教师编自我鉴定表模板模板6篇

时间:2025-02-13 作者:Indulgence

认真进行自我鉴定能够增强我们的责任感,对工作成果负责,自我鉴定不仅是个人成长的工具,更是团队协作的重要环节,以下是淘范文小编精心为您推荐的教师编自我鉴定表模板模板6篇,供大家参考。

教师编自我鉴定表模板模板6篇

教师编自我鉴定表模板篇1

从20xx年7月份进入正中工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

“学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续自学计算机各方面知识,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任十个班级的信息技术教学,工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在一年的教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

既然已走上了教师路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!

时光荏苒,从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年,抛去曾经初入社会的稚气,回想曾经的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习,我不断进步、不断成长,获益良多。

一、思想品德

教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同进步。

二、教学工作

作为一名新老师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参加新教师培训,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任七年级的`语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见,并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课,并及时反思,针对学生课堂上出现的问题,进行改进,致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生,致力于营造“快乐语文”课堂,让学生快乐学习并学有所获。

三、班主任工作

要成为一名合格的教师,不仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中,很多方面还处于很懵懂的阶段,班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗,所以任务更是艰巨。

班主任的日常工作有监督学生早读,初一就应该培养学生良好的学习习惯。第二节课后,广播操开始,老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会,学生更加了解自己,认识自己,也开始宽容他人,会多用礼貌用语了。回顾班主任工作,我的最大感触是:对学生要有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生,要加以批评,也要给予改正的机会。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。

教师编自我鉴定表模板篇2

作为一名新教师,教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。透过培训,我们慢慢的适应了环境、适应了工作。所以,我们也由初来时的浮躁,在经过领导与同事们潜移默化的教导,慢慢变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升,我们的教学业务潜力也在不知不觉中得以加强。

从听专家的报告,学习有关法律法规、怎样做研究、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论知识,到从理论的学习到观看别人的教学,让我自我的教学经验的学习也经历这样一个从原先的理论到实践,从别人的经验到自我亲身体验的过程。透过培训,我得到了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,几位教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角个性这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,那里主要涉及做人的问题,学生都有向“师性”,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调潜力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有“爱心”,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师务必要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮忙和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。

在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到如何做一名合格教师的问题上,我认识到要想成为一名合格的教师,不仅仅要有丰富的专业知识和技能,还要有一口普通话,一笔好板书,一幅好口才,一手好文章和一个好方法,这是作为一名合格教师务必具备的基本功。同时,我也认识到自我在这些方面的不足,今后必须要加强自我基本功的训练。在谈到备课问题上,我认识到要想成为一名优秀的教师,备课是一项重要的组成部分,并且不仅仅要求教师课时备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,仅有这样才能提高自我的业务水平。在教学上,就应懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。如何使自我能够有质量有效率有潜力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中,各位领导和教师所讲述的一些方法,实际上就

为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新教师务必好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们应当要赶快适应所在学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自我的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基以前说过:“仅有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自我的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,教育局组织这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自我的实际行动来为文中做贡献,实现自身价值。

教师编自我鉴定表模板篇3

今天刚好是我来到xx小学担任语文老师的第6个月了。在这6个月当中,我对待工作非常的兢兢业业,就是想教育更多的孩子,让他们都能成为人中龙凤,当然人无完人,我在工作当中对自己也有不满意的地方,但是从这6个月的教育成果来看,还是非常的成功的,我非常爱这所学校,也非常的爱这群孩子们,经过两年的工作,我对自己的岗位的越来越有了深层次的理解,下面就是我的自我鉴定:

