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庆六一作文600字篇1
窗外,阳光灿烂,晴空万里,太阳公公露出了笑脸,树叶也随着微风翩翩起舞。我在床上又蹦又跳,妈妈见了,手端一杯牛奶和两片鸡蛋面包走了过来,问:“什么事令你那么高兴啊?”
“今天是我最喜欢的一天,学校要在田径场上开展文艺表演!我走了,妈妈,晚上见!”我兴奋地爬下床,换上漂亮的衣服和鞋子后,一口气就把牛奶喝完了,又三两口地把两片鸡蛋面包使劲地塞进嘴里,含含糊糊地说。我不等妈妈回答,就连蹦带跳地走出家门,直奔学校去。
来到班上,我们戴着雪白的帽子,排着整齐的队伍,踏着轻盈的步子,向田径场走去。在路上,同学们的脸上洋溢着兴奋的笑脸,有说有笑。
来到田径场,我不禁大吃一惊:演员们个个都穿着漂亮的衣服脸上布满了微笑,丝毫看不出一丝的紧张,倒是看出了他们自信的笑容。我扫了一下整个田径场居然还有一些“陌生人”来“凑热闹”。
我们刚找到指定的位置坐下,伍老师就发话了:“本原小学的同学们,祝你们六一快乐!”伍老师话音刚落,就迎来了“惊天动地”的掌声。田径场安静下来后伍老师就“下令”了:“现在,文艺活动表演正式开始!”田径场上又发出了雷鸣般的掌声。
第一个节目是一年级活泼可爱的小同学表演的“兔子舞”。她们随着动听的音乐在草地上翩翩起舞,活像一只只活蹦乱跳的小兔子的觅食。
“小兔子”们离场后,就轮到四年级表演的彩带舞了。演员们迈着轻盈的步伐走到了指定的位置,随着音乐的伴奏声,演员们挥起了手中的彩带,翩翩起舞,在空中飞舞的彩带犹如一只只蝴蝶在空中玩耍。
“蝴蝶”们和它的主人离场后,就迎来了我最爱看的太极队表演的“太极扇”。演员们听着音乐,有节奏地打起了太极,没有出丝毫的差错。一招一式都是演员们每天辛苦地训练出来的。
除了这三个节目,还陆续地表演了其它节目:二年级的朗诵表演;三年级的大自然快乐操;五年级的竹竿舞。
演出很快就结束了,我们在音乐声中依依不舍地回教室了。在歌声中,欢笑声中,我度过了一个快乐的“六一”!
庆六一作文600字篇2
在“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊……
在属于自己的节日里,妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声,我迫不及待地跑了进去,可看到的却是一个个身有残疾的他们,我被惊触了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处,但今天自己却不知怎么了,似乎被一种情感牵拌住了。突然间,我感觉他们失去了好多好多,他们失去了家庭的温暖,不能像我们一样有自己的玩具,自己的房间,和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩,他只有5岁,虽然他身体上有残疾,但他同样需要爱,他用自己的双臂乞求着我们去抱他,乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他们因为自身的残疾害怕和他人相处,将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们,同样是祖国的花朵,同样是阳光下的小草,为何失去了那么多?还好,福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着,日日夜夜的陪伴着失去太多的他们,就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊!早上,阿姨们早早的起床,为他们做好早饭,晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没,饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了,没衣服穿了,还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊,那不仅仅是出于职业的道德,更是那妈妈对自己孩子的爱,不,那远远胜过了爱自己的孩子啊!
可他们呢?那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?那我到是要气愤地问一句,没有亲情的你们还是人吗?还是那有着美丽心灵的地球人吗?
我们,永远的朋友,永远的亲人,永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐,让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡。
庆六一作文600字篇3
因为今天是我最喜欢的节日——6.1儿童节,所以让我无比的兴奋。
我刚刚才到学校的门口就看到李鑫磊。“李鑫磊!”我大喊,可是李鑫磊却毫无反应,我跑上去,原来他在和我一个同学在聊天,我跑到他旁边,拍着他的肩膀说:“李鑫磊!”“原来是蔡子涵啊!”李鑫磊转过头说道,“蔡子涵!你看我带了这么多零食,这不叫一些吧!这么多呢!”他说了一遍、两遍、三遍……刚刚才到了班门口他就迫不及待地喊:“你们看看我带了这么多零食,这不叫一些吧?这么多呢!”他一直得瑟。阮思杰低下头瞧了瞧:“切!有什么了不起,我带的比你多多了!”
过了一会,大家就开始早读,可是好像读得有那么一点儿乱,可能是因为我们都很期待快点分零食吧。
“现在请一年级到操场上来抽票!”这个时候广播响了,转眼间就到三年级了,我们特别激动,一个个排着早操队下楼抽票。我们大部分抽到的都和舞蹈有关,可羡慕那些和校长喝下午茶的同学啦!
