写作文是一种训练思考和解决问题的方法，作文主题的选择要与读者的价值观和兴趣相契合，这样才能引起他们的共鸣和认同，以下是淘范文小编精心为您推荐的情理法作文6篇，供大家参考。
情理法作文篇1
今年安徽省高考采用全国课标i卷，作文题是一幅漫画，漫画内容是两个孩子的考试成绩带来的家长的反应：一个孩子先考了100分，脸上是口红印，家长给予奖励，后来考了98分，脸上是巴掌印，家长给予惩罚;另一个孩子先考了55分，脸上是巴掌印，家长给予惩罚，后来考了61分，脸上是口红印，家长给予奖励。记者随即就该高考题采访了几位资深高三语文教师，老师们都表示全国卷的作文题难度适中，虽有些意外，但却在情理之中。
据合肥五中资深高考阅卷教师完颜旭辉称，今年的高考作文题让语文老师们都有些意外，但细想却又很巧妙。由于往年全国卷都属于任务驱动型的材料作文，所以平时语文教师在教学中会更加注重对学生进行各种材料类作文的培训，如：新闻故事、历史典故、寓言故事、名言警句和漫画等各类材料的叙事。但就往年全国卷来看，考漫画类材料作文相对来说还是有些冷门，多少有些出乎人们的意料。
“不过由于这次的作文漫画内容贴近学生生活，学生应该对这样的话题都能有感而发，有话可写，大部分学生对于这种材料作文的模式应该是驾轻就熟的。”完颜老师说道。
随后，记者又采访了今年高考语文的阅卷老师、六中语文教师刘素。她表示今年的作文形式与去年相同，都是材料作文;不同在于材料的形式，去年是文字材料，今年是漫画材料。刘素称：“相对于去年的作文而言，今年的自由度更大，作文题只是一副漫画，要求是结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，其他没有任何限制。”
对于今年作文题的立意，刘素老师给出了自己的几种看法：今年的作文题，考生可以把它当作一个普通的材料作文对待，两个孩子成绩不同家长的反应不同，但本质是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分数”等的教育心态等，联系现实选取漫画的寓意即可作为作文的立意;也可以从漫画中两个孩子的不同成绩引起家长的反应，去谈谈考生自己对其的看法;或者从漫画中两个的不同“命运”的“比较”中谈自己的看法等。“这样写，就有了情景，就是“任务”作文的一种写法，考生可依据自己的理解和写作习惯而定。”
情理法作文篇2
皎洁的月光下,波潮汹涌，飘飞的花瓣后,杀机四伏。
浮沉浊世中,汨罗江畔的您,身穿白袍,微风中扬起襟袖。腰间的长剑,冰冷如铁。您轻轻地握住剑把,纵身一跃,竟然地跳了下往,激起无边的浪花。岸边,香草上还留着您的颀长的身影和幽幽的泪光,还有您的"举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒"的长叹,还有您"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰"的哀愁!
才华超人又曾经身受器重的您离开了那个没有阳光的国度,但是您却是以这样一种方式离开,确实出人意料。
从您离开的那一刻到千古之后的今天,多少人的脸上滑过冰冷的泪滴!
但是,您的离开又确实在情理之中。
您是一杯净水,清得似山涧小溪,雪白如玉。但是,您所面对的整个朝廷,包括那个您景仰并爱戴的怀王,却是一沟污浊的泥淖。一杯净水,一沟泥淖,相遇是什么结果?
只有一个结果,就是净水被泥淖吞噬!
那个王朝,封建昏庸的王朝,充斥着一群小人,一群善于拍马逢迎的小人,他们对上阿谀谄媚献笑脸,对下横眉立目使绊子,残酷无情,更容忍不了您这个眼中钉肉中刺。他们为了自己的利益,大肆排除异己,哪管山河社稷之重。您两次被贬,就是小人们精心设计的杰作。这固然没有浇灭您心中的斗志之火,但您却无法在浑浊的官场上发挥才华。
您总希看在阴云密布的楚国,能射来一束阳光,给您发挥抱负的空间。
但是,这是无法实现的。只要那一沟泥淖没有变化,您这杯净水就只能沉没在泥淖之中。
一杯净水,面对的却是一沟泥淖,您的离往,也就在情理之中了。
您才高八斗,学富五车,又精于国家治乱之道。您一身正气,一身傲骨,欲使国家内***安,外可御敌。但是,这恰恰预示了您的失败,预示了您的理想和抱负不能实现。由于,您的一杯之"清"面对的是整个官场广阔无边的"浊"。
尽管横遭贬谪,您还是寄希望于楚王。当希望幻灭时,您用结束生命来告诫众人,您的离往也就在情理之中了。
你好傻啊,屈原。
情理法作文篇3
这条小路死过很多人，不是被杆子砸死的，就是死于车祸，而且这条小路每天晚上都会死一只黑野猫，死因每次都查不出来。都说黑野猫是通灵之物，能驱赶妖魔鬼怪。更诡异的是，当地村民说这里每天晚上都会听见婴儿的哭声和野猫的叫声，所以没人敢来这条路。
一个漆黑的夜晚，已经是凌晨两点半了。传说这个时间不回家就会遇到不好的事。一个出租车司机驾驶着出租车来到这条路，他看见前方有一个女孩招手要打车，司机停了下来。
这个女孩个子不高，像是十七八岁的学生，她穿了一身洁白的被裙子，长长的黑色头发挡住了半边脸，身上飘着淡淡的香味，手里拿着一个布娃娃。
这个司机打开了车门，他感觉小女孩上车了，驾驶着出租车，走了。
