只有将自己的思想和情感融入到观后感中，才会让读者产生共鸣，撰写观后感有助于我们更深入地探讨电影中的道德和价值观，下面是淘范文小编为您分享的权观后感模板5篇，感谢您的参阅。
权观后感篇1
关于“左耳”的思考
今年五一假期，我和表哥去看了一部电影，叫《左耳》。本片改编自饶雪漫的书，主角是李二（小耳朵）、黎吧啦、许仪、张洋等。
小耳朵，好姑娘，左耳听力差，左耳说话，她听不见；加油，漂亮的坏女孩把小耳朵当成唯一的朋友；许仪，一个好学生，逐渐变坏；张洋，一个帅帅的酷男孩。
我看着哭了。为芭拉的死而哭，为张洋的身世而哭，为许仪的堕落而哭。来吧，她说，她欠很多人一个道歉，但她再也没有机会说了。知道自己身世真相的张洋，被小穗子救下的'许仪，与重逢的黑衣人，被林开悟的小穗子，与清正廉明的蒋觉往前走，总有路，前方是否有背叛、堕落等残忍。就像林说的，傻了就长大了。
当我们在水下那一幕相遇的时候，原本压抑在心里的悲伤和遗憾，突然含着泪走了出来。被黑人灌醉的时候什么都不说，被小耳朵讨厌的时候，被姜娇责难的时候都不辩解。他关心许仪的幸福，他积极尝试重生，希望每个人都能重新开始。然而那个能陪他喝酒交心的女孩已经走了，封存在心底的遗憾和自责也一直没有放下。你没有理由不被巴拉墓的遗言，张洋的哭泣，小耳朵的回答所感动。那一刻，友情，爱情，所有的遗憾终于得到了最好的解脱。
甜言蜜语，对左耳说。
权观后感篇2
今天我参观了南京博物院，在这个古色古香的地方我感受到了文化艺术与大自然的魅力。
穿过一片绿荫向前，来到了艺术馆，首先映入眼帘的是傅抱石先生的画作，它们是那么栩栩如生，让我忍不住驻足观赏，再往里走是文渊广场，那清澈的流水似流逝的时光，似乎在向我们诉说着那过去的事。
随后映入眼帘的是一座辽代风格的建筑，这便是历史馆。初入历史馆内，远古印象，史前神韵，新时期时代的文化遗存，琳琅满目的展品，出现在我的眼前，距今8000-4000年的陶器，玉器，数量令人震撼，目不暇接??这里陈列着新石器苏州草鞋山，南京北阴阳营，常州圩墩，琢玉通灵，古文化的魅力尽在眼前。
来到博物馆深处，这里陈列着广为国内外游客所称赞文物：盱眙出土的战国金兽，它就像一块磁铁，让我的目光无法从它的身上转移。它曲腰团身，伏在地上，张牙露齿，神态警觉，眼睛炯炯有神。我闭上眼睛，在想象中见她两眼射出寒光，吼声震天，我国古代的能工巧匠不仅仅刻画出了它的模样，而且还入木三分地刻画出它的灵魂;徐州和扬州东汉诸侯王墓出土的银缕玉衣;“广陵王玺”金印;“竹林七贤及荣启期”砖刻壁画;南京祖堂山南唐二陵的陶舞俑等。其中最令我们难忘的是出土于扬州市邗江区甘泉山的“广陵王玺”金印，它别具一格、造型独特，金印方形，印钮为龟形，印文为阴刻“广陵王玺”四字，布局疏密有致，行笔直中有曲，
使全印非常饱满，流畅和谐。龟钮铸造比一般龟钮精工完美，背部雕以蜂窝状回字形图案，边缘及四足饰以圆珠纹，龟四足撑地，龟颈半伸半缩，形象可爱，实为汉印中的精品。
看着看着，我对我国古代劳动人民的敬佩之情油然而生。我在不知不觉中放慢了脚步，用心去细细地观赏每一件工艺品。时光在飞快地流逝，但我却浑然不觉，当我参观过所有的古物后深吸一口气，不由自主地赞叹古代劳动人民的勤劳与智慧。
在那一刻我的身心远离了城市的喧噪，感受了古文化的宁静和深邃，用一颗平静的心来享受那一切，真的很美好。
权观后感篇3
有一次，他趁妈妈不在，偷偷的跑去姐姐的学校，刚好被个新老师来学校看见，他立即逃走，第二天，瓦娃又偷来学校，她姐姐在那读书，被老师看到，瓦娃立即逃跑。第三天，瓦娃的姐姐的老师来他家看到瓦娃，说他是在学校见到的那个同学，他妈妈的脸立刻由晴转阴，当场大发雷霆。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
后来，瓦娃的姐姐过河时，送给瓦娃的鞋子掉进水里了，瓦娃的姐姐想用双手去拿，不幸，她也跟着掉进水里，自从那件事后，瓦娃从此变成一个呆人。
六个月以后，政府建立了桥，瓦娃在桥上，幻想着瓦娃和姐姐像两只蝴蝶一样一起“走路上学”……
瓦娃的好学之心，使我佩服，我们所有学生都要像瓦娃一样，充满一颗好学之心去上学，让天下的老师都满足。聂老师的爱也是无法比的，她每天下午来瓦娃家给他补课，认真教瓦娃。我们因该像瓦娃一样，爱学习，不因该痛恨学习。许多人就是不学习，跟社会上的小混混一起混，有些人打劫、有些人抢东西、还有些人去偷买违禁品，后来进了派出所才后悔。
所以我们一定要想瓦娃学习，好好读书，天天向上。
权观后感篇4
最近，学校给老师们布置了一道作业———观看电影《老师好》，并写一篇观后感。说实话，我本人不爱看电影，更何况是有关老师有关教育的电影，就更提不起兴趣。即便是学校提供电影票、不计请假，也还是没能去影院看成。但我还是在网上了解了一些内容，看了几个片段。现在，就这部电影折枝摘叶地简谈一些个人拙见感受。
