一篇优秀的作文是可以让我们在考试中崭露头角的，通过平时积累了不少精彩的词汇，小伙伴们在写作文时一定特别顺利，以下是淘范文小编精心为您推荐的的读书作文参考7篇，供大家参考。
的读书作文篇1
戏曲家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”文学家鲁迅也说过：“要想把文章写好，最可靠的还是要多读书。”接下来，我就来和大家分享一下我的读书趣事吧！
昨天，妈妈给我买了三本国际大奖小说，其中有一本，我对它颇感兴趣——《风之王》。刚看到这名字，好几个问题就一股脑的的冲进了脑中：风之王是谁？为什么叫风之王？我决定下午一探究竟。说干就干，下午到家后，我装作若无其事，像平常一样端了“作业”就走，一叠作业和夹藏的“小宝贝”一起拿进了书房。窃读计划第一步以取作业为掩护带进书房顺利完成。
兴奋的写过部分作业后，迫切地打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地汲取着书中的知识。既快乐，又惧怕——原来这就是窃读的滋味。一分钟过去，十分钟过去，半小时过去。突然听到了脚步声，我连忙折上书页，迅速地往桌洞里一丢，急忙又开始写起作业来。妈妈回来了，看了看房中正写作业的我，好像看透了我的心思：“小邓，干什么呢？怎么不写作业？”“我正写着呢！怎么了？”我表面上在平静的说话，其实心里早就像揣了只小兔子一样在怦怦狂跳了。结果老妈还是进屋来“搜查犯罪证据”了。唉，我只能实施杀手锏了。趁妈妈不注意，我悄无声息的抽出书，一眨眼的功夫书已经被转移进了玩具箱。一番搜寻后毫无结果，妈妈只好出去了。我兴奋极了，哈哈，我真聪明，这个计划果然管用噢！
古人云：“腹有诗书气自华。”打开我国四大名著，可以跟随孙悟空遨游在神奇的仙境，可以学习诸葛亮的智谋，还可以学到武松等英雄人物的勇敢！一言之辨，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万雄狮。这就是我的读书趣事，大家有什么读书故事吗？也可以分享给我一下噢！奉劝大家，一定要好好读书，读好书。一本好书是胜过珍宝的。
的读书作文篇2
小胜凭智，大胜凭德。近日看了四大名著之一的《三国演义》，深受启发，这其中感受最深的是《草船借箭》，诸葛亮，大智慧者也，可图天下。
?草船借箭》的故事是这样的：周瑜故意为难诸葛亮十天造十万支箭。机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，将计就计，淡定表示三天足矣。诸葛亮运用自己所学的知识，借助东风与大雾，利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，足足借箭十万余只，立下奇功。
卧龙诸葛亮，有大智，有大德。智者，有渊博的知识运用。他知天文，算到三天后有大雾，期间有时候起东南风。他懂地理，起初船头朝西船尾朝东，后来船头朝东船尾朝西，正好顺流而下，借完箭后“船轻水急，已驶出二十里远，要追也来不及了。”智者，有火眼金睛，识人心。他仔细研究了曹操的性格，知己知彼，知晓曹操多疑、定不会轻易出兵，只会放箭。鲁肃忠厚老实，不会将他的计划告诉周瑜，只因周瑜心胸狭窄，若是知晓了他的计划，定会想方设法阻碍自己，才拜托了忠厚的鲁肃。周瑜妒忌心强，设计三天造十万支箭陷阱，他不露声色将计就计。智者，有计算机的周密演算，一环扣一环。他在赶赴东吴前，已经仔细思考，胸有成竹，在周瑜处立下军立状，表示三天能造出十万支箭。他命令将士们一边靠近曹军水寨，一边擂鼓呐喊，让曹军明确了射箭方向，好让箭都射到草把子上，又调转船头，使草把子两面受箭，岂不是神机妙算?智者，棋高一筹。周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”，不仅能给军中增加箭，还能削弱曹军的战斗力使曹军缺箭，一箭双雕。
智，小胜;大胜，须德——比天空更宽广的是人的胸怀。诸葛亮自然明白周瑜用意，为联吴抗曹立下军令状。去受箭时带上鲁肃，好让鲁肃回去后向周瑜报告整个借箭过程，让周瑜心悦诚服，以两国利益为先。再看周瑜，可不像诸葛亮心胸宽阔顾全大局，妒忌，想方设法要除掉眼中钉肉中刺，使自己在军中地位更高，这是个人私利，岂不破坏吴蜀联合抗曹大计?
