写作文不仅能让同学们的想象力得到丰富，也能进一步加强个人的知识储备，相信每个人对于作文，都有着不同的理解能力，淘范文小编今天就为您带来了六年级老师节作文600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级老师节作文600字篇1
小学生活一眨眼就过去了，我渐渐地也从一个不懂事的孩子变成为有知识的少年。在这六年成长的道路上，最让我难以忘怀的还是五年级时带我们的栗老师。
栗老师是一名男老师，他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子，敏捷的身手，让我们很是喜欢。其实，我们欣赏、佩服的不仅是他帅气的外貌，更让我们折服的是他渊博的知识和敬业的工作态度。
记得有一次公开课，栗老师给我们介绍《杨树》这篇课文，在讲解这排篇课文时，老师不但给我们讲解了新的字词及重要句子，还帮我们理清这篇文章的结构、层次，给我印象最深的是老师为我们分析、总结了杨树的品质。他告诉我们杨树是一种坚忍不拔的树木，而且适应能力很强。通过对杨树特性的分析，栗老师进一步引导我们思索这篇文章借物喻人的巧妙所在，通过老师的讲解和分析，我们不仅仅学到了知识，还明白了做人的道理。
栗老师除了课文讲的好，在其他方面也很敬业。记得有一次学校组织体操比赛，栗老师经常陪我们一起排练，有一天我们看见老师的眼都肿了，我们关心地问老师是怎么了，老师淡淡的笑笑说：“没有什么，昨晚加班给咱们班设计了几种队形和口号，来，我们一块探讨一下看哪个更能体现我们班的风格!”同学们都感动极了，在平时的练习中更加刻苦，终于，我们班在比赛时取得了优异的成绩。
这就是我们的栗老师，他用他渊博的知识浇灌了我年少无知的岁月，栗老师的培养下，我不但学到了很多知识，还明白了很多做人的道理和做事的态度，这些都将成为我成长我过程中宝贵的精神财富。感谢栗老师，我将好好珍惜他对我们的教诲。感谢栗老师，他是我今生难以忘怀的恩师。
六年级老师节作文600字篇2
我有一位老师，她有一个很好听的名字：刘娅娜。她有卷起的长发，我喜欢她扎头的样式：丸子头、散发、马尾辫……她又高又瘦，长长的眼睫毛，浓浓的眉毛，红红的嘴唇……她很喜欢问我们问题，每当我们回答不上来的时候，她都会笑着告诉我们答案以及理由。
刘老师非常会给人鼓励。上一次我的成绩考得非常差，刚下课我就趴在桌子上抱头痛哭起来。半个课间过去了，我的哭声还未停止。刘老师悄无声息地走过来，我正想擦干眼泪刘老师就走到了我面前，发现我的眼睛又红又肿，刘老师问：“马卓尔，你怎么了？”我抽泣着就是不好意思说话。刘老师说：“那老师猜猜吧看老师猜的准不准？是因为这次考试没考好吧？”刘老师带着微笑看着我，我小声回答说：“刘老师，我从来没考过这么差的成绩，这可怎么见人啊？”听到这里，刘老师说你先别哭了，听刘老师给你讲个我小时候的故事。我就那么静静地看着刘老师听她给我讲起故事：那还是刘老师小学二年级的时候，也考了像你一样低的分数，但我没有像你这样哭而是自信满满地回到家。妈妈问考了多少分，我拐弯抹角地告诉了妈妈分数，妈妈怒火冲天地说：“你考这么差也好意思大摇大摆地回来？”听完妈妈的话我说：“妈妈，下次我一定会努力拿个好成绩回来的，你等着看。”听到这儿妈妈赞许地说：“就是要自信才能取得好成绩的，加油！”
我从刘老师这娓娓动听的故事中明白了:每个人都会有偶尔的挫折，不能因为一点点挫败就跌倒爬不起来了，能做到从哪儿跌倒在哪儿爬起来才是真正的胜利 ，只要你能趴起来那么下一次就一定会成功；自信是人生道路上必不可少的动力，有了自信成功就离你不远了。
六年级老师节作文600字篇3
一说到关爱，我们都会想起我们的父母，他们给我们的关爱最多。而仅次于父母的关爱，我觉得就是老师给我的关爱了。
记得我上小学的时候，一天下午，我在教室里上课。我看了看我的手表，已经是下午四点二十了，嘿，快要放学了。这时，我突然听见了一声巨响，班里的人都被吓了一跳，那雷声真是惊天动地，不一会，外面下起了倾盆大雨。我想起了一件重要的事，忘了带伞!我有些慌了，连课也上不好了!
