通过写作文，我们能够锻炼自己的批判性思维，学会从多角度分析问题，在优美的文字中，优秀的作文能够传递出作者对生活的热爱与思考，以下是淘范文小编精心为您推荐的体育颂的作文8篇，供大家参考。
体育颂的作文篇1
一年一度的体育表演会又来了，每个年级和班级都在加紧练习中，希望体育表演会当天有好的表现，比赛有好的成绩。
今年的化妆游行，我们的采用奥运“四海一家”概念，并以民歌为音乐，搭配的原住民服装是我们亲手做出来的道具，用纸做的头套配上羽毛，再以亮片和珠珠装饰，配上闪闪亮亮的塑胶裙煞是好看。这样炫丽的行头，再跳出热情的舞蹈使我们增添更多的掌声。
不过我们练习各项活动却没有那么顺利，老师常常提醒我们动作不熟练，一直要我们“倒带”，每个同学都累得筋疲力尽。到了预演当天，全校热烈的进行彩妆游行，各项活动均顺利完成预演。虽然晴空万里，但是气象报告说星期六会下大雨，只好祈求老天不要预言成真。
星期六一到，我七点就起床了，看看窗外果然滴滴答答，我的心中有些失落，但还是打起精神去学校参加运动会。虽然没办法在操场上举办，也没有激烈的团体接力可以参加，但我还是喜欢在活动中心的“趣味竞赛”。我们的项目是捷足先登，两人一组传球并且要将球踢进篮框才能换人，我们班得到“最佳团体奖”。
运动会就在天公不做美之下结束了，但是我们一样开开心心的度过美好的一天。当然，我们又可以期待下一次的运动会了，更重要的是一定要晴空万里。
体育颂的作文篇2
今天终于迎来了体育考试的最后一个项目。那就是400米跑。
下午我们正好上着作文课，谢老师突然对我们说：快下楼排队，准备跑步热身。我们各个兴奋的不得了。热完身后我们便来到操场。
开始考试了，我拍拍自己的大腿便上跑道了。我紧盯这老师打嘴，之听跑的一声我们想脱缰的野马一样，在400米的跑道上。刚开始有一位同学冲的特别快，到快半圈的时候 他丝毫没有要减速的想法，我一开始并没有要冲，我的策略是在前半圈时，尽量让自己排在4、5名，这样到后半圈还有点反超。那位同学跟我的策略还有些不同，他呢是全程冲刺。这种方法我在体育课上已经实验过了，对我来说没有作用，反而还会跑的更慢。
我在跑到一半的时候，我渐渐发力了，我超过了许多同学，当我冲了一段过后我排了队伍的第二，这时已经口干舌燥了，不仅如此，我的头已经有些像罢工了，连我的腿也是，我的速度减慢了，我身后的同学见此机会又拼劲全力超过了我，我看见他们超上来时我试着加速，可我怎么怎么使劲也用不上来了，就这样我以1分31秒完成就我的体育考试。就差两秒就三十分了，跑完后我非诚后悔，我当时就应该咬咬牙坚持下去。
我的体育成绩出来了，我考了66分，我接下来的文化课也要想体育成绩一样，好好考。
体育颂的作文篇3
“叮零零”上体育课了，同学们都兴高采烈地向操场中间走去，大家又像往日不约而同地站在一起，等候体育老师发令。这时体育老师向我们缓缓地走来，他心平气和地说：“同学们，今天我们来进行一场跑步比赛”。大家各个欢呼雀跃，老师说：“我们比赛规则是：每排同学都是一组，一组中跑的.最慢的再重新跑一圈，好，大家明白了吧？开始比赛吧！”
同学们站好，老师一声令下“预备——开始！”第一组的同学像离弦的箭一样“飞”了出去，比赛正激烈的进行着，没有轮到的同学在一旁摩拳擦掌，做了充足的赛前准备。“李斌，加油！”听到叫声我扭头一看，李斌正处于第一，潘泽华紧紧跟着他，比赛进入白热化，李斌加快了脚步向终点进发，潘泽华也不甘示弱仍紧跟着，最终李斌以0.2秒的微弱优势赢了潘泽华，他们一个个满头大汗。说着说着就该我了，我心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳，我站在起跑线上，老师一声令下，我飞快地冲了出去，我们男生早已把两个女生甩在了后面，前100米，我和张一凡在一条线上，到了150米了，我想：我一定要赢要赢，正在我走神时，张一凡趁虚而入超过了我，眼看就要到终点了，我一咬牙用劲全身力气向前冲去，我超过了张一凡，同时也跨过了终点线，在同学们的欢呼声中我趴在了地上，比赛在我们的笑声中结束了……
这真是一次有趣的体育课。
体育颂的作文篇4
今天是星期三，第三节课是体育课。今天的体育课我非常难过。
铃声响了，我们匆匆下了楼。到了下面老师已经在等我们了。“完了，又得挨骂了”这是我的.第一感觉。“你们阳光体育活动后干嘛上去？”姚老师开始发问。我们赶紧回答说：“是老师让我们上去的，在上面在说几个被扣了分的同学。”“快去对面跑到排队。”姚老师等不急了。“对面跑道在哪里？”后面几个同学埋怨道。旁边同学立刻制止。并小声对他说：“你要死啊，我们可不想陪你死！！”......
