一篇结构严谨的作文能够让读者更容易跟随思路，理解作者的意图，写作文不仅是知识的展示，更是灵魂的对话与交融，淘范文小编今天就为您带来了读幸福作文800字参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
读幸福作文800字篇1
幸福，好似天上的点点繁星，看似遥远，但却一直在你身边，为你照亮前行的路。成长的路上，幸福已数不胜数，它们好像太轻太微小，总被我们遗忘。幸福，是需要我们捡拾回味的。
八岁，那眼神令我幸福
八岁的我，一脸稚气地坐在书桌前，认真聆听着她读小诗。她的眼神，凝望着小小的我们，如秋水，如寒星，令我身上很暖。她的声音，时起时伏，如松涛般轻柔。她来到我身旁，拍了拍我的小脑瓜，对我说：“你来试一下。”我惊惶地站起，却看到她的眼睛，使我突然有了力量，我放开声音，吟诵着，忘乎了自我。读完后，她满意地笑了，眼睛里充满了宠溺，“真好。”她让我坐下，总是这样凝望着我。我感到了从未有过的幸福。
虽然已分开许久，但使我不能忘怀的，是那眼神。现在想起，还有一种幸福感绕在心头。
十二岁，那赞许令我幸福
十二岁，我也开始了写写文章自娱。刚开学的那时候，很没有自信，写好的小短文就偷偷藏在书包的最里面，不敢让别人看到。
就是在这时候，我遇到了她，生命中最难忘的`那个她。第一次习作课，当我满怀激动地交上作文本时，我就希望能得到她的赞许。果不其然，几天后，她来找我，欣喜地问我如何构思。我的脸涨红了，结巴着说出了几句话，她很高兴，递给我作文本，上面全是密密麻麻的红字。“你非常有天赋，加油!”她对我说。我的心要激动得跳出来，她真的在夸我!
因为她，我走上了写作的路。那句赞许，令我现在还幸福依旧。
十四岁，那灯光使我幸福
十四岁，几场比赛接踵而至。那日，去办公室时，看到她还在为比赛筹划着，手不停地在纸上写着。见我来到时，她有些疲倦地抬起头，笑笑。可是她的那眼睛，布满了血丝，红得像只兔子。她像看穿了我的心事，淡淡地说“没事”。我心里却是无尽的酸楚与心疼。
放学时，那灯光依旧亮着，我的眼泪夺眶而出，又想到她红红的眼睛。她为我们付出了太多，那眼睛，那灯光，使我幸福中又有一些心疼。
成长的路上，因为有她们，我很幸福。那些小小的幸福，需要我们去捡拾，去回味。一路有她们，足矣。等她们头发花白时，我们去扶她们前行，让她们感受到因为我们的小小幸福而幸福。
幸福，就在身边，幸福让爱到永远!
读幸福作文800字篇2
最近读了贝特兰。罗素的《幸福之路》，他的思想在现在看起来依然是那么先进，那么贴近现实，这让我感觉很震撼。现在社会人们的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指数却在不断下降。每个人都在抱怨生活的压力过大，读过此书后，我的内心反而变得充实很多，明白了如何才能踏上。
印象最深的是作为封面的插图：飞机失事，下面是白雪皑皑的高山，飞行员穿着全套滑雪装备、踩着雪橇，悠然自得的跳伞而下，准备来一次刺激的高山速滑…… 题注是“一个人感兴趣的事情越多，快乐的机会也越多，而受命运播弄的可能性也越小，因若他失掉一样，还可以亡羊补牢，转到另一样上去。”
幸福其实不那么困难。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。生活的幸福来自平衡。尽量多地拓展你的生活，发展你的能力，关心、帮助、改变更多人的命运，这样每一天都会洋溢着幸福。
在他的书中，充满了生活的智慧和实用的道理。论婚姻、论情爱、论竞争、论妒嫉、论工作…每一论都没有脱离生活的。
