作文的力量在于它可以激发人们的想象力，让每个人都成为故事的参与者，只有写好作文我们才能够学习到不同的写作风格和技巧，淘范文小编今天就为您带来了美德伴我成长作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
美德伴我成长作文篇1
寒假里，我读了一本书:“文明美德与我同在”。这本书让我了解了古代人的智慧和我们祖国的伟大。
著名的中国人民以他们的勤奋、勇气和智慧创造了独特的中华文明，为人类进步做出了不可磨灭的贡献。我们都知道中国是世界文明的摇篮之一。中国文明有5000多年的历史。以长城为例。长城是中国文化延续的象征。毕竟，长城很长，建在山上。古代人是如何把石头扛上山的？这更令人费解。然而，古代世界有四个主要文明，但其他三个都被打破了。只有中华文明代代相传，一直延续到今天。
不仅如此，我还学会了:尊敬长辈，尊敬老师，回报父母。惠特曼说:“不尊重别人首先就是不尊重自己。”是的，在这个中华民族的大家庭里，只有互相尊重，才能成为一个和谐的家庭。当然，我们永远不会忘记老师的好意。“一天是老师，一生是父亲”。关汉卿的话终生难忘。尊敬老师是中华民族的传统美德。因此，尊敬老师能让我们从小就保持谦虚好学的态度，这肯定会对我们今后的'生活有益。在一生的利益之后，我们必须回报父母，他们给了我们生命和无私伟大的爱。孝敬父母也是做人的基础。
这么多美德，只要我们从我做起，从现在开始，一点一点，一定能够为中华民族谱写一个自强不息的壮丽篇章。
美德伴我成长作文篇2
文明美德，说起来不难，但是做起来非常难，有些人把文明美德看做一门大学问，而又有些人却把文明美德远远地抛在了脑后，如果一个人把文明美德给抛弃了，那他真正的就是一个失败的人……
记得有一年假期，我回老家，必经过外公家门口的一条大约500米长的小巷子，不知道怎么回事，那条小巷子一直以来，特别特别的.干净。有一次凌晨6点多的时候，我听见“唰唰”的声音，（因为我爷爷家跟外公家是邻居,较近）就急忙起床跑过去看，只见外公弯着腰在打扫着那条小巷子。外公的身体不是很高大，中等身材，两鬓泛着白色的头发，细细的胳膊在打扫的时候有些打颤。我不禁想哭泣起来，因为一个年迈的的老人竟然每天坚持着打扫这条小巷子，这是很多年轻人都做不到的……难怪这条小巷子一直以来是那么的干净。我心里顿然地非常敬佩他了！
我走过去问外公：“外公，这条小巷子一直以来是你打扫的吗？”外公语重心长摸着我的头的说：“是呀!我每天早上起来打扫这条小巷子，同时也可以煅练煅练身体啊，你可不要乱扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！请坐。谢谢你！不好意思!请原谅......等等.......都是让人们感动的话语，让我们一起来遵守文明美德，共同创造一个美好和谐的家园吧！
美德伴我成长作文篇3
文明美德伴我成长
提到“文明”这个词，大家一定不会陌生，从这个词中大家可以联想到“讲文明、懂礼貌、尊老爱幼……”也许大家会认为“文明”很简单，不说脏话，不随地扔垃圾，这就是文明，你们想得很简单，但现实却没有几个人能做到。
文明是我们中华民族的传统美德。我曾经在电视里看到一个公益广告：上面是说在一个坐满人的公交车上，有一位老奶奶手扶着车把站在车上，她要到很远的地方。车上的乘客没有一个想给老奶奶让座。车上坐着的人多是风华正茂的年轻人，却没有一个主动站起来把座位让给老奶奶，最终车走了很久，终于有一位叔叔站了起来，把座位让给了老奶奶。其实，让座很简单，只要自己能站起来，把座位让给比自己更需要的人，那么你就向文明迈出一大步。
