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在学校事迹篇1
刘明轩 二（1）班学生，班级学习委员。
他热爱集体、勤奋学习、积极劳动，从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的`好学生。他热爱科学、勤于动脑、善于思考，敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技的好少年。
一、热爱科学，在阅读中开阔思维
每天放学回家，写完老师布置的各科作业后，最大的爱好就是读书，童话书、故事书、古诗词、学生报……阅读范围广泛。为了提高自己对知识的积累，他还要求妈妈给他买了《脑筋急转弯》《科学探索》《小鹿斑比》等，通过广泛的阅读书籍，刘明轩不仅丰富了自己的知识，还开阔了自己的思维眼界。
二、勤俭节约，乐于助人、热心公益
刘明轩是家人的乖孩子，他虽然出生在一个生活条件富裕的家庭，但却没有娇生惯养的坏毛病，穿着不攀比，乐意穿阿姨家哥哥儿时的衣服和鞋子。在同学中，他懂事勤快，帮助同学搞卫生，学习不熟的知识点，共同进步，在学校，他有一颗真诚的爱心。春节后疫情突然爆发，主动把过年的压岁钱捐助给红十字会帮助武汉，他说希望白衣天使姐姐们都能有口罩和防护服，每个医护人员都能平安健康。
三、兴趣广泛，追求全面发展
他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢画画、书法、音乐、运动等。在画画班表现突出得到老师认可；日常勤练写字，多次被评为“小书法家”；别看他年龄不大，学习弹钢琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤学苦练，全面发展；胸怀梦想，用心追逐；在追梦的路上，自信自强。这就是新时代德智体美劳全面发展的好少年——刘明轩。
在学校事迹篇2
陈宏岩，男，1969年12月出生，大专学历，2002年3月到我校无影山校区监控室工作，作为一名监控值班人员，负责无影山校区安全监控管理。陈宏岩同志到学校工作以来，尊重领导，团结同志，认真做人，踏实做事，工作扎实，认真负责，爱岗敬业，热情服务，敢于担当，在日常巡查工作中能及时发现安全隐患并妥善处置。在2008年防汛工作中，曾及时发现图书馆地下室被淹的险情，及时排除险情，避免了重大损失，受到了学校领导和同志们的好评。
人间自有真情在，生命也可置度外2016年5月13日18时45分，学校无影山校区影山湖畔发生惊险一幕，9岁的姐姐和5岁半的妹妹在湖边戏水，妹妹不慎跌落水中，姐姐伸手去拉，也发生溺水事故。就在这千钧一发之际，正在监控室值班的陈宏岩从监控画面上发现了险情，立即跑到事发现场。水性并不好的陈宏岩立刻脱衣服下水，在离岸两三米的水里一把将溺水严重的孩子抱起，游回湖岸。第一个孩子得救后，陈宏岩就有些体力不支，便大声呼救。闻讯赶来的天桥区人民检察院反贪局干警郭澄然也下了水，和陈宏岩一起，把孩子救上了岸。事情发生后，看着孩子家人陪伴在旁，周围有人打了120后，浑身湿冷的陈宏岩悄悄回到了监控室，换下了湿掉的服装，继续自己的本职工作。
当记者问起当时的情景时，陈宏岩说：“那时刚换班过来，我浏览了一下监控画面，看到画面上方有一个小方框，我觉着这个地方应该是有险情，但不确定，于是我便跑去湖边，看见两个孩子在水里拼命挣扎，我当时就什么都没考虑，应该是一种人性的本能吧，就觉着两个小孩子掉在水里，我应该去救。我迅速脱了衣服下水，水很深，也很凉，我先去救那个溺水严重的孩子，看他脸色都青了，在那侧躺着。救上来这个以后，我就有些体力不支了，再下水去救第二个孩子的时候，说实话，我有些犹豫。因为当时旁边没有人，那个孩子离岸边还比较远，我便大声呼救，陆续来了几个人，第一个是孩子的奶奶。我看来了几个人，我想要是我回不来，他们肯定会去救我的，于是我又下水去救另一个孩子。回来到一半的时候，我体力不支了，这时一个陌生的老同志过来和我一起，把孩子救上了岸”。陈宏岩表示：“孩子的生命太可贵了，我宁可牺牲了，也要把这两个孩子全部救上来。”在后面的采访中我们了解到，在救第二个孩子的时候，孩子爷爷也不顾一切下了水，即使帮不上什么忙，但我们可以想象老人家当时那种迫切的心情。陈宏岩同志救起的不只是两个孩子，还是一个家庭的希望，展现了社会正能量。
