认真写好一篇作文，从而得到老师的另眼相看，只有在生活中善于观察的人才能够写出优秀的作文，以下是淘范文小编精心为您推荐的描写战争的作文7篇，供大家参考。
描写战争的作文篇1
自远古的历史而谈，战争是各民族、各国间时常进行的自然竞争的方式。而自然竞争的法则是“优胜劣汰”，只有“优”会被保留，“劣”会被时代淘汰。尽管战争有宛如人体新陈代谢的作用，不管战争带来了何种文明的发展，带来了科技、医学、军事等各个领域的发展，它本质上造成的却是“伤亡”。
战争是推动科技和文明发展最有效、最直接的手段。没错，没有它就不会有现代技术的奠基。但是，如果说一个国家或民族的支撑——“人民”都死伤惨重，领导者或政府会首要地注重科技与其它事业的发展吗?不能。所以，战争有利，也不可否认地存在着“弊”。
既然有“利”也有“弊”，那么是利大于弊还是弊大于利呢?也许这才是考虑战争的问题所在。利和弊如同善于恶是共存地、不可分割的整体，这是自然注定一切事物都拥有的规律。那么，我们思考战争的好坏利弊，只能考虑那一个问题：“利大于弊或弊大于利。”
是利大于弊吗，也许不是。尽管战争调动了人类的智慧，促进了人类生活技术的发展，但死亡不可避免。战争往往是由强势的统治者发出的，但死亡与家庭破裂却是百姓所承担。发出战争的帝王和领导会有这样一天吗?不会!因为人性的欲望是希望得到利益，而不是牺牲自我利益的前提下得到利益。正因为如此，往往“受伤”的总是百姓。
那么就是弊大于利喽，也不是。虽然战争根本上带来了伤亡苦难，但它是自然创造出竞争和进步的一种最强有力的方式。那么，它所引发的坏处难道不能用更多因它创造的技术而填补这个“洞”吗?如果没有这些科技、军事、医学、农业的突飞猛进，中国还会是一个较为强大的发展国家吗?也许没有这些，我们还在处于一种对于自然被动的情况下，弱小的民族。在竞争中处于劣势，即而将丧失更多的利益，缺少更多利益，将又会处于更加劣势的环境中……这将形成一个恶性循环。
战争究竟是有充分的“利”还是有充分的“弊”?这不仅仅是看单方面战争带来的现实利益，也是看我们有怎样的思考。从不同的角度来看，战争带给我们有不同的好处或者坏处。战争没有人为的推动，其实也不过是一种单纯地、自然生成的竞争方式而已。
所以，对于“战争”这一个话题，我们更多的不是仅思考是“利”是“弊”，而是考虑多方面的问题。
描写战争的作文篇2
那是一个风和日丽、万里无云的星期二，骄阳似火，烈日炎炎。我们三（5）班的同学个个快乐无比，而又心惊胆战。因为我们等到了期盼已久的体育课，则害怕可能又要被老师取消。
我们来到体育场地，老师宣布游戏开始。我们立即展开了一场危机四伏的“男女战争”。
我军由于人数少，一开始处于下风。
敌军终于来扫荡了。我军埋伏好，准备第一次突袭。敌军进了我们的攻击范围了！“冲啊！”我们男生冲上前去，只见，王辰之在密密麻麻的人群中东瞧瞧，西看看，不知他在东张西望地看什么，他一不小心摔了个嘴啃泥。忽然，尚凡娟拿着水瓶朝我冲来，水瓶好像一把倚天剑，在太阳的照射下，闪闪发光。我赤手空拳，肯定打不过她。这时，董凌霄递给我一把屠龙宝刀，原来是一把雨伞。我二话不说，拿着雨伞就冲向前去，尚凡娟说：“庄世龙，我要把你刺个透心凉！”我上前去：“落龙斩，疾燕刺，飞鹰腿，火焰拳……”
过了许久，第一轮战争结束了，男生输了。
第二轮战争终于拉开了帷幕，荆韬以世界和平大使的身份前去讲和，让女生放松警惕。后来，男生给了女生一次出其不意的袭击，女生的四大将都负了重伤，“好一个以其人之道，还治其人之身啊！”
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室。