我国像诸葛亮这般顾全大局的人还有很多，比如蔺相如何尝不是?蔺相如为了不和廉颇鹬蚌相争，使秦王渔翁得利，见了廉颇都是绕着道走;廉颇得知此事后深深感动，向蔺相如负荆请罪，相与将重归于好，一起保卫赵国，致使秦国不敢来犯。
?草船借箭》的故事，告诉我们要像诸葛亮那样有大智慧，专心钻研，仔细思考，刻苦学习，要虚心，心胸宽阔，顾全大局，用自己的智慧证实自己的成绩。
的读书作文篇3
每个人都有着自己独特的爱好，十岁的我却是人小爱好多——游泳、旅游、唱歌、画画、打乒乓球，这都是我爱做的事情。但你知道我的最爱是什么吗?告诉你吧，我的最爱就是——坐下来静静的读书。
这不，跟以往一样，周末的下午我和妈妈又去了那个我最喜欢的地方——书店。远远的看到书店的招牌，我似乎闻到了书本那独有的墨香味，听到书店里“哗哗······”的翻书声，我不由地拖着妈妈加快了脚步。
来到书店门口，“哇，今天的人可真多啊!”我用尽全力，想方设法地从人群中往里钻。“可挤死我了，不过我终于钻进来了，看什么书呢?”我一边想一边找心目中的那本书。“就选你吧!”我拿起一本关于科普科知识的书，津津有味地读起来。妈妈也在一旁读着她喜欢的书。
不知过了多久，我感到脚有些麻木了，就靠着书架坐在地上继续读着。过了一会儿，妈妈过来跟我说：“儿子，四点半了，书店快关门了，我们该走了。”“不，再看一会儿!”我说。又过了一会儿，妈妈又来到我的身边，对我说：“儿子，我们该走了。”“不要走，再看一会儿嘛。”我央求着。就这样，我一次次的推时间，不知推了多少次，妈妈着急了，拿下我手中的书，放到了书架上，拉着我的手说：“儿子，我们走吧!书店人员要整理书架了，我们下周再来。”唉，又要和我的最爱分手了，恋恋不舍的我朝着那本书挥挥手：“亲爱的，我们下周见!”
回家的路上，我还在意犹味尽的想着那本书中的精彩内容，又学到新知识的我心情特别的好。这时再一次想起高尔基的一句话：“热爱读书吧，它是人类的朋友!”
的读书作文篇4
“每一则故事都蕴藏着深刻的道理，就像金色的阳光，能除走青少年内心沉沉的阴霾；每一段文字都寄寓着高尚的情怀，好似怒放的玫瑰，让成长的日子溢满花香。”
——题记
是什么在你躁乱时给你宁静，在你困惑时给你启发，在你伤心时给你慰藉，在你潦倒时给你力量，在你得意时给你清醒？……那就是我们身边的良师益友——书籍。书，小小的体积蕴含着无穷的内涵，娓娓地向我们弹奏一曲曲动人的乐章。
我喜爱读书，书帮我“知善”。书上曰“择其善者而从之，其不善者而改之。”做人就要存善心，表善意，起善行，终善果。要善待同学，善待朋友，善待亲人，善待对手，更要善待自己。我在书上学到的第一个成语就是“与人为善”，我要把这书中文字符号的“善”变成更加具体的“善事”。
我喜爱读书，书帮我“知义”。书上曰“铁肩担道义”，这个“义”不是义气，是指自己承担的义务与责任。书读的越多，自己肩上承担的义务也就越多，对社会承担的责任也就越大。书上还曰：“多行不义必自毙”。书告诉我们什么是国家之义，什么是江湖之义。什么义可行，什么义不可行。
我喜爱读书，书帮我“知理”。书上曰：“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。”世界上如何事物都是有联系的，有规律的。因此我们只有“按规律办事”才能事半功倍；分不清事物的内在联系与事理，那只能是事倍功半。
我喜爱读书，书帮我“知远”。书上曰：“智者虑远，见微知著”。读书可以帮我们明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，难免会有一些困难，有一些干扰。书籍，像一艘船，带领我们冲出狭隘的沟谷，行驶到广阔的大海；书籍，像一面旗帜，引导我们获取知识的密码，打开智慧的大门；书籍，像一盏明亮的灯，为你照亮人生前方的道路，为你照亮心灵的尘埃！