在跳进影山湖水救人的瞬间，陈宏岩用自己的实际行动完美诠释了见义勇为的时代精神。
爱岗敬业乐奉献，立足岗位展风采采访中，陈宏岩同志告诉我们：“我2002年来学校图书馆工作，负责大学生的安全监控管理，对这里的一切安保工作都非常的熟悉。之前我并不懂操作监控这种东西，我便在安装前查找资料，学习使用这种设备，否则那天我也不能及时发现险情。监控的作用很大，我们应该充分利用。我对这个学校有特别深厚的感情，我喜欢这个学校，我愿意把自己所有的能力，贡献给学校的发展，贡献给学校的蓬勃事业。”朴实的话语间蕴含着对学校的无比热爱之情，饱含着立足平凡岗位坚守工作的奉献精神，让所有在座的人为之动容。
2016年5月19日，学校党委召开陈宏岩同志见义勇为先进事迹表彰座谈会。号召全校师生要以陈宏岩同志为榜样，积极践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，履职尽责，为建设和谐校园、平安校园做出新贡献。陈宏岩表示，在今后的工作生活中，一定会继续发扬交院优秀传统，恪尽职守，爱校如家，勤奋务实，努力奉献，做一名无愧于自己、无愧于学校、无愧于时代的交院人。与会人员被陈宏岩的动人事迹所感动，纷纷表示，要以陈宏岩为榜样，弘扬交院人精神，爱岗敬业，脚踏实地，为学校的发展贡献出自己的力量。
陈宏岩同志见义勇为的事迹不仅弘扬了社会主义核心价值观，体现了中华民族的优良道德品质，为全校师生作出了表率。而且弘扬了社会正气，传播了正能量，发扬了交院人精神，颂扬了新风尚。陈宏岩用实际行动回答了一名教育工作者，在面对国家和人民的利益遭到严重威胁时如何以身垂范。一个普通的岗位，创造了不平凡的业绩，留给我们很多美好和感慨，值得全校师生员工认真学习和深思。
一花引来百花开，和谐校园多豪迈陈宏岩同志用自己的实际行动弘扬了社会正气，传递了正能量，以无私无畏的勇气、突出的事迹谱写出了一曲新时代的正气歌。
5月16日，济南电视台新闻频道《今晚20分》首先报道了陈宏岩见义勇为的事迹，《山东交通学院报》和校园新闻网积极配合、及时跟进报道。5月21日，中央电视台新闻联播节目以《姐妹俩失足落水，好心人勇敢相救》为题，报道了我校无影山校区监控室值班人员陈宏岩同志见义勇为，勇救两名落水儿童的先进事迹，将发生在高校师生身边的凡人善举所激发的正能量传向社会。连日来，中央电视台、山东电视台、山东教育电视台，大众日报、济南日报、齐鲁晚报，新华网、光明网、搜狐网、凤凰网、大众网、齐鲁网等中央、省市数十家媒体积极前来学校采访报道。陈宏岩同志的先进事迹引起了强烈的社会反响，有效提升了学校的社会美誉度，也引起学校驻地党委政府的高度重视。
培育和践行社会主义核心价值观，着力引导师生关注、关心和关爱困难群体，着力捕捉、发掘和宣传师生身边的善意与真爱，是我校宣传思想工作的浓墨之作；营造帮扶互助的友善风气，营造风清气正的育人氛围，使践行社会主义核心价值观有了必备土壤。山东交通学院就是这样一块润土，培育出了享誉全国的“诚信驿站”诚信品牌，成为全国高校培育和践行社会主义核心价值观的典型案例。陈宏岩同志的行为不是偶然的，是风清气正的校园氛围熏陶的必然结果，是全校师生建设平安校园、和谐校园成果的必然显现。相信这朵个人“友善”的小花，必将红花烂漫，开遍全国。
