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我快乐我成长作文篇1
有时吃一块甜美的奶糖是快乐的,有时喝几口爽口的饮料是快乐的,有时看几本名著是快乐的。你若问我:“你的快乐是什么?”我会高兴的告诉你:我的快乐是助人为乐。
在我的脑海里,我总是忘不了这一件事。那是一个炎热的夏天,天热得像火炉里的火一样,小狗伸着长长的舌头,趴在地上,喘着气,树上的叶子,打着卷儿,没精打采的。一切都让人感到热无处不在。这么热的天,我和小弟弟在树阴下玩得可开心了,我们用小木棍追赶着蚂蚁玩,看着它们急急忙忙地往洞里运东西,有时会听到知了的叫声,就是找不到它们,急得我们不得了。正在我们玩得正高兴的时候,我的小弟弟突然看见一个老爷爷推着车,装了满满一车东西,慢慢地走着,他的脸上流出了许多汗,汗水像掉了线的珠子一样流下来,他的脖子上挂着一条毛巾,不停地擦着汗——
这时,我们赶紧跑过去帮老大爷推车,老大爷连声说:“谢谢小朋友。”不一会儿,就到了老大爷的家了。老大爷邀请我们到他们家去做客,我们就同意了。一进到院子里,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的了,像温柔的小精灵一样,在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。美丽极了,快活极了。老爷爷招呼我们坐在爬山虎架下,拿出来了清凉解渴的茶,来给我们喝。我们聊了一会,我和我的小弟弟就回家了。
回到家里,我告诉了妈妈今天所发生的事情。妈妈听了之后,微笑地说:“今天你们做了一件好事,我要奖励你们,要记住助认为乐是我们民族的传统美德,要靠你们这一代人把它发扬光大。”然后妈妈给我们买了许多好吃的东西,我们高兴地吃着这样香甜可口的食物,觉得助人为乐是快乐的,生活也是快乐的,让快乐永远伴我们成长吧。
我快乐我成长作文篇2
有人说,成长是艰辛的;有人说,成长是漫长的,而我却认为成长是快乐的,是幸福的。
当我刚刚从医院呱呱落地时,全家人都高兴地嘴巴都合不上了。从那时开始我便成了全家人手里的宝,大人们都依着我,顺着我。就连不爱说话的哥哥也会偷偷的把自己的东西送给我。那时我多么幸福。
上一年级的时候,家里人不太爱管我了,但是我却在学校里找到了快乐。从我认识了第一个好朋友到认识全班同学的过程都是快乐的。当我伸出稚嫩的小手笑着说:“你好,我叫刘瑶。我们可以做好朋友吗?”同学笑着跟我握了握手说:“当然可以呀!”我拉着他的手一个劲儿的拽。这个时候的我成长是快乐的。
上三年级的时候,老师让我们写第一次的作文。我拿起了钢笔开始了我的作文之旅,谁也不会知道我起初有多么讨厌写作文。也不知道是为什么,我的作文越写越长,我竟然喜欢上了写作文,每一次写完之后,我总要细细的品味几次,再自信地交给老师。这个时候成长是美好的。
我还在成长,当我回头一看已经有了一大堆的童年往事。童年就像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上。好些地方都淡得看不出线条和色彩来了。沉浸在回忆中的我已经是一个十二岁的少女了。现在的成长是快乐的。
成长需要快乐,因为快乐可以使成长更加充实,更加健康。我正慢慢成长,我体会到了成长的快乐,犹如细流汇成大海的快乐,小树变成森林的快乐,小花汇成花园的快乐。
其实,成长的快乐无处不在……
我快乐我成长作文篇3
时光老人移动着他的脚步,一步一个脚印。我也一步一个脚印,由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女,这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的,成长的历程是充满挑战的,成长的历程是快乐的。在我记忆的银河中,所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么?成长的快乐是花丛中的蜜蜂;是沙滩上的贝壳;是蓝天上的.白云……
学习的进步是我成长中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”,我的心中就掀起一股还要优的热潮;每每看到数学本上那红红的“甲(上)”,我的心中会新潮腾涌,下决心考一个个红红的100分;每每看到英语本上的“good”,我的心愿仿佛都在这一刻实现了,心中的高兴能够用找不着北来形容了,每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、潜力的提高我的心中充满了欢乐与下次必须还要更上一层楼的决心。
读书越有领悟是我成长的快乐。我从进幼儿园识字开始,就开始了读书,这些年来,我阅书无数,但是随着年龄的增长,作业使我无法拥有更多的时间来读书,但是,“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。”正如这样,我每一天睡觉时总是利索地洗漱,以赢来更多宝贵的时间读书。可也正因时间关系,我开始选取深奥的书籍、简洁的书籍来阅读,这些书籍的道理适合人一生的运用,且简洁明了。正因为时间少,书籍精,我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了,也正因为越来越精辟,我的成长历程也越来越快乐了。
成长的快乐似天空的繁星,似乌云下的雨珠,似大海中的鱼儿一般数不清。此刻我要问----说自我没有成长快乐的人,你们的成长真的没有快乐,还是你们无知得没有发现快乐的踪影。
我快乐我成长作文篇4
小时候,相遇
不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有着它独特的意义。
雨,一直在跳跃,在舞蹈,在飞斜,雨声淅淅沥沥在耳畔交响。伴着雨声,我走进一家书店,在靠窗的位置旁呆呆的望着窗外的雨,听着雨的交响。身后是一排排书架,不经意间目光掠过书架停留在一本书上,它仿佛有魔力般将我牵引。翻开书本,细细品味,好像世间的一切都不复存在,而书中的故事如一个神奇的梦,就这样,在梦中,我与书本相遇。
蓝天最美好的相遇是白云的悠然;小草最美好的相遇是太阳的温暖;大海最美好的相遇是激起的点点浪花。而我最美好的相遇却是在某个时间,某个地点与书本相遇。
稍大些,结缘
缘分是某一次的相遇,是固定的情节,亦或是美好的幻想?
不知道梁山伯与祝英台的相遇是对或错,以致于付出了生命。但是后来化蝶的比翼双飞又是否是美好的结局。
我的情绪随着书中的故事起伏着,有时会欢欣不已,有时却潸然泪下。
无形中,我与书本结下了不解之缘,有了无声息的牵绊。
长大了,牵绊
我常常会想,什么才是真正的牵绊?是有无形的绳索联系着吗……
而现在,我知道了,牵绊是从心里发出的对某件事物无形的挂念,如果没有了所挂念的,就会常常莫名的寂寞,明明身边有人陪着,越说越难过;有时不知道自己想要的是什么,梦的意义不知是什么,苦涩,喜悦或难过,笑或哭,对或错;想和自由近一些,却离得更远……
成长了,从道德品行的成长;成长了,做事懂得承担责任;成长了,从稚气到懂事;都是我从书中学到的,正如名句“书籍是人类进步的阶梯”一样,因为有了书本,我才能进步,成长,才拥有快乐。
我快乐我成长作文篇5
快乐是对童年棒棒糖的完美回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.
从一年级到此刻我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。
在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。
此刻,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一齐聚会,一齐玩耍,听听音乐或者玩搞笑的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了潜力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自我的见识,锻炼自我的'潜力,增加自我的见识,广交朋友,增强自我的胆量,和朋友一齐分享搞笑的见闻,
快乐还有很多,但是在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。
我成长,我快乐!