记得有人说过，我们读书，其实是在读自己。看小说的时候寻找着自己的影子，总想从别人的结局里预知自己的结局，或是，得以知道自己该怎样选择。看《幸福之路》，整理这些被自己圈点出来的部分，一字字打出来，发现，其中的许多正是自己认同。太多的共鸣，太多的回味无穷。原来看哲学书，自己沉思，是件如此享受的事情。于是，书架上摆上了更多这类书籍。其实，它们并不枯燥，甚至很有趣，更别提其中给人的启示。
罗素首先用了半本书讲不幸福的原因，其次用余下篇幅讲了人幸福的可能。当孜孜以求“幸福之路”的时候，有没有想到过也许追求的恰恰是相反。“如果方向不正确，再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要简单很多。大致来说，我边读边对照着我自己，确实有道理。但一片混沌的大脑还无法清晰的总结，只能说出目前残存的印记。
罗素还讲到很多，关于孩子，关于爱情，关于犯罪感的等等。还有一个是，要培养工作的“自尊”。这点很有道理，工作的时候感觉不幸福是为什么呢？你做着你不喜欢的，你认为没有价值的事情，你没有自豪感、自尊心，这就已经进行了自我的否定。罗素甚至建议那些工作感觉不到幸福的人，抛弃一切去一个体力劳动的地方，为基本需求而耕作。不过，如何培养工作的自尊，我还不曾学会。
生活中很多的矛盾、很多的冲突，原来已经有前人好好地思考过了。捧着这本书，感觉是人生的一份厚厚的财富。
读幸福作文800字篇3
我独立伫立在窗前，望着那一轮明月，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，拍打着窗户，更拍打着我的心。我又想起了那一刻，幸福就在那一刻绽放。
那是一个浓阴的天，学校里打响了下课铃。同学们都准备收拾书包回家。可没一会儿，几朵乌云聚集在了一起，“咚”天空传来了一记响雷，紧接天空中下起了大雨，狂风怒号着，一棵棵树在剧烈摇晃着，仿佛下一秒便会被连根拔起。
我看见此景，便下意识地从书包里把伞拿出来，可我在书包里掏了半天却一无所获。我发现自己没带伞后，便从书包里拿出了手机，可是我又发现手机居然没电了。
我在保安亭里来回走着，踱来踱去想着：这雨怎么这么大？为什么我没有好好检查书包里的物品？这么晚了，妈妈会不会但在啊！
这正在我不知所措时，我看见一个熟悉的身影正撑着那把陪伴我已久的蓝色雨伞。我向妈妈招了招手后，她便朝我这边飞奔而来。妈妈一边收伞一边着急地问：“宝贝，没有淋湿吧？是妈妈不好，这么晚来接你。”听了妈妈的话，我心中有一股说不出的暖意。
妈妈重新把伞撑开，准备和我回家。在回家的途中，雨越来越大，不过妈妈把我保护的很好，让我的衣服和头发并未受此影响。啊，多美丽的蓝色雨伞，是妈妈拿着你替我撑起了一片无雨的天空。这时候仿佛外界的风风雨雨都与我们隔绝，我的心情也变得好了起来。
可我当往妈妈那偏头一看，却发现妈妈举起的伞很明显向我倾斜，再定睛一看，她的衣服湿了一大片。我脸上的笑容渐渐散去，抬头问她：“妈妈，你把伞打歪了。”
妈妈却轻描一句：“没关系。”
我试图将伞柄移正，可妈妈却出手制止：“没关系，真的没关系，反正也已经湿了。”我的眼角泛起泪花，内心波澜起伏。那种滋味是惭愧又幸福
窗外的雨将我换回了现实，我的内心久久不能平静。母亲是避风的港湾，用爱护我周全。
幸福就在那一刻绽放！
读幸福作文800字篇4
如果我说：“生活本身就是由幸福浸透的。”那么——阵阵的反驳声便会尖锐地在耳边响起。
你会说：“那为何我的人生充满苦痛，一次次地在人生路上跌倒、站起，又跌倒，为什么成功的喜悦总是那么可望而不可及?”
她会说：“那为何我的父母整天唠叨责怪我，不关心我，幸福何来?”
