多参与写作文实践，有助于提高我们的自信心，让我们更敢于表达自己，作文中加入真实的案例和故事，可以增强文章的说服力和感染力，以下是淘范文小编精心为您推荐的防早恋的作文7篇，供大家参考。
防早恋的作文篇1
人们总对早恋有很深的忌讳，在我看来，这好比如恶魔插进天使的队伍里
题记
爱，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；爱，是一个避风港，给漂泊的游子一个平静的港湾；爱，是一剂灵丹妙药，给受伤的心灵一个呵护；爱，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。可这些，在我们十几岁的青春里，被深深的磨灭了
你看到我们走在一起，以为我们在谈情说爱，殊不知我们在聊未来的人生；你看到我们一起玩耍，以为我们是恩恩爱爱，殊不知我们在亲近自然。现在的人啊，这是怎么了？男女之间亲近一点不可以么？
我有个很好的女生朋友。我们无话不谈，像人生、时事、历史等，我似乎在找到了一个真正的朋友，不久以后，说了我和这个女生早恋了，整个年级都传开了。班主任和主任都找我谈话，说早恋可使不得啊。渐渐的发现了，那个女孩疏远我了，我们之间好像变成了陌生人，因为这个纯洁的友谊就破灭了？
听我的长辈说，相亲节目的男女生都不允许对方的手机里有太多的异性手机电话号码，我想，他（她）自己也是有苦衷的把。
我又发现，现在的社会似乎对什么龌龊的事很敢兴趣。人们都怎么了？
在此呼吁，请不要以小人之心度君子之腹。
防早恋的作文篇2
近日，有几个六年级的同学找我谈心，谈话中发现，现在的学生开始对异性的产生好感，开始喜欢对方。更有胆子大的男生写情书给女生，而害羞的女生对待自己喜欢的男生只是不敢表达。
某一学生问我，这事是不是不对，是不是他们的错误。
早恋问题一向都是“家长怕，老师压，学生在底下。”我看得出他在问我这话的同时是那样的小心翼翼，生怕一个不小心将这个只埋藏在自己心底的小秘密被说出来后得到的是老师的嗤之以鼻的恶意批评。同时我觉得他能将这些小秘密告诉我，也是出于相信我，希望我能给予他帮助。
说实话，我从来就不是“古墓派”守旧的同学。对于早恋，我觉得没有什么大惊小怪的，也没觉得这是犯了多大错误。我也是从学生时代过来的，我同样也相信在座的每一位都遇到过这样的问题。随着年龄的增长，越来越友好的双方更加亲密，早恋无非也就是友谊的产物。既然是这样，那就并不可耻，而是正常的交往。那么对于这样的事情，我们应该要引导他们，而不是一味的制止、甚至是阻止自己的孩子跟有早恋现象的好友来往。
越是神秘的东西，越容易引起人们的好奇心；越是被说成大逆不道的行为，越会有人偏要试试。不如揭开神秘的面纱，把早恋的面目暴露出来，让他们自己自己。让他们明白早恋不是什么错误，也要让她明白做任何事情都要分清主次，他现在的身份是学生，那么学生时代主要的事情便是学习知识，不能因为早恋而耽误自己学习知识，若双方都能互相勉励对方学习，互相帮助对方知识上的缺点，那么我相信这样的两全其美岂不是更美好？
以上只是我对小学生早恋的一个看法，若是心智更加成熟一些的学生，可能涉及的内容会更广一点。
防早恋的作文篇3
早恋，是现在一个比较敏感的话题。现在，不管是老师，家长，还是学生都在谈论着这个既神圣又卑微的事。
早恋，我并不是说从小学或是更小的时候开始恋爱，那时的我们还太小并不知道什么是爱，那时的我们认为是爱的东西，也许在我们现在看来只不过是一种很幼稚的感觉。
早恋，在老师眼中是不被允许的，不管你怎么解释都是错误的。老师眼中的好学生只不过是认真再认真的学习，让我们努力成为书呆子，考出优异的成绩，他们就不会认为他们的精力白费了。而提到早恋，他们的脸色就会十分的难看，不管你的成绩多么的好，你是一个多么听话的好孩子，只要你与早恋有一点点的关系，你就会被打入十八层地狱，永不超生。
早恋，在家长的眼中是孩子成功的绊脚石，不管你怎么说都是不被认可的。父母眼中的好儿女也只不过是让我们好好学习，以后有一份好的工作，然后，孝敬父母，不要白费了他们对我们的养育之恩。而说及早恋，父母也许会给你当头一棒。早恋，绝对不允许，它会耽误了你的学习，你上课时不会用心听讲，只会掉入无底洞，永无止尽的掉下去。
早恋，初中时候的爱情是朦胧的，是我们的开始。它不渗加任何的渣子，比如权力，地位，金钱……这个时候的爱情是纯洁的，不会被任何物质所控制，爱得轰轰烈烈，如痴如醉。这就是初中时候的爱情！
