喂一出来读后感6篇

时间:2025-07-21 作者:loser

坚持写读后感能锻炼逻辑思维,让文字表达更加条理清晰有说服力,写读后感的时候,我们可以从书籍的叙述结构来分析其艺术效果,淘范文小编今天就为您带来了喂一出来读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。

喂一出来读后感6篇

喂一出来读后感篇1

教师《优秀是教出来》读后感

这本书,我读完了全本,书中一个个课堂案例十分引人入胜,让人透过书本就能够看到克拉克先生的活力激情在课堂上与孩子们斗智斗勇。他是个不怕麻烦的老师,说不怕麻烦,是因为他为了让全班孩子能够按时交作业,如果是连续十几天以上,他会每天都给学生带来自己亲手做的好吃的,如果学生吃饭时候不排队,那么,即使有一个学生不按要求做,都会重新排队,重新等待吃饭。还有就是出去旅游做飞机,让孩子先去适应和准备在机场上的环境以及可能遇到的问题。他十分注意细节,打电话看似小事,看似与学校生活无关,但是,他让每一个孩子都学会了如何打电话,我想,他的学生在将来会因此而得到更多的优秀机会。机会永远给有准备的年轻人,他们在本洲组织的猜谜语的游戏得到了第一夫人的重视,第一夫人-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

接见他的学生,试着想象这对他的学生是多么大的肯定与鼓励。可能我们没有克拉克带着学生出去旅游的机会,但是我想,我们应该学习他的精神,有可能我们对孩子的一个小小的举动就会改变孩子的一生,让孩子在未来的人生中做一个有准备的人。例如我们可以向本书中所说,关注孩子的细节,比如随手关门,写字时候坐姿端正,读书时候坐姿端正,让孩子有意识留意这些细节。其实这不正是我们中国人传统的小溪汇成河,河成江,江成海,海成洋,海纳百川的有容乃大的哲学原理?老师想让孩子改变,其实,应该先改变自己。老师应该多关心学生,让学生感受到老师在关心我,注意着我。平时课堂上,我也比较关注课堂默默无闻的学生,这些孩子,课上很少跟老师沟通,我在课下,与他们进行沟通,了解他们,在小细节提醒他们,比如做作业还要仔细些,平时上课眼神注意看着老师。如果有课堂上学生不自觉说话的话,并非诚心的孩-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

子,在课下,我也会先肯定他们表现不错的地方,就他的缺点提出老师的期望,这样,他们下节课,也就从无意识变成有意识控制自己。因为知道了老师在关注他,在课堂上,老师应该不吝啬表扬学生,正向强化表现好的一面,教师的关怀,在他们心中是一种肯定与重视,师生间的距离也就被拉得很近了。我们还要向克拉克学习因生制宜定规矩,放下架子与他们共同成长的朋友原则,记得看过他开始并不喜欢整洁的桌子,只要在规定的时间内找到自己的东西就行,可是看到了有的孩子没有条理找东西,他就从自身做起,改变了这个规定,变成让孩子桌子永远干净整洁的规定。看到他在笨拙的学习跳绳,孩子们开始反对抵制他学习跳绳,到认真教授他如何跳跳绳,我深有感受,我们学校也有跳长绳,短绳的比赛,我们是不是也可以放下老师的架子,和孩子一起跳跳绳,和孩子们一起做游戏。拉近老师和孩子之间的距离呢。要学习克拉克先生面对-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

困难坚持到底的永不放弃的原则,“工作者必须要有‘每一个都不放过’的决心。”、“我只有一年的时间,去改变班上每一个孩子的一生。我已下定决心,要给我的学生一个不同的人生,一个更好的人生。”十年树木百年树人,我们担负着多么关荣艰巨的任务啊!

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喂一出来读后感篇2

在精读吉恩的书过后,我开始把执行力的中心思想和概念运用到工作和生活当中,起初,我用一周的时间作为自省的方式,观察带给我的思想和行为上的改变,一周过后,发现不仅仅是行动力的提升,更多的是在管理团队和制定计划中有了更卓越方向和成果。运用吉恩导师最有影响力的引言展开我对本书一些让我历历在目且终身受用的观点,并结合自己的经历和感受做如下的分享,也成为了我职业生涯当中更好的启迪。

何谓"执行力"?能让你坚持梦想,贯彻始终,不达目的决不罢休的力量。

这不仅仅是一本高效率的行动手册,也不仅仅是思想和行动上的激励培训,更多的是吉恩导师用自己的亲身经感悟出的人生真谛,在每一个章节的提示卡下,我也同样做了更多的练习和分析,这将更好的运用到目前的工作当中,帮我突破了很多瓶颈的问题,同时也在大彻大悟中自省自己的不足和更多需要提升的方面,以下就是吉恩导师激励并引领我职业生涯至关重要的内容:

