并不适用。对于孩子来说,更恰当的说法是“成功是成功之母。”是成功给了孩子动力,是成功激发并维系着孩子持续不断的学习兴趣。对于孩子来说,成功来自哪里?很大一部分来自老师,来自老师的激励。所以,夸奖孩子、激励孩子,这是老师应有的善举。

于老师给这样一个语感不好的孩子的家长开出的“药方”:从今天开始,您的孩子必须完成一项家庭作业——读课外书。您要为孩子多买点好书,例如国内外著名童话,专为青少年改写的古典名著,等等。总之要有一定情节的,这样能引起孩子的读书兴趣。要出声读,不是默读。每天坚持读半小时。累了,声音可以轻一点。什么时候发现您的孩子读书很流畅了——特别是读从来没有读过的文章——这就告诉您,他的语文水平上来了。开始,没有兴趣以前,可以强制他读,时间可以短一点,比如说十分钟、二十分钟。是啊,不能只教一本语文书,课外书是很重要的教学资源。靠读书长大的孩子,生命有根!有“根”的孩子才有后劲,更不怕考试。

绘本是一种用比较直观的图画和简单的文字讲述故事的书,喜欢故事是孩子的天性,因此利用绘本很容易激发孩子的阅读兴趣。我选择了很多适合他们现在阅读的绘本,每人一本绘本,每人一张读书清单,读过的绘本让家长在读书清单上面签字,每月汇总一次,评选出本月的阅读之星。现在孩子们形成了换书习惯,直接自己换书,中午一次下午一次。现在孩子们逐渐养成阅读的习惯,识字量明显变多,学习语文的兴趣更浓。

初中猫的读后感篇4

?简爱》是英国史上的一部经典之作,它塑造了一个坚强不屈的女性形象——简爱。它的问世曾经轰动了英国乃至世界文坛,让一个初出茅庐的写作者一下子脱颖而出。可以看出夏洛蒂在这本书上下了很大的功夫,几乎没有一本书可以和《简爱》媲美了。它以一种不可匹敌的美感吸引了成千上万的读者。

?简爱》主要通过写女主角简爱从小挑战命运、努力学习的顽强精神与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出身卑微,生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人人平等、不向命运屈服的女性。她给我的第一感觉是坚强不屈,努力奋斗。

当她童年受到精神和肉体上的侮辱时,她并没有绝望,而是对生活充满了无限的信心;当她在学习中再次受到这种挫折时,她仍然坚定不屈,化悲愤为力量,更加努力学习;当她被情敌藐视责备时,她从容面对,不卑不亢;当爱情挫败时,她果断地选择了放弃,毅然离开那个曾经深爱的男人,彼此开始了新的生活,但谁知道她内心的伤痛与不舍;当可以回到爱的男人身边的时候,她没有因为种种原因而犹豫,而是坚决的回到了他的身边。

在这本书中,我最喜欢的一句话是——“我们是平等的……至少我们通过坟墓,平等地站到上帝的面前。”其实在人与人之间的确如此,人虽然有富裕和平穷之分,但却从没有贵贱之分,我们不能以财富、权利等物质来看待或对待别人。每个人都是在一样的起跑线,然后去为自己的人生创造出精彩。不会因为出生于名门望族而领先于对方。“人人平等,平等待人。”就是这样的意思……

请问你也像简爱那样顽强的奋斗过吗?如果有,那就请你静下心来,细细的品味,也许你就会懂得什么是爱与精彩了……

初中猫的读后感篇5

最近,我读了一本书,名叫《伊索寓言》。其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言,我深受启发。

这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子,想和狮子比比谁厉害,它吹着喇叭飞到狮子那里,向狮子挑战。它冲到狮子的脸上,专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是抓不到蚊子,只好认输,要求停战。蚊子战胜了狮子,非常得意,它继续吹着喇叭唱着凯歌,骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛抓住了。在临死的时候,它悲叹道:“我已经战胜了强者,却被弱者所消灭。”

这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手,能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚,最终会落到和蚊子一样的'下场。

在我平时的学习中,我的数学成绩一直不是很稳定,有时候能考出全班瞩目的第一名,有时又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因,读了这则寓言,我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时,我总是沾沾自喜,认为下一次的第一名也是稳拿,可下一次考试时成绩总是不理想。

虚心使人进步,骄傲使人落后,今后我要更加刻苦学习,不骄傲自满,争取学习成绩保持名列前茅。