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。我收拾好书包，跟着大家下楼。大雨没有一点要停下来的意思，我只好到学校门口的传达室里等雨停。可是，雨不但不停反而下得更大了，真是一个糟糕的天气。
我的家离学校不算近。我庆幸在刚刚放学时没有冲回家，如果那样，到家后即使不感冒，也会变成一只“落汤鸡”的。又等了一会，已经是下午五点多了，可雨却依然不停。就在这时，一个熟悉的声音在我耳边响起：“小同学，为什么还不回家呢?是在等家长来接你吗?”我回头一看，原来是我的音乐老师，高老师。我回答说：“我不是在等家长，是因为没有带伞，所以想等雨停了再回家。”老师听了，赶紧把手里的伞递了过来说：“拿着我的伞，赶紧回家吧!”。拿着高老师的伞，我小声的说：“那老师您呢?”老师说：“我，我没事。一会公交车就来了。我稍等一会。你赶紧走吧，孩子，要不一会雨下得更大了，就更走不了了。”看了眼老师走向公交车站的背影，我撑起伞走上回家的'路。
风仍飒飒，雨亦蒙蒙，可是我心里暖暖的。老师在我心里就像这把素花小伞一样，为我遮风挡雨，爱护我们，期盼我们茁壮成长。
六年级老师节作文600字篇4
老师是辛勤的园丁，不管是风吹日晒，都努力地照顾我们;老师是燃烧的蜡烛，在我们身上浪费了青春年华;老师是黑暗中的一盏明灯，让迷芒的我们找到了前进的方向。老师，这个平凡而又伟大的职业，同样有着简单而又感人的故事，每一件事都让我们耿耿于怀，我的一位老师就是这样子。
告别了熟悉的小学，我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学，一切都是这么陌生，我依然期待中学生活。
开学前一个星期，我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任——陈老师。陈老师的面容很慈祥，看上去很和蔼。
学校组织了军训活动，第一天就有同学晕倒了，陈老师看到后急忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训第二天晚上，陈老师还把我们召集到教室里来，告诉我们只要熬过这一天，就离军训结束不久了。陈老师说的话鼓励了我们，让我们一直坚持到了军训结束。
陈老师在讲课的时候，他生怕我们不理解内容，对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还经常给学习成绩差的同学单独补课。
陈老师很关心我们，刚开学不久，老师还到我们的宿舍里去，叫我们早点入睡。最令我感动的是陈老师帮我们拿行李的事。每周的星期五，当我收拾好行李的时候，兴高采烈的奔向校门，由于行李太重，老师看到之后说：“我来帮你拿行李，你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李，我至今还忘不了;看到老师一脸的汗水，我深受感动。
这就是我的老师——陈老师，一个关心学生的老师。
六年级老师节作文600字篇5
亲爱的老师：
您猜是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是您;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是您;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是您!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了!老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!