又沿跑道跑了一圈。又做准备活动......等到一系列结束后，正课开上了。“今天要再巩固一下跳远，只要跳过前面那皮筋。”“还好，不远。”我侥幸地笑了笑。开跳了，乱成了一锅粥。许多同学在里面滥竽充数。
“现在四个四个跳，只要不让身体的任何一个部位碰到皮筋。碰到了就要重跳。”姚老师说。哨音一响，我就跳了一点也没碰到。又看到旁边同学没跳过。“o(∩_∩)o...哈哈，^_^o(∩_∩)o...哈哈”当时那种喜悦的心情是无法描述的。我就坐在旁边看。有男同学在乱跑。突然，老师凶神恶煞的让所以男同学集合（当然还有我）。老师让一个个男同学走了，我留了下来，挨骂了，我知道是我上课话太多了，悲惨......以后一定会改正的。
体育颂的作文篇5
大学的体育课即将结束了。总结这几个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身!
每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目，特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。
每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。
体育课，感觉就是在开心的玩儿!
心情愉快了，每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。
体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此，必要的素质训练是不可少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依然是全力以赴，认真练习。
一个半小时过后，汗流光了，身体顿时也感觉轻松不少!
进入的大学的学习生活，没有了中小学每天的必修课——广播操，唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在四个学期期末的体能测试中，可以清晰地看到，大部分同学都保持着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼，确实在一点点提高着同学们的身体素质，达到了健身的目的!
即将告别体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。到了大三，这些知识就要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不锻炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识，进行科学的锻炼，不仅可以强壮体质，而且还有利于我们的学习。
体育颂的作文篇6
俗话说“生命在于运动”。的确，在我们日常生活中，体育运动是不或缺的，它不但有着强健体魄，磨炼意志的作用，而它有着丰富多彩的形式，如排球、网球、篮球、短跑、跳绳我最喜欢的体育运动是打羽毛球。
还记得那是一烈日炎炎的下午，姐姐向我吹嘘说在她羽毛球打得很好，是“东方不败”。嘿，这下我可不服气了，要单挑这个“东方不败”。我说“三球两胜怎么样？”“没问题。”“东方不败”十分爽快。我们选了一个正规场地，一场厮杀就此拉开了帷幕。
第一球，我并不急于求胜，而仔细观察“东方不败”的打球线路，好来个知已知彼，百战不殆。“东方不败”先发球，我回了一个后场球，只见她一个鱼跃，腾空而起，球拍一挥，羽毛球像一只敏捷的白色小鸟，向我的脚下飞来。嘿，这球打得也够猛的，我一箭步向前，瞄准时机，手腕一抖，将球稳稳地送到她的前场右角边。嗨，这一击给她来了个措手不及，一个慌乱，球掉到地上。这一球我赢了。
第二球，“东方不败”重振士气，严阵以待。这次由我发球，我在发球的瞬间，将球拍一斜，目的是想把球发得更刁钻一些，考验一下“东方不败”的能力。球飘向“东方不
败”的左前方，只见她一个前扑，将球送了回来。咦，这么刁的球都能接过来，能力蛮不错吗！我心中暗想，就在我注意力不集中的时候，羽毛球已像离弦之箭，朝我飞来，结结实实地砸在我的脑门上。哎哟，我捂着砸痛的脑门蹲了下来，心想这下丢人可丢到家了，再看“东方不败”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。
第三球的较量开始了，双方都像整装待发的武士，表情严肃。这次由她发球，球像箭一样弹了过来，我立刻回了过去，“东方不败”也豪不松懈，球拍一挥，挡了回来，我们你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急风骤雨，在我们之间穿梭。突然，“东方不败”给我来了一低险的球，我情急之下，跨出一个大箭步，来了一招“海底捞月”，将球挑到她的后场。“东方不败”本来以为她可以一招致置我于死地，可她没想到我会回了过去，连忙想来一个扣杀，但由于准备不足，一个趔趄，摔倒了。耶，我赢了！在回家的路上，“东方不败”对我说“你可要记住，胜不骄，败不馁”。
我赢了这场羽毛球比赛，同时也领悟了一个深刻的道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后!