走着，走着，司机突然想起来了，这个女孩还没说自己要去哪呢，司机开口问：“孩子，你要去哪儿啊?”问了半天也不说话。司机停下车回头一看，哪有什么女孩儿，座位上只有一个布娃娃，这个布娃娃的眼睛死死地盯着司机看。
司机立马开车门，把布娃娃扔了出去，开车赶紧走了。回家他生了一个月的病。
过了一个半月，司机白天又有活计在这里，他又来到了这条小路，又看见了那个女孩。那个女孩对司机说：“大叔，你怎么没等我拿完东西就走了啊，我刚把布娃娃放到车上……
情理法作文篇4
天空中飘着几朵“棉花糖”，小鸟在树枝训练到它的嗓音。出人意料的一天就这样开始了。
懒惰的我今天竟然睡不着。我早早地起来，穿好衣服，迈着轻快的脚步，哼着轻快的小曲，来到学校。当老师抱着试卷走上讲台时我才意识到昨天我忘复习了。我的情绪像是被什么东西压住了一样，想“要是昨天不拆新玩具就好了。”可惜世界上没有后悔药，我也只好回到现实，在脑海里回想这个单元的每一篇课文、每一段话、每一个词和每一个生字。可惜时间不等人，几张复杂的试卷就出现在了我的面前。我也只好写上班级、姓名开始争分夺秒地写卷子。紧张的我连眼睛都不敢眨一下地做题。时间在流逝，叮铃铃、叮铃铃！老师定的用闹钟响了。而试卷上的作文纸还有四排，可老师的要求是最多空三排，我的心顿时慌乱了起来。当组长走到我的桌前，我抬头望向组长撒娇“能让我多写一会吗?”组长一心软让我多写了一会儿。当把试卷交上去时，我的心也忐忑不安起来，暗暗祈祷老师不要那么快阅卷，成绩不要那么快出来。
谁知我们的老师使出了“杀手锏”，今天最后一节课就把试卷批改完了。当我拿到试卷看到成绩松了一口气，当看到老师的评价又叹息道：临时抱佛脚，成绩不会好啊!”我默默地在心里下定决心，以后一定好好学习。
好不容易熬到下课，路上只有我孤独的身影在这慢慢地消失。
情理法作文篇5
一切看似意料之外的结果都应该尽在情理之中。
____题记。
“成功的花儿，人们只惊羡她现时的美丽，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了血雨。”不要总是对别人的成功惊叹，不要总是羡慕别人的运气，你看到的只是他们经历了无数次付出之后所得到的情理之中的回报。与此相反的是，若你看到与你想象当中大相径庭的意料之外的现象，那是他们经历无数次掠夺之后得到的情理之中的惩罚。
“你挑着帚，我牵着车……”赶在太阳公公上岗之前，就投身于工作当中的人群————环卫工人。一声声急忙而又仓促的步伐，一刻也停不下来。这头扫干净了，那头，那头又扔得满天是。道路上的垃圾桶很多很多，可能行人觉得这些垃圾桶造型不够特别吧，总是随手乱扔。在他们随心所欲的行为中造就了一座城市的风貌，塑造了他们的性格————低素质。换一个角度来说，要是人人都注意讲究卫生，爱文明，坚决做好自己本分，社会难道不和谐吗？
“先发展，后治理。”这就是发展农村经济的方针，盲目模仿国外道路。为了解决现时的贫穷，引进企业进乡投资办厂，工厂的污水滥排滥放。导致村民饮水问题，破环植被，危害人们身体健康的同时还在摧残着农民的资本天地。什么？是该这样。要富不要木，只贪图眼前利益，所受到的惩罚也尽在情理之中。
人们对90后的评价说是脑残的一代，作为90后一员的我，不否认这个观点，但也不完全赞同。90后的孩子性格极端，言语粗俗。在受到社会舆论的评价时，我有一个问题：青少年是原本就具有这样的特性的吗？我可以很坚决的告诉你，不是。要是没有社会各成员的功劳，没有家庭教育的辛勤，没有网络生活的推广，我们会学到这些吗？要是我们都具有一颗文明的心，至少90后也不会贬的那么低。
不要自己的所作所为不关重要，其实你的一举一动都可能成为意料之外的情理之中。必然与偶然，没有人能说得清什么是偶然，也没有人能说的清什么是必然，看似偶然的事件，细想一下，未尝不是必然。就如意料之外的情理之中。
情理法作文篇6
在我们的生活中有许多意料之外的事，有的给我带来惊喜，有的给我带来痛苦。其中有一件事让我至今难忘。
开学第三周，班主任老师通知我们认真复习，准备迎接第二天考试。晚上回到家，我连书都没有碰一下，心想：一个小小的考试，能把我怎么样。
第二天考试，我飞快地答题，有时连题都没有看清楚就随便答上。做完题我一遍也没有检查，就洋洋得意地把试卷交了。
下课后，我滔滔不绝地向周围的同学讲着自己是如何如何答的题，并告诉他们自己一定会考到好成绩。
下午第一节课，老师抱着一叠叠厚厚的试卷，神情严肃地走进教室。我又流动又兴奋，优秀的成绩马上就要见分晓，真不敢想像当老师宣布我成绩的一刹那，同学们投来敬佩的眼光会是怎样的。“王静”，老师念到我的名字时故意停顿了一下，这时我一下子感到情况有些不妙。但我心里仍在想“绝不会的”。“90分”，当老师报出我这次考试的成绩时，我差点晕了过去，天啊，是不是我听错了或者是老师看花了眼，我简直不敢相信自己的耳朵。当我拿到试卷再仔细看清楚时，真是出乎我的意料，我无地自容，真想钻到地里去。
晚上，我痛哭了一场，既为自己过份的自信，也为自己不端正的学习态度。后来，我暗下决心，今后一定要认真学习，牢牢掌握各种知识，绝不再马马虎虎。
