写作文是提升提高大家想象力的好方法，大家在写作文时一定要保证内容的生动，以下是淘范文小编精心为您推荐的与同学为友作文600字模板8篇，供大家参考。
与同学为友作文600字篇1
我的同学名叫李思涵，她长着一张瓜子脸，蚕眉下有一双水灵灵的大眼睛，下面还长着俊俏挺拔的鼻子，一张樱桃小嘴，可爱极了，她还是个乐于助人的女孩。
那天放学后，我拄着拐杖来到公交车站，我心想：要不是昨天滑冰不小心摔跤，今天也不用这么辛苦地拄着拐杖上学了。这时，我的同学李思涵刚好过来车站等车，她看到我后，就走过来跟我打呼：“诗琪，你的脚还疼吗？”我正要回答她，车就来了，她先上了车，然后再把我扶上去。谁知道里面连一个空座位都没有，我们只能站着，就在我站得精疲力尽时，她突然发现有一个空位，就连忙跑过去坐下。我看了气愤填膺，心想：也太过分了吧，明明我是一个受伤的人，竟然没有让我先坐。就在我委屈巴巴地东张西望时，她对我招手说：“诗琪，你快来，我给你占了一个位子！”我步履蹒跚地朝她走去，她连忙站起来让给我。我轻轻地说了声：“谢谢！”不一会儿，司机突然刹车，她一下子就摔在了地上，我突然为自己刚才的想法感到丢脸，对说：“你没事吧？要不换你坐一会儿吧？”她摆了摆手说：“不用了，我没事，你受伤了，让你站着很不好。”我看着她揉揉了膝盖，心想：她一定摔得很疼，为了照顾我，才说自己没事的，她对我真好，我不应该不分事实误会了她。
这就是我乐于助人的同学，让我感受到了浓浓的同学情。
与同学为友作文600字篇2
一个男孩，怯生生地走进这个班。一个人，孤单的坐在那里看别人谈笑风生。你走过来，主动和他打招呼，聊天。彼此成了要好的朋友。
一起打球时，男孩不慎摔倒，你跑过去，关切的问一句：“没事吧？”男孩笑着摇摇头。每天下课，你总是形影不离的和男孩一起玩耍。男孩因此变得开心，快活起来。生活也变得丰富多彩。
第一学期的期中考试，男孩因为考得不理想而灰心丧气。你走过去安慰他，“不要灰心，这一次不算什么，还有下次呢。相信自己，一定可以的！”可是，男孩并不听你的话，整天闷闷不乐，学习起来也无精打采。下课了，也不出来玩了，一个人坐在教室里。
男孩失去了从前的活泼于自信。你也很难过，想方设法想找回从前的他。可是，无论你如何劝慰，他都不听，喊他出来玩，他也不理。一连几天，都是如此。你终于也忍不住了，冲男孩叫道：“你算什么男子汉！连一次考试的失利都经受不起，将来还能有什么大作为？”男孩为你这一席话而感到吃惊，但同时也如梦初醒，终于清楚的意识到，自己现在这样只是在浪费时间。
于是，男孩甩掉从前的所有悲伤，开始更加努力，勤奋的学习。终于，在期末考试中，男孩取得的令自己满意的成绩。
男孩很开心，你也前来祝贺，与男孩一起开心的笑了。男孩满怀感激地说；“谢谢你当初的那一段话，让我清楚的看到了自己的愚蠢；明白了‘忠言逆耳益于行’；认清了什么才是真正的朋友！”男孩又恢复了从前的活泼与自信，又开心的与你一起打球，玩耍。
或许亲爱的读者会感到好奇，为什么我对那个男孩这么了解？因为——我就是那个男孩！
我要感谢你——我亲爱的同学，最真挚的朋友！你就像那站在窗前欣赏冬日飘零的雪花
时手中捧着的一盏热茶；走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；冬日来临时吹开心中冬的忧郁的那一丝春风；收获季节里陶醉在秋日私语时那杯回味无穷的美酒……
感谢你，同学！
与同学为友作文600字篇3
那次，是你把我从黑暗的沼泽带回来。你像一阵和煦的风，吹散了我心中的灰霾。同学，我想对你说：“谢谢你。”