早恋，高中时候的爱情是快乐的，是我们在茫茫题海中找到的一个归宿。当我面对数不胜数的题目时，想想心中的他／她，想想我们一起渡过的快乐时光，会让我们感到特别的轻松。这个时候的爱情是解压的一种工具，在默默承担着来自父母、老师多方面的压力时，它给了我们慰藉，释放了沉压在心里以久的种种压力。这时，我们是快乐的。这就是高中时候的爱情！
我这么说也并不是说完全赞成早恋，只是说一说在我心里的早恋是什么样子的。是的，早恋也有不好的一面，但是谁可以说一件事是绝对的正确或是绝对的错误呢？任何一件事都是有两面性的嘛！
我不同意出轨的爱情，也许有的人会认为那是另一种爱的方式，但火车出了轨还可以继续的，安全的行驶下去吗？这样的爱情威胁到了你的生命安全，它还值得你去拥有吗？
早恋dd年轻时候的爱情，我们也应该在不影响学习，生活的情况下去拥有它，那时的它才值得你去拥有！
防早恋的作文篇4
人说：“现在的学生早熟。”
就如专家们所说，现在的学生压力重，十来岁的孩子便被压上了建设祖国的重担，来自社会的，学校的，家庭的，甚至自己的压力如一个巨大的茧，束缚了孩子的思想。
而作为一个触世不多的孩子，来自新奇事物的诱惑是不可阻挡的。因为得不到家长，老师的帮助，孩子们便自行摸索，于是发现了恋爱。这像瘟疫一般迅速感染了世界上所有的学校。几乎所有的孩子在一瞬间都得到了一条信息：恋爱的感觉很美好！早恋就这样出现了。
基于大人们的心理：恋爱是成年人的专利，于是早恋被社会给禁止了。但这就像瘟疫，不是说禁就能禁的了的，甚至更甚于瘟疫，因为这是世界性的，没有办法隔离。
其实，就我以学生的角度来讲，我是赞成一些早恋的。大人们反对早恋用的最多的借口是“影响学习”。真的就影响学习吗？不！早恋的包括所有恋爱中的人，都会想给自己所喜欢的人一个好的印象，让自己的恋人认为自己是最棒的。于是便会默默地努力，成绩也就上去了。当然，我说这一番话并不是鼓励大家多多地恋爱，虽然有的人成绩提高了，但大多却是下降的。
早恋如大人们恋爱一样，是一种心动的感觉，大人们尚不能自制，更何况还没出道的学生。俗话说，得不到的更珍贵。所以，不妨试着让他们去恋爱，少男少女们此时的恋爱不过是对异性的一种新鲜感，不会持续太久。要是在他们的第一次失恋后晓之以理，或许他们会“怕蛇咬”而将注意里力转移。疏导往往要比堵塞更有效。
对于广大热恋中的学生朋友们，我奉劝一句，别投入的太多。中高考的分数决定着你们的聚与散。现实是残酷的，没有几对恋人能陪伴着走完高中再进入同一所大学。品尝一下滋味儿就好，玩得过火了可不好。
还望社会能给早恋一些建议，不要一味地否定它，万事都有其两面行哪！
防早恋的作文篇5
属于桃子青涩的季节，就不该伸手摘桃。
——题记
何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实，早恋是一种世界性的社会现象。
正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。
首先，来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其所有，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度，按捺内心的热烈，“盈盈一水间，脉脉不得语”;还有“取百家之长”的，既有“春蚕到死丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞涩。总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。
其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。一是反对，也是大多数的态度，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”，也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害，别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。
