当老师作文推荐6篇

时间:2025-03-13 作者:couple

作文让我们能够用文字描绘出心中的蓝图,认真对待每一篇作文,才能更好地表达自己的情感和观点,以下是淘范文小编精心为您推荐的当老师作文推荐6篇,供大家参考。

当老师作文推荐6篇

当老师作文篇1

“花茶”味数学老师

马老师是我们新的数学老师,相比初一的钱老师,马老师可谓是饮品中的“花茶”。我对他的第一印象是——严肃与幽默并存。马老师是一个十分有原则的老师:课堂上,马老师坚持让我们独立思考,而课后,他绝不拖堂、绝不占课。在我的心目中,他就像花茶一般苦与甜交相辉映,充满朴实的清香。

“咖啡”味科学老师

如去年一般,我们的科学老师是一位年轻的代课老师。老师在我们心里很美,年轻的面庞,柔和的眼神,清亮的嗓音,让我们从心底里喜欢上了她。渐渐地,我们也看到了,老师虽然年轻,却是霸气十足:若作业没交,就算抄也要抄一遍;若上课讲话,就算全班停下也必须制止;要是上课发出一声不该有的声音或动作,那手上的东西就会即刻“上缴”;还有,知识点必须讲到大多数同学都掌握才肯罢休……她不仅对我们,甚至对自己都要求苛刻,这使我们对这个年轻的`老师刮目相看。科学课,让我们时不时念着那苦涩,同时又享受着与苦涩相伴而来的醇香。

“可乐”味体育老师

我们的体育老师可算是一个十分有趣的人,他十分爱笑。同学们平时对待其他老师有礼有貌的,但在他的课上,就如同相识已久的兄弟般毫无拘束。他还有许多让我们好好锻炼身体的“妙招”,如:做一个小游戏,让我们感受体育的快乐;时不时在与我们的对话中使我们忘记运动的疲惫,让我们充满信心……他如同充满气泡的可乐,刚喝下去是刺喉咙的,可细细感受,我们便会体验到无与伦比的甜味,打出一个充满欢笑的嗝。

另外,我们还有好几位新老师,如:“白开水”历史老师,“牛奶味”信息老师……我相信,各种“味道”的新老师,将会为我们调配出更加香甜的“美味”,让我们品尝到学习的快乐。

当老师作文篇2

在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

作业布置得有趣

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的! 作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写>读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀? 上下课活泼要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

下课时,我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师。

我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最自然的老师! 九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!

当老师作文篇3

亲爱的申老师:

您好!

我是您的学生赵婷婷。当您收到这封信,您一定很奇怪,我们天天见面,为什么还要给你写封信呢?每天都看见您忙碌的身影在教室里来回的穿梭着,不忍心打断您跟同学们说话,今天老师您就歇一歇,听听您学生的话,我要说的话有很多······

感谢您,这些年来,您一直对我们大家像是自己的孩子,教我读书,教我知识,教我学习,教我做人。您在我最迷茫的时候给我点明的方向,你在我最胆怯的时候给予了我力量。

感谢您,耐心地教我们,眼睛里充满了慈爱,脸上的微笑像一束娇艳芬芳的花。还记得,您评讲试卷时,每一道题都仔仔细细地分析;还记得,团体操训练时,同学受伤了,您心疼得留下了眼泪,这不足以表达您对我们的关爱吗?感谢您,在我学习不太理想的时候,作业上的红叉迅速蔓延的时候,准备放弃,没有信心的时候,安慰我,鼓励我,给我讲许多故事······

您是我们最最亲爱的老师,感谢您心疼我们,知道我们听试卷很累,会在中间给我们讲笑话;感谢您体贴我们,在我们表现好的时候给我们一点小奖励,您让我们觉得班级就是我们的第二个家,要为这个家争光添彩。

祝:

