优秀的作文能够让我们在文学创作中获得灵感，激励我们不断追求进步，只有不断积累素材，我们才能在写作文时引经据典，使文章更具说服力和深度，以下是淘范文小编精心为您推荐的快中考的作文模板7篇，供大家参考。
快中考的作文篇1
“铃铃铃…。”闹钟把我从睡梦中叫醒，我睁开睡眼朦胧的眼睛，看了一下床头的闹钟，上面写着“公元2801年8月7日早上6：30分”。
“该起床了！”妈妈把我叫了起来。
穿上衣服，我觉得胸口发闷。妈妈递给我一个氧气呼吸器，是刚从空气超市买回来的新鲜的空气，我大口的吸完，感觉好了很多。吃完早餐，我带着厚重的防毒面具去上学了。
早晨的7点钟，我走在上学的路上，抬头看了看天空，依旧是黑沉沉的，看不见一点阳光，马路上也看不见汽车，因为加油站很多年前因为没有油而关闭了。学校里的每一个人都带着厚重的防毒面具，我们只能在室内学习，因为全球性的特大雾霾，学校里早就取消了我曾经最喜欢的体育活动课。放了学，终于回到家中，一进家门，爸爸兴冲冲的跟我和妈妈说了一个好消息：“咱家中奖了！是去到达距离地球999亿光年的u星球的航空票！！”我和妈妈都非常的高兴，因为我们要移民了！终于不要再忍受这里的环境了！经过了漫长的宇宙飞行，我们乘坐的宇宙飞船终于到达了u星球，下了飞船，我看到了蓝蓝的天、白白的云、青青的草地……
我从超市买了很多没见过的水果、糖果、蛋糕，高兴的大口大口的吃了起来，好久没有这样吃东西啦！真好吃！兴奋的我把剩下的垃圾一下子全扔到了地上。这时，有个人突然出现在我的面前，我抬头一看，原来是星际卫生管理员，他很生气的对我说：“你再乱丢垃圾，u星球就会变成地球一样！我现在要把你送回地球！永远不要再回来！！”说完就要把我往飞船里拽，我哇哇大哭，苦苦的求饶他：“求求你不要送我回去！！”
“铃铃铃…。”闹钟把我从噩梦中叫醒，我擦了擦眼角的泪，看了一下床头的闹钟，上面写着“公元2016年5月24日早上6：30分”。
“该起床了！”妈妈把我叫了起来。
我抬头看了看窗外，外面天气灰蒙蒙的，马路上的汽车排起了很长的队伍……
“妈妈，我们要爱护我们的家园对不对？”我边穿衣服边对妈妈很认真的说。
“当然，这是我们地球人每一个人的责任！”
快中考的作文篇2
假如说生活是一首优美的乐曲，那样痛苦则是一个不可或缺的音符；假如说生活是一望无际的大海，那样挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。
巴尔扎克说：“挫折就像是一块石头，叫你却步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。”在人的成长过程中总会遇上挫折，对于挫折大家都会抱着恐惧的心理，事实上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前丧失信心，失去前进的动力。同样面对挫折，微笑好比愁眉苦脸，至少微笑可以让自己树立信心，以更好的心情去面对挫折。
挫折可以使大家走向成熟、获得收获，挫折就像是没人想去读的学校，但毕业出去的都是成功的强者。挫折不仅能够克服和消除，还可以磨炼我们的意志。
“不经历风雨，怎能见彩虹，无人能随随便便成功。”假如不经历挫折，大家就看不到是我们的`阳光，大家就不会成长。然而，我是如何面对挫折呢？
面对挫折，我会告诉自己：“你要抬起头来，不能屈服在它的脚下，勇敢站起来征服它。”大家不可以一味的责怪自己、不急躁、不消沉。掌握自我安慰，自我暗示、自我勉励，使自己振作，打败挫折。还要告诉自己：“不能放弃，也不能哭泣，更不要悲伤，再坚持一下，再勇敢一些，就没什么能阻挡你前进的节奏，挫折会带领我走到是我们的天堂。”
挫折像风，会迷失我的双眼，让我迷失方向；挫折像雨，会打破我的梦想，打湿我前进的道路；挫折像……但是，挫折也像是期望，正所谓，失败乃成功之母，应该哪儿跌倒就从哪儿爬起。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不可以。”这句话告诉大家一个成功的人，一定会承受痛苦、挫折，但也只有如此才能有所作为，所以，大家要渴望遇见挫折，让自己成为一个成功的人吧！
让大家一同面对挫折，并战胜挫折。
快中考的作文篇3
写考场作文，最急人的是没的可写，即缺少材料。写文章的方法和技巧，同学们在初中的写作实践中已基本掌握，中考前，最重要的是准备好作文的材料。那么，怎样准备中考作文材料呢？下面，就这一问题，谈谈我的看法。