任何人都可以拥有执行力,关键在于你是否愿意兑现自己的承诺,让现在的你变得更加优秀。

我将这句话分享给我团队的每一位成员,在我们制定计划和执行任务的当中,最好的信念莫过于让大家发掘我们最可怕的敌人就是自己,只有与自己内心对话,无论遇到什么困难,都想方设法的必须解决,除了尝试并承受失败以外,别无选择,利用执行力为自己服务,并坚信你会越来越靠近自己希望的目标,我们就是真正的实干家,坚定无比的信念就是执行力的dna,就是我们与自己达成的一种关系,像所有良好的关系一样,它必须建立在团队的信任和信心的基础之上。

拥有执行力的人都知道,所谓"最佳选择"是根本不存在的。

一旦你获得了一次成功,你就会面对更大的压力,希望自己能够实现更高的目标,获得更大的成功。通常我们在面临一次次的挑战和困难的时候,或者在众多选择的时候,不能再以"足够好"为抉择标准,而是尽自己最大的努力,成为并实现"最好"。这是一句内心的'自我暗示和一把衡量标准的尺子,我希望并坚信,在生活和工作中所制定的任何目标,都以最好为标准,每一个选择,无论好与坏,都欣然接受,无论在过程中选择是否错误,至少,每一段都会获得不一样的经验,自省过后总结经验,并坚信这样的错误会促使将来更好的决策,因为遭遇的每次伤害都会带来成长,并且为下次带来更好的突破。

不能浪费生命并不是督促我们就今天行动起来,朝心中的目标努力的唯一原因。另一个原因是,如果我们不尽快实施这些想法,它们就很快会变质,失去有效价值。

不论我们决定如何利用时间,它都会按照自己固有的速度前进,所以,我们确实应该利用时间完成自己的心愿。这个启发我更多的用在生活当中,在人生路口经历了更多的转折和困难的时候,更多的是经历的积累,也慢慢追逐内心的想法,当内心认为某件事足够重要的时候,一定为为之停下脚步,挤出时间,比如健身,为了让自己保持更佳的状态,在特定的时间让自己保持良好的习惯,使我更加自律。人生和时间是统一的,我会规划和利用好自己的时间,

每天很少的几十分钟或者一两个小时积累起来,从而改变我的生活,陪伴家人,用心对待身边的朋友,与团队沟通,倾听他们的心声,关心团队的每一位成员。

塑造属于自己的执行力导师

心理暗示,如果我们没有自我暗示,就会变得沮丧,越来越没有信心,这种对自己背后的轻轻抚摸和鼓舞士气的拍打所产生我们无法想象的神奇力量,它在提醒我们相信自己,相信自己有能力实现心中的愿望,在每一段经历的背后,无论所遇到的赞许和肯定,都将做成一个百宝箱,视为人生道路上的无价之宝,积极正能量的信息已经早早的储备起来,在感到信心不足的时候,打开心灵百宝箱,依靠他们激励鼓舞自己,缓解当下的困惑和压力。以及那些我曾今征服过的困难和恐惧,快速的将他放在另外一个箱子里,提炼那些关键的要素,还有克服困难的方法,当再次出现某种相似的情况,我会迅速的归类和区分,不断的更新完善,塑造属于自己并且坚信不疑的执行力导师

拥有执行力的人永远不会失败

失败对我们的伤害远远没有我们想象的那么严重。我认可,并在学习,并不是每一次失败都会和想象中一样严重,每一次失败的背后都是另外一层更加值得学习和完善自我的的过程。最糟糕的是,恐惧失败,并且这种感觉越来越强烈,我们需要学会的不是如何在失败的经验中获得教训,而是从废墟中找到智慧的宝藏。

我也同样喜欢导师的励志语录,将伴随我激励我:成功带来更多成功。越过一个障碍,你就会越过另外一个障碍。依靠执行力实现一个计划,你就会利用它去完成更多计划。

最后,写给五年后的自己,未来的来信,我坚信在导师的指导下,贯彻了执行力,我的工作和生活一定会有更为高质量的变化。也谢谢推荐本书和指导我们不断更新完善自己的老板,谢谢对我们的支持和不负众望的肯定。

喂一出来读后感篇3

今天,我看了《蛋壳里出来的奶奶》。埃利亚斯的妈妈有一头像公主一样的长发,爸爸是一个电脑游戏设计师,所有,伙伴们都非常羡慕他。可是爸爸妈妈很少有时间陪伴他。

一天,他在泥潭中发现了一只蛋。他开始仔细照料这只蛋。后来竟然孵出来了一位会飞的微型奶奶。她什么也不会,什么也不懂,埃里亚斯就努力教她走路、说话,还教会了她各种才艺。

可是,一次意外降临了。一天,埃利亚斯的老师宣布要举办一场放风筝大赛,她在教室走廊上贴了一个告示,上面写着:放风筝大赛,哪只风筝飞的最高?胜利者得一大杯冰激凌!