身体健康

工作顺利

当老师作文篇4

在我成长的过程中,有很多保护我,爱护我的人,然而,我最感谢的人是吴老师。

吴老师将近五十岁了,每回上课她都一丝不苟的认真讲课。如今,她老了,头上露出了一些明显的白头发,可她讲课依然那么认真,那么专注。

记的有一次,那是我刚上三年级的时候,我上课从来不积极发言,一次语文课,吴老师提出了一个问题,同学们都‘刷刷’举起了小手,她很高兴,刚想说,就看到了角落里的我,吴老师出乎意料的点了我的名子,我看着她的眼神,好向在说;‘徐叶,你一定行,老师想信你。’我便大声说出了自己的想法,吴老师说;‘徐叶回答的真棒。’从此,我便积极大声回答老师的问题了。

还有一次,我去参加学校的排练,落下了好多课,吴老师下课本应该在办公室里喝喝茶,看看报纸,可她却没有,而是给我补那些落下的功课,顿时一股暖流流进了我的心田。

啊,敬爱的吴老师。您就像我们的母亲关爱这我们。下课时,您是我们的朋友,陪着我们玩耍;上课时,您是我们走向未来,走向社会的桥梁,给我们传于知识。我多么想像您那样,站在三尺讲台上,当学生的老师。虽然您不在我们的老师了,但我一定会好好学析,不辜付您的希望。

在此,我对您说一声:“老师,您辛苦了。”

当老师作文篇5

“请所有老师到四楼多功能大厅开会!”广播扯着它那洪亮的嗓门,大声“召唤”着老师们。哇,开会,盼星星,盼月亮,盼到花儿都谢了,这一天终于来啦!老师布置好作业,交代班干部管好纪律就急匆匆地走了。

老师刚走,我们都很安静,不敢太猖狂,谁知道老师会不会半路“杀”回来。过了一会儿,大家按捺不住激动的心情,却又不敢大张声势。瞬间,班里多了几个感冒患者,咳嗽声此起彼伏,节奏感十足啊!这一带头,班上同学胆大了起来,互相窃窃私语。“小帅哥,小美女,快来玩儿呀!”这一声引得全班哄堂大笑,是谁这么胆大包天?沈文斌,在他的带动下,全班都变得猖狂了。有的下位与班干部玩起了躲猫猫,有的趁班干部记名字时朝她背后放了“暗枪”,有的站在椅子上跳起了舞,有的乖乖的在座位上啃指甲……真是千姿百态,应有尽有哇!

班干部敲了敲课桌,可声音很快就被盖过去了。没办法,她只能使出了“必杀技”,“刷刷”记上了几个名字,“犯罪分子”见自己“榜上有名”,没有束手就擒,而是学娘娘腔左派:“讨厌啦!”又引得我们捧腹大笑。作为“吃瓜群众”的我也有些蠢蠢欲动,可是说话要被记名字,那么就……传纸条!刚把手伸进书包,又抽了出来。不行,传纸条就是给自己制造垃圾,被发现的待遇和讲话一样哩,还是算了,安心写作业吧!

班里乱成一锅粥,可有人还是镇定自若地写着作业,仿佛不在这个班里似的,完全不受外界的干扰,他就是丁锐橙,学习的楷模啊!

“老师来啦!”哨兵连忙报信,刚刚吵闹着的班级安静下来,装作都在认真写作业的样子。老师走进教室,见我们这样子就欣慰地点了点头,当然,也给了那些“榜上有名”的同学至高无上的作业“奖励”,他们正哭丧着脸奋笔疾书呢!

当老师作文篇6

相信大家都有听过这样一首歌:

"感恩的心,感谢有你

伴我一生,让我有勇气做我自己;

感恩的心,感谢有你

花开花落,我一样会珍惜…… "

也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她。 能做为她的学生,原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人,同样又是那样的了不起,或许是她真诚的心感化了我。

永远都不会忘记她说过的话。她说,"叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的。"我从她的眼里看到了真诚。于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友。

算起来,我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹。似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了。当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程。

那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着"人生苦短,需及时行乐的"的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候,我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而"沾沾自喜"。

不知道有多少个这样的日子之后,她找我谈话。自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常,便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐。那一刻,我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语。

我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人。更为了我们的民族与国家。

"青出于蓝而胜于蓝"这便是她们最大的愿望。

面对这些,难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?

又是一年的教师节,我要趁此机会对我的老师由衷的说一声谢谢!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我,要感恩她,我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!