在学校事迹篇3
2020年9月4日下午，学校组织全校教职工进行了张桂梅思政大讲堂专题学习，收看了张桂梅老师的先进事迹视频。
伴随着一首优美深情的经典歌曲《每当我走过老师的窗前》，以“信仰的力量”为主题的报告会视频拉开帷幕。全国先进工作者、全国十佳师德标兵、全国十大杰出女性张桂梅老师走上舞台，通过讲述自己的亲身经历，向在场观众分享了自己作为一名共产党员，依靠信仰的力量，扎根贫困山区创办华坪女子高中，并带领全校教师用“蜡炬成灰泪始干”的精神，12年间将1600多名贫困山区女孩送入大学校园的故事。
观看视频后，我的心情久久不能平静，思考得最多的是：何为信仰的力量？通过张桂梅思政大讲堂专题学习我有了进一步的理解，那就是“心中有信仰，脚下有力量。”一个民族可以贫穷、可以暂时落后，但绝对不能失去信仰。正是有了千千万万胸怀坚定信仰的中国人，我们的祖国才有了今天的富强，我们中华民族才能实现伟大的复兴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张桂梅老师为我们创造了榜样！她的无私奉献只为学生的未来。这种“大爱无疆”的精神值得我们每个人学习。
在学校事迹篇4
邹xx，初中政治学科市、县骨干教师，从教20多年，先后担任班主任、教研组长、年级组长、政教处副主任，现为学校教务处主任兼初二年级组长。
爱岗敬业，努力成为学生生命中的贵人
教师是离学生最近的人，20多年从教历程，邹xx老师始终关注学生的终身发展，关注学生的点滴进步，对待学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，积极落实立德树人的根本任务。
在教育教学中，邹老师更新理念，投身教改，勤于动脑，锐意进取，大胆实践，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，及时掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题，因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效率。
在德育教育工作中，邹老师用智慧化解矛盾，用行为感染学生，努力成为学生生命中的贵人。他说：成为学生的贵人，就是成为学生生命中的重要的人，不仅要影响学生的心理人格，更要影响着孩子的现在和未来。
孜孜以求，争做求真务实的管理者
无论作为班主任还是年级组长，每天，邹xx老师总是那个最早到年级组办公室的人，总是那个“愿意在教室多待一待，多陪一陪学生”的人，数十年如一日的坚持，使他成为了全体师生的榜样。
在邹老师担任年级组长期间，2020年中考我校成绩再创佳绩。其中初三（1）班袁文辉同学以756分的优异成绩勇夺县中考总分状元，这是我校办学以来第一位县中考状元。在2017年小考生源入口成绩全县前100名只有8位同学，前200名只有19位同学在我校就读的情况下，经过三年的努力与拼搏，2020年的'中考有20位同学进入全县前100名，有41位同学进入前200名；总分700分以上达17人次，科平85分以上达32人次；科平60分、70分、80分以上学生人数全面超额完成县教科体局下达的各项指标，是全县唯一一所全面完成指标的学校。
自邹老师担任教务处主任以来，他积极推动完善学校教学常规管理制度，先后制定了《定南二中教学常规管理制度》《定南二中学生作业管理制度》《定南二中监考失误处理意见》《定南二中课本备课基本要求》等规章制度，加强了教育教学的管理。与此同时，他不断深入教学课堂第一线，很多工作做到精细化、制度化、规范化，使我校的教育教学管理迈向新的一个台阶。