到了星期六比赛那天,埃利亚斯的风筝怎么也飞不起来。一家人都很沮丧,突然,埃利亚斯的风筝终于飞起来了!它越飞越高,超过了所有的风筝,成了飞的最高的风筝!这时,埃利亚斯看见风筝上有个小蓝点晃了一下,那不是翁嘟奶奶的围裙吗?原来,是微型奶奶努力把风筝推向了高空。突然,妈妈说:“风筝线断了!”风筝飘走了,奶奶也不见了。

这个故事真有意思啊,这个神奇的奶奶什么时候能来到我的生活中,那该有多好啊!

喂一出来读后感篇4

今天,我看了一本书,书名叫《蛋壳里出来的奶奶》,这本书让我明白了父母对我的爱和父母的辛苦。

书中的主人公埃利亚斯在公园的泥潭里捡到了一枚黄色的蛋,这枚蛋孵竟然出来了一个奶奶。埃利亚斯像对待一个出生婴儿一样,对待这个名叫“嗡嘟”奶奶。埃利亚斯教她走路,教她用她身后的小翅膀飞,还教她知识,他甚至比父母教他自己时还要细心,耐心,埃利亚斯一直呵护着嗡嘟奶奶,嗡嘟奶奶则在埃利亚斯需要帮助时帮助了他······

看到这里,我联想到了我小时候,我就像嗡嘟奶奶一样,被父母呵护着,关爱着,他们教我说话,教我走路,还教我知识,我小时候特别淘气,弄坏了很多东西,而爸爸妈妈则看着我,不敢让我磕着,碰着;晚上睡觉,他们还得哄着我,等我睡着了,他们才睡。半夜,我经常闹腾,惹得爸爸妈妈没睡过一次安稳觉,第二天上班也没有精力,小时候,爸爸妈妈为了我操碎了心。现在我终于懂事了,我知道了这些后,我决定长大要努力,做一个有出息的人,报答父母,不让他们替我操心,我用我的爱来回报父母!

喂一出来读后感篇5

优秀,是一种伟大的力量。一个优秀的教师,不仅要具备优秀的素养,更要具有最基本最重要的能力,那就是让每一个孩子都优秀起来:让不优秀的孩子变优秀,让优秀的孩子更优秀。

赵国忠主编的这本[优秀是教出来的],收录了24位优秀教师的教学故事,他们对自己严格要求,在教学中勇于创新,深受学生的喜爱和崇敬,他们教出了众多优秀的学生。

优秀是一种宽广。功崇惟志业广惟勤,教师的宽广,在于自身的实力,包括知识量 基本功 学习观念 学习方法等,就是拥有多少,才干教给学生多少。优秀的教师,几十年如一日地认真投入 融入生活,变成习惯,在学生眼中,这些教师如同取之不尽用之不竭的汪洋,赋予他们知识和知识之外的许许多多。

优秀是一种深邃。古人云“亲其师,信其道”,要让学生喜爱你的课,先让学生接受你的人。教师得走进学生的心灵,所以蹲下来跟学生平视,看着他们的眼睛,用真诚交换信任,用真心交换童心。优秀的教师总是在追寻,从一张张稚嫩的面庞上查找线索,从一声声老师的召唤中寻求突破,这样的追寻不会停止,因为每一个学生都会带来新的宝藏,追求的是适合每一位学生的教学。教学如凿井,起于三寸之坎,以就万仞之深。优秀,就是拥有这份深邃的力量。

优秀是一种自信。优秀的教师总是竭力不让任何一个学生失望,我们要满腔激情,充满活力,用爱,用智慧,用执著,用自信,让学生都能赢,挺立的姿势,好好的存在,好好的生活。教师的自信源于优秀,学生的自信源于教师,孙中山说:“教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强。”优秀的教师,应该教会学生自信和乐观,让他们有勇气有打算,面对未来的艰难和挑战。优秀具有传递性,自信会从一个教师传递到每一个学生,传递到每一个人,传递到一个民族,形成我们民族特有的自信和力量。

优秀是教出来的,中国需要更多优秀的教师,需要培育出更多优秀的学生。让每一个孩子都优秀起来,首先自己要变得优秀。优秀是上课上出来的,让我们从此刻开始,从自身做起,从我们的教学做起。

喂一出来读后感篇6

最近通过厂里组织的读书活动,我认真阅读了一本可以重燃工作激情、改变拖延恶习、实现自我突破的梦想工具书——《执行力是训练出来的》读了这本书后,我感触颇多,以下是我自己总结的一些心得体会。

