通过写读后感，可以显著提高我们的写作能力，写读后感能够激发我们的阅读兴趣，促使我们更积极地进行阅读和思考，以下是淘范文小编精心为您推荐的宇宙读后感7篇，供大家参考。
宇宙读后感篇1
读过这本书，使我又丰富了许多知识。书中说，空间实际并不是由三维单单构成的。就像是同学们在很多电视中看到的什么四维空间，黑洞穿越这样的事，这也并不是毫无根据的胡思乱想。人们口中常说的“维”其实应该有九或十个。而三维只不过是空间构成的大方向。而题目中的“果壳”，则是粒子与核子。宇宙这个大空间，有许多恒星、行星、银河系、空间的等极为复杂的'物质而构成的。所以，宇宙是一个没有历史的空间，它一直到现在还在不断地向外膨胀。宇宙中有一个很神秘的东西——黑洞
题目中的果壳：粒子，却会引起很多现象，像预知未来。一只蝴蝶在东经鼓翼，而就会引起纽约中央公园的巨大雨。这是《侏罗纪公园》中的情节。实际：蝴蝶一下回鼓翼时，一大堆其他因素就会影响天气，这就是天气预报为什么有时不准的原因，而也是人们常说的：“蝴蝶效应。
我也认为霍金最后的演讲十分精彩！他说爱因斯坦说时空不是平坦的，时空中的物质和能量可以将它弯曲甚至翘曲。这也令我的猜想有了一个确切的答案。
宇宙读后感篇2
今天我自学了《宇宙生命之谜》这篇课文，对这篇课文有了许多理性的思考。
当读到“地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中的一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟”时，我不禁感慨到，人类对于宇宙来说实在是太渺小太渺小了。这么庞大的银河系才只是宇宙的沧海一粟呀，那人类顶多算个微生物吧，我们以后可不能再骄傲自大了，一定要学会谦虚。
这篇文章的语言十分严谨、准确，语句中没有一句是绝对性的说法，这是为什么呢？我思考过后才明白，科普性文章所描述的事都是不确定的'，所以不能把话说的太绝对了，比如“火星表层没有生命，不代表岩层也没有，只不过是人类没有发现而已“”。
当知道火星上有很大可能没有生命时，我灰心丧气。但是看到倒数第2段的“太空可能存在生命”时，有了很大希望，人类的现科技现在这么发达，如果宇宙中真有其他生命，发现他们的日子也会越来越近的。
宇宙中是否有其他生命，到现在仍然是一个谜。
宇宙读后感篇3
这个寒假，我读了一本叫做《宇宙未解之谜》的书，它由浩瀚宇宙，探索太空，奇诡太空，天外来客和神秘太阳这五个部分组成。他们各有各的特点，让我收益满满。
探索太空，其中讲述的太空，有很多丰富的资源。一些小行星上竟然会有超乎想象的资源量。它也说了宇宙中的一些令人汗颜距离，比如地球和除去太阳离地球最近的恒星有好几光年，也就是说，从地球到那可星球连光都要飞行好几光年才会到达。
神秘太阳也很好看。以前从图片上看，因为是二维的，所以以为木星也就地球的几倍大，但看过这本书以后，才发现它有地球的好几百倍大。这让我想到在比地球小不知道多少倍的人类在宇宙中就如细菌在地球上一样微不足道。还有就是用金，木，水，火，土命名的星球，起初我以为水星上有很多水，金星上有很多金子（那在上面的人不是发死了？）……现在我总算知道了那只不过是一个空有其表的`名字罢了。金，木，火星都是由岩石组成的，而木星和土星确实气态的，气态，那不是会有氧气？那人类岂不是说可以多占领几个星球了？不过么，我得告诉你，这只是个幻想而已。
可以说，这本书让我有很大的感悟，而我也可以由此有很大的想法，虽然都是些不切实际的幻想。
一本只是读物给我带来了超大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不读一些有关科学的知识的话，那就肯定会被这个时代给遗忘。所以，大家挑一本自己喜欢的科普类读物，好好阅读，我相信它会给你意想不到的收获。
宇宙读后感篇4
?果壳中的宇宙》是霍金的又一部伟大的作品。