有付出就有收获！近年来，他多次获得学校授予的“中考功勋教师”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀年级组长”、“二中好人”等荣誉称号。2021年9月，他被县委、县政府评为“师德标兵”。
作为一名教育工作者，邹xx老师丝毫没有懈怠，也不敢懈怠。他深知：后面的路还很长。他坚信：痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。
在今后的教育教学工作中，邹老师将继续立足实际，创造性地开展学校的教育教学工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献他无悔的青春。
在学校事迹篇5
施xx，外冈幼儿园教师，工作25年来恪守“爱心、热心、真心”的教育信念，把爱的阳光洒向她的学生。她在外来务工子女家庭中开展“图书漂流”活动，在家长中播种亲子阅读理念，热心揽下“陪读”任务，给邻居孩子无偿补课。
爱心
刚接手小班，施老师看到孩子们的家长多数为外来务工人员，这些孩子的父母由于平时忙于上班，没有更多的精力去照顾孩子，孩子们的行为习惯、学习习惯、语言发展都没有得到家长们的重视，教室里的图书被孩子们撕的撕、扔的扔。经过调查，发现有一部分孩子从小到大还没有买过一本书，有的也只是买商品时商家赠送的广告书籍。面对家长渴求的眼神，施老师在2011年9月尝试开展了图画书漂流和亲子阅读“靠岸”沙龙活动。为了让大多数的家长能有时间参加图书漂流和沙龙活动，施老师把图书漂流时间定在离园时间，把靠岸沙龙活动定在大多家长比较空的双休日。她带上优质的图画书，给孩子们讲一个个好听又有趣的故事，陪孩子们度过一个个愉快而充实的午后，给家长们推荐书籍，和家长们聊聊阅读的力量及阅读时的指导方式，每两周一次的图书漂流，风雨无阻。
经过近两年的坚持，图书漂流活动慢慢为大家所熟悉，一传十，十传百，带动了全体小班组成员加入，也吸引了越来越多的.家庭报名参加，辐射到了每一个小班，目前每个班级至少有一半的家庭参与。看到图书漂流那么受家长欢迎，中大班也开始了定期漂流，如今这一公益活动已成为外冈幼儿园的特色。为了让图书漂流活动开展得更有声有色，施老师还邀请了嘉定区教师进修学校的简老师加入，为家长们定期做有关亲子阅读的讲座，宣传亲子阅读对学龄前孩子的好处，并给孩子们讲各种绘本故事，培养孩子阅读的兴趣。
热心
家住广由新村的陈华奶奶有个孙子，名叫超超。由于爸爸工作在苏州，一年难得回家几次，妈妈也常年出差在外，平时都由奶奶照看生活起居。开学了，陈奶奶就犯愁了：孩子上一年级，爸爸妈妈又都不在家，自己又不认识字，这下怎么办啊?陈奶奶找到了新邻居——施洪芳老师。“超超学习的事，您就交给我吧”。从此，施老师开始了她的第一次“家教”。
每天一放学，施老师就匆匆赶回家，草草吃完晚饭，就去隔壁陈奶奶家辅导小超超做回家作业，从纠正拼音口型到握笔、坐姿、横、竖、撇、捺，一点一滴，反复讲解，严格要求。施老师揽下了小超超“陪读”的任务，每天晚上17：30到20：00，准时为孩子补习功课，从孩子上一年级开始坚持到了小学毕业。
真心
小许、小张、小谭、小周老师是先后由施老师带教的青年老师，她悉心传教，从教师的一个眼神、一句话语、一个肢体语言，一一耐心地、手把手地教、演示，直至她们心领神会。她还常带领青年教师冒着酷暑严寒进行家访，传授教师与孩子建立感情的方法，教师与家长沟通的技巧，积极为青年教师创条件、搭舞台、促成长。
在她的指导下，小许老师进入区新雁计划学习，成为幼儿园的骨干力量，并担任科研组长;小谭老师踏上了幼儿园教学管理工作的岗位，担任幼儿园团支部书记兼备课组长;小张老师以出色的教学能力进入区示范幼儿园任教;小周老师则成为名师基地——伙伴工作室的成员。
她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地，用爱心谱写了一曲和谐社会之歌。