一、尽职尽责,一心只为提高学生成绩

我会把每个学期分成两个阶段,上半学期的教学工作和下班学期的教学工作我会因为班上学生的实际情况而对应的有所变化。根据学生对语文课的热衷程度,各个学生的成绩,课程的进展,进行总结,然后制定对应的教学方案,这样做虽然很辛苦,但是却是最能提高学生成绩的办法,作为老师,我认为这是我分内之事。学生的作业我都会认真的进行批改,备注。让学生们知道自己的作业错在哪,为什么错,正确的答案又是什么等等。这样才能让作业的意义最大化。认真备课,根据自己的'教学经验,要保证堂课是最为活跃,好吸收的。一堂课的内容是否被学生完全的吸取,那全看这个老师是否有这个能耐了。

二、认真学习,三人行必有我师焉

虽然说,小学的课文讲起来还算是简单的,知识量也是特别的少,但是要想成为一个好的语文老师,就应该做到每一堂课,班上的学生都是非常认真的在听讲,每个学生都是对自己所教的这个学科能充满着兴趣,小学就是要培养出他们热爱学习的想法。这对我来说是一大难题,因为我只会按部就班的根据书本上的知识来授课。所以我就要再去学习学习了,现在只要有任何听课的机会,我都不会错过,我作为实习老师,学校内的任何一个老师的教龄都是比我长的,所以我都能从他们身上学到东西,要知道“三人行,必有我师焉”。只有不断的学习,我才能进步,我才能更快的成为一个合格的老师。

三、吃得苦中苦,方为人上人

语文我认为是小学所有学科当中最难教的一个学科,成语、多音字、歇后语、古诗词、xx的中心思想等等,我需要教的东西太多了,现在我已经成为一个老师了,自然是不能对不起学校对我的信任,我一点也不怕辛苦,也不怕烦闷,因为我知道我现在吃的苦,那就是在为我自己以后的路做铺垫而已,如果作为一个老师,这点苦都不能吃的话,我也早点放弃吧,只有吃得苦中苦,方才能成为人上人。

教师编自我鉴定表模板篇4

时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我工作的自我鉴定:

一、师德修养方面:

德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从"德"中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。

工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是"园丁"那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

二、教育教学方面:

我x年毕业于xx幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的`幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。

在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面:

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

四、反思和总结:

教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

教师编自我鉴定表模板篇5

本学期我一如既往,仔细贯彻?中共中央国务院关于深化训练改革全面推动素养训练的打算?提出的学校训练要建立安康第一的指导思想,实在加强体育工作的精神,进一步领悟体育课程标准的。乐观营造良好的体育气氛,彻底转变老师的教学理念。接下来我将对我今年的工作作如下五方面总结:

一、教学方面

作为一名体育老师,课堂就是我们的生命。在开学之际规划好本年度教学方案,根据教学方案仔细的备好每一堂课。每堂课根据教学方案和备课内容进展,虚心向其他老师请教,承受指导老师的指导。再通过反思来进步自我的教学程度。

在上好课的同时也乐观协作学校开发属于我校特色的体育课程,如20__年下半年学校开设的武术社团活动。

二、教科研方面及教研活动方面

本人乐观参与各类教科研活动,在听课中我仔细做好记录,并写下听课心得,与其他老师进展深化沟通,以便总结更多的阅历。回到学校进展再反思,总结科研活动的收获,并化为己用。参与的'教研活动有:

1、参与了__区学校体育老师会议。

2、参加了__区第五届学校课改论坛,观摩了等三位老师精彩的展现课,并听取了__市体育教研员__老师?课程的构建?的讲座,受益匪浅。

3、参与了__区学校篮球裁判培训,并在__中学进展为期三天的裁判理论。

4、参与了__区进展中心德育培训班组织的两次德育活动。

三、竞赛训练方面

学校方面

今年我汲取了20__年教训,力所能及的参与了体育局及__区训练局等组织的有关体育节的竞赛。

1、今年三月份参与了__区学校乙组棋类竞赛,其中1名同学闯进了象棋组的第8名。这是我校首次参与棋类竞赛,虽然成果不佳,但是也鼓励我们来年要加紧训练。

2、今年四月份参与了__区学校乙组乒乓球竞赛,其中1名女生获得第五名,一名男同学获得第8名。团体获得第8名。

3、今年十一月参与了__区第二十五节中学校生田径暨兴趣运动会,经过艰辛的训练我校同学兴趣组获得学校乙组第二名,田径获得学校乙组第四名,体育节总分获20__年学校乙组体育节团体总分第四名的成果。为我校争得了荣誉。

