作文的结构严谨，中心思想深刻，才能引发共鸣，作文让我们能够用文字描绘出心中的蓝图，淘范文小编今天就为您带来了关于当老师的作文600字6篇，相信一定会对你有所帮助。
关于当老师的作文600字篇1
我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘...
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。
他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功。
人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。
我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐....
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右，
老师，您好!这六年来，我们这些猴子们让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您！
关于当老师的作文600字篇2
亲爱的叶老师：
您好！最近身体好吗？嗓子有没有好一点呢？
我们即将离开母校，跨入新的学校大门，作文 给叶老师的一封信。学校的一草一木都是那么难忘！六年丰富多彩的小学生活，难忘！特别是您的关心，教诲让我更加难忘！但是，我会永远铭记在心，永不忘！
老师，一年来，您辛苦了。您像辛勤的园丁，培育着我们，培养这我们这被其他园丁放弃的花苗；是您，让我们成长，让我们从年幼无知的小孩，成长成一个个健康的青少年；老师，您像那点点春雨，无声滋润这我们这含苞待放的花蕾；是您，用那知识的源泉灌溉着我们，让我们成为有理想的`小学毕业生。
老师，这些年来，您为了我们的进步花了多少心血，多少汗水。熬过多少夜晚。冬天，寒风刺骨，您仍在批改着那一叠叠作业；夏天，天气炎热，蚊子叮咬，您在灯下备课。但您没有半句怨言。每当您看到我们考试取得好成绩的那一张张笑脸时，考试消灭不及格时，你的眉头舒展，也欣慰的笑了。
老师，我永远记得您是怎么帮助我们，无论是学习上，还是同学闹变扭，我们做错事。你都会帮我们。有的同学在学习上不行，是您在放学后，帮他们学习；是您，在我们和敏如闹不和的时候，找我们谈话。让我们和好；是您，在我做错事的时候，没有打，没有骂，而是慢慢的教导我们，您说：“做错了事不用怕，只要你肯改，那么，你还是好学生、好孩子！”
老师，您说，这些，我能忘吗？不能，永远不能！老师，再此，我代表全班同学对您说声：“谢谢您，叶老师。叶老师，我—爱—您！”
祝您：
身体健康
永远快乐
您的学生：小樱
关于当老师的作文600字篇3
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽，留着长头发，一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的
培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时，我注意地听课，因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌，同学们高兴地唱着。这时，吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台，亲切地说：“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后，老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读，我们就像跟作者游览了漓江的水一样，眼前浮现出美丽的江水，一个秀美的世界。老师读得那么生动，一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，
还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到
这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。
老师教我们怎样概括断意，即哦啊我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们
健康成长的营养。
吴老师——您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春似火种
将永远烧燃！我们永远尊敬您！
关于当老师的作文600字篇4
我的英语老师并不是我的班主任，但她也并没有因为这个而更偏向于她的班级，相反，她总是一视同仁。
英语老师带着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性格，很直，虽然有时说话会有些重，但每个同学也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很浓，这也算是远看上去，老师最大的特点了吧;老师的个子也是不高，几乎全班同学都会有她高，但是她在同学们的心中却是无比高大的……但无论如何，老师的教学水平还是很不错的。
我是英语课代表，所以在英语方面我是一向不敢有一点怠慢的，在之前的每一次考试中，我也是有惊无险的坐在第一名的宝座上(在这里说一句实在话，这真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厌烦了)。但是上次的期末考试，确实让我栽了个跟头，我的英语成绩一向是维持在140分左右的，考试这次竟然130分都考不到，这让我有些惊讶，更有些害怕，在几天后的通英语老师的交谈中，我也是从她的眼神中看到了一丝失望，这让我下定决心在今后一定要更加发奋学习。
当然，在英语方面，我也是犯了一些原则性的错误。前几天，老师突然在早上检查起了作业，要知道平日里老师是很少用课堂上的时间来做这样耽误时间的事的。可是那天，也是因为我的一些失误，作业有些未完成的没有告诉老师(再说句实话，告诉老师，真的很得罪人，就是因为怕得罪人，所以.....可是，世界上哪里有不自私的人啊?!!)也是被狠批了一顿，并跟着他们被多布置了几遍作业。对此，我很是心服，我也当然知道这是不对的，是害了同学。可是我却是因为怕得罪同学，我觉得这是我思想上的问题，今后我也应当正确承担起课代表应付的责任，真心为同学服务，所以，这也应了一开始我就说的话，老师对一切同学都是一视同仁的!
