通过作文，我们可以展示自己的思维深度和表达能力，写作文就像是给生活打上了标签，让回忆更加鲜活，淘范文小编今天就为您带来了掌声优秀作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
掌声优秀作文篇1
在富丽堂皇的管弦乐前奏中，钢琴自信的旋律划破了舞台上的宁静，贝多芬第四号钢琴协奏曲，一开始就以优美的旋律抓住听众的耳朵，这首曲子在观众的见证下获得了它应有的评价，也得到了如雷的掌声。
这首曲子表面上风平浪静，但音符底下却波涛汹涌，有着说不出的艰难，贝多芬在写这首曲子时饱受逐渐丧失听力的折磨，他有着无法说出的痛苦，想要藉由音乐抒发情感却又力不从心，他最喜欢的音乐正逐渐从他的世界消失，当他的作品得到大家的掌声时，又有谁想到一个三十岁才华洋溢的作曲家，是如何面对无声的寂寞，是如何克服内心的痛苦与恐惧，掌声背后，为了掩饰自己的耳疾，他选择独自面对消逝的声音。
帕格尼尼第一号小提琴协奏曲，在当时被称为“不可能的演奏”，没有人能认同的曲子，经过近代小提琴家的诠释，终于重新绽放光芒在属于曲子的舞台上。被视为魔鬼的帕格尼尼，各地观众对他感到反感，却又佩服得五体投地，他苍白的脸庞、削瘦的身形、突出的鹰勾鼻，和怪异的演奏姿势，让当时的人们说他勾结恶魔，用灵魂和魔鬼交换技巧，才能换得一身绝技和出神入化的演奏。帕格尼尼得到了轰动音乐界的掌声，却无法得到别人的认同，甚至在他离世时，竟然没有人愿意为他的入土祝福。
掌声是成功时的那道光，但在光后面的阴影常不为人所知，所以绝对不要吝于付出掌声，因为在掌声背后隐藏了多少煎熬、多少折磨都不是我们能想象的。
掌声优秀作文篇2
人生道路上难免会听到别人的质疑之声，这时候我们是应该停下脚步还是继续前进呢?对于别人选择的道路我们不应该像麻雀那样去质疑他人，都是应该做一个鼓励他人的人。当麻雀看到竹笋下冒出来时，他取笑竹笋的愚蠢行为，对竹笋进行打击，怀疑竹笋的能力，可见麻雀是多么高高在上。而当麻雀看到蜜蜂嗡嗡的在花间飞舞时，它也取笑蜜蜂的行为，认为蜜蜂是在做一件愚蠢的事情。在我们的人生道路上总会遇到像麻雀那样的吃瓜群众对我们的选择充满不看好，当我们遇到这种情况的时候，千万不可轻易放弃自己的理想，我们应该像竹笋蜜蜂一样的，淡定继续向前进，直到实现自己的目标。如果竹笋听取了麻雀的意见而不在破土而出。
那么他也许看不到更广阔的天地，等不到破土而出重见天日的机会了，如果蜜蜂也听了麻雀的话，认为自己是干一件愚蠢的事情，还不如趁现在一乐那么蜜蜂也将酿造不出如此清甜的蜂蜜，他们或许都会败在麻雀的取笑中。我们做人也不要像麻雀那样不认可别人的努力，对别人的努力进行取笑，甚至还打击别人，我们应该做一个路人，给他们掌声鲜花的人，当我们看见别人为自己的梦想而付出努力的时候。我们不要去取笑别人，我们应当鼓励他人，如果别人来寻找自己的帮助时，我们也应该尽自己最大的能力去帮助他。鲜花和掌声是对别人的一种赞美和鼓励，或许在别人的眼中，你的一个认可，你的一个眼神也许能给别人带来鼓励，我们不要吝啬自己的掌声，我们给别人掌声时，我们也会收获别人的微笑，而我们自己也需要别人的掌声，别人的鲜花来认可，我们也希望能得到别人的鼓励，我们也需要继续前进的动力。
我希望自己成为像树一样的人，头顶上能感觉到清风，脚下踏着卑贱的泥土，踏实也安心，我也想成为有一种给人鲜花掌声的人，看到别人像竹子一样挺立着指向天空，看到别人像蜜蜂一样疯狂地在花朵里采蜜，看到别人因为我的一句鼓励而获得成功，我会非常开心，当初自己给了别人掌声鲜花，而不是一句不认可的话语。多给别人一些掌声和鲜花，我们不会因此而失去什么，反而我们还能获得别人的微笑，同时我们也需要掌声和鲜花作为我们的前进的动力，所以不要吝啬你的掌声和鲜花。当你还是一只猫的时候，记着你的目标要成为一只虎。当你成为一只虎的时候，别忘了你曾经是一只猫。
心态要高，姿态要低，不要看轻别人，更不要高估自己!