首先解释什么是执行力,执行力是为了实现个人理想和个人目标,你与自己达成的一种内心约定。这种约定是一种坚定不移的自我承诺,为了实现它,你愿意付出任何代价。执行力是一个骑行过程,它可以使你和自行车焕发出新的生机和活力。在骑行过程中,你可能不止一次地摔倒,爬坡上山可能非常吃力,顺坡下山可能非常危险。你还可能遇到一些无法逾越的障碍,不得不绕路行驶。但是,有两件事情是可以肯定的:其一,你将越来越靠近自己希望的目标;其二,当你往前蹬时你有时候会产生一种“飞翔”的感觉。

这就带来了另一个问题:什么动力才能让你越过这道障碍呢?动力有两个:自信和更多的自信。要建立信心,你首先必须拥有强大的信仰,而信仰是相信你正在做的事情是正确的,对于自己的信念,我们绝对不能存在一丝一毫的欺骗。如果你内心深处非常不情愿,你是不可能让自己真正相信并决心实现某些目标的.。你必须真正渴望实现自己的目标,也就是说,获得成功的动力不是需求,而是渴望。

通过了解具体活动与你的兴趣和价值观之间的关系,可以最有效地认识你目标计划中信念的本质情况,想要分析自己是否真正喜欢某个计划,最简单的方法就是将这个计划划分成最小的组成部分。然后,首先询问自己是不是喜欢每一个具体工作环节,为什么喜欢。当你从事这项计划之后,你的真实感受如何?在追求目标的过程中,我们经常会左右摇摆,这并不是代表没有观点;相反,他们很有思想,很有天赋,可以从不同的角度看待问题。然而,如果我们总是在每一个问题上跳来跳去不能下定决心,不能采取实际行动,这种才能有害无益。那么怎样做出正确的选择呢?比如当你走到一个交叉路口,似乎每一条路都让你感兴趣时,不要一直站在那里苦苦冥想哪条路才是最佳选择,这是对生命的极大浪费。拥有执行力的人知道,所谓“最佳选择”是根本不存在的。面对众多选择的可能,人们应该以“足够好”位决策标准,而不是永远不可能实现的所谓的“最好”。具有执行力的人都坚信,重要的不是想法,而是行动,将任何有价值的想法付诸

实施的行动。想法犹如令人垂涎欲滴的美食图片,充其量只能让你饱饱眼福而已。只有亲自去做,你才能真正享受它的美味,提高自己的厨艺,并在餐桌上得到他人的嘉许。每条路上都存在着“好”和“不太好”的东西,你选择哪条路并不重要,重要的是尽快选定一个方向,行动起来。你不仅可以适应前进道路上遇到的现实环境,还可以用这种或那种方式留下自己的足迹。但是,如果你总是梭巡不前,哪里都去不了,什么有价值的足迹都不会留下。

在追求目标的过程中,我们肯定会遇到逆境,那么在贯彻执行你的目标计划时,你没有必要完全知道你认为需要知道的所有东西,因为这是一个边干边学的过程。将你的想法分解成一系列具体问题,并一次只解决一个。必要时,你应该像一位空手道高手那样对内心动摇军心的恐惧或怀疑通打一番。当你对内心的恐惧怒目而视时,它就会像一条疯狂咆哮的恶犬受到痛击一样,夹着尾巴灰溜溜地跑掉。

做善于分解目标的高效能人士,如果你认为自己不能腾出时间,请牢记,每一个时间段的具体运用都是你选择的结果。重新详细审查评估一天中的各种活动安排,确定对哪些活动说“是”,对哪些活动说“不”。其实,实施任何一项计划并不比我们生活中处理其他工作困难多少。实施计划的方法与我们处理大部分日常工作所采取的策略是一样的:我们首先需要确定的是,当前一刻需要做哪些工作。然后,具体实施。

如何在疲乏中保持战斗力?确保执行力无须精力多么旺盛,即使最小规模的行动也会产生效果,确保你不断进步;每次只走一小步,不断坚持下去,目标就一定会实现。因为贯彻执行力并不是赛跑,花多少时间实现目标并不重要。如果你发现你对自己所做和所思考的每一件事情都犹豫再三,拿不定主意,你就应该采取具体的行动,消除这种患得患失的心理。

通过阅读本书,我的思想认识得到了很大的提高,我了解到作为一个企业要想在竞争中脱颖而出,立于不败之地,就必须具备较高的执行力,同样作为一个部门要圆满工作任务,也必须具备较高的执行力,而作为一名企业的普通员工,我要更加热爱本职工作,通过在工作中的不断训练,提高自身执行力,提高自身素质。正如本书作者在最后所说的那样:“拥有执行力的人永远不会失败。”