作文一名出色的演讲人，相信写演讲稿已经难不倒我们了，我们平时需要多练习写作文才能在考试的时候得心应手，以下是淘范文小编精心为您推荐的感触作文600字6篇，供大家参考。
感触作文600字篇1
这堂课让我深有感触，有关系公式，有让人知道题目陷阱的……不过，这堂课让我感受最深的是“套用公式”。
那时候，大约三点钟左右，乐老师正在讲台上兴致勃勃地讲着阅读构成的关系公式。只听讲“阅读和作文是一样的，就看这幅图，是三个人物的关系公式，通过这条公式，轻而易举地解开了看似困难的题目。”这让我感慨良多，原来，阅读是这么简单，一下子就解决了题目，不会的通过仔细地充分运用问题里提供的信息，也让我明白了要先看题目，知道了十有八九，再看正文。这样子，既能提高准确性或者速度。
不仅是这样，而且这里也充满了奥秘。首先我们先要观察里面的人物或事物，然后再画一个关系公式或者一个关系图，再根据图来看题目，并去正确的解答，才能有效去提高分数。不仅如此，正确地套用也很重要。首先必须要去判断这道题是what，是where，是how，还是why？这样子去判断去更好的去理解，让分更多。
人生也是这样，去不断的开拓，不断的去套用某种方法。一个方法可以解决很多问题。也要不断地去问为什么，直到搞懂为止，这样才能发展到一个新高度，一个新的境界，超越自己，超越自我。想到这里，我问了自己，难道真的要苦做吗？我的脑海里一直盘旋。
这堂课让我非常有感触，想到这里，我回想起我之前的做法，一味地去追求分数，如此愚笨。现在我抛弃了这一切，以一个崭新的方法在试卷上。
这堂课是我心中的一盏明灯，警示我们要认真地去考试，用好正确的方法。
感触作文600字篇2
今天，我回了家，感触很多。或许这是人生中谁都逃脱不了的一课。几次哭泣，几次欢笑，让我在这极不平衡的前后反差中得到：不要期望从别人的眼光中获得肯定，那样你只会悲哀下去。也并不是说别人不好，只是每个人从一生下来，就注定今后思考问题的角度。你不要去奢望改变什么，而且你也改变不了什么。要淡一些！听到别人的鼓励时，稍高兴一些。听到别人的批评时，稍思考一些。记住：任何人都无法代替你，命运只能也必须由你去定！
写完这些之后，心里莫名其妙的，总在不停的反问自己，难道在我的内心深处真的是这样么，难道我真的不在乎别人对我的看法么，那为什么总习惯于去哭，还是那只是在安慰自己。我忽然理解了别人和自己的区别。对于自己有些事情就算是想清楚，也不见得做得到，然而当我们劝说别人时，却总有意无意的呈现出无所谓，似乎什么问题都可以解决，甚至自己总会在面对别人时，而总趋于找一切机会来提升自己（或许无意）。这也就解释了，为什么有时会遇到朋友莫名其妙的发火，就算最后问出原因，而自己还觉得可笑，解释道：“其实，我说这句话是无意的”。
我发现这似乎是人类的共性，只不过犯的多少而言，但就算是通病，我们还是很介意，一方面我们在抱怨别人如此，而另一方面我们却在对别人如此。我们总习惯于在关注别人缺点的同时而忽略自己有同样的缺点，以致谁也不服谁，而出现公说公有理，婆说婆有理的现象，结果矛盾越来越深。
我不知道这是否对，但我总觉得如果每个人都真心鼓励别人，那么这个世界将会是另一番风景。
融开了满河冰冻的是温柔的春风，
拂绿了遍野荒原的是无声的充雨，
解却了心中愁绪的是善意的微笑。
最后我还想说一句话：凡是鼓励办不到的事情，批评责骂往往更做不到。
感触作文600字篇3
“滴答--滴答--”时间在不断的流逝，眼看就要交卷了，可我作文还没写完，这下可怎么办呢？焦虑、烦躁、恐惧一齐浮上我的心头······
“考试还剩十五分钟！”提醒声让我猛然一惊，望着大幅度空白的试卷，我的脸惨败至极，手中的笔仿佛也不听使唤，滑落到地面上，我抓起笔，又是一阵狂赶······“叮铃铃--”终于铃声还是响了，我无奈地将未写完的试卷交掉，瘫坐在座位上，脑子里一片空白，心中到底是不甘还是难过，我也说不清。渐渐地，我的视线模糊了，肆虐的泪水淹没了眼眶，朦胧了我的心······
我无力的向外走去，宛若一缕飘散在风中的柳絮，无依无靠。忽然间看到了你，仿佛满腔的愁苦都迸发出来了，我的泪水再次不争气地涌了出来，我哽咽着说：“作文没写完怎么办？”不知你是否被我吓到，只听见你关切地说：“没写完就没写玩呗。没事，只是次模拟考试嘛！”但我哪是那种轻易便罢休的学生。依旧哭道：“我真的只剩最后一段了，就被收走了。”你不言语，但悄悄然间，我感到我冰冷的手被一直温暖的大手紧紧握住，一股暖流沽沽地流入我的心田，滋润着我不安的心。于是，我的情绪稍稍平复下来，你又亲切地询问：“还有多少字啊！”我噙着泪，呜咽着说：“一行差不多。”“哦，那就是前面内容时间用多了，没事哦，以后努力，好吗？”我点点头，那双大手紧了紧我的手，终于放开了。你轻轻地拍了我的肩，说道：“拿回去好好复习吧！加油！”我坚定的点了点头，仿佛如柳絮的我找到了归宿似的，心中多了一丝恬静，一丝放松，大步朝教室走去······
哦--谢谢你，老师！在我濒临绝望边缘的时候，是你用真诚将我拉回来，那温暖的一幕将定格在我的记忆里，成为激励我走完学习之路的动力。
感触作文600字篇4
今天，是开学的第一天，晨会时，蔡老师讲了她刚教我们的时候，送给我们的“五心”：爱心，孝心，关心，热心和专心。“爱心”要献给老师，“孝心”要献给父母，“关心”要献给同学，“热心”要献给班级，“专心”要献给自己。