掌声优秀作文篇3
在每个人的成长道路上，我们都少不了掌声，掌声赐予我们鼓励，勇气和信心。在我的成长道路上，就有一次掌声令我至今难忘。
记得那是读五年级的时候，我要上台演讲《国旗下的讲话》。我们学校每个星期一都有升旗仪式，升旗完毕后，就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲，演讲完后我们就退场回教室了。
下个星期一正好轮到是我们班演讲，老师在班里精打细选，最后选择了我。我心里很欢喜，因为这意味着老师对我的信任，但我又很害怕，怕自己在主席台上太紧张说错了话，会辜负老师的一片期望。
时间很快过去了，到了星期一那天升旗仪式完毕之后，广播里说：“请(7)班的同学准备上台演讲，请(7)班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿，带着欢喜、激动的心情上了台。我对自己说：“加油!池孜睿，你是好样的，你一定可以的!”
我站在台上，拿起麦克风准备要说时，可是我十分紧张起来。生怕自己会说错话，让自己给班级抹黑，结果我说话时断断续续，经常出错。同学们和老师听到我演讲时太紧张了，都不敢说话了，就很着急。我看见老师的眼神好像在暗示我，“不要紧张，放松心情，大胆地说出来。”我照着老师的话做，虽然比刚才好，但还是不够连贯。
突然，老师大声地跟同学们说：“同学们，我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说：“好!”说完之后，我们班同学鼓起了热烈的掌声，其他班的同学好像受到感染，也纷纷鼓起掌来，全校同学都在给我鼓掌。
我听见了同学们的掌声，顿时鼓足勇气，便流利有感情地读完了这篇演讲稿。台下又是一阵雷鸣般的掌声。
这就是令我最难忘的一次掌声，让我至今难以忘怀。
掌声优秀作文篇4
在我们生活中有一种十分美好的声音——掌声，它给人以谷物，给人以勇气，给人以信心，给人留下难忘的记忆。
记得有一次我上跆拳道，教练说今天我们去表演，教练说是去踢木板，而且每一下踢四块，我我想:“呀”四块以我现在这实力根本踢不破。
别的小朋友去表演完该到我表演了，我心里有点胆怯，有点害怕，这时教练走到我身边，鼓励我“说你能踢破大家都相信你”，我这心里不那么怕了，我走上舞台，第一次我大声一喊“嗨”没踢破，舞台下别人给了我掌声，我心里估计勇气第二次我大喊一声“呀”把那四块木板不仅给踢破了，而且还给踢飞了出去。这时掌声不断。
我永远忘不了那掌声，因为那掌声中包含着对我的鼓励和赞扬，他给了我自信和勇气，它是世界上最美的声音。
掌声优秀作文篇5
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。
掌声传递着爱意，掌声传送友谊，掌声给了一个又一个人开心的笑容，给他们一份又一份的勇气与鼓励。
优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头，像是杜鹃欢快的歌唱，每一音符净化了喧闹的声音，闹哄哄的场面被铃声带走了，随之取代的是安静的场景。
可跟以前一样，活跃的气氛也在荡漾，同学们也争先恐后的回答老师提出的问题，每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意，她一直很胆小上课从不敢举手回答问题，在这个时候低低的举着手，那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了她，她的脸也随着老师的目光变红了，她把手赶紧收了回去。老师微笑的看着她，点她的名字，她慢慢的站起来，掌声被老师随之调动起来，送给了她。
她的脸很红，回答的问题结结巴巴，同学们都在替她着急，老师微笑的鼓励她。同学们也忍不住了，“啪啪”地拍着，掌声从四面八方涌来。
从此以后，她也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给她了鼓励，给了她信心。
