事迹材料写作以优秀人物或集体的先进事迹为主要内容，是重要的应用写作文本之一，将作文写好之后，要对其中的语言表达再次进行推敲，下面是淘范文小编为您分享的六年级上册七单元作文6篇，感谢您的参阅。
六年级上册七单元作文篇1
因为有你在，我有了学习目标。
这学期一开学，我们俩就坐同桌，我俩有个共同爱好，喜欢数学。两次数学测验，我的成绩都比你高，这让我非常开心，常常在你面前掩饰不住的洋洋得意，“这个学习数学嘛，我还是有点天赋的。”而你只是笑了笑说：“我同桌就是聪明。”
期中考试后，我意识到了，我和你之间的差距，如同我面前的一座山，我想爬上去，可使出多大劲都爬不上去。别看你只比我多出十分，但我就是无法超越。我自认为数学很好，但是和你相比却如同小巫见大巫了。
我为我之前的得意汗颜了，赶紧向你请教，你就告诉我上课如何高效率听课，课后如何有效复习，多看看这方面的专业书，开阔思路，还不断鼓励我，说我脑瓜聪明，一定能考第一的。
在你多次鼓励下，我暗自下定决心，我一定要提高学习成绩，为了不辜负你。我戒掉马虎的毛病，我认真对待每一次作业，我从九点半就想睡觉的小懒虫变成了一个挑灯夜战有志青年。我一趟趟去书店，找寻数学方面的专著，我发觉数学世界是如此有趣，似乎是个变幻莫测的宇宙，我已经沉迷其中了。
时间车轮转动得太快，日历牌翻了一张又一张，迎来了期末考试，没有谁像我这样期盼考试的。这半个学期的努力给了我信心，我也想检验一下自己的学习成果，而你也给了我要考好的理由，要对得起你的鼓励。在等待成绩的那三天里，我睡不着觉，心里忐忑不安。成绩出来了，我比你高了八分，我第一时间给你电话，你那么真诚地祝福我，让我一下子觉得惭愧。你的真诚，你的大度，你的好学，都让我敬佩，谢谢你，我的同桌，你给了我信心，给了我目标，有你在我才能取得今天的成绩。
有你，真好。
六年级上册七单元作文篇2
环保局局长：
您好！我是英华小学六年级九班的骆秀朴。
这次我想给你说一件事，我们骆庄工业区成立以后，每天路过我们那里的小河的时候都会闻到一阵恶臭。
那是因为工业区中氧化车圈后排进去的污水，现在小河的颜色是黑色的。不仅仅是因为排放污水，那些厂家根本没有一颗保护环境的心。
针对以下问题，我想向您提出以下几点建议：
首先你们要警告哪些厂家，让他们尽量的节约用水，这样排到小河里的废水会减少。如果污染的特别严重，你们必须立刻给那些厂家断电，并每天去监督它们的排水量。
还有，你们向当地政府报告一下。让政府给厂家们投资，每人买一台污水过滤器，好处理废水，排进河里的水大部分是干净的。并派人监视厂家，看他们是否在使用过滤器，每一个星期甚至每一天都要监视。
最主要的是，你们要警告那些厂家，不要只想着钞票，要保护环境，控制每天的排水量等。还要把小河的垃圾处理掉，把污水排出，再排入干净的水，这样对你我都有好处。人们喝的都是小河里的自来水。如果人们没有过滤好这些水，喝了这水是会中毒身亡的！
所以，为了地球母亲的的健康，为了地球母亲的美丽。所以，我们应该呼吁起来，行动起来，保护自然环境，共享一片蓝天。
六年级上册七单元作文篇3
我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。
小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
在我上幼儿园时，我终于实现了这个的梦想，加入了舞蹈的行列。
第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”——这是我们舞蹈的基本功之一。老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点!”这句话一出口，我发现老师居然在对我说，我的心咯噔——咯瞪——”地，那种感觉既是紧张，又是欣慰，好像说不清、道不明。随后的练习中，我更加努力了。
一次，老师收到消息说：过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳!老师说完后，我们都异常兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。
到了那天，我们集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出最优美的舞姿。结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培养。”老师笑着看看我，那种感觉更加奇妙了，当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。
随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。
现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受!