吃好了中饭,我们就开始发零食,每个同学都分一点:有饼干,有果冻,有糖果,还有面包等。很快我们的桌子上都堆满了零食,当然曹老师的'教师桌也有啦!哈哈哈,今天可以在学校光明正大地吃大量零食了,太棒了!
“我们能去跳舞了!”我大声地叫道。我和同学蹦蹦跳跳地下了楼梯,到了教室,上一节课还没有下课,我等啊等,终于他们下课了。我们排好了队,开始教跳舞了,“好难呀!”我悄悄地说着,“好疯狂呀!”鬼步舞的教练很是有趣,我们学得很带劲,学下一整套,腰也酸了,嗓子也喊哑了。
这就是我最喜欢的节日,因为那天可以带零食来分享,还可以参加很有意思的活动。
庆六一作文600字篇4
小学六年的学习生涯转眼擦肩而过,我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。
最后一个六一,意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,告别我们朝夕相处的伙伴们,告别我们和蔼可亲的老师们,告别我们熟悉的母校,去做一个社会中的青少年。今天,我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场,过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友,我们感慨时间的稍众即逝,因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。
也许多年后,我们拥抱回忆,想起我们的最后一次“六一”,还是心中有许多不舍。马上,我不再是小学生,我要跨入新的学校——中学,去迎接新的团徽的号召,去牵另一个陌生朋友的.手,去接受新的知识的灌溉。坐在教室里,老师站在讲台上吐沫横飞,手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。
讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么,我的思绪早已飞向窗外,去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得,我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得,我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多,我都无法忘怀。 小时候,我盼望快点长大,再长高一点,就够得着橱柜上的方糖。现在,我终于长高了,可是我却失去了快乐的童年,告别了我的最后一个“六一”,告别了多姿多彩的童年。
别了,我的母校;别了,我的童年。我坚信,总有一天,我会长大,这是甜蜜的代价。
庆六一作文600字篇5
踏入初二,我从未想过还能过上六一儿童节,随着课程的增多增难,我早已将六一儿童节抛到了脑后。一个普通平常的下午,宣传委员忽然异常兴奋地走上讲台,大喊道:“下周一,我们要举行六一联欢会!” 话音未落,班上立刻就炸了锅,有的同学高兴地蹦起来,个个脸上洋溢着欢快的笑容。我在心中也开始欢呼,如同吃了蜜一样幸福。
每位同学为了这个六一节都很努力,排演话剧的,一下课就拿出剧本背台词找人对练;准备演讲的,也抽时间聚在一起讨论每句话的表达情感;还有为了魔术采购道具的……生活委员为大家预定蛋糕、买气球,宣传委员认真地编写主持词,每个同学都献计献策,积极参与。
时间飞快的流逝,转眼间六一节来临了,下午第二节课一下,宣传委员就快速地在黑板上写下“六一联欢会”五个大字,几个绘画能手没几下就把僵硬的黑板装饰成一幅美丽的彩画。
一切准备工作完成后,联欢会正式开始,主持人用一句句感人肺腑的话引领我们开始六一的奇旅。伴随着优美、婉转的乐调,同学开始朗诵“歌颂青春”,他们专注的神情、激昂的语调、微微上扬的嘴角及肢体动作,把我们带入了美妙的青春世界。有两位同学还自告奋勇上台表演魔术,使台下观众发出阵阵惊呼。最让我难忘的是喜剧感爆棚的话剧,同学们的演技发挥的一丝不剩,其中有的十分浮夸,有的扭扭捏捏,几位主演更是将各个角色演得生龙活虎,冷酷中带一丝淡漠,温暖中带一丝无奈。背景音乐由伤感转为快乐却又变得沉重,随着剧情的一波三折,我的心被揪起又扔下,学校生活的酸甜苦辣被他们演绎得有模有样,朋友之间有猜疑、师生之间有友情。慢慢地,我仿佛融入了剧情当中,和他们一起哭、一起笑。忽然,一阵雷鸣般的掌声将我从美好的时光中拽了回来。不知不觉,六一联欢会在我们的欢呼声中落下帷幕。我明白:这应该是最有意义的联欢会,也是我们最后一次过六一节。
我将这最后一次六一节塞进包裹,向前方大踏步走去。我爱我的每位同学,爱着老师,更爱着最后的六一。在青春的旅途上,有你们陪伴,我幸福无比。我晒出了我的六一,更晒出了班级中的暖暖爱意。
庆六一作文600字篇6
六月一日,是儿童的节日六一儿童节。今年,学校为我们准备了丰富多彩的节目。
上午,我们进行了盛大的典礼,首先,学校刘校长为我们全体师生进行致词,接下来是对魅力之星的颁奖仪式。接下来是节目演出。一年级演出的课本剧,让我明白了要保护环境;相声演出,让我们同学乐在其中;民乐队的喜庆锣鼓,仿佛至今还在耳畔萦绕&&接下来是爱心义卖,每个班都把爱心义卖款捐给了福利院,让那儿的小朋友也能过一个快乐的.六一儿童节。
下午,是校园吉尼斯比赛,有投篮球,文字输入,词语接龙,颠竹球,同学们那敢于挑战的精神十分令人钦佩。
最后,是读书活动。同学们争先恐后的抢答读书题目,玩的不亦乐乎。得到9颗星的同学还获得了一枚书签的奖励。
转眼间,六一儿童节就过完了。我想,今天真快乐呀!