“爱心”献给老师，必须要做到不管什么时候见到老师都要真心实意地喊一声“老师好”。不管哪个老师，认识的还是不认识的都要喊。在我们班，蔡老师觉得真正做到“爱心”的只有陶治睿、张译之、方晟皓、张伟豪。所以蔡老师觉得有礼貌的标兵就是这四个人了。
“孝心”要献给父母，如果你在家和父母顶嘴，就别谈什么孝心，蔡老师让没有和父母顶过嘴的站起来，全班没有一个人站起来，这就说明什么？也就是说全班没有一个人有一颗孝心，我也在心里反思自己的行为，我不仅没有做到“孝”，还经常和父母顶嘴，父母也是爱你才会唠叨，因为担心你将来不能有自己选择自己喜欢的工作，而是被迫谋生。
“关心”要献给同学，比如：有同学受伤了，过去安慰他，在同学有困难时，及时得帮助他，这就是“关心”。
“热心”要献给班级，比如班级的垃圾袋没有了，如果家里有，就带过来捐献给班级，班级是我们共同的家，我们要爱护它！
“专心”献给自己，要认真完成作业，对自己负责，不能粗心大意，而是专心致志。
另外，蔡老师还给我们看了龙应台写给安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严给你快乐。
蔡老师的教育我会铭记于心，永远做到真正的“五心”。
感触作文600字篇5
暑期里的一天，万里晴空，我赶到了湖州市革命烈士纪念馆，也就是爱国主义精神教育基地之一。
根据纪念馆的台阶，能够抵达峰顶的服务平台，站在服务平台上，看到了峰顶耸立着张爱萍将军笔写的“革命烈士流芳百世”的烈士陵园。碑的高宽比达到17米。历经烈士陵园的下滑，是二层楼的“革命烈士陈列厅”。楼顶有烈士英雄人物名册，刻写着166名烈士的名字、户籍所在地及放弃的時间和地址，还展览了在其中12位烈士的事迹和她们死前的相片、信函等一部分的遗物。
在这儿，记述着革命烈士的珍贵文物历史资料。我细腻地收看了照片、材料，认真地听着讲解员让我们解读革命烈士的光荣事迹，而这一幕幕的场景好像闪过在我的眼下：在战争的硝烟弥漫中，前赴后继的战士职业，为了新中国的基本建设而忘我工作的老前辈等，这种都使我遭受了一次次内心的清洗和震撼人心。我深深为革命烈士的爱国主义精神精神实质所触动。她们的一生是光荣的一生、英雄人物的一生，让我们留有了珍贵的精神食粮。
看完了全部材料，我真实地感受到英模们是多么的杰出，她们为了更好地大家中华民族，从不妥协，不畏艰难，不苟且偷生。尽管，她们都早已放弃了，可是我认为爱国主义精神始终闪着金子般的光辉，她点亮着大家向前的路面，鼓励大家一往无前、开拓进取、为祖国的兴旺发达奉献自身的一份能量和聪慧。
摆脱革命烈士纪念馆，我心很长时间不能忘怀，先烈们的事迹深深烙在我的脑海中，我一定会努力学习，爱惜她们用辉煌的性命换得的幸福今日。
感触作文600字篇6
真正的友谊是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的，真正的友谊也会敢于指正对方的错误，并且不会放弃对方的……
也许一个普通的朋友从未看过你哭泣，而一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿荆；也许一个普通的朋友找你谈论你的困扰，而一个真正的朋友找你解决你的困扰；也许一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束，而一个真正的朋友明白当你们还没吵过架就不叫真正的友谊；也许一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他，而一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁……真正的好朋友就是在你伤心的时候可以安慰你，在你难过的时候可以开导你，在你开心的时候可以陪着你开心，把你的事看成了自己的事，尽力帮你做任何事情的人……和好朋友在一起就会很无拘无束的，想干嘛干嘛，想说啥说啥，虽然偶尔也会有点小“插曲”，但彼此不会往心里去，多年以后，大家还是像当年一样，既使分开好久，还是觉的就在身一样，在你最困难时会想起他，你会知道他会一直与你站在一起……真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人，一个随时就想把心里话打电话告诉你，一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人，一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人，一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人，好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情；好朋友是关怀放在心里，把关注藏在眼底；好朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。好朋友的美不在来日方长好朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；好朋友的可贵不是因为曾一同走过的光辉岁月，好朋友最难得是分别以依然会时时想起，依然能记得：你，是我的好朋友！
