作文是一个整理思绪的机会，可以帮助我们更清晰地表达自己的观点，作文是一种创新的机会，可以通过作文来提出新的观点和理念，淘范文小编今天就为您带来了玩的滋味作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
玩的滋味作文篇1
吹艳了春天的花，吹来了秋天的果，那是你，妖而不媚，韵味十足的夏之风！——题记
问我爱什么，我爱风；问我爱什么风，我爱她，只爱她——夏天的风。
夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。
常言道：“秋天是最稳重的。”这源于它独有的果实。在累累果实中，看到最多的是沉、稳。而夏天就像一个羞涩的小姑娘，来往乘风，带着她的笑，带着她的文静。
夏天的风是有滋味的。
其中包揽了青春的美，活泼的真，淡定的笑，从容的味儿……我爱她，因为她的温柔，她的疯狂，她的淡定，她的青涩。
夏天是我们暑假的热潮时期。这时，我总喜欢漫步在广阔的田野，乘着夏天浪漫而富有韵味的风，在无边无际的田野呐喊，捡拾夏天的贝壳、彩锦、银铃……这时风儿那么缠绵，萦绕在耳畔，久久的，挥之不去。
人往往会沉醉在风中，就这样，呆呆地，静静地矗立在那儿，聆听夏天的风向你诉说过去的故事，很轻，很轻……
我总觉得，夏天的风是有思想的，因为她懂得在你需要的时候赶来。午后，洗完头把头发懒懒地搭在窗边，把音响开到很大，眯起眼睛小憩着。夏天的风儿会不知不觉，一步一步向头发靠近，然后掀起一绺头发，让它们轻舞飞扬。往往如此，头发一会便干了，柔滑了。
风儿是那样有滋有味。
夏天，我会很快乐。而这一切，正因为有了她，是她赐予我的！
“夏天的风/我永远记得……夏天的风/正暖暖吹过/穿过头发/穿过耳朵/你和我的夏天/风轻轻说着……”
夏天风的滋味，真的很美！
玩的滋味作文篇2
说到夏天，夏天的味道有很多，有甜的西瓜、酸的酸梅汤，冰的冰淇淋我最爱在夏天吃那让人流汗的火锅。
夏天吃火锅是一件很爽的事情，每次路过火锅店，我都被那热闹，飘着辣油的醇香俘虏了，它就像一只大手牵着我的鼻子。本来没有吃的计划的，只要一进去，就一定要大吃一顿的。
先上来了个锅看着这个锅我就忍不住垂涎三尺了，你看有红艳艳的辣油、绿油油的香菜。白生生的鱼片，还有那红白相间的鱼肉帮，黑亮亮的木耳，看着这口水呀！不想流都流了下来。
再闻闻这香！呀！这里有辣油的醇香、香菜的清香、酱料的浓香、鱼虾的鲜香，各种各样混合在一起，揪住我的鼻子，往火锅里蹭，让我食欲大增。
我刚把鱼片放进嘴里，咬了几下，就吞了下去，吞下去的时候，一团火“蹭”的一下，从我舌尖一直到我的胃都在燃烧这。我心想：我就吃了一块鱼片呀！没有其他的呀！妈妈看我这样，赶快给我一杯冰水，我“咕嘟”喝了好几大口，辣味终于输了，被我的冰水压下去了。
夏天好吃的东西不止只有火锅，还有冰淇淋。
有一次，我和爸爸去买冰淇淋，我选了一个香芋脆皮，我剥下包装纸，只闻到散发着巧克力和香芋气味。我忍不住了，我“咔嚓”就是一大口，呀！巧克力外表里是紫色的香芋，那种味道好吃极了，吃了一口，在吃一口，我咔嚓，咔嚓渐渐的吃完了。我舔着嘴角的冰淇淋！好像回味似的。这我永远都忘不了那冰淇淋那冰冰的，甜甜的味道。
夏天好吃的东西有很多，我只写了我爱吃的两种，你也写一写你爱吃的呢！写完了之后，一定会让你垂涎三尺呢！
玩的滋味作文篇3
泪水跌落在蜡里，烛灯灭了，化作一缕别样滋味的青烟，迷散。
亦是个不眠之夜，亦有满天的星辰伴我灯下。草稿纸上是已经涂得认不清的物理公式，钢笔尖黑色的墨水还在下渗。
调整一下台灯的高度，光映照出半个眼帘。无声的夜，无声地作业，无声的抱怨着这个别样的愁滋味。安静的黑夜安静不了我的心境，经历的太多就有了沉默与哀思，一点一滴，汇成河。满目的星，微弱的月光互相掩映，又是一个浸满凉意的月夜。