这便是我的英语老师，一个能够一视同仁，为同学着想，一个真正让我心服的老师!
学。
关于当老师的作文600字篇5
我们班每个同学都会在她那里获取知识，她像一盏明亮的灯，指引着我们前进的方向，她的关心和爱像温暖的太阳默默的赐予我们，啊！这就是官老师，我们亲爱的官老师！
有一次，班上的一位同学奔跑时不小心把官老师放在地上的杯子踢到摔坏了，同学们赶忙告诉官老师，官老师说“把那位同学叫过来。”不一会儿同学们就把那位流着泪的同学拉到官老师面前。那位同学低着头、红着脸，还时不时抹抹眼泪。官老师轻轻地抚摸着那位同学的头，温柔地说：“没事儿，孩子，扎到脚没有？杯子坏了没什么，老师重新买一个。”然后用纸巾擦干了那位同学的`眼泪。官老师真是一位慈爱的老师啊！
上学期我们上第三单元第二课，作者讲述了自己童年时放风筝的快乐时光，同学都羡慕极了。上完课后官老师突然宣布：“回家后自己要做一个风筝，下周一带到学校来，我们比赛放风筝。”前一秒还安安静静的教室，后一秒却完全不同了。全班同学高兴地跳了起来，有的拥抱在一起，有的高声叫着，有的男生直接在地上打滚，整个教室欢声雷动、锣鼓喧天。官老师也被同学们的表现逗乐了，笑得是前俯后仰、满脸通红。那个时候的官老师简直就像我们小孩子一样，太富有童心了。
因为我们班经常有同学要掉东西，比如：钢笔、橡皮、直尺……如果谁捡到这些东西又找不到失主就会放到讲桌上的一个红黑色的方盒子里。这个盒子是官老师给我们专门准备的。当盒子里的东西比较多了，官老师就会说：“现在，我把里面的东西分发给大家用，需要的就举手。”我们就像领奖一样从老师手中接过笔、尺子、橡皮擦等。慢慢地，我们也懂得节约。
官老师，谢谢您对我们三年以来的教导。您把我们当作自己的孩子，给了我们无微不至的关怀。您给我们的一切让我们永远也报答不尽！
关于当老师的作文600字篇6
“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”。老师，您是阳光滋润着我们，使我们茁壮成长；您是灯塔，在黑暗中来指引我们的方向；您是园丁，用知识的甘露来浇灌我们，促进我们的成长。
我的老师，高高的鼻梁上经常架着一副精巧的红框眼镜。她非常爱笑，经常把眼睛眯成一道缝，她就是崔老师。
记得那一次，在我上三年级时，天气非常阴，黑压压的`天似乎都要塌了似的，我忧郁地望着窗外。因为我忘记带上饭盒了，上课时我也无心听讲，把头埋到桌子底下，想着中午，只有我眼巴巴地望着同学们吃饭时，顿时心烦意乱。老师也注意到了我的沮丧，叫我下课去找她。我非常紧张，不知道自己犯了什么错。
下课之后，我来到老师办公室，老师开始询问我上课为什么不认真听讲？我心里悬着的一块大石头终于落了下来，没有再像刚才那样像心里装着几十只小兔一般活蹦乱跳。我一五一十地把我没带饭盒的事告诉了老师。老师知道后，又把眼睛眯成一条缝，一边还从柜子里取出它自己的饭盒递给了我，温柔地对我说：“不用担心啦，我中午出去吃。”我顿时心乱如麻，热泪盈眶。此刻，天气也变晴朗了，小鸟斜着可爱的脑袋在屋檐上唱着动听的歌。
崔老师也是一位宽容的老师。那次我在考试时未将作文题审清楚，直到交卷了才发现自己的错误。试卷发下来时，天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风，当我缓缓地把手伸向我的试卷时，突然讲台上传来了崔老师的掌声，我们立刻坐端等待老师说话。她对我们说：“本次作文不算分。”她看见我们惊讶的表情，讲道：“因为有一个人没有审题，但是那个人的作文写得不错。”我激动地翻开卷子，发现自己是满分，底下写了一排小小的红字：记得下次审题呦！
老师，您的胸怀犹如大海一样宽广。您爱我们，殊不知我们也爱您。您是我生命中最重要的一员，感谢有您，我的老师！
