想要写好作文，我们需要有耐心和毅力，不断地进行反复修改和完善，作文是我们记录思考和经验的方式之一，以下是淘范文小编精心为您推荐的《合唱》作文6篇，供大家参考。
《合唱》作文篇1
一提到“合唱”这个词，我想每个同学坑定在脑海中浮现出那大气恢弘、人数众多或慷慨激昂、或抒情悠远的合唱场面。那洒脱流畅的指挥、那整体划一的服装、那层次分明的声部……合唱不仅仅是舞台上的音乐美感的展现，其实合唱无处不在，那一篇篇脍炙人口，流传至今的古诗文，就是我们与古人合唱、与传统文化合唱。
星河耿耿、银汉迢迢，从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，犹如一颗颗明珠浮出了水面，异彩流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它们滋养了中华民族文化近千年。
唐诗是这首大合唱里激情满满的男高音。那风格雄浑奔放的“诗仙”李白；那喜欢思想深厚，境界广阔的“诗圣”杜甫；还有喜欢熔铸词采，驰骋想像的“诗鬼”李贺；更有白居易的通俗，贺知章的洒脱，李商隐的清丽，元稹的挚情，王维的雅致，孟浩然的淳朴，高适的豪放，刘禹锡的随和……他们无不是合唱团队里的领唱。在他们的领唱下，我们唱出李白“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”的豪迈与辽远；唱出杜甫“荡胸生层云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小”的壮丽与开阔；唱出岑参的“长风吹白茅，野火烧枯桑”的凄凉与悲怆；唱出贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的神奇与灵巧……
在这只盛大的交响合唱里，宋词则是那声情并茂的女高音。它向我们讲述者伤感与悲戚、壮阔与沧桑。在苏轼的歌声里，他唱出了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的壮志踌躇，豪情满怀，又唱出了“但愿人长久，千里共婵娟”思亲和感伤。还有“婉约”唱法的李清照更是唱得人潸然泪下。晚年，她只身流落金华，当她看那风姿摇曳，夜阑将尽，不禁触景生情：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。”（《武陵春》）后来，即使是春归大地之时，极度失望的她，也看不到春天的希望，只看到悲绝的愁，凄离的怨，落地成霜。“感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情。”
那精美的小品文、散文便是合唱曲中轻快的低声部。我们随郦道元去欣赏三峡的美景，游览陶渊明桃花源的奇异，我们听韩愈讲述从师求学的道理，听诸葛亮鞠躬尽瘁的表述……
这首属于我们中华经典文化的大合唱，是历史的凝固，也是现实的观照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思；是千里莺啼的锦绣江山卷。同学们，让我们畅游于民族文化的浩瀚海洋里，继续高歌这首文化自信的交响大合唱。
《合唱》作文篇2
美丽的校园里传来阵阵悠扬的歌声。这是我们昭阳小学正在举办的校园合唱比赛。
一年级的孩子们像一群排队的华一样飘上舞台，为我们唱着《摘星星》:“天上有很多星星，天上有很多星星。"在他们温柔的歌声中，我仿佛看到仲夏夜的`星辰在向我们微笑。
然后，二年级的小朋友像一群可爱的兔子一样跳上舞台，为我们唱着《大风车》:“大风车，慢慢转，这里的风景真美。"在这首美妙的歌里，我眼前是一望无际的田野和随风转动的风车。我的心陶醉了。
轮到我们三年级的学生上台表演了。我心里好紧张！我真的希望我们班的合唱像天籁一样，让每个人都能为我们加油。我开始害怕地和同学一起唱歌。我们唱《爱的人间》:“我在我爱的世界里长大，我坚强的长大。只要心里有太阳，心就不会黑。"唱着唱着，一滴泪珠慢慢从我眼中流出。这一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了无数兄弟姐妹在废墟中煎熬。渐渐的，我已经忘了自己是站在校园的舞台上。恍惚间，我仿佛置身于兄弟姐妹之间。我在给他们唱歌。我想给他们心中的太阳，让他们在灾难面前变得无比坚强。我虔诚地歌唱，掌声对我来说变得不那么重要了。
歌声继续，校园上空阳光明媚。我坚信灾区的天空也会一样的明亮！
《合唱》作文篇3
要合唱比赛了，大家为了取得好成绩，努力练习，腿都累“趴下”了。
周五下午，同学们到齐了以后，哇！大家都变白了，男生个个酷毙了，女生打扮得漂亮极了。杨丝淇还把眉毛都改变了颜色，我差点儿认不出她了。
马上就要开始比赛了，张老师鼓励我们：相信自己，你们一定会发挥得很好的。我们听了，自信地点了点头，我想：我一定会好好发挥的。