写信人：--
20-年-月-日
六年级老师节作文600字篇6
敬爱的刘老师：
您好！
时间过得好快，不知不觉这个学期已经过了两周了！感谢您这一年来，对我们大家的精心培育！关心爱护，一直环绕在我的脑海里，你对学生们的谆谆教诲，我们都是有目共睹、万分感谢的！
刘老师，您用心血浇灌我们成长，用妙语激励我们奋发，能够遇到一个像您一样的好老师，对学生们来说是件多么荣幸的事呀！
正当我们知道叶老师不教我们时，我们顿时傻了眼，对叶老师依依不舍的同时，又对新的班主任，既满怀着期待，又充满了迷茫，心里忐忑不安。
五年级开学了，当我看到您和蔼可亲的面孔时，悬在我心里的石头终于放了下来。我们见到您，似乎一点都不陌生，而像认识好多年的老朋友。
还记得吗？那时，你刚当上我们的班主任，我们班是出了名的乱班，学校很多老师都对我们班另眼看待，唯独您把我们视为您的孩子，用您全部的爱与关怀去呵护我们。考试不好时，您拿着卷子为我们耐心的分析错误的原因，每一张试卷上，写满了您的评语，那是我们得意时，您的一次次提醒，失意时，你一次次的鼓励。务求让我们吸取教训，争取更高的成绩！
经过你一学期的幸勤劳动，我们的学习成绩和课堂纪律都有很大的提高，以前我们上课的纪律总是乱糟糟的，大家都不大爱发言，现在大家都积极举手，思考问题。这都离不开您悉心的教导。
身为班干部的我，要配合好老师，开动脑筋管理好班级，成为老师的好帮手，也要严格的要求自己，争取学习更上一层楼！
祝：
身体健康！
马上有钱！
您的学生：黄君婷
20xx年2月27日
六年级老师节作文600字篇7
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它盛开;树木感恩阳光，因为阳光让它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸……而我则感恩老师，因为老师传授给我知识。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵;有人说，老师如明灯，为我们指引前进的道路;有人说，老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们的灵魂……
古时候，鲁国人子路，因为尊敬老师其师孔子而为后人所称颂;秦有吕不韦因为一句古之圣王，未有不尊师者也而教育了中国第一位皇帝——秦始皇一生。今有中华人民共和国第一任主席毛泽东同志，成名后依然不曾忘记自己的启蒙老师——徐老先生……这些伟人的光辉事迹，作为二十一世纪的小主人，我们难道不应该学习吗?唐代著名的文学家，教育家，思想家韩愈说：师者，所以传道授业解惑也。过去称老师为先生。其含义为：先我之生，年龄长，知识渊博。现在称老师为园丁，人类灵魂的工程师，明灯，蜡烛……尊师是中华民族的传统美德，是学生必须具备的最起码的礼貌。
老师为我们付出了很大的心血，付出了辛勤劳动。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不正如这根粉笔吗?无私奉献，辛勤哺育我们这些祖国的花朵。他们的心中只有一个目标，那就是把我们培养成栋梁之才!
老师为了我们的成长，日夜坐在办公桌前，孜孜不倦。谁看了能不感动?
六年级老师节作文600字篇8
老师可能各具特色，每个老师性格都不同。有的老师严厉，有的老师温和，有的老师上课幽默风趣，有的老师上课无聊乏味而今天，我们的数学老师吴老师走进我的作文。
吴老师全名__，是以前我们一二年级的班主任。她很漂亮，水汪汪的大眼睛像一面镜子，能照出我们一丝一毫的过错。她能说会道的嘴巴像一个题目回收机，把一道又一道题目的思路喂给我们吃。她如探测仪一样的耳朵能准确无误的发现到底是谁在课堂上偷偷地说着悄悄话。如果学习是浩瀚的星空，那么，吴老师就是那最亮的启明星，时刻给我们指引方向。她就像花园的园丁，栽培着我们这些她心爱的花朵。
吴老师的课总是那么有意思，一点都不无聊。比如一年级的时候，吴老师把一道枯燥的数学题换了个方式讲给我们听。红方和蓝方打仗了，红方有32枚炮弹，向蓝方扔了2枚炮弹，还有几枚炮弹?又或者，蓝方有32个护盾，被打坏了2个，还剩几个?所以，32-2=?简单明了的讲解，让我们耳目一新。不光是课本上的内容，吴老师还经常给我们讲解课外的知识。比如今天，老师就给我们讲了牛吃草，我们看到了题目，什么意思啊?缺少了那么多条件，怎么算啊!后来，经过吴老师的细心讲解，一道又一道算式帮我们推算出来，帮我们打开思路，让我们从不知道变为了解。在生活中，吴老师对我们的照顾也是无微不至的，有一次我生病没能上学，吴老师放学后亲自到我家来看望我，还为我补上了落下的课程，我真的好感动，在这里，我想对您说声：谢谢!
这就是我们的吴老师，怎么样?是不是很棒，真的很庆幸能成为她的学生。如果以后能被你们遇到，你们可就幸福喽!吴老师，我们爱您!