一刻前的咖啡已凉透，唯有丝丝缕缕的醇香淡入鼻尖。取一根吸管，小吸一口，是苦涩的。我不禁哑然失笑，继续钻研那道物理题目，所有的工具都用过了，可是为什么会解不出来呢？受力分析不正确？我皱着眉头，画了个草图，片刻，好像一切的矛盾都化开了。原来如此……放下笔，端起咖啡，呷一口，是醇香的。同一杯咖啡，同一个人，不同的心境诞生的何止是不同的感叹。恰似一场游戏，而我们却被控制了，略微带点戏谑的迷失了自我在这个荒芜的境地。
半掩的窗户飘入一丝风，凉凉的。哦！已经入秋了，我笑盈盈地起身踱步来到阳台上，唯见天边一颗最亮的星星忽闪忽现，回忆起旧日的时光，却有些喜滋味。依旧是夜，毫无声息，却又生机四起。我总是游离在黑白的钢琴键上，单调的音符跨不过一个音阶的距离，好像记忆和现实只不过一个时间的距离，可永远也越不过。记忆，或喜或悲，乏味却也别有一番滋味。被记忆俘虏的我，总是在现实的某个角落回忆起那些碎片，然后嗤笑。
入秋的风吹淡了我的思绪，蓦地想起学校里的那棵桂花树，是否已开满桂花？惟如今只有一个模糊的记忆罢了。望着作业，低头不语。霎时，世界变得好安静，唯有风吹动枫叶的声响。
悄声进入厨房，沏了一杯浓稠的牛奶，缓缓地倒入冷咖啡中。看着热牛奶充斥着咖啡，渐渐荡漾开去，开出一朵若即若离的花骨朵。捧着杯子，是温的；端起来喝一口，是咖啡的苦涩，还是牛奶的醇香？亦或是二者皆有罢了，一如我现在心头的别样滋味，惨惨淡淡，冷冷凄凄切切。
玩的滋味作文篇4
人生有很多种滋味，酸甜苦辣，而我这一次经历了一次孤独的滋味，那种滋味让人觉得心里很不舒畅。
这次傍晚，放学了，我就像往常一样在等着我爸爸开车来接我回家，看着别的孩子一放学，他们的爸爸妈妈就在门口等着孩子出来接走，我也想让爸爸快点来接我回家，可是，我怎么等，爸爸就是不来，我在车站等呀等，等呀等，别的孩子都走了，有的坐公交车走了，有的爸爸妈妈接走了，还有的自己的家离学校比较近，就自己走回家了。只剩下了我独自一个人在车站等着，外面天黑的快，一转眼之间，天就快速地暗了下来，只有路灯和来来往往的车流闪着灯光，晚上天也逐渐冷了起来，我的双手和我的双脚都有一些冻僵了，我连忙跑到了传达室中，那儿只有一位保安爷爷坐在椅子上，保安爷爷关切地问道：“小朋友，这么晚了，你怎么还没有回家呀？”我无奈地说：“哎~我爸爸还没有来接我，我在这等我爸爸。”保安爷爷点了点头，我在传达室写起了作业，头时不时地往窗外看，看看爸爸有没有来，又望了望钟表，时间已经是5：00了，又过了半小时，爸爸还没有来，我的心里空落落的，没有了底。正当我灰心的时候，我爸爸来了，我又是生气，又是兴奋。
孤独的滋味真难受，我讨厌孤独。
玩的滋味作文篇5
滋味是甜的，就像吃了蜂蜜一样；滋味是酸的，就像尝了还未成熟的橘子一样；滋味是苦的，就像吃了黑巧克力一样……而我尝到的滋味，是幸福的。
那是一个寒冷的夜晚，窗外凛冽的寒风如咆哮的狮子般，呼呼地怒号着，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着……
我们一家人围坐在餐桌前。突然，我肚子里的馋虫不知闹哪般，引得我特别想吃糖藕，妈妈却说：“这么冷的天，而且又是晚上，到哪儿去买啊？明天再吃吧。”我想想也是，这样的鬼天气，路上的行人都已经绝迹了，哪儿还会有糖藕呢？便有点失落地回房了。
就在这时，爷爷慢慢起身，悄悄走出了门外，而我却浑然不知。过了许久，爷爷回来了，手里拎着个红袋子。只见他脸冻得通红，略微泛白的双眉拧成疙瘩，嘴唇微微颤抖地往手里呵了几口热气。我赶忙跑向爷爷：“爷爷，您去哪啦？这么冷的天，你怎么还往外跑呀？”爷爷擤了擤冻僵的鼻子，乐呵呵地打开袋子：“你看！这是什么？”“哇！哇！是我最爱吃的糖藕！爷爷你在哪里买的？我迫不及待地拿出糖藕，还是热乎乎的。“快吃吧，我记得桥东那边还有卖的，去的时候果然还没收摊。”我摸着手中温热的糖藕，再看着爷爷那双几乎冻僵的双手，不禁心疼起来。
