演讲稿是吸引听众目光的关键，能有效提升演讲的影响力，通过演讲稿，演讲者可以激发听众的思考，下面是淘范文小编为您分享的关于放弃演讲稿5篇，感谢您的参阅。
关于放弃演讲稿篇1
前些日子，坐在窗前，凉凉的风舒爽地吹拂着脸庞，我漫不经心地翻阅着一摞报刊，心情轻松而悠然。无意间，一则报道触目惊心：一位年轻人求职未成而轻言放弃了生命，自杀了。
我愕然失色，心中有一种从来没有过的感觉，我久久地呆坐着，思考着：
记得《礁石》一诗中写道：“一个浪，一个浪，无休止地打过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开……它的脸上和身上，像倒砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”
是的，我们不能否认人生道路的艰难险阻，它永远不可能一帆风顺，其中，将会有重重障碍阻挠你的前进，它甚至会向你伸出疯狂毒恶的魔爪，无情地将你推至死亡的深渊，也可能会有许多让人难以做出抉择的岔路口，要想顺利地将它走完，需要付出太多的代价。然而，人活在这个世界上，就要向世界证明：我是实实在在、真正地活着。只有证明了这一点，当我们重新回归大自然时，才能自豪地对自己说：“这辈子我没白活。”就能拥有坚定的信念和自信心，就能在前进的道路中马不停蹄地朝前走，就能一生幸福。
著名音乐家贝多芬，在1801年确信自己的耳朵无法医治时，他绝望了。但他没有就此轻言放弃生命，而是用自己对艺术的爱和生活的'爱战胜痛苦和绝望━━痛苦和绝望成了他创作力量的源泉。就是用这样一种精神，他延续了生命。
而像那位自杀的年轻人一样的人，因为经受不起生活中挫折的考验，就轻而放弃生命，倒置自己的才华不能施展，自已的家人倍受痛苦的折磨和煎熬，造成一生遗憾。
永远也不要说放弃，是一种坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的精神。掌声、荣誉、鲜花只不过是过眼云烟，信念、追求、精神却能伴我们终身。
永远也不要说放弃，是一种拥有，一种勇气。拥有这份勇气，任何困难都能被我们征服。我们就能开创自己的人生之路，描绘祖国的蓝图。
永远也不要说放弃，是一个人做人的准则。人生中事事都不可能顺如人意，但只要努力了，珍惜了机会，虽不尽如人意，但无愧我心。我们也不会想到轻言放弃生命。
朋友们，让我们共同高呼：“人生，不能轻言放弃。”
关于放弃演讲稿篇2
老师们，同学们：
大家好！
每个人感到疲累的时候，总会想到过放弃。有的人或许就真的从此放弃，可是有的人却在那一刻突然地不想放弃了。
前段时间，学校组织排球兴趣小组，在同学的半推半就下，我咬咬牙也写上了自己的名字。本来只是想玩一玩，体验一下运动的快感，可没想到第一天的集训就让我想打退堂鼓了。
“喂，你怎么又躲球了！”“快，快接啊！”“有没有搞错啊！用力打啊，没吃饭啊是不是！”望着一个个向我砸来的排球，我不知所措，只是本能地躲着，结果却被老师骂得狗血淋头。“啊！好痛啊！”我被排球击中了，被打到的地方立刻红肿起来，触目惊心。
一节课下来，我的手已是又红又肿，疼痛难忍了。望着那些伤痕，我想着：要不放弃吧？
那一晚，我失眠了，躺在床上辗转难眠，我不断地在想：我到底应不应该退出呢？虽说当初是被同学拉拢进去的，但其实自己骨子里头那份对运动的兴趣和那股不服输的劲头也占了一部分原因吧。虽然练球很辛苦，但我也同时享受着那奔跑时的淋漓尽致，其实，在心底我还是喜欢着这项运动的。
始终犹豫不决，下不了决心，只好继续参加集训。
哥哥看着我那红肿的手，心疼地对我说：“妹，这么辛苦，要不咱不练了，好吗？”我不知道该如何回答他，我只是说“哥，我不知道该怎么办。”
哥哥不再说话，只是望着我，轻轻地叹了一口气，我知道，他是在心疼我，怕我受伤。
转眼之间，又到集训时间了。数数手指头，我们已经训练了大半个月了，技术手法也渐渐有了起色，起码不再像刚开始那样手忙脚乱了。