六年级上册七单元作文篇4
一听到体育老师宣布这学习要上羽球，我开心的想大喊：“万岁!”终于有我拿手的运动了。在三年级的时候加入了羽球队，从此我喜欢上打羽球。也因此每天早晨要去练习，在活动中心上下楼梯，绕着球场跑，甚至有次因为迟到被教练要求要让学长追，但那时我在先跑三十秒的条件下，加上练出来的速度躲过了剩下的惩罚。
五年级以后，就很少碰羽球了，直到六年级，在同学的邀约下，在学校的活动中心练了许久好不容易抓回手感，渐渐找回当初打球的乐趣。压抑想到有机会可以和大同学打球的兴奋，思考自己有没有要加强的。
“手的力气要再多练习!”当初因为力道不够，就算脚的体能再好，只能站在前排，但我的身高却比队友高。所以每天晚上睡觉前都会做个伏地体身再上床，一开始只有个位数，慢慢增加到几十下，班餐桶的时候故意挑最重的汤桶，终于在羽球课开始前加强了臂力，让我能跟同学随意搭配。
学校在十月份要举办羽球比赛，虽然满心期待能与同学参加双打，但一向打的不错的同学要早已找好了队友，我只好请他推荐。找了一个以前也是球队的同学，但他却没有想象中的会打，而且动作非常随便。于是借着比赛延后，我每节体育课下课都与他留下来练习，和班上另一对对打，培养彼此的默契，慢慢摸索队友的习惯与反应…
目前为止，还是有改善的地方，每次打球都在练习。
六年级上册七单元作文篇5
一天早晨，我在不安的睡梦中醒来，发现自己变成了一只蚂蚁，并且自己还在以窝里。我慢慢地爬起来，发现我真的变成蚂蚁了。这时，我的肚子咕噜地不停地叫着，于是我爬出蚁窝出去找吃的，过了好一会儿。我闻到了糖的气味，我顺着气味找到了一大块棒棒糖，我就在我要美餐一顿时，来了一位清洁工，他也发现了这块棒棒糖并把它扫进了垃圾桶，我躲闪的不及时也被扫了进去。
我被吓呆了，喘一口气后，定了定神，想：“我该怎么爬出呢。"我灵机一动，找来一根吸管，把它靠在垃圾桶的边上，我的“桥"就做好了，我一步一步地爬了出去。爬出去后，东看看，西望望，现想找到回家的路。我从垃圾桶里溜了下去，四处走，可怎么都找不到回家的路。这时，一个声音叫住了我，“你好，你迷路了吗，朋友。”我转过头来一看，原来他也是只蚂蚁，他说：“你好，我叫淘淘，我有什么可以帮你的吗。”我告诉他我的名字和事情，他听了笑了笑说：“你家在龙津公园这样走，猴年马月才能到啊!”你先去我家吧，我爸是工程师，让我爸想办法吧!”他把我带回家，又给我了些食物说：“你一定饿坏了吧!”我狼吞虎咽地吃着，含糊地说：“太谢谢你们了!”这时，他的爸爸知道事情了，立刻动手做了一辆小汽车。我见了，感动得哭了。
第二天，我坐着小汽车，马上要出发了。我十分感动，十分激动地说：“谢谢你们，下次记得来我家玩!”我开着小汽车出发了。可这时广场的人特别多，我小心地开着车左闪，右闪，终于避开了人的人们的脚，这时候，我开着车终于回到了家，看见爸妈正焦的等着我回家呢。
这时，我已经精疲力尽了，回到一回到家，就倒在床上呼呼大睡……
六年级上册七单元作文篇6
尊敬的顾老师：
您好！
我是您的学生排叔，我在这个干净而又整洁的教室里生活了也快有三年了，上了三年的课了。在这三年的时间里，我和这个教室也有了深刻的情谊。
我们的教室干净又整洁。讲台桌擦的雪亮雪亮的，课桌椅也摆放的整整齐齐的，地面扫的干干净净的，一尘不染。虽然这个教室给人的很舒适，但是它或多或少还是有些不如人意的地方。
在讲台桌的附近、桌椅的旁边、走廊里，我们常常能见到揉成一团的废纸、包装纸、零食包装等垃圾。这些垃圾被无数只脚给无情的踩踏，可确实没有一只手愿意把它捡起来。
教室的干净是很重要的，垃圾分类也要重视起来。在我们的教室里有两个垃圾桶，一个是可回收垃圾的垃圾桶，另一个则是不可回收得垃圾桶。有了这两个垃圾桶就会有两种垃圾，可我时常看见垃圾乱放的现象，我希望同学们在注意教室整洁的同时，也注意一下垃圾的分类。我希望你们不要乱放垃圾，垃圾们也有他们的家，请不要让他们进错了家门。
为了能让教室更好的供我们使用，我决定听出一下建议：
1、不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾能随时弯腰捡起来，并且把垃圾丢进垃圾桶。
2、看到别人又乱扔垃圾的现象要即使劝阻。
3、给垃圾分类，垃圾跟我们人类一样都有自己的家，别让他们进错了家。
4、用笔尽量使用可以换笔芯的，减少垃圾。
5、如果以上事例做得好的话，老师可以给予奖励。
最后，希望顾老师能看看这份建议书，我希望我这一纸建议书能为班级的环境保护增添一抹色彩。