原来幸福就是这样简简单单，就像那份糖藕一样，得是一个多么爱你的人才会不顾寒冷，才会跑大老远的地方只为买到你想吃的东西呢？我想，只有爱我的家人，而爷爷便是这个世界上最爱我的人！
这份糖藕让我尝到了幸福的滋味。我为自己有这样一个爷爷而感到幸福。爷爷，我爱你！
玩的滋味作文篇6
“彭百强同学，请去我办公室‘喝茶’！”老师用一双有怒火的眼睛看着正在跟同学们快乐玩耍的我。
我顿时感觉心里恐慌，心情崩溃，全身发抖，仿佛已经看见了我的臀部一阵一阵的痛。走在去往“死亡”的魔鬼的道路。此时，仿佛我的头上铺满了乌云，随时下起倾盆大雨。我那轻盈的脚步逐渐变成沉重的脚步，像是有十斤重的铁链拉着我。
我抬起手，慢慢地向门敲去，只听一声“咚咚”，我还以为老师会有一丝反应，可老师理都不理会。我心想：完了，完了，这下事情可大了，我的头脑仿佛被天空压制住，动弹不得。
我的双眼炯炯有神地看着老师，一秒、二秒、三秒！虽然是短暂的三秒，可是在我眼里像是漫长的一个世纪。四周鸦雀无声，让我的心更加恐惧了。看着老师依旧看着手机，我心里忐忑不安，双眼仿佛看见老师的双手滴滴地向我父母发出我的恶行。一想，我的末日即将到来。
老师终于抬起头来，我们俩的眼睛在空中对视。老师那愤怒的眼睛冒出火花，我恨不得不长这双眼睛，让我从此看不到可怕情景。
老师伸出手臂，食指弯曲，便双脸收缩，气愤地说：“你过来呀！”我缓慢地走着，一步，两步，我仿佛走在独木桥上，生怕自己掉下去。老师一顿发射子弹，像雨水般的点滴一样，洒落在我身上，一下快，一下慢，像是过山车一样，我的眼泪不由自主地往下流。
玩的滋味作文篇7
回顾那些流逝的岁月，总有那么一些人，以一种别样的方式留在我的记忆中，他们都是批评过我的人。
幼儿园
由于父母工作忙，从我记事起就是在幼儿园生活，一周回两次家。幼儿园里的饭毕竟不如家里的好吃，我一天三餐总有那么一餐不愿意吃，终于有一天，幼儿园的老师抓住我的手，生气地说：“你再不吃饭，叫你再不吃饭，我就把你关进地下室去，让老鼠吃掉你！”现在回想起来真是一点也不严厉，但那时年幼的我吓坏了。所以完全不明白那时老师看到我大口吃饭所露出的微笑是什么含义。
小学
有那么一天，老师在班上大发雷霆——为了几个没有完成作业的同学。我低着头坐在那里，暗自庆幸自己早已完成“接下来看他们要受什么罚了？”我心里这么想着的时候，老师的一句话让我心凉了半截，她说：“这几个同学的组长站起来。”我胆战心惊地站起来，怎么也不相信我听到的下一句话：“组长替这些人抄罚写。”
“不公平！这不公平！”我站在教室外抄着那看似永远也抄不完的句子，心中全是愤怒：“我分明写完了！为什么要我抄？”就在我抄了一篇又一篇，心情慢慢平静下来的'时候，老师走了过来，说了让我难忘的一段话：“你作为组长，为什么不检查他们的作业呢？他们不会，为什么你不帮助他们呢？如果你一直这么自私，这个组长就别当了。”尽管她说得如此严厉，但我分明听到了严厉背后的道理：对别人负责。
初中
她是一位刚刚毕业，初次执教的大姐姐，为了提高同学们的成绩，什么办法都用了。直到有一天，她宣布全班考前十名的同学可以随便挑选喜欢的座位时，全班对她的怒气达到了顶峰。
那时的我们，竟然决定在她的课上集体沉默以示抗议。
那堂课是在令人难受的气氛中度过的，一次次尴尬的沉默，一颗颗低垂的头？直到她气愤的批评割开空气：“你们就是这样上课的吗？你们会不会说话？就算对我不满也不用这样。年纪轻轻的，这样报负人，你们的品德上哪去了？”
她没有说完，因为她哭了。泪水从脸颊上滚落下来，她哽咽着一遍遍说：“我是为你们好呀？”这次的批评落下来，我真正被触动了。从那以后，我试着去宽容他人的错误，因为我明白：一次不怀好意的报负，会让关心我们的人受伤。
前些天，妈妈又批评了我，我听着这样的批评，感受着批评的滋味，从苦中尝出了甜味，我突然明白了：能这样批评我的人，都是关爱我的人。