描写战争的作文篇3
“虫族消灭了！”不知道谁喊了一声，大家都欢呼起来，但我却紧张起来，以为哦我的第六感告诉我，这只是个开始，不知是不是应对我的第六感，刚说完一艘飞船撞破地面到达这，凭着这艘飞船的风格和它那轻微的受损程度加上没有人类的气息，我断定它们是其他星球的高智商生物。这时候，从里面走出了几个外星人，但不像神族，旁边的圣光领主突然说道：“它们是星盟，对了，最近听说新盟受到了神的指引来消灭一种高智商生物，难不成是你们？”那个星盟说：“没错，我们接受了神的执意，要向人类发动圣战，不过这也是你们的荣幸，能被我们消灭。”我十分讨厌这骄傲的态度，马上拿起枪，不到10秒钟把它们全灭了。旁边的圣光领主着急地说：“你疯了，要知道星盟不是一个种族，而是好几个种族联合在一起，因为它们比我们更幸神，这个组织比我的组织还大上十几倍，以你们的科技，对它们来说简直是不堪一击。”我惊讶了一下，之后又平静下来说：“哼，那又怎样，我们人类已经经历了很多次浩劫，但都活了下来，至于星盟，我依然能把它们全消灭。”圣光领主叹气：“唉，看来你们不知道它们的恐怖，看来人类是输定了。”
当我们回到陆地上时，好几艘星盟的运输飞船来了，看来它们准备从这里开始战领，我对圣光领主说：“快走，我来消灭它们。”圣光领主似乎相信我能对付这一点小兵点点头说：“你一定要小心……
描写战争的作文篇4
我家的邻居养了两条黄色和黑色的狗，它们相处的很不友好。黄狗的耳朵短，腿特长，像一个长跑冠军。黑狗的眼睛很黑，活像两黑宝石，并长着一对毛茸茸的大耳朵。
有一次，那两只狗竟然为了一根骨头而“大打出手”。正巧，被我看见了，我心里暗想：今天可有好戏看了，赶忙搬来椅子“看戏”。只见黄狗把黑狗一下按倒在地上，而那只黑狗也毫不示弱一个翻身又把黄狗按在地上咬它的脖子，没想到黄狗来了个“鲤鱼打挺”又站起来了，黄狗扑向黑狗乱咬，黑狗疼得“汪汪”直叫。它们两个凶狠的`瞪着对方，那凶恶的眼神好像恨不得把对方给咬死。就在这千钧一发的时刻，黄狗竟向黑狗扑去，而黑狗从下面一钻，躲过去了，黄狗重重摔在了地上。黑狗抓住机会准备乘胜追击的时候，突然“嗷嗷”得叫起来。原来黑狗的旧伤又发作了，说是迟那时快，黄狗向黑狗扑了过去，我心里暗想：黄狗这家伙真够乘人之危的呀！竟然为了根骨头而不择手段。黑狗看黄狗扑向自己却无力抵抗，只有灰溜溜的逃走了。黄狗高傲的叼起自己的“战利品”趾高气扬的回家了。
这场争“骨头”大战真精彩呀！
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的6篇《描写战争的作文》，希望对您有一些参考价值。
描写战争的作文篇5
战争是千古罪恶之首。因为战争让许多人失去了家园，失去了亲人。我家的“战争”，倒是让我们一家人其乐融融!
一个阳光明媚的周末，我不用上学，正好可以睡个大懒觉。妈妈出门上班前对我说今天的早餐吃粽子，已经帮我准备好了，只需要吃的时候自己放点糖。我应了她一声，又迷迷糊糊的睡过去了。睡到十点，我从床上爬起来，嘴里还不停地打着呵欠，洗漱完毕后感觉清醒多了。
爸爸今天也休息，他正坐在沙发上惬意地看手机。我来到厨房，把装着粽子的碗放在厨台上，从冰箱里拿出一袋白砂糖，谁知道袋子上有洞，一不小心糖顺着洞流了出来，我见情况不妙，立马捂住了袋子洞，但还是有糖撒在了厨台上，我真想把袋子“碎尸万段”。我拿着抹布随便擦了下厨台，便端着碗走出厨房，津津有味的吃起来粽子来。突然从厨房传来严厉的“狮吼”声：“汤采欣，你看你，糖都放不好，弄得到处都是!”是爸爸的声音，吓得我夹在筷子上的粽子都掉在地上了，我可怜的粽子啊!