体育颂的作文篇7
盼望着，盼望着，周二过去了，迎来了周三的体育课，我盼星盼月终于盼到了这一天。到了第一节下课，我找到了两个伙伴，郝宇涵和王紫欣，我们一起结伴下楼下走去，走出了教学楼，只见不远处围着一群人在干什么呢？好奇心促使我们急忙飞奔过去。哦，原来是在测肺活量呢，我想一定不会很难吧。
“叮铃铃”上课了！只听见张乐涛喊：“站好队。”对队伍立马站的很齐，这时一个老师喊道：“你们是七1班的吧？来这站成两队。”我们又迅速走过去站好队，老师念谁的名字，谁就过去。
我疑惑的看着面前的器材，只听老师给我们说了怎么用，老师开始念了，我的心也开始紧张了，莫名的紧张使我浑身发抖。念了不知多少名字后，终于念到了我，我过去后按照老师说的做了，那刻，我感觉人生灿烂。
又到了去测肺活量了啦！我本以为多么简单呢，可是，并非我想的那么简单，我深吸了一口气，我使劲吹，第一次没吹进去，后来我又深吸了一口气，一直向里面灌气，终于成功了，吹完还没缓过来气，就又要去力定跳远了！跳远好可怕，我没有跳过，手已经发麻了，几乎没有感觉了，但我还是跳了跳的不太好，但毕竟是第一次，。又去一百米跑步了，跑着跑着感觉鞋子都要掉了。
体育测评其实并不可怕。取决于你看待这件事的态度。
体育颂的作文篇8
我们班的体育健将无人不知，无人不晓。当上体育委员的他，每当体育课就站到最前方指引我们做体操，一个个指令从他的认真的眼神传出，连体育老师都佩服他杰出的表现。
不管是田径、跳远和篮球等各项活动，都难不倒他。当一年一度的运动会举行时，你将会发现他在团体接力的好表现，评审的焦点永远都是他，评审那双明亮的眼睛永远专注的看着他，口里赞美的话一一传出，令一旁观看的学生都发出鼓掌声及欢呼声，真希望运动会的焦点永永远远是他。不是每个人一出生就是体育健将，但我很确定，他一定是比其他人都加倍付出时间练习，当他被选上体育委员的那一天，他一定非常骄傲，因为他成了人人心目中的体育健将阿！
篮球、柔道、绘画和其他形形色色的专长，每个人都一定能找到属于自己的专长，唯有努力和信心，才能迈向自己发扬光大的终点。我相信王健明他一定非常有自信，不会在意外人的眼光，当王健明站在那个属于健将的舞台上，他一定充满了信心及勇气，他为他自己开创了一条属于自己的康庄大道，也帮我们班争取了许多荣誉。当他被老师赞赏时，他只是微微笑，这种谦虚的受奖方式，才是令大家最欣赏的地方，他是我们班的骄傲。
这么谦虚的他，绝对不是为了任何好处而练习。当老师赞赏他时，虽然有些同学会小心眼的忌妒他，但是那些荣誉都是靠他自己得来的，所以他根本不需要在意其他人忌妒的眼光 ，那些荣誉永远属于他。