最后，一起研究早恋的舞台——社会。其实，中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了，相比之下，西方社会则基本听不到“早恋”这个词，这是文化差异，无可厚非。然而在前年，竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期，那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。
题解完了，要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来，也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样，为如何面对早恋约定两个原则，但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害，其二则是不影响正常的学习生活。
当我们面对早恋，或许仍然会手足无措地原地徘徊，不如让我们像莎翁说的那样做：“为我寒微的爱穿上华服，使我配得上你甜蜜的恩宠，那时我才敢夸耀我的爱恋，否则我怎刚接受你的考验。”
防早恋的作文篇6
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。心里萌动在青春期这是正常的，然而总有几个不同的小孩，非要把青春期当成真爱，下面我们来讲一下吧。
今天中午邢老师回来的时候很不开心！为什么呢？那是因为我们班有早恋的了。邢老师说：有个别的班的男孩在班，咱们班谈了两个女朋友，第1个是因为不好看，所以就换了，第2个比第1个长得好看一点。然后邢老师又说：这个男孩长的老丑了，一点儿也不好看。小朱花同学问道：有可能是别的班知道咱班女生名字呢？下面就有很多同学说，对呀，这也不是没有可能的。我在这里想说：可以和异性做朋友，但我们只要内心坦荡，言谈得当，举止得体，注意交往的频率和场合，这份友谊就会成为我们青春最美好的见证。
在青春成长这是最正常不过的了。我们在与异性做朋友的过程中，我们会对异性的欣赏，对美好的向往而愉悦，也很容易把这种欣赏和向往，理解成爱情，其实这并不是真正的爱情。
爱情不是廉价的，而是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏和尊重，更需要的是责任和能力。面对生活中可能出现朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
与异性相处有助于我们了解异性的思维方式，感情特征，我们与异性成为朋友并不是因为性别的吸引，更多的是因为我们能从对方身上学到某些优秀的品质，这些品质吸引我们。
某些男女同学，不要把青春期的朦胧看作是真正的爱情！
防早恋的作文篇7
小学六年级的时候，我有一场轰轰烈烈的早恋使我永生难忘。
当时我很单纯，一心只想着考上好的中学。一天下午，我在整理书包的时候，在抽屉里发现了一张粉红色的信。打开一看，发现上面写着几行字：“我已经暗恋你很久了，下午放学后校门口见，不见不散。爱你的人。”
我的心火辣辣的，脸刷的一下变红了。我来到校门口，等待着那个女孩的出现。时间一分一秒的过去了，我的心也越绷越紧。又过了一会儿，她还是没有出现。于是，我的心有点动摇。正当我准备回去时，我的身后传来了一个温柔的声音，“孔！等我～”我转头一看，原来是我们班的“班花”。她来到我身边说：“我们能交往吗？”我的心里涌上了一股暖流，有一种说不出的幸福感觉，我一口答应了。这时，我的心灵世界里不单只有学习，又溶进了一分恋爱。
后来，我每天都送她回家，她也经常在我家玩。我的家人担心我的学习成绩，经常来骂我，“你想死啊！这么小就谈恋爱。”但我一点也不听，不久，恋爱占据了我的整个心灵世界。我经常很迟回家睡觉；为恋爱消费去骗父母的钱；不写作业……虽然我在快乐中，但处处被老师、父母责怪，有时也有想拒绝她，但又不好意思，于是，在快乐中又有了很多的痛苦。
后来毕业考过后，她到了河北省读书，我留在温州读书。于是这场恋爱终于因为两地相隔彻底结束了。
现在，我长大了，回头想想，我们当时心理还很幼稚，不适合谈恋爱，应该把全部的心思都放在学习上。
在此我奉劝大家一句，不要向我学习，早恋是没有结果的。
于是我发奋学习，最终得到老师的认可。