第一章主要介绍了广义相对论和狭义相对论，以及爱因斯坦是如何以它为基础进行下一步的思考和研究的，同时还说明了霍金本人的看法，比如介绍相对论简史，这些内容听了多遍，自然很熟悉。还有就是里面关于膜的描述，很吸引人。这里涉及到我们对于空间维数的感知。二维的人对她们的世界司空见惯，很难理解三维的空间。对于身处四维时空的我们，去理解更高维度的空间就更难了。但是想象一下更高维度将是什么样子也是很头疼很好玩的。第二章讲了一种假设。作者假设时间是有形状的，并通过量子公式验证了这种假设与相对论的理论是相符的；第三章作者是在解说宇宙。他认为宇宙有许多重的历史，每一个历史都可以是由微小的粒子构成；第四章讲了一个预言，霍金先生预言在超引力的状态下（如黑洞）时间弯曲，我们如何降低我们自身来适应未来；最后两章用宇宙中的各种条件来拟出我们作为生物在时空中旅行的.种种可能性以及我们与宇宙的关系，还提出了我们所生活的地方是否虚无等假设。
这本书的内容给了我很大的震撼。读了它，让我再碰到其他奇怪的问题时不会再迷惑，我希望更多的朋友把他做为科普读物仔细读读！
宇宙读后感篇5
妈妈给我买了一本书，书名是《宇宙奥秘》，这本书的编者叫李继勇。这本书共分五章。
第一章是宇宙的演变。书中的内容告诉我宇宙是无边无际的，它的年龄约为137亿年。天文学家们正利用太空的卫星和各种望远镜进行观察，不断探索宇宙的奥秘。
在第二章领略太空的神奇和第三章我们的太阳系中，我学到了太阳系有行星，原来包括地球和冥王星在内，太阳系共有9颗行星。最近的是水星，最大的是木星，2006年冥王星被“踢”出了行星队伍。现在太阳系共有八大行星，它们以太阳为中心，不停地围绕太阳转。太阳不停地燃烧为我们的地球提供光和热。我们生活的地球是球形的，它边围绕太阳公转，还自转。公转和自转让地球四季和白天还有黑夜。我们的地球还有一个好朋友就是月球，月球是地球的卫星，月球上没有水、没有空气。
第四章是星空奇观。在这一章中，我学到了恒星根据亮度分等级的，行星是科学家经过观察和数据计算后发现的，外表美丽内心丑陋的是哈雷彗星，流星雨主要是彗星运动形成的。
在第五章揭开宇宙的神秘面纱中，我认识了几位科学家。牛顿受苹果落地的启发现了“万有引力定律”，破解了“月亮不落”之谜。1609年，大科学家伽利略发明了天文望远镜，人类第一次有了洞察宇宙的千里眼。在了解了一些宇宙奥秘、掌握了一些相关知识后，我们人类发明了人造卫星，人造卫星用火箭等发射到太空中，为我们的日常生活提供帮助。最常见的有通信卫星、气象卫星和导航卫星。
?宇宙奥秘》这本书很好看。书中不仅有文字的描述，还有丰富精美的彩色插图，插图边上还有图解文字。丰富精美的彩色插图深深地吸引了我，让我有兴趣去看这本书，并从中认识了大科学家，了解了一些神秘宇宙的奥秘。
我觉得读书、学习是一件很有意义的事，从书中可以学到很多新的知识。我要与书本交朋友，从小养成爱读书的好习惯。
宇宙读后感篇6
在第三节《秘密的保守和解除》这一章节当中，作者首先讲到一个故事，故事的名字叫《驴耳朵的国王》。
说呢，有一个国王啊，后来不知道怎么搞的，耳朵呢长得很长，像驴的耳朵，国王觉得这是一个很丢人的事儿，就想掩盖这个特点。他采取的办法呢，就是戴一个帽子。他以为呢，他能够掩盖这个特点吧，他以为如果这个特点被老百姓知道了，那是很丢人的。但是呢，这个国王总是要理发的嘛，所以每次理发以后啊，国王就会把理发师给杀了。唉哟喂，最后呢，有一个理发师啊就拼命地求饶啊，他答应了会保守秘密的。唉，国王答应了，放他走呢。可是这个理发师在保守这个秘密期间呢，他生了一场怪病。没办法，他找了一个算命的，算命的说，唉呀，你这种病啊，那个病根啊，可能是有想说的没说出来，是憋出来的。你这样，你到那个城外对那棵柳树说，不让别人听见不就行嘛。理发师一想呢，嗯，有道理。于是呀，他偷偷地跑到城外，对那个柳树啊就开始喊了：“国王的耳朵是驴耳朵。”喊完以后呢，嗨，病好了！唉呦，可是没这么简单啊。后来，每当这个风吹到这个柳树的时候啊，唉呀，那个柳树啊就会发出：“国王的耳朵是驴耳朵”的声音。嗨呀，这下好了，全国的人都知道了。唉呀，国王听了以后呢，没办法呀，好好好，就把帽子给摘了。唉，非常出乎他的预料。没想到这个公众啊，对这样的国王反而更加尊重了。
作者说，头一个，对于这个理发师来讲，他保守秘密啊，实在是太痛苦、太艰难了。最后不得不生出一场病来。第二个呢，这国王为什么要杀掉的是理发师呢？唉，作者从心理学上啊去说，唉呀，理发师呢是改变发型的意思。可是国王呢，他想掩饰这个样的一个缺点，他就不想去改变自己的人格啊，去提升。所以呢，他要把想让他改变的理发师给杀掉。第三个呢，站在国王的角度呢，唉呀，国王认为这是一个丢人的事嘛，所以他自然想去保守，他以为他能保守的了。为了保守他不得不去扼杀，很多的感情和人际关系，扼杀了自己成长的这样的机会，也扼杀了很多的东西。但是，在大自然面前，一个人无论怎么努力啊也对抗不了啊，所以国王最后只好认啊，只好是向大自然脱帽致敬啊，知道自己是想演的努力是不可能成功的。没想到呢，他的这个特点吧，居然成了老百姓爱他、尊敬他的一个通道，根本不像他一开始想的以为会被藐视。尽管如此啊，作者也说，这个秘密什么时候、跟谁、怎么样的方式去公开，还是要慎之又慎的。