而我想补充的是：让你的心转个弯，也许转角你会看到幸福。
也许你没有万贯家财，也许你没有沉鱼落雁的容颜或英俊潇洒的外在，也许你没有超人的才智，也许……
但阳光是公平的，它会照亮世界每一个角落，赠予每一份生活幸福。幸福并不像你想的那样可望而不可及，而是遍布于平淡之间。
幸福有时平凡得像一泓清泉，你随处可见，但你却不能失去它，它清澈，清澈得让你看透;它晶莹，晶莹得泛着耀眼的白光;它无私，无私得让天空云影，红花绿草在其中徘徊。
幸福有时候像人生小路的转角，路总是充满了转角，也充满了惊险，直直望去，迷茫遮住了你的内心，你彷徨，认为已在死胡同中挣扎，你却不知道勇敢走下去，下一个转角便是幸福，虽离你很近，但离你的心却很远。
幸福有时像天空中偶尔飘来的云，天空总是给人希望，因为每天都会飘无数云彩。云是公正的，对待每个人都是相同时间，不会在某人头顶多停留一刻，所以幸福需要你来争取，拽住你头顶即将飘过的云朵，它将用甘甜的雨水滋润你的心灵，然后给予你充满彩虹的天空。
幸福并不是万贯家财，不是沉鱼落雁的容颜，不是英俊潇洒的外在，更不是超人的才智。
幸福就藏在父母的唠叨中，那是爱的声音，那是来自心灵深处最真诚的批评，那是望子成龙，望女成凤的急切期待。用心去聆听，去拥抱它，是快乐的!
幸福就藏在磨难的考验中，遭遇困境时，你是幸福的，因为上帝给了你这次特殊的锻炼，想把你的灵魂打造得更加刚硬，当你走出人生困境时，你定会唏嘘不已，满怀谢意，因为你收获了别人可能永远得不到的东西。用心去领悟，去拥抱它，是快乐的!
幸福就藏在享受自然的瞬间，当你坐在夕阳下，看如血的夕阳一步步迈下山冈，看晚霞满天，你定会被深深吸引，当你呼吸着新鲜空气，嗅着花香，听着悦耳鸟声，那一刻便会有一股幸福的潮水涌来。那是对生命的感谢，对自然的热爱，对生活充满满足的谢意。用心去感受，去拥抱它，是快乐的!
朋友，相信，你是幸福的，寻找它，拥抱它。拥有并懂得珍惜，这就是快乐美丽的人生了。
读幸福作文800字篇5
时光荏苒，带着憧憬与希望，返回熟悉的校园。步入初三，学习的氛围变得凝重起来，一时，我迷茫了……
一天的学习仿佛刚刚开始，就随着铃声匆匆结束了。我无力的拿起书包，走回家去。夕阳撒着余辉，宣告着一天即将结束。屡屡轻风拂上疲倦的脸庞，竟然又是一番压抑。
打开房门，面对熟悉的一切，竟然没有了往日的雀跃。晚饭后，容不得一点耽搁，便一头载入题海中。初三的功课明显难了许多，我绞尽脑汁，苦苦思索着。但时间的流逝没有带来任何的成效，数学试卷上空白着的`最后一道题，咧着大嘴，恶狠狠盯着我，嘲笑着我的无能。唉，认命吧!我就是笨蛋一个!站起身，把试卷高高的抛向空中，随它做着自由落体运动。我垂着头，像只霜打的茄子，初三，要命的初三!
“吱——”房门被打开了，奶奶蹑手蹑脚地走了进来。
“孩子，在想什么啊?来，奶奶陪你说说话!”
“不要，我还有很多作业没做，而且超级难，唉，这种日子怎么过呀?初三真是苦海!”
“没事，放松一下，也许等会儿就能想出来了。”
我无力的转过身，与奶奶一同坐在床边。看着奶奶脸上的沟沟壑壑，听着她的谆谆教导，我心潮起伏。“过去，我和你爷爷在地里没日没夜的劳作，一大家子挤在一个小小的屋檐下，过着吃了上顿没下顿的日子，但依然是其乐融融，彼此都照顾着、关爱着对方，那也叫幸福呀!现在生活条件好了，吃的，穿的，住的都越来越高档，还有奶奶天天陪伴着你，给你做美味，陪你解闷，应该很幸福呀!”我不由陷入了沉思。
“初三可能是要辛苦些，可你看，隔壁的哥哥，楼上的姐姐不都挺过来了吗?我看他们也很轻松，很快乐呀!初三是考验你的第一站，往后你的挑战还会有很多。放平心态，全力以赴面对每一件事，你肯定是最棒的!”
心中的闸门在这一刻被打开。现在的我拥有很多，我是幸福的，我的幸福就是现在，无论风风雨雨，奶奶都会站在我身边，鼓励我，支持我，学习，又何尝不是一件快乐的事呢?