老师组织我们分队打比赛。尖锐的哨声响起，比赛开始了。我是一号位，负责发球。“嘭”的一声，排球随着我的猛烈击打准确地“飞”到对面的四号位去，打了对方一个措手不及。但球还是被对方挡了回来，是朝向我的方向。盯紧球的位置，伸手，拦网，动作一气呵成。随着一个漂亮的弧度，球落到对面。“耶。我们得分了！”
再次发球，望着高高跃起的淡绿色，我忽然想通了：自己是喜欢这项运动的，要不然也不能坚持这么久的训练啊！既然已经选择了参加，就不应该轻言放弃！虽然辛苦，但我却享受这种疼痛与辛苦给我带来的`清醒的快感，真是“痛并快乐着”啊！就在球高高跃起的那一刻，我不想放弃了！
这时我明白到排球比赛只是在于不让球在己方落地，然后击向对方。这一切，就在球跃起的那一刻，我终于明白了！所以，在那一刻，我不想放弃了！
人生难免遇到挫折，但其实总有解决的办法。我希望自己在以后的人生当中，挫折过后我能自豪地说一句：“在那一刻，我没有放弃！”
关于放弃演讲稿篇3
各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《不抛弃不放弃》。
“不抛弃不放弃”这句话源于《士兵突击》的一段台词，它体现了军人的精神。“不抛弃不放弃”这句话被广泛运用于汶川地震，它体现了对每个生命的尊重。我今天说的“不抛弃不放弃”是一个教育故事，是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。
这事还得从去年九月开始说起。去年，我换了所新学校，担任一年级的语文老师兼班主任。很不幸，分到了2个留级生，一个点到都不会答应，另一个永远地把“o”念成“e”。新学校、新班级，两个注定的不及格，平均分会打多少折扣我很清楚，为此，我足足郁闷了好几天。那天电子注册学生档案，那个“o”“e”不分的孩子无法注册，电脑显示她是留级生，应该去二年级就读。当时我兴奋极了，多好啊，她回了二年级，我们班可以少一位后进生了！
那天出校门，天已经快黑了。远远看见了她——那个“oe”不分的她坐在爸爸的自行车后座。她也看见我，急忙叫爸爸停车，跑到车篮里掏着什么。我赶紧朝她摆摆手，做了个要走的姿势。她急了，抓起一大把东西跑过来塞给我——是薯片！见我接了，她又兴奋地跑去再抓一把，小手在我面前一摊，还是慢慢一小手的薯片：“老师，你饿了吧？吃！”刹那间，我突然感觉到自己的残忍，他连一年级都跟不上，我却要把她赶回二年级，于心何忍啊？就是为了自己所谓的业绩，而牺牲孩子的前程，在孩子的心灵上刻上一道永远的伤疤吗？
双手握着满满的薯片，我陷入了沉思，我想起了刚毕业时让我揪心的一件事。一个老教师在办公室滔滔不绝地对我们介绍他的成功经验，他是如何在校长室说服家长，说孩子是弱智的`，必须去启智学校上学的事。末了，他说：“孩子就在旁边，一点感觉都没有，好像我们再说别人的事，简直是个呆子，让我怎么教？”那不屑一顾事不关己的表情刺痛了我们几个年轻老师的心，曾经发誓：一定要爱每一个孩子。
今天，我双手握着满满的薯片，扪心自问：十年，我在教育岗位上整整时间，我变了吗？变成了填鸭式教育的实施者，变成了扼杀童心的杀手，变成了只追求分数的讨债人了吗？在教育一线，我们肯定会碰上生性好动的，或者生理缺陷，或者行为古怪的孩子，我们该如何去对待他们？是关爱他、激励他、帮助他还是冷淡他、排斥他、放弃他呢？
答案当然是前者。
想起曾经阅读过的儿童文学《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个被学校退学的孩子，很幸运，她来到了巴学园，小林校长用爱和尊重逐渐把她变成了一个大家可以接受的孩子。第一次见面，小林校长就听小豆豆讲了4个小时的话，而没有去打断她。这四个小时，每一分钟都写满了尊重，每一分钟都写满了爱，每一分钟都写满了小林校长不抛弃不放弃的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下，组成了合唱团，使心灵得以进化，从黑暗走向光明。马修老师，不抛弃不放弃，对每一个孩子，他都坚持。终于让问题孩子有了面对困难的勇气，承担未来的力量。