在接下来，作者讲了两个故事，和秘密有关的故事。一个故事呢，是一个小女孩五岁的时候，啊，差一点被那个流氓骚扰了。这件事情呢，她谁都不敢说，也说不出口啊，但是她没有想到这样的一个经历或者是这样的一个秘密，对她的一生的成长带来了很多的不幸。直到她30岁的时候，那时候她结婚了，婚姻呢，也发生了一些的事情，非常地痛苦。所以呢，唉，她才下定决心呀，告诉她妈妈这段经历。哪知道？妈妈是以嘲笑的口气说的：“这么大岁数，说这干嘛？”天哪，面对来自妈妈的嘲笑，这个人居然觉得呀，自己被这个整个世界都抛弃了。不久以后啊，她就结束了自己的生命。作者说，对于这个孩子来讲，她的那种体验那样的经历，是对她来讲是一个天大的事啊，里面凝结了，她所有的恐怖和不解呀，那种感觉是很难说的.，甚至是她不是身体上的精神上的一种体验和经历了，而是关系到一个人生存，一个存在，这样的一个体验，是很重要的一件事情。
第二个故事呢，这个作者说，有一个人，一个妈妈，她的孩子是被领养的。唉呀，她呢这个到了孩子到高二的时候，成绩突然下降，觉得非常不安。这个妈妈呢，觉得好像应该让这个孩子知道他是被领养的，但是有人说不应该隐瞒，有人说应该隐瞒，她就不知道怎么办了。嗯，来找这个作者。作者心里说呀，唉呦，我可不能替你做抉择呀，唉，那这是属于你的责任啊，所以他没有给这个妈妈一个明确的一个意见，只是说虽然那样的领养是不可避免的，有他的一些理由，但是要站在这个孩子的角度啊，来感受这件事情，那是很难接受的，也是一件很痛苦的事情。所以作者给她一个建议，说你能够在多大程度上，在这一点和孩子产生共鸣啊，是非常重要的一点。后来呢，这个家长呢,采取的是一个非常好的一个措施，他把养父母啊和亲生父母跟孩子召集在一起，向孩子坦诚的说明为什么要领养？同时也因为这样的事儿，给孩子带来的巨大的痛苦而真诚的道歉，后来呢，就变得非常和谐了。所以作者特别强调一条，在分享秘密的时候，一定要对于这个过程中，所伴随的痛苦和悲伤的感情啊，要做好充分的思想准备。
这两个故事对比下来，作者就明确的表明了一个秘密，啊，它该在什么样的条件下去公开它，不能轻易地去公开。这个故事啊，嗯，这三个故事：《驴耳朵的国王》、这个五岁时候有个经历的这个女孩、还有这个被抱养的这个孩子。这三个故事跟我们带孩子有什么关系呢？
第一，我们要思考，在孩子成长的过程中，或许会有很多这样或那样的秘密。那么我们大人对这样的秘密到底是一个什么样的态度？啊，要怎样的去面对它？
第二，如果有的来自家族的一些秘密，我们该如何跟孩子去分享公开这个秘密。
第三，整个家族中的一些秘密啊，在对外的时候啊，我们要有哪样的引导态度，或者是要在什么样的时机、跟什么样的人去公开。因为只要是这个家庭里面的秘密，如果不是被正确处理的话，终究会留下一些子东西的。那个结果可能是我们很难面对的。
宇宙读后感篇7
?宇宙最后一本书》讲述的是世界被一场巨大的地震毁灭，到处是一片片的废墟，人们忘记了从前，也看不到未来。书籍消失了，人们都靠着现代的科技发展来度过剩下的日子，这时一个小男孩为了给妹妹治病，踏上了旅程，途中出现一个只会说“巧克力”的5岁男孩，一个完美的少女和一位风烛残年的老人都参与到了其中。小男孩发现，这位老人可能是废墟中最后一个对书感兴趣的人，他将在老人的影响下写出宇宙中的最后一本书。
我觉得这些内容是要表达决不退却的.希望与信心的力量。我觉得要是那个老人直接就教大家来学习怎样去写书，这样的话，不是就可以挽救回现在的世界喽！还有那个5岁小男孩不能只会说“巧克力”啊，你们应该去教教他如何去读写各种字的。还有那位美丽的少女，为何不直接带他们去那座城市，而还要和他们一起吃苦啊。
在学校，我的学习也不好，老是拿倒数第几名，写作业的时候，老是拖拖拉拉的写，有时候写到一半，就不会再去写了，所以老师被老师点名，要是我有像他们一样，坚持不懈，永不停歇的精神该多好啊！
所以现在，我要学习他们的精神，去学习，去奋斗，相信我的学习一定会好起来的，人缘也会很好的！