那是一个骄阳似火的中午，我正在认真地写作文。突然，数学老师板着脸，生气地对我们吼道：“课代表在哪里，是不是不想当了。”可班里鸦雀无声，看来是人不在。“赵紫涵，你去帮我拿作业吧!”老师手指着我，我只好恭敬不如从命了。
当看到办公桌上那一大堆作业，我担忧的咽了咽口水。艰难地搬起本子山，又沉又重的本子山压在我身上。走了几步，我便本被累得脸涨得通红，腿变得像棉花一样软。而且地上湿漉漉的，我迈着小碎步，一点一点小心翼翼地走过湿滑地板。唉，今天真倒霉……我这样想着。
正当我埋怨时，几个高个子的学生，风风火火地走过把我撞在了地上，然后扬长而去。我倒在地上，久久不能爬起。我觉得身上像压了一座五指山，压得我喘不过气来。我正埋怨他们为什么如此粗鲁，我埋怨为什么没有人来帮我……这时，你看到了倒地的我。你不顾地面的湿滑飞快地跑过来，温柔的扶起我又关心地询问我受伤情况。然后，挽起袖子用自己干净白嫩的双手帮我擦去衣服上难看的污渍。随后，二话不说耐心地帮我把地上凌乱不堪的本子一本本的拾起。最后，分担了我大部分的本子，一路陪伴我把本子送到了教室。
同学你真像绚丽的彩虹，让我看到了你的灿烂美好;同学你真像皎洁的月亮，为我照亮了前面黑暗的路途。同学，我想对你说：“谢谢你。”
与同学为友作文600字篇4
罗文杰在我们班上基本上是最爱学习的同学，他有着一双水灵灵的大眼睛，胖胖的身材，还戴着黑镜框镶边的眼镜，那充满知识的大脑真是无人能比。
没有谁天生就优秀的，我发现罗文杰特别爱学习，在课堂上和别的同学与众不同。记得有一次，阳光明媚，小鸟“叽叽“地叫着，像唱歌似的。我们坐教室上，上着第一节语文课，不少同学没做课前准备，还有的交头接耳讲话，可罗文杰桌面整齐地放着语文书和课堂笔记本，手平平地放在桌子上，腰板挺得直直的，表情十分严肃，像要打一场硬仗一样。
孟老师说:“这节课你们要听写词语，请你们快点记词！100分可以拿一颗星。”
接下，我们都在很努力地背，有的是一句一句地背，有的是没有规律地背，教室里热闹得像个集市，而罗文杰微微闭上眼睛，静静地读着记着。没过多久，孟老师就说：“同学们把语文书合上，准备听写，老师只会给你们五分钟时间听写。”在这五分钟里，我看见了他的努力，看见了他的认真，看见他的一笔一划，心里默念着：“真不愧是学习品质好的学生，难怪他的成绩总是名列前茅！”
在五分钟的时间里，我也学着罗文杰的专心和认真，五分钟到了，就互相批改，我发现我全对，真是大吃一惊，发现和以前的听写一点都不同，以前都错很多字的，正激动呢，瞥眼看看罗文杰，他也是100分，但他只是微笑了一下。
孟老师接着布置下面的练习，教室里又开始出现“嗡嗡嗡”的讲话声，可罗文杰在我们说话时，已经低头认真做作业，而且，他在我们不注意的时候，已经做完了最后的一大半的作业，左手挨放纸上，字写得工工整整，连老师都赞不绝口。
我的同学罗文杰就是这样，总能认真对待该做的每一件事，不愧是我们学习的榜样。
与同学为友作文600字篇5
她，大大的眼睛，犹如洋娃娃般长长的睫毛，圆脸蛋，还有一头齐耳的短发。不！她前两天扎起了小辫子，更让人觉得“萌”劲十足。
她是个思考问题的小能手。上课时，每当老师提出一些要求思考的问题时，同学们都趴在课桌上，生怕被老师叫到，大胆些的则小声总结，可她却早已高高的举起了手，然后流利的说出自己的见解或正确的答案。
此时，你也许会认为她是个乖乖女吧！但如果那样，你就大错特错了，其实她是个“女霸王”。