个人方面:

20__年5月份参与体育老师根本功竞赛获得三等奖。

四、群体方面

1、四月份,我校进展了第二届八字绳竞赛。

2、四月份,我校进展了第二届播送操竞赛。

3、十月份,我校进展了第二届同学兴趣运动会。

4、十一月份我校全体老师参与了梧田中心组织的兴趣运动会。

5、同学的日常两课两操三活动也常抓不懈,给同学以活动的时间,熬炼的时机。

五、存在问题

当然在我的体育工作中仍旧存在很多缺乏之处,主要有:

1、在日常工作中存在着敷衍马虎的现象,这是需要改良的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、对于体育老师的评优、评先,针对目前的评优、评先方式,体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性,请指导在制定考核制度上多赐予关心和照看。

4、体育器材的管理有待于加强,特殊对器材管理要更加标准。

5、今年担当总务工作,常常的因总务工作影响体育教学。没有协调好。

不过总体来说这一年对我来说是很不平凡的一年。一年中我学到了许多,也获得了肯定的成果,但是我知道这还远远不够。在今后的学习工作中我将不断地学习、进取,再学习,再进取,才能成为一名更加合格的体育老师。我信任在以后的工作中我会做得更好。

教师编自我鉴定表模板篇6

作为一名初中的数学老师,时常对自己进行自我鉴定,有利于明确未来工作的方向,更有利于如何与学生们在互动中把数学这门学科学好。下面本人就将对近来的自己做一个自我鉴定,以明确未来的路如何走更好:

一、教书育人

如果说一位授课老师觉得自己的工作就是把自己那门课教好就可以什么也不管了,那么这位老师一定不懂得“老师”这两个字真正的含义。本人作为一名初中的数学老师,我没有这种简单的教师思维,我以为一个老师的工作除了让学生学到这门课的知识外,也要在引导学生们如何更好地进行学习上花功夫。本人在近来的工作中,依旧保持着时常与爱好数学以及在数学学习上有困难的学生进行谈话的习惯,保证了一些学生的数学爱好能够引导他们走向未来的数学专业人才,也保证了在数学学习上有困难的学生不因为学习数学吃力而彻底放弃数学,告诉他们数学在他们今后的人生中也是重要的,也告诉他们数学可以带领他们去到一个更加开阔的世界。

二、不断学习

做老师也是需要不断学习的。这一点本人做的还算不错,时常向身边的老师学习,也时常像自己的学生学习,从他人身上学习到如何更好地做一位数学老师,然后更好地做一个人。除了向人学习之外,本人也常进行数学的专门学习,有听一堂线上的数学专业课,拓展自己的眼界的同时,也保证自己在教书育人的过程中,给学生们一个思想跟得上时代的一个老师,也给学生们一个在数学学科领域一直保持着学习的数学老师。

三、保持锻炼

关于保持锻炼这一点,或许是许多人都觉得无所谓的一点,但这么多年教书的经验下来,如果一个老师的身体素质不好,那么这个老师的心理素质也不会好到哪里去。这对于一个需要教书育人的老师老说,是非常大的问题。因此,本人一直以来都保持着锻炼身体的好习惯,这个习惯保持了三年了,从我当老师的那一天开始,一直到现在,没有一天中断过。这一点也是本人值得表扬自己一番的一点,因为保持锻炼的习惯,让我的身体一直都很好,也让我的心理素质也很好,在与学生们的交流中不会出现一些不必要的错误。这一点,本人还会继续保持的,为了我的学生,更为了我自己。