电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，讲述苗老师与学生们的“斗智斗勇”的故事，再现了八十年代的师生百态及师生间的纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳的disco、推骑着的“二八”自行车、背着军挎包等画面，还原了八十年代的真实生活。主题宣传海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句再现了这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向，也不禁勾连起作为现今时代的老师的我少时的回忆与感慨。
影片《老师好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。老师的望生成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力、付出、感动、回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说是赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。这也是那个时代虽没有更多物质回报但却依然执着奉献付出的纯真与高尚，当然，这些也依然被当今有良心的老师们传承并发扬着。
整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不落俗套，走心而有力量。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声。《老师好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思与再现，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大的诚意尊重观众。
“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与让我感慨。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
因为自己是老师，所以对影片里的剧情感同身受，因为自己也是默默耕耘的班主任中的一员，所以触景生情以至于要禁不住的泪流满面！
一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师对我们的悉心教导，不能忘记老师的良苦用心，更不能忘记老师对我们的陪伴成长。不做老师，不会明白老师声嘶力竭背后的期望；不做老师，不会懂得老师严厉要求背后的渴望。
当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我内心瞬间有一丝过电般颤动……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我禁不住的泪流满面……
权观后感篇5
人生的道路上，每个人都会有不同的经历，每个人都会遇见不同的人，我们彼此不能感同身受，却能在相似的经历里引起共鸣，相互理解，相互鼓励。就像看完《情书》这部电影，能看到的时长只有那么长，却能令无数的人有不同的感想。
有人说看完《情书》后没有任何感想，有人说看完后，感动的稀里哗啦，那么谁说的对呢，我想没有看过这部电影的话，你是无从知道的。因为你不知道影片表达的东西是否能引起你内心的共鸣，从而让你有所想法。我是很喜欢《情书》这部电影的，不管是情节，还是情感，都能让人很有代入感，有欢喜的，有伤感的，有遗憾的。而看完后，没有任何感觉的人，我想你们是幸运的。
藤井树青春期不懂的如何表达对暗恋对象的喜欢，总是以一些“小动作”来引起心上人的注意，这跟多少人曾经喜欢女孩子的表现如出一撤。但很多人却没有藤井树的幸运，能遇到跟初恋对象长的一模一样的人出现，并且还能得到博子的深爱。藤井树（女）是跟博子写过信以后，才知道藤井树曾经喜欢过她，这应该是属于他们共同的回忆，可是却只能一个人回忆了。剧中的每个人看起来都是幸运的，也好像是不幸的。藤井树遇见了与初恋一模一样的博子，是幸运的，却死于意外，是不幸的，死后还能通过博子传达了对初恋的爱意，也是幸运的。博子失去了最爱的藤井树，最后却也还有秋叶茂的.陪伴。藤井树（女）是藤井树死后才知道以前的一段感情，她有更好的选择，也有被爱的回忆。秋叶茂可能只得到博子的人，她的心却不知道何时才能得到。就像生活中的我们，没有完美的存在，有不幸，却又何尝不是有另一种幸运相伴。
在《情书》中，我能感受到的爱情的酸甜苦辣。我喜欢你，你却不知道，这是暗恋的酸涩；我喜欢你，你知道，却不能在一起，这是种苦涩；我喜欢你，你喜欢我，最后却不能一起，这是一种火辣辣烧心的痛苦；最后能完美一起的人，才能品尝到恋爱的甜蜜。酸甜苦辣，你尝过几种恋爱的滋味？“最后给大家送上一封电影里唯一一封能叫得上情书的情书：“你好吗？”“我很好！”......
