我们在写作文时要注意使用恰当的词汇和句式，避免啰嗦和冗长，作文是一种展示个人独特思维和情感的重要形式，以下是淘范文小编精心为您推荐的三年级风筝作文精选7篇，供大家参考。
三年级风筝作文篇1
夏去秋来，又到了放风筝的好时节。
一个星期天下午，天高云淡、秋风习习，爸爸妈妈带我去海边放风筝。到了海边，我看见天空中飘着各种各样的风筝，把天空打扮得五彩缤纷，美丽极了。我多么想要一只自己的.风筝啊!于是，我跟爸爸妈妈商量，让他们给我买一只风筝，爸爸爽快地答应了。我来到卖风筝的店铺，精心挑选了一只燕子形的风筝，这样，我就有了一个属于自己的风筝，我心里比吃了蜜还甜，高兴得一蹦三尺高。
开始放风筝，我用手托着风筝，爸爸牵着线，一阵秋风吹来，爸爸连忙在沙滩上奔跑，风筝乘着风凌空飞起，我们兴奋极了，爸爸跑到我身边，把线交到我手里，我在沙滩上拼命地奔跑，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我跑得满脸通红、气喘吁吁。妈妈在旁边大声喊着：“加油!加油!”
忽然，一阵大风吹来，在空中翩翩飞舞的风筝倏地载在了沙滩上。我感到无比的伤心和失落，妈妈走过来，轻声地安慰我说：“宝贝，万事开头难，我们重新再来。”此时，天色渐渐地暗了下来，我们依依不舍地离开了海边。
虽然这次风筝没放成，但是看着漂亮的风筝，我心里想：我喜欢风筝，是它给我带来了无比的快乐。使我们一家感到十分的幸福。
三年级风筝作文篇2
那一天，是我在寒假里最难忘的一天。那天，阳光明媚，春风吹拂。邓老师带我们去美丽的公园放风筝。望着蓝蓝的天空，看着嫩绿的小草，呼吸着清新的空气，我感到一切都是那么的美好。
这时，我们望着这片美丽如画的草地，迫不及待地要在这里展现我们耀眼的光芒。我们拿出风筝，开始放风筝。
在放风筝的时候，我们一边跑一边欢呼。突然大家的风筝线被一股风吹得全部绞在一起了。大家急忙去找老师帮忙，但老师很坚决地摇了摇头，说：“你们要学会自己面对困难。”
老师不肯帮助我们，许多同学都在抱怨。但此时的我并没有因为老师的拒绝而放弃，我独自一个人坐在草地上，解着这团线。经过几分钟的奋斗，困难垂头丧气地向我投降了。
我高兴地走向他们，他们用惊奇的眼神看着我已经解开的线，烦恼也从他们的脸上静悄悄地离开了。
这时，几只美丽的风筝飞上了蔚蓝的辽阔的天空。你瞧，一只强壮的“老鹰”凶猛地扑向了一只弱小的“小云雀”。又一架“飞机”从跑道上“呼”地一声冲上了蓝天，直直地向那只“老鹰”撞去。“啊！撞了，撞了。”这时的蓝天成了一个美丽而宽阔的娱乐场。在放风筝的时候，我们玩得可开心了，欢呼声盖住了微风的笑声。
在放风筝的时候，我们不但遇到困难，还遇到了有趣的事。
到了傍晚，太阳慢慢地下山了。大家收拾好自己的风筝，跟这个美丽诱人、春色满盈的公园道别，依依不舍地离开了。
啊！这真是一次开心的放风筝活动啊！这次活动不仅使我体会到了放风筝活动的乐趣，还让我体会到了独自战胜困难的快乐。
三年级风筝作文篇3
春天来了，微风吹拂着大地，小朋友们也脱下厚厚的衣服换上了充满朝气的春装。大人们也走出家门，呼吸春天温暖的气息。这不，近几天我们小区可热闹了，有打乒乓球的，有打羽毛球的，还有的在闲置了一冬的健身器材上锻炼了起来。我们小孩子呢，最热衷于放风筝了。您瞧着吧，这一段时间凡是去滨河公园玩的孩子，大都是去放风筝的.。今天下午我也去玩了一把。
来到滨河公园，远远地就看见好多卖风筝的，那挂着的风筝穗子随风飘来飘去，再加上色彩斑斓，真是春天里一道美丽的风景。走近一看，大大小小、各种各样、五颜六色，呵，真是应有尽有啊！我挑了一个，叫“太空飞船”兴致勃勃的举着来到了滨河公园的广场，那里空旷，人还真不少，再抬头一看，满天都是风筝，像一只只大的小的花色各样的鸟儿般，好美！我急切的想看到我的“太空飞船”也飞翔在天空中。
我左手拿着线轴，右手拿着风筝，开始放了，我把线轴上的线逗长了许多，就把风筝往上一抛，紧跟着撒腿就往西边跑去，边跑边扭脸看风筝飞起来了没有？可是风筝像故意跟我作对似的就是不飞起来。这时，妈妈告诉我说：“你要逆着风跑才行。”于是我就回过头来拉着风筝往东跑，风筝真的一点一点飞起来了。我高兴的拿着线跳着大喊：“飞起来了，起来了!”妈妈在一旁急了：“别光顾着高兴，快放线，快放线！”我赶紧又把线逗长，只见风筝越飞越高，加入了空中风筝的世界。
快看哪，那边的“老鹰”正张开有力的翅膀奋力高飞；一条“金鱼”摇着尾巴悄悄的跟在后边；唉，“喜洋洋”也长上了翅膀正快活的在空中飞翔呢；一张笑脸特别引人注目，它笑的那样甜好像要把微笑送给每一个人；突然，一架“飞机”呼啸而来，还差一点与我的“太空飞船”相撞呢！我赶紧拉了一下风筝线，可谁知，我的“太空飞船”好像受了惊吓，船头一栽就直往下掉，我使劲的拽了好几次才让我的“太空飞船”情绪稳定下来。它时而飞翔，时而静止，时而上升，时而俯冲又盘旋......，我沉浸在这美好的感受中。