关于六一儿童节的作文:我的六一儿童节[200字]
昨天,我一回到学校,就和大家一起画画,美化我们的黑板。早操后,我们回到教室和老师一起开心地进行抽换礼物的活动。我抽到了12号的礼物,徐铭亨抽到了我的学号,我就把礼物送给他。我还对他说:祝你六一儿童节快乐。然后老师带我们去太古仓看电影。看了《今天、明天》的动画片电影,我觉得很搞笑。
今天,是六一儿童节,我和爸爸妈妈一起去越秀公园玩。我们在山上走着走着,突然下起了雨,我们差一点变成了落汤鸡。幸好我们带了一把伞,才不会全淋湿了。我们还去玩了游戏,我和妈妈玩了旋转飞车,妈妈转得头都晕了,可我觉得很好玩。我又和爸爸去玩了碰碰车,我和爸爸都觉得很好玩。我们还去了中山纪念堂参观和照像。
昨天和今天我过得很开心很快乐。
庆六一作文600字篇7
这个“六一”我真快乐!我非常荣幸地再次当选了班级欢庆会的主持人。虽然我是一个经验丰富的“老主持人”,可在大家的“注目礼”下,我心里依旧难免有些紧张:听到自己说的每一个字,觉得既熟悉又陌生,明明说的是对的,却又觉得错了。不过,我这个表现欲超强的人,还是很享受当主持人成为大家心目中“明星”的感觉,能成为大家的焦点是多么的`快乐!
这个“六一”我真快乐!“踩气球”游戏不仅让大家乐翻了天,还把欢庆会推向了高潮。你可不要以为“踩气球”这个游戏只是把气球踩爆就行了,其实这些气球里混着许多“倒霉水球”,踩到“倒霉水球”的人会把自己的衣服弄湿;在游戏中,每个人只能踩爆一个气球,你不抢着踩,最后“倒霉水球”就会等着你!一个勇敢的同学踩爆了第一个气球,随后,气球的爆破声充满了整个教室。一个调皮的同学偏偏想踩“倒霉水球”,好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了这来之不易的“水球”,水球立刻在教室的地上炸开了花,溅起的晶莹的水花打湿了周围人的衣服,大家尖叫起来,小心翼翼地寻找气球,生怕自己踩到了“倒霉水球”打湿自己的衣服。看他们那滑稽的样子,全班哄堂大笑……当气球踩完时,教室里早已“水漫金山”了,可同学们却毫不在意,依然一片欢笑,好不快乐。
这个“六一”我真快乐!因为我又去芙蕾丝做了蛋糕。这一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花猫”蛋糕好看多了,水果搭配得很漂亮;我在水果上挤了一些晶莹剔透的果酱,使水果变得更加诱人。哎呀!我都“口水飞流三千尺”了!我还用红色的果酱在蛋糕上写了“六一”两个字哦!由于果酱太好吃了,所以我挤了很多果酱,多得盒子都快被顶破了,哈哈!
这个“六一”我真快乐!
庆六一作文600字篇8
六一儿童节,是孩子们的天地,六一儿童节是我们最快乐的一天,这一天中会发生好多的事情,好多的让我感觉到新鲜是事情。
上了好久的学,在学校度过了那么多的枯燥时间,终于到了能够放松的时候了,终于到了能够属于自己的时间了,六一儿童节圆了我的美好的快乐时光。
六一儿童节,这是一天属于我们自己的节日。六一儿童节这是一天让我感觉特别欣喜的一天。这一天我和爸爸妈妈来到了公园。来到了动物园,来到了这个儿童欢乐的时光。六一儿童节这一天是我梦想中最好的`一天。我和爸爸妈妈收拾好了东西之后就驾车来到了公园里。在这里能看到好多的人在这里卖那些小朋友们玩的东西。在这里能看到了属于孩子的天地。这里有蹦蹦床,这里有蹦极,这里还有好多的小伙伴。这些小伙伴都是来自各个地方,这些小伙伴都是来过节日的,这是开心的时刻。这是让孩子欢乐的时候。对于孩子来说,能有这样的一个美好的时光是非常好的。对于孩子来说这样的时光能让一个孩子增长自己的欢乐值,更能让一个孩子在童年中留下最深刻的印象。对于孩子来说更是一种美好的回忆。能够让孩子从心灵的深处记住这个时光,记住这属于自己的节日过的如此开心快乐。
六一儿童节,这是一个孩子们的节日,这是一个欢乐的时光,六一儿童节,让我感觉到了如此的欢乐和深刻回忆。