记得有一次课间，王汉清闲来无事在教室里瞎转悠，突然把她的书碰在了地上。“sorry！sorry！”他又道歉又鞠躬，可硬是不把书捡起来。“捡起来！”她冷冷地说道，话语中透着一股“杀气”。可王汉清这个不知天高地厚的家伙还在那里做鬼脸、吐舌头。“给我捡起来！你没听见吗？”她猛地拍案而起，大声吼道。教室里的同学都围拢过来劝阻：“哎呦没事，别跟他计较！”“为这种小人赌气，可真是犯不着！”“捡起来就行……”连邻班的同学也被招了过来，在教室门口探头探脑。“去去去！”同学们轰赶着。“我，我就不捡……你能把我怎么样？”真不知道王汉清这个家伙吃了什么熊心豹子胆，竟敢欺惹我们的“圣上”。她眼一瞪、眉一挑、袖子一捋，张口就来：“不捡？有你好看的！”说着就要上前揍王汉清。同学急忙拉架，可她手一挥：“起开！今天我不教训一下王汉清，我，我就不是中国人！”说完，对着王汉清就是一顿拳打脚踢，最后，王汉清抱拳央求：“姐，姐，饶了我吧！我捡，捡！”拾起书，仓皇逃窜。她拍拍手，得意地笑了。
也许你会问：“‘她’到底是谁啊？”“她”，就是我的同学——聂文君！一个聪明好学的好学生，一个名副其实的“女霸王”。
与同学为友作文600字篇6
在我读小学的时候，有一位智障同学，他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学，只是，同学们上课的时候，他在校园里毫无目的溜达，独自玩耍。
每当放学的时候，就是他最快乐的时刻，他会挤在最第一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外的马路边，当一个“小交警”，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他的身影。
转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个智障学生单纯的笑和天真的举动。几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长，如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学，如果见谁有什么危险，他会适时地去帮助人家，用他含混不清的语言指挥着，说着，从不计较人家是否领情，是否感激。
有一天，一个小同学在放学时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。而那块砖头，所有的学生和家长都看到了，同样，我也看到了，但我并没有想去拿走它。每一个人都视而不见，觉得事不关己。然而，是我的那位智障同学，急急忙忙地跑过去，捡起砖头，费力地把它扔到远远的墙根下。这时，我的脑海里浮现出那句三字经：“人之初，性本善。”不论是处于哪种状态下的同学，都保持了一份与生俱来的本性——善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢丧失了个重要的本性，或许它还深深藏在心中的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。
时间依旧如水流逝，那位智障同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，当着他的小交警，忙碌而满足。
或许，他是觉得这就是自己的家，是这个家让他远离了孤独，远离了唾弃。我每一天都会为他的行为所感动感动，因为他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘，谢谢你，我的同学！
与同学为友作文600字篇7
我们班有个小吃货，他的眼睛小小的，跟一条细线一样，三层的下巴就像是波浪，五官因为肉多的原因，都调皮地跟对方玩着捉迷藏，远处看他肉嘟嘟的，像一个大皮球。