比赛马上要开始了， 我们排着整齐的队伍第一个闪亮登场了。只见台下中间坐着许多学生，目不转睛地望着我们；周围站着许多家长，还有的在给我们拍照呢！场下东边还有十位评委严肃地看着我们给我们打分。那么多双眼睛都在看着我，我既兴奋又紧张，心里暗暗地给自己加油鼓劲：害怕什么，这都是第二次合唱了，勇敢地去面对吧！我耐心地等待音乐响起，但是等到的.不是那优美的音乐声，而是一阵“轰隆隆”的声音，原来电脑出了些小故障，它好像在跟我们玩耍似的，一直播放不出来声音，我们只好一动不动像雕像似的站了十多分钟。
美妙的音乐声终于响起，伴随着响亮又深情的朗诵声，我们随着指挥的手势一边摇摆着身体一边小声地随着乐曲哼鸣。唱歌时，我张大了嘴巴，都快变成狮子吼了，还是感觉听不到自己的声音，音乐声实在太大了，震得台阶都在“瑟瑟发抖”。
两首歌唱完之后，随着指挥的手势，我们井然有序地下了舞台。老师夸我们唱得很好，我听了老师的话，心里说不出有多快乐。
《合唱》作文篇4
音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的同学，在比赛中获得一颗颗金果子。合唱便传到每个班级，就在这个星期四和星期五，我们学校举行了合唱比赛。
在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。
在星期五下午的时候，就是我们四五年级的合唱比赛。我们班排在第三个合唱，在比赛之前我们先练练唱歌。当我们到合唱比赛的`现场—多功能室，已经是第二个班在表演了，我的心“砰砰”直跳，而且跳得越来越快。轮到我们班的时候，同学们自信地走上舞台，我也渐渐的不紧张了。当指挥员—王佳莉，举起手的时候同学们的眼睛就看着王佳莉。音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。
比赛完后，我们观看别的班级合唱。大众评委给我们的分数最高。同学们都有信心拿到第一名。看完比赛后，我们便纷纷回教室。
《合唱》作文篇5
从一年级到现在，在我和同学们之间发生了许多的事情，有一件事让我忘不了。那是一年级的一天，老师问我们谁唱歌比较好的举手。全班安静极了，只有我和王晶莹自告奋勇的举了手，于是老师就叫我和王晶莹参加唱歌比赛。
下个星期就要比赛了，我们要抓紧练习了。
放学前，我和王晶莹商量去谁家练习，结果说好做好功课到王晶莹家练习，谁知去了之后才发现她家的vcd坏了，没办法只好去我家，在家，妈妈帮我们找了好多小朋友的歌，我们选了半天，我选了娃哈哈，王晶莹选了小燕子，我们又争了好久，还是决定不了，妈妈说你们是合唱还是独唱？要快点了，时间不多了，我们想了好久，决定还是唱小燕子，于是我们对着话筒，看着vcd唱着，可是真难听，怎们回事？原来我们俩个没有配合好，一个快，一个慢，自己管自己唱，妈妈说：“你们要有合作精神，你们是要表演合唱，要唱的整齐才行，这样只管自己唱，是不行的，这样唱观众会被你们吓跑的.。”
原来唱歌也要相互帮助，相互合作才行，于是我们又开始练习，这下我们注意了，渐渐的我们越唱越好了，经过几天的练习，我们合作的也更好了。
可是就在比赛的前一天，我们在作最后的练习时发现，我们的喉咙都有些哑了，哎呀，这怎么办啊，妈妈叫我们别唱了，保护一下，还给我们吃了润喉糖，希望比赛的时候别出问题。
第二天比赛开始了，站在台上的我们却只能张着嘴发不出声音了，比赛结束了，我们没赢。
可是从这次唱歌比赛，这件事让我懂得了一个道理：在集体中我只是很小的一份子，有些事情光靠我一个人的力量是不行的，必须是大家互相帮助，互相配合，才能做好。
《合唱》作文篇6
“12·9”大合唱决赛在即。
预赛阶段的无伴奏合唱惊艳全场，无论是教师，还是家长，都为我们的表演竖起了大拇指，同学们对决赛热情高涨，信心满怀。班主任竟然在这关键时刻出差了，班长、团支书等人重任在肩，较以往更是认真谨慎，他们对细节的仔细考量都让我们深受感动。
这不只是一场歌唱的比赛，而是我们北大班所有人为了梦想携手共进的一次考验。就如歌中唱的“为了我梦中的橄榄树”，我们向往的不仅仅是决赛的胜利和冠军的荣耀，还有班级的凝聚力和我们一齐追梦的过程。奖状只能保存一年，而这些共同努力的记忆却是此生不忘的。
经过这次比赛，我发现自我对这个班级的爱又深了一层，我想这不仅仅是我一个人的体会。也许若干年之后，当我们这一大家子又聚在一齐，共唱这支《橄榄树》该是怎样热泪盈眶、深深追忆！王硕贴心地找暖房换衣处；于单夕玮、徐琪、小蕊、庄子睿为租服装来回奔波；许多妈妈帮忙化妆、编辫子；曹艺露、张绪延一次次的提议和指导；还有我们所有人相互的关爱……让我感动的真是太多，让我回味的也难以穷尽，一切，也许都在歌声之中吧。
唱得很美，真的。我们的空灵，我们对精神自由的追求远远超脱了礼堂的嘈杂，穿透了合唱的拘泥。我们并不是在唱歌，我们是在歌唱。《橄榄树》不是活力澎湃的，它是安静地娓娓道来，渐入人心的。正是这份素淡，在比赛中没有脱颖而出，这不失为一大遗憾。但在我们自我给予十秒钟的掌声之后，我们都露出了会心的微笑——过程是留给静静享受的，结果是留给别人评头论足的。我们做得很棒，我们付出的努力也得到了回报，这比一张奖状、一个头衔要好得多。
我们这个家以后会越来越好，教师、同学都会坚守在一齐，为了梦中的橄榄树，勇敢地追寻、拼搏。
一两载荒秋走马，引南北少年学友，共赴万里江天；
两三盏古卷青灯，邀古今华洋先哲，同赴大梦千秋。
古道悠悠，力战者，天酬。