一、梳理写过的材料
?九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》规定， “作文每学年一般不少于14次，字数不少于0.7万，其他练笔不少于1万字”，算一算，到了初三年级，同学们写过的文章已有数十篇，加上平时练笔，应该说掌握的材料已经很丰富了。在中考前，同学们首先应该把已经写过的材料进行系统的梳理，并按一定程序进行编程，这样，就能在头脑中形成一个网状的材料图。有了这张材料图，在中考时如果遇到能够使用以往材料的作文，马上就可以从记忆中把材料调出来，省时，省力，且有利于发挥出自己的写作水平。
二、补充新鲜的材料
在把写过的材料进行梳理的基础上，还应根据需要补充新鲜的材料。在补充材料的过程中，要做到五个关注,即关注社会、关注媒体、关注学校、关注自己、关注别人，这样，积累的材料就会更加充实、富有生活气息和时代特点。
三、梳理材料的方法
下面介绍几种梳理材料的方法供同学们参考。
1、按空间
①学校：老师、同学、集体、学习、读书、活动
②社会：人、事、场景、活动、见闻
③家庭：家庭成员、发生在家中的事、课余生活（集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼、剪纸、放风筝、学下棋、学计算机）
例题：我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、我爱爸爸妈妈、我的课余生活
④定指与不定指：
例题：发生在的事
2、按时间
①现实：学校、家庭、社会的（人、事、场景、活动）
②过去：回忆过去的（人、事、场景、活动）
例题：往事难忘、忘不了、童年的伙伴、他留在我记忆的深处、师恩难忘、怀念
③未来：展望、假设、想象。
例题：假如我、我多想、我有一个梦想、二十年后再相聚、展望、20xx年的北京、明天会更好
④定指与不定指：
例题：1993 年《中考的前一天》、当我的时候
3按内容
（1）写人
①自己：
例题：
快中考的作文篇4
真的会被大众耻笑，未必。——题记
众所周知，有一个励志>故事：小鹰在出生后不久就会被老鹰推下悬崖“扫地出门”，这是为了锻炼小鹰的独立能力、为了锻炼小鹰的飞行能力，以便小鹰成为可以啸傲九天的王者。这篇故事被人们称赞，人们还以此教导孩子要独立，面对难题要学会克服不要想着父母的帮助。可是老鹰的做法正确吗？大家的回答一定是：正确。可是从另一个角度分析老鹰并没有承担起自己的责任啊，它将小鹰推下山崖就是不负责任的表现，难道不是吗？
人们为什么称赞老鹰做的正确，只是因为它锻炼了小鹰。是的，这是不可否认的。它是锻炼了小鹰但同时它又犯下了怎样的错误，而这些错误怎样夸口，这些错误导致了多少悲剧的发生，这些错误又怎样被人“称赞”。你可曾考虑过？你又曾考虑过你曾经做过多少这样的自欺欺人的似乎是负责任行为？
梁启超的《最苦与最乐》中提及到：“承担责任是每个人应该做的，它会使人开心、愉快。”“承担小责任有小快乐，承担大责任有大快乐。”“责任概含了人一生的全部。”他提及了很多关于责任的看法，提出了许多关于不负责任要付出的代价与负责任的优点、好处。但他自己履行到自己应负的责任了吗？可以说没有。但他还是被后人称赞，为什么？只因为他是戊戌六君子之一，他为中国的发展奠定了基础。
我们要真正的负起责任，不是去模仿负责任，不是欺骗自己与他人，不是视它为负担。责任始于生而终于死，认清责任的真谛吧，不要再被自己欺骗！
快中考的作文篇5
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——题记
绿叶对树根的情意，我家院前绿树成行。每到春天，绿叶满怀着对树根的情意竞相发芽；每至夏天，它们葱葱茏茏；每逢秋天，它们落叶缤纷；每遇冬天，它们傲然挺立。
可无论几载变迁，沧海桑田，唯一不变的是那份情意，那份绿叶对树根的情意。没了树根，何来树叶？没有了树叶，谈何树根？毋庸置疑，树根是树叶之本。它支撑着树叶向四周展开，扩大再扩大。可树叶何尝又没有报答树根？它说：“我葱茏，我成荫，我繁茂，我青翠，这便是我对树根最好的报答！”无论怎样，绿叶对树根永远有着最真挚的情意！青山对绿水的依恋我独自一人漫步在漫山遍野的山花中，一种心旷神怡的感觉油然而生。穿过层层树林，展现在我眼前的是一条清澈见底的碧溪……“叮咚，叮咚，咚……”泉水与山石亲吻，奏出一首清脆的山水小调。山姑娘对着水镜子梳妆，瞧，山姑娘多美啊！一件绿色的外衣上镶着点点金边，婀娜多姿，妩媚动人……绿水围绕着青山流淌，久久不肯离去，好像对青山依依不舍；青山也伸出它宏大的双臂，紧紧拥抱着绿水，滴下晶莹的泪滴，软软地浸入绿水的心田。我心对生活的热爱生活赐予我幸福，赐予我悲哀，赐予我好坏，赐予我善恶，赐予我美丑……然而我对生活的热爱是永远不变的，永远激情澎湃，永远深情热爱。