看着满天的风筝如花朵般绽放在蔚蓝的天空，我陶醉了，风筝是春天里空中的“百花”，它们齐放时便是一道最美的风景！
三年级风筝作文篇4
星期六的早晨，风和日丽，晴空万里，我和妈妈来到城市广场放风筝，我心里美滋滋的，高兴得一蹦三尺高。
开始放风筝了，我觉得放风筝很简单，可是一开始风筝马上就给我来了个下马威。无论我怎么努力。风筝就是飞不起来。我冷静地想了想：风筝是怎么放起来的呢。妈妈说：“要随着风吹过来的反方向跑起来。”于是，我右手拿着风筝，左手拿着线轴，把风筝迎着风往上一送，然后快跑几步，果然风筝飞上了天。风筝在蓝天中翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶，可把我乐坏了。我像一只快乐的兔子，高兴得又蹦又跳。
不一会儿，天空中漂荡着好多各式各样的`风筝，有的像长长的蜈蚣，有的像威风的蝙蝠，还有的像鼓着圆溜溜眼睛的大金鱼。五颜六色的风筝，把天空装扮成万花筒一样。
天空成了风筝的世界，风筝的海洋。
三年级风筝作文篇5
周六的一天，只要我早早完成了家庭作业，妈妈说要带我去广场放风筝，我开心的直接蹦起来。
下午做完作业，我和妈妈来到了广场上，妈妈把风筝拿出来放在地上，我拿着风筝，妈妈抓着绳子，我们不停地奔跑着。渐渐的风起来了，风筝也慢慢地飞起来了，妈妈赶紧拉紧绳子，拽了几下，在慢慢的放开绳子，我抬头看，风筝正慢慢飞向很高的地方，我也想玩。于是我从妈妈手中接过绳子，学着妈妈的样子一点一点的放松绳子，看着风筝在我的手中慢慢的飞了起来，我心里充满了自豪。
就这样，我跟妈妈轮流交换的放了好久，知道天渐渐的黑了，我们才慢慢的`把风筝收回来。尽管我很没有放够，但我不得不继续收着风筝线，看着风筝一点一点的从天上飘下来，我的心情也跟着低落了，下次我一定要早早的过来，这样我就可以放一天了。
晚上回到家，我把放风筝这件事写进了我的自己，警醒我自己，下次一定要早一点过去。
三年级风筝作文篇6
我一直梦想自己能亲手制作一个风筝，看着它拖着长长的尾巴，伴着呼啸的风儿，在空中轻声吟唱着欢快的旋律。我终于如愿以偿。
前不久，王老师给我们布置了一项特殊的数学作业——做风筝。说干就干，我找来纸、绳、和竹签做了一个四边形的风筝，但一放飞，它就立刻给我来了一个“下马威”，无论我怎么用力，也飞不起来。我很失落，赶紧上网查阅了资料，这才恍然大悟，原来我的风筝“病”得不轻啊，它不仅骨架重，而且“衣服”太单薄容易烂，也没有漂亮的尾巴，最关键的是，它不是一个精确的轴对称图形。给它诊断病情后，我开始“对症下药”了。
我和爸爸来到人民公园开始寻找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就发现了两根枯死的竹棍，我如获至宝地拿在手里，又跑去买来了棉线、尼龙线、砂纸等。一切准备就绪，我们开始动工了。我们截竹条、绑竹条、做中轴、固定两腰、连接点涂胶……费了九占二虎之力，风筝的骨架终于搭建好了。我突发奇想，用棉纸拼色在一起，给它穿上了一件绚丽多彩的华丽衣裳。为了让它在空中姿态稳定，我给它做了三条长长的尾巴，并连接了风筝线，终于大功告成了！我们的风筝终于在天上自由自在地飞起来了！
原来制作风筝不是一件简单的事，需要精心地准备、一丝不苟地计算测量以及超强的耐心。虽然花费了四个半小时制作风筝，却让我感受到其实数学就在身边。制作风筝必须利用三角形的平移、对称原理，因为三角形稳定性强、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一丝不苟，用积极的态度对待它，用心思考，勇敢尝试，才能成功并且收获满满！
三年级风筝作文篇7
今天晚饭后我和爷爷去放风筝，我们到了水上公园爷爷告诉我先把线系紧，然后稍微把线放出一些，等到风筝飞起来的时候再把线放长。
可是我怎么也放不了，等到爷爷叫我们开始放的时候，我却忘了爷爷和我说的话，只记的一句是等到风筝飞起来的时候再把线放长。我也顾不上那么多了，拿起风筝就放，只听扑通一声，我和我的风筝一起跌落在地上，这一跤不要紧，我和爷爷的风筝线却搅在一起了，我连忙把风筝线解开，我想这样浑水摸鱼也不是办法。于是我模仿着爷爷的'样子做了起来，我边看边做，只见风筝一会儿飘飘摇摇的飞起来，一会儿又大头朝下，我急忙抖了抖线，风筝又飞起来了。我高兴地跳起来，自言自语地说：“我终于学会了放风筝”。
这时母佳奇来了，爷爷放一个，我和母佳奇放一个，我们俩欢快的拉着风筝线跑，风筝飞得老高老高！
我们一直放到天快黑了才舍不得的收起风筝回家。今天真开心！