迈着轻盈的脚步，回到座位上，带着满满的自信，继续在题海中徜徉。秒针规律的转动着，似乎也在为我谱写着乐章。
读幸福作文800字篇6
20xx年4月的10号、11号、12号，我参加了焦作市第三届小语教师素养大赛。已到不惑之年的我能有幸参加这次大赛，既感到荣幸，又感到前所未有的压力。回忆将近一个月的参赛历程，最大的感受是我很累，很幸福。
我很累
这次素养大赛比赛对于我来说是一次全新的挑战。大赛分为“朗读展示、才艺展示、书写展示、知识素养答题和课堂展示”五项内容。面对着五项比赛内容，我感到是窘迫和无地自容：我患有慢性咽炎，嗓子早就嘶哑了；我最近几年身材一直横着长，走起路来显得很笨拙；我的记忆力明显减弱，新课程标准总是背背忘忘。每一项比赛都犹如一座大山压在肩头，我感到了从未有过的压力。
在这将近一个月的参赛历程中，我的时间总是显得很短。白天我要带好自己的班，要上四五节的语文课，还要做好女儿的一日三餐。晚上我时常坐在电脑桌前准备各项比赛材料：看全国素养大赛的视频，学习粉笔字的书写讲座，查找粉笔画的样式，听名家朗读课文……就这样一坐就是四五个小时，甚至是一个通宵。为了背会课程标准，我挤出一切可以挤的时间，想出所有能帮助记忆的办法，时时处处背课程标准的条条文文。为了能学会一样才艺，我向民间艺人学剪纸的基本要领，向电脑上的魔术师学魔术的表演，向美术老师那学工笔画的画法……家里的人心疼地说我疯了。
我每日忙得团团转，却浑身充满力量。因为我虽然很累，但心里很幸福。
我很幸福
一路走来，我一直被幸福包围着。
参赛前，校领导信任我，推荐我代表学校参加此次比赛，史校长、马主任在百忙之中抽时间听我试讲，鼓励我一定行，在他们那，我感受到了大家庭的温暖；参赛准备中，李靖老师陪着我选课、备课，陪着我作课，改教案，劝慰我不要紧张，要自信。靳丽霞老师牺牲休息时间，陪着我到村中寻找民间艺人。薛红霞、焦新菊老师手把手叫我学画粉笔画。同办公室的老师主动替我上课，办公室的电脑成了我的专机。在她们那，我得到了最真的友情；参赛时，听着同行们的赞扬的掌声，我很信服；比赛后，袁晓丽在总评中老师表扬我的课设计得很好，注重了语言文字的运用。听着袁老师的鼓励，所有的劳累一下子融化了，化成了缕缕幸福萦绕在心间。
感谢这次比赛，对我来说，这是我人生的一次锻炼和磨砺。他让我在这次锻炼中进步、成长。大赛给了我收获，更给了我无限的思考。我收获的是专业知识，是宝贵的经验，是再一次真真切切地认识了自己，给自已的一个公正的评价。在以后的工作中我会加强自己的阅读积累，丰厚自己的文化底蕴，练习好语文教师的基本功，不断地充实自己，提升自己的专业素养。
读幸福作文800字篇7
上课时，我发现学生坐的姿势乱七八糟的：有跪在凳子上的，有让凳子两个腿着地的，也有不停的晃动凳子的，总之，凳子安安稳稳的没有几个。尽管我反复强调要坐端正，上课时腰坐直，身体离桌子是一拳头的距离，但学生能记住的并不多，班级中还有乱撕练习本、乱切橡皮的现象，上课时仍要反复强调，效果甚微。
我这个人善于思考，我就在想用什么办法可以让学生爱惜自己的东西，包括自己的凳子。经过反复思考，我决定从幸福两个字入手。先让学生谈一谈自己理解的幸福，进而让学生讨论如何让自己的凳子幸福。
让自己的凳子幸福？学生在欢笑，他们认为只有人才会有幸福，凳子怎么会有幸福呢？它们又没有爸爸和妈妈。
谁给凳子幸福？是它的爸爸妈妈吗？学生一个又一个的问题提了出来。
是呀，谁给凳子幸福呢？
凳子在为谁服务呢？
我们。学生也是聪明的,异口同声的回答。
那么看一看你的凳子是幸福的吗？一连串的问题提出来，我让学生反思凳子是否幸福的问题，并鼓励学生发找答案。