当前中国的教育体制，仍然是以分数论成败的。分分分，不仅仅是孩子的命根，也是老师的命根。作为一个一线教师，没有人会在业绩上“不耻最后”，但是，在追求业绩和保护心灵这两个砝码去权衡的时候，相信大多数老师会选择“不抛弃不放弃”。这是我们一线教师用心做出的选择，用爱做出的承诺！
关于放弃演讲稿篇4
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
生活中有很多事情给了我们很多启示，每一个启示都让我们明白了很多道理，觉得自己长大了很多。
我记得有一次，当我和朋友骑自行车时，我受到了终生难忘的.启发。我和朋友骑着，骑着，一路领先，却不知不觉地来到了一个陡坡。我想冲上去，但我一冲上半腰，又滑了下来。我心想:我不信冲不上去。后面的朋友也追不舍，他们一路骑得很顺利，他们遥遥领先，我却落在后面。心里一急，又冲了上去，但还是到了半坡就退了。
这时，老师讲的一个故事浮现在我的脑海里。
一位将军，带领士兵们去打仗，但这位将军贪生怕死，找个地方躲起来。因为士兵们没有将军的领导，他们炸锅，跑来跑去。突然全军覆灭，将军躲在破旧的茅草屋里。他害怕敌人找到他，紧张地回家被皇帝处死。就在这时，他看到一只蜘蛛织网，编织破碎，编织破碎……，他看到一只小蜘蛛坚持不懈，却贪生怕死。不就是不如吗？他心想：不，我不能退缩。于是，他带领士兵决心反败为胜。他冲进战场，心里只有一个信念，一定要打败敌人。最后，将军终于带领士兵击退敌人，打胜仗。
我不能放弃！于是，我踏踏实实地冲上坡顶，燃烧着熊熊的火焰，迈着胜利的步伐，冲向终点。我也赢了这场比赛。
人生道路上有许多挫折，只有坚持不懈，永不放弃，脚踏实地，才能到达成功的彼岸。
关于放弃演讲稿篇5
各位老师、同学们：
人生就像一场旅途，下一步甚或是每一步都要踏实，人生是不断发展的。但我们前进的道路是曲折的。没有人能够一步登天，每一个成功的人在成功之前都走了一段路，流下了许多的含税，我们此刻也是一样，我们正一步一步地走向高考，这个过程需要我们不断的努力，才能到达成功的彼岸。
我们经历了高考失败后的失意，我们又在这里追寻着自己的梦想。在这里，我们经过一次次考试，当成绩出来后，有人欢喜有人愁。我们曾经信誓旦旦的说要好好学习，但成绩出来却不尽人意。不是因为我们太差，而是因为我们不够努力。课堂上人心两地，课后忘却学习。你的付出总与回报成正比的。一寸光阴一寸金，时间过去后，你无法再让它回头。《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话：人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。人的价值只有不断的努力，在不断的想着梦想前进才能得到体现。
不要怯懦，不要卑微。要始终相信我能。相信自己是独一无二的。不要被现实所束缚。要大胆的去尝试，勇敢的去突破。学习也是一样，要注意平时的积累，积累的'多了，才能实现质的飞跃。我们要相信自己，如果你认为自己不行，那么每一种假设都会将你困在原地，然而相信自己，那么你就会成功。我们要珍惜现在，过去的已经过去，未来还没有到来。我们能够高三文4班…把握的只有现在。空有愿望不会让你成功，但是紧紧抓住现在，马上行动起来，可以帮助你实现你的梦想。
在学习的道路上，会有各种各样的挫折阻挡着我们。需要我们去坚强的面对。巴尔扎克在自己的手杖上写着：我能战胜一切挫折。也正是因为这种坚强的信念，使他的作品名垂青史。我们此时如同大海里的帆船，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。面对学习中不可避免的挫折，我们该如何觉着，答案早已写好。回想，上次我们从挫折中走过，正是它给予我力量，激励我们不断前行。
我们一次次跌倒，一次次失败，一次次的总结，一次次的努力。最终，我们会捧着泪水和汗水换来的成功。