我扔下筷子，急忙跑到厨房，原来是撒在厨台下的糖，没注意到，没擦干净。我理直气壮地说：“怪我咯，装糖的袋子上有个洞，是它自己流出来的，你以为我想吗?”。“你还狡辩?”，“这不叫狡辩，这叫解释。”我委屈地说道。
爸爸瞪着我：“狡辩就狡辩，自己事情没做好，还找借口!”我气得脸都绿了：“你也太不讲道理了吧”!
我们一边吵一边走到了客厅，我看见掉在地上的粽子，它仿佛在对我哭。老爸看着掉到地上的粽子说：“你看你，不仅糖放不好，粽子也不会吃”。就这样，你一言我一语开始了一场“口水大战”，吵到最后，我们都笑了，一场持续了十多分钟的“战争”，在相视一笑中烟消云散了。
虽然我们家有“战争”，但不会影响我们家庭的和睦，相反，它让我们一家人的心贴得更近。
描写战争的作文篇6
20xx年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
描写战争的作文篇7
“喂喂喂，超线了。”
“又怎么样，哼!”我和同桌又吵了，我俩可谓是三天一小吵，五天一大吵，全班同学都知道。
看，同桌又超线了，一定要自己占的多些，唉，无语，可恶!还撞我!老虎不发威，你当我病猫啊!
就这样，战争开始了。
我和她玩起“肉搏战”。虽然也有那么一丢丢的危险，不过毕竟我身强体壮，被踢几脚也没有什么大碍。可同桌呢，被我如炮弹似的“飞毛腿”踢得左躲右闪。可当我正得意洋洋的时候，同桌“灭绝师太”立马使出了峨眉派的独特本领——鹰爪功。只见她的双手弯成弓形，跑过来，向我的大腿发起了进攻。看，她把我的肉一抓，使劲一扭。“啊，痛啊!孙琳妮，你这个巫女!”我惨叫一声。本来自称十二层功力的飞毛腿现在开始连抬也抬不起了。果然是个“灭绝师太”，而我这个“路人小袁”和她真的不是一个级别的。
孙大师打赢了我，高高兴兴和朋友去走廊玩。我两手捂着受伤的腿，还一边惨叫：“孙琳妮，你太太太太坏了!”可她却装着若无其事的样子，还朝我笑笑，眨眨眼睛。唉，高人就是高人，欺负人就是欺负人。我把手松开一看，什么，居然这么严重，被扭的地方已经紫了。不对，都黑了，肿起来了。我真怀疑这是不是一个恶性肿瘤。摸一下，“哦哟，痛死了。”
同学们看到了我的熊样，都哈哈大笑起来。不过，有了这个教训以后，男生们都十分听从“孙大师”的话了。从此“孙大师”成了孙大王，就像灭绝师太成为峨眉派教主一样，地位一下子提高了不少，有许多男生还主动和她交朋友呢。
哼，我堂堂男子汉哪能就此屈服，士可杀不可辱。可，我还在受欺负之中。呜呜，命苦啊!
不过，同学之间有时发生一点儿小“战争”也是蛮好的。俗话说：“打是亲，骂是爱!”呵呵，我扪着嘴偷着乐!
啊!不要扭啊!又是一阵惨叫·······
茹老师说：虽然对于这种划线的做法是很痛恶的，我认为孩子之间坐在一起是缘分，小个子就让大个一下，男同学就让一下女同学。但当我看到孩子这篇文章时，我还是偷偷一乐，这倒也不失为一个题材的来源，孩子之间那种打打闹闹也是一种情感的传递。
读孩子的文章，有种身临其境之感，孩子描写真实，情感真切。好!