现在的我们，生活是多么美好，每天都在学习怎样做一个文明人，怎样才能做一个真正的`文明的中国人。但事实上，却很少有同学能把老师平时的要求联系到生活实际中去。有的同学甚至把垃圾当玩具扔来扔去、踢来踢去，却没人愿意把它捡起来。
现实生活中，只要你能尊老爱幼、乐于助人、注意清洁，那你就是一个文明的人。只要大家共同加入，就可以让社会变成一个文明的社会，让我们向文明出发吧！文明美德伴我成长读后感《文明美德伴我成长》读后感二
美德伴我成长作文篇4
握手的时候，要注意手的左右，只能用用手，这是一种尊敬的做法，千万不能用左手，如果不方便，必须表示抱歉。握手还要注意时间，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的话，右手要竖起来，四支并拢，向前轻轻弯腰去握；长辈见小辈，应小辈的手心微微朝上，表示尊老；如果领导见职员，领导应该主动握手，职员的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意，握手表示友好。欢迎。祝福等；面部表情要和善，这才能配得上‘握手’这个动作。
礼仪是开启成功大门的金钥匙；不错，它还是走向社会的名姓片；是通往人生的一座桥梁；试点亮人生的一把火；更是我们品德的点照。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
美德伴我成长作文篇5
清爽的早晨，车子的嘟嘟声；鸟叫的唧唧声；下雨的滴滴声；车轮的哗啦声，构成了一曲美丽的乐曲！
我上了车不久后，就有一位老婆婆和她的孙子上了车，当时车上很挤，老婆婆很吃力的站稳了脚跟，还一手扶着孙子，我实在是看不惯了，于是我把座位让给了那位老婆婆，但那位老婆婆却转头对他孙子说：“孙子，你坐吧！你还小，站不稳！”那位小孩笑着对他的奶奶说：“奶奶，您老了，您才站不稳，我还“强壮”着呢！还是您坐吧！”“你坐吧！我的乖孙子！”奶奶说。听了他们的话，我心里温暖了许久。他们争辩了许久，也没决定。于是我出了个主意，让奶奶抱着孙子坐。他们这才肯坐下。看到这一幕我感叹万分，心想：这个小弟弟真懂事！长大了，一定有出息！
下了车之后，“奶奶，爸爸妈妈挣钱也不容易，我们买便宜点的吧！奶奶。”这是谁呢？我带着疑问转过头去，原来是刚才那位老婆婆和小弟弟。那位婆婆准备给小弟弟买早餐，但那位小弟弟却坚持要买便宜的。“没关系的，用了还可以挣钱的！”老婆婆觉得弟弟在发育，于是也反抗到。“不！我们要节约点！爸爸妈妈才高兴”小弟弟铿锵有力地说。“你呀，真懂事！”老婆婆说不过，欣慰的笑了。我心想：这个小弟弟可真关心父母！真节约！长大了肯定有出息！不像我……
我总是在妈妈面前总是显得很浮躁，母亲对我说的话，我更是充耳不闻。那一次，我已记不清，只记得妈妈骂我时，我显得很不耐烦，母亲也只能叹口气说：“孩子啊，你怎么不体谅父母对你的爱呢？”我就像发怒的狮子冲着母亲吼道：“我不体谅吗？我体谅时你们怎么看不见？你和爸吵得不可开交时你们怎么没想想我的感受，你们当我是什么，是空气还是废物！我在你们心中有一点地位吗！你们还知道有我这个女儿吗！”妈妈正视着我，泪水不断从眼角流了下来，像庐山的瀑布，水流湍急，源源不断。此时的我心如绞割，也许这个词用来形容母亲更为合适，我知道刚才的一番话，伤母亲的心，也刺痛了我的心，我无法再正视母亲，也不想看到她泪流满面的样子，此时我心中有一种强烈的力量驱使我赶紧逃离这里，我也理所当然的顺从心意躲开了。
是呀，当我们发怒时，母亲总是默默地站在一边，冷静地听我们诉说。可我们，却总是一二再而三地顶撞母亲……
到了教室，我也想通了：也许父母也有不对，可父母，总都是为了我们，这么小的弟弟都知道报答父母，这个道理，更何况我们呢？“叮铃铃”“老师来了，新的课堂又来到了，我一定要好好学习！不让我亲爱的爸爸妈妈操心！