朋友，如果你想求善、求义、求理、求远，那就热爱书吧！
的读书作文篇5
趁着放寒假，时间比较充足。这几天我看了一些课外书和一些杂志。其中给我印象最深的有两篇文章。一个是讲现在社会上到处都是乱收费的现象：有向司机朋友收停车费，有向业主乱收物业费的，还有医生向病人乱收医药费的。而另一个却完全相反：讲述的是一个环卫工人拾到巨额现金却拾金不昧，想尽一切办法把巨额归还给丢失者。我看后很受感动。
从这两篇文章中可以清楚的看到社会上的真善美、丑与恶。我觉得同学们首先要从自己做起，做一个大公无私、利人利己、乐于奉献的人。只要大家一起努力，我们的明天会将更美好。
的读书作文篇6
“书籍是人类进步的阶梯”，读书是一件非常重要的事。我也有过读书的趣事。
记得那是一个双休日的早晨，天雾蒙蒙的，我记挂着我爱读的那本《红飘带狮王》就悄悄地起床踮着脚到爸妈房间门口瞄了一眼，他俩还在闷头大睡。我想妈妈起床后一定会叫我跳绳仰卧起坐拉琴做奥数读英语……没完没了的做作业。于是，我趁着他们睡觉轻轻地走到书架旁边偷偷摸摸的抽出那本我最爱看的书开始在昏暗的书架边鬼鬼祟祟的看了起来。当我看到蜂腰雌狮和红飘带嬉戏时我就咯咯笑，当我看到红飘带的孩子被侵略者残忍地杀死时，我就唉声叹气为他们伤心。
突然，我听到妈妈起床的声音，我赶紧把书放在书架里，迅速奔到书桌边拿起一本宋词装模作样的背诵起来……果然，吃完早餐妈妈就让我做学校布置的作业，做完后是读英语然后是背诵《弟子规》然后……但每完成一项任务我可以有十分钟自由活动的时间每每到了这十分钟我就奔向书架就在那里贪婪的阅读。
我阅读《红飘带狮王》这本书已经无数次了其中的章节都能完整的背下来，妈妈总是说“这有啥用？你要多看优秀作文选对写作有帮助，看这狮子老虎有啥用？”但我依然爱看红飘带，因为这本书除了作者的生花妙笔之外，还有许多关于动物的知识，所以它成了我形影不离的挚友。
的读书作文篇7
对我来说，世上没有什么困难，而我最大的苦难，就是超越自己！
我常常独自坐在房间的一角，静静地思想：为什么自己遇到困难，总是躲避？我想给自己一个完美的答案，只可惜我做不到。就在我思想之时，朋友冯美婷和林棂帮我攻破了难题，美婷说：“告诉你一句格言：滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己合适也融合在一起的时候才能最有力量！”我有些二丈摸不着头脑，这时棂说“不要把事情想得那么复杂，你只要记住‘我能行！’”
这事的几天后，发生了一件有些不可思议的事。那天，寒风习习，我走在花园中，忽然，一个粉色的身影跑了过去，我定睛一看，是林棂。她说：“婷，你快跟我来，高老师找你！”听完，我急冲冲跑到办公室。只见里面站着一个女孩，还有一位老师。我忙喊了一声：“报告！”见老师意示我进来，我边走到高老师面前，我看了看旁边的美婷，一脸茫然，这时，高老师发话了：“你们两个，今天找你们过来，是想跟你们说件事。学校要举行文艺节了，”我想让你们担任我们班的指挥！”我们一听完差点吓一跳，我们支支吾吾地说：“我们行吗？”高老师点点头。
我们从办公室里出来，面面相覰。我很想拒绝，可转念又想，这是一次展示的机会，而且我的耳畔响了“我能行！”这句话，于是，我和美婷每天都练习指挥，有时我很想休息一天，可我还是想起了那句话。最终文艺节圆满结束！而且我超越了自己！
从此，“我能行！”这句话常常挂在嘴边几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总对自己说：“我能行！”