不幸福，因为我老是摇晃它。
不幸福，它的四只脚没有全部着地。
我们是凳子的爸爸妈妈，只有我们才会给凳子幸福。
你怎样让你的凳子幸福呢？这正是我需要的问题，也是需要学生解决的问题。
让它安安稳稳的坐在我的屁股下面，我坐在上面不乱动，不乱摇晃他。
我走的时候将它放在桌子下面，这样来来往往的学生就不会碰着它，它就是幸福的。
学生找到了让凳子幸福的方法，坐的端端正正的。也有学生让自己的凳子过上了一种摇摇摆摆的日子，我知道他们是故意的，也是暂时的，因为调皮是孩子的天性。
孩子们，你们真了不起，找到了让凳子幸福的方法，那我们就比比谁的凳子最幸福，让凳子幸福的生活从今天开始，希望每个凳子是幸福的，希望你们也是幸福的。看到学生开心的笑脸，我也开心。
从小事入手，从凳子的幸福入手，每节课我都会提醒学生：我的凳子是幸福的。给学生一个正面的暗示，学生会将自己的凳子放在桌子下面，黑板报也在发挥巨大的作用，我将幸福的凳子的主人写在板报中，学生喜欢受表扬，当自己的名字出现在表扬栏中，心里美滋滋的，这些榜样在无形中影响其他学生，也使学生努力成为幸福的凳子的主人。凳子的幸福得到了，接下来学生可以让许多东西获得幸福：练习本、课本、铅笔、橡皮等文具用品。
让没有生命的东西获得幸福，先让别人得到幸福，你会发现，幸福就在自己身边。
读幸福作文800字篇8
一丝丝白烟缭绕、升起，不，那不是烟，是水汽。蒸汽越来越多，渐渐变成了一层一层的，厨房里、小锅旁明净的窗玻璃渐渐迷蒙起来，上空像笼了一层白茫茫的轻纱似的。
我们一家在客厅里说着笑着看着电视，妈妈忽然一叫：“哎呀！不好。”就急匆匆地进了厨房。她脸上的表情，像弟弟用积木搭了“高楼”，却不小心被人推倒了一样，有些沮丧、慌乱、“大事不好”。我随母亲后进了厨房，扔下看《熊出没》的俩父子。
妈妈在煤气灶前站着，赶紧调小了火。她小心翼翼地用湿抹布撩起锅盖，松了一口气：“还好没把粥烧糊。”我在一边看着她，什么也没说。只见她又往锅里加了适量的开水，用勺子在粥中轻轻地搅拌了几下她的眼里盛满了满足的笑，我发现她的笑是那么温暖，就像我小时候如此依恋她时看她的笑一样，有种说不出的安心。
我悄悄地走向她，瞅了一眼锅里：哎呀，怎么黑乎乎的一片呢，还不是糊了？妈妈笑着把我赶了出去：“别心急呢，小馋猫，黑米粥做好了会叫你的，让你吃个够。”我蹦蹦跳跳出了厨房，开始“汇报军情”：“大馋猫小馋猫今日极有口福，母上大人熬了一锅的——”老弟两眼放光，我故意拖了个长音：“黑米粥哦！”
结果是，不等妈妈“发号施令”，餐桌前已坐好了人。老弟一副猴急的样，仿佛再不做好，他就要从椅子上跳起来了。这也给了我一个他的机会：“咳咳，姐姐告诉你，心急吃不了热豆腐！”老爸也有些迫不及待，但相比之下要比弟弟来的“矜持”，老爸特别喜欢吃这一类的“自家粗粮制品”，他总是一本正经的告诉我们，某某谷物含有某纤维素，吃了对身体有益什么的。说起来我和弟弟也是不负众望，个子蹿得一年比一年高。
“做好了做好了，我要端过来了，让让！小心点。”妈妈一番连珠炮似的话，我们都很服从。
老弟的迫不及待令他吃了一个亏，烫了嘴巴，他还一直嘟囔着：“早知道就不吃热豆腐了，其实凉的更好。”我们都哈哈大笑。爸爸则像一个品酒师般在品味，还一边深沉的点了点头。我呢？我看着碗里一颗颗仿佛吸饱了墨水的黑米，想着怎么让吃相好看点，却又忍不住狼吞虎咽起来。妈妈看着我们，满足地笑了。
接下来，是一个我们家的传统环节。“大家觉得味道怎么样？”妈妈期待地问。 “烫了点。”弟弟嘀咕着。
“甜了点。”爸爸点点头。
我咂咂嘴说：“里面有幸福的味道。”