说起他呀，事情说个三天三夜都说不完。记得有一次，食堂开饭的时间到了，一听到下课铃声，还没等老师说下课，他就像一阵风一样的跑出教室，然后一边跑还一边气喘吁吁地说：“现在这么累，我等一下一定要吃回来。”到了食堂，他飞快地拿起餐盘，来到打饭口，让阿姨快点给他打饭，还要求阿姨一定要打满。终于他心满意足地坐在了位置上，二话不说直接“大开杀戒”。别人吃饭都是细嚼慢咽的，唯独他吃地狼吞虎咽，一手拿着勺子，狠狠地剜了一勺，然后又猛地灌下一口汤，三下五除二就把一大碗饭全部吃完了，他又跑向窗口，自豪地说：“阿姨给我再来一碗。”阿姨不好意思地说到：“不好意思，同学，没有了。”他只好失望地迈着他的小短腿慢慢地走了。
还有一件事情不得不提。有一次，他在班里偷偷摸摸的准备吃零食，他小心翼翼地撕开了包装，然后朝四周看了看，这才敢把辣条放进嘴巴，这哪能逃过班主任的鼻子，班主任严厉地问到：“是谁在偷吃零食。”老师看了一眼小吃货手里的油腻，大声地说：“你马上给我站到后面去。”我们的小吃货不慌不忙地放好自己的辣条，拍了拍衣服，然后慢悠悠地站在后面。
虽然我们的小吃货很喜欢吃，但是他也非常的乐于助人。有一次，我被一道题难住了，我急得想热锅上的蚂蚁，他看到我这样，马上热心帮助我，让我完成了这个难题。
这就是我们班的小吃货，你们喜欢他吗？
与同学为友作文600字篇8
今天是植树节，我和好朋友们约好了要一起去苗圃种树。下午两点钟，我怀着激动的心情来到了世景苑的大门口，等大家都到齐了以后，我们就兴高采烈地骑上自行车出发了。一路上，两边的风景飞速地在眼前掠过，我和好朋友们说说笑笑，不一会儿，就来到了苗圃。
走进大门，新鲜的空气扑鼻而来。我们加快速度，骑到了苗圃的最里面。一排排的小树苗整整齐齐地排好了队，好像在热烈欢迎着我们这些来植树的小客人。
我迫不及待地来到了植树的地方，选了一棵高高的、挺得笔直的小树苗。接着，我就开始挖坑了。我先把铁锹放在土地上，使劲用手往下按，想挖出一个小小的坑来。可是，铁锹就是不听我的话，不往土里去。妈妈看见了，连忙拿过铁锹熟练地挖了起来，边挖边告诉我：“要用脚踩着铁锹，使劲地把铁锹踩进土里，再用手使劲往上一挖，土就出来了。”听了妈妈的话，我急忙拿过铁锹，按照妈妈说的试了试，果然，铁锹开始听我的话了。我一锹一锹地挖着，虽然很累，但是我看着坑越来越大，越来越深，心里别提有多高兴了!在我的努力下，小树苗的家终于大功告成了。
我乐颠颠地扛来了我的小树苗，小心翼翼地把它放在了舒适的“家”里。满头大汗的我又拿起了铁锹，把刚才挖出来的土又一锹一锹地填到了树坑里。树坑里的土越来越多了，我顾不上擦汗，继续奋力地填着。不一会儿，土就填满了。一阵微风拂过，小树苗上的叶子沙沙作响，好像在对我说：“瑶儿，你给我建的家可真舒适呀!谢谢你了!”对了，李叔叔还帮我们做了牌子呢!我立刻拿出了我的牌子，让李叔叔帮我穿上铁丝，把它挂在了我的小树苗上。
看着同学们都在给小树苗浇水，我想我的小树苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方，打了一盆水，就来到了我的小树苗旁边，把水一点一点地给小树浇了进去。小树好像特别渴似的，水刚一浇进去，它就全都喝光了。看着它饥渴的样子，我又给它浇了好几盆水。
一眨眼功夫，我们就要走了。我骑上自行车，回头看了一下我的小树苗，它在风中摇晃着，仿佛在对我说：“瑶儿，你这么快就要走了，以后一定要常常来看我呀!”我依依不舍地对小树苗说：“希望你快快长大，明年我还会来看你的!”