我感激生活，它带给我亲人的关怀，朋友的问候，老师的叮咛，同伴的鼓励；它向我展开博大的胸襟，拥抱我，爱护我，认可我；它赐予我一颗感恩的心。用心生活吧！你会得到生活赐予的那颗懂得感恩的心！
快中考的作文篇6
亲爱的，你好吗？我很想你。如果，我进入初中没有认识你，或许我此刻就是一个坏孩子。如果，不是你三年陪在我身边，或许我已经放下了学习。小舟，你就像一轮明月，默默地陪着我，照着我前进。
三年前，我是个放纵的孩子，抱着无所谓的态度进入了初中，上天确实也很照顾我，把我分到了你所带的班。第一次上课，你是唱着歌进来的，我看着你卷卷的头发，觉得你像个学生般，而你却又极其认真，为我们讲你的故事，带我们了解你。你笑得甜甜的，像月亮一样完美。
因为爱玩，所以选取不做作业。因为你脾气好，我从来不做你的作业，只有偶尔写几篇作文给你。有一天，我望着你，你也望着我，你的眼睛很大，会说话。我开口说：“有什么事吗？”你拉着我，坐到我的身边，轻轻的拍着我的脑袋，说：“孩子，你心里有事情，跟我讲讲吧！”我突然一下不明白说什么。你拉着我的手，紧紧地握住，说：“你是一个有灵气的女孩，为什么写出来的东西那么伤感呢？”
我望着你，说不出话。我告诉你我是在抱怨，我抱怨着所有人对我的不公平，我厌恶自我一无是处。你没有说话，抱住了我，之后，你对我说：“为什么会这么想呢？每个人都是一样的，而你此刻拥有的有很多，比如我。”我忽然就笑了，你也跟我一齐笑，小小的酒窝，很可爱。对啊，我不是还有很多吗？你跟我说：“加油！”我点点头，真的很多谢你，像一轮明月照亮我前进的路途。
时光在伴随着我成长，一天又一天，三年真的很快。你最后一次给我们上课时，眼睛像兔子一样，红红的，很好笑，但我看着想哭。你微笑的祝福我们，每一个人都有完美的未来。你轻轻的拥抱同学，鼓励我们。忍着泪，微笑跟我们说再见。像一轮明月，给我们温柔的关怀。
小舟，是你的名字，妈妈，是你的名字，月亮，同样是你的名字。你默默陪伴着我，在我的青春年华中发光指引着我，给我最真实的完美。我答应你，我会加油。那么你也要加油，或许我们再也不见，但我仍记得，你那温柔的光。
而此刻的我，在考场上，你必须祝福着我。而你，也会理解到我对你的爱吧。亲爱的月亮，我很想你。
快中考的作文篇7
既然话题是回响，那就不妨题目也为回响，更何况这个话题概括性也很强。
说到回响，一是指虚的，二是指实的。先说实的，第一想到的就是物理，这上面提到的是声音的传播遇到障碍物时的回响，从这里我们可以引进到“虚”的方面。记忆当中的“障碍物”，也就是痛苦的`回忆，时时刻刻在我们耳畔回响。然而我们也不能认定那些“回响”的记忆都是痛苦，也有快乐——声音也有乐音和噪音之别。这里我们主要谈痛苦的回忆。
从实用性来讲，痛苦也有助于我们对生活体验感的提升。“吃一堑长一智”也就是这个道理，不为痛苦的回响而感到痛苦，这是一种积极的态度，痛苦的作用不是让我们记住所带了的伤和痛，更多的是告诉我们在这里曾经绊倒过，下一次绕开走。
还有的是为了痛苦而快乐，什么意思？也就是说，痛苦着而感到快乐。把痛苦与快乐做一个对比，从而更加珍惜快乐。想想也是正确的。就有点像不忘战火年代的血和汗，从而更加珍惜今天的盛世的意思。然而在痛苦中而感到快乐，也就是苦中作乐，这种就是乐天派的专有名词了。
回响一词在虚的方面更多的也就是沉浸过去的回忆。（这是大多数人的）“历史的灰烬有余温。”让人感动的也就是那些余温，芥川龙之介曾经说过：“只要删去人生中的任何一个瞬间都不能成为现在的我。”他是在强调经历的重要性，回响过去的实用性，而不是去回响过去的荣誉。这是两种不同的概念，显然前者更加合适。
对于回响，更多的是潜意识当中的，不是我们主动的，我们所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快乐中。“乐而不淫，哀而不伤。”仲尼的这句话恰好的给出了最好的答案。二者都要保留时，在痛苦中去寻找快乐，也就是怡然自乐的表现了，并不是去屈服于痛苦，而是抹去了棱角，就如陶潜。
