作文写得好意味着我们能够运用丰富的词汇和恰当的句型，给阅卷老师留下深刻印象，作文是培养我们的创造力和想象力的重要途径，下面是淘范文小编为您分享的我收获了__作文参考6篇，感谢您的参阅。
我收获了__作文篇1
印度有一句这样的谚语：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”就像这句谚语一样，那一次，我收获了习惯。
那天正在上品德课，刚好把杂志发下来了，于是老师让我们看课外书。一看到五彩缤纷的杂志，同学们都高兴坏了，就差给老师说：“老师万岁、万岁、万万岁。”了。同学们迫不及待地翻开五颜六色的封面，津津有味地看起了丰富多彩的内容。平常我们班一休息就会闹翻天，今天这是怎么了，班里异常安静?这是因为大家都沉静在书海里了。
当然啦，我也被那生动有趣的内容所吸引了，那精彩的内容就像一块磁石，把我牢牢吸住。看着看着，我突然发现，我的同桌王钰姝还趴着呢，到底是什么有趣的内容，让她都趴在了桌子上?我凑近一看，原来她在写数学家庭作业。我很不解，便疑惑地问她：“这么好看的杂志摆在这儿你不看，为什么要写家庭作业呢?”“为了回家减轻负担嘛!杂志摆在这，啥时候都能看，作业写完了，什么都能干，下楼玩、看电视、看书……都可以。”王钰姝边写边给我说。我听了，也写开了家庭作业，不一会儿，便把数学家庭作业写完了。就这样，我为我自己争取了很多时间。
现在，我已经养成了习惯，每天的有娱乐时间。
我收获了__作文篇2
暑假要结束了，我的收获很多。
我知道不管放不放假都要把学习放在第一位，因为这样我们才能玩的安心，不会在玩的时候想着我的作业没完成。我在炎热的暑假里还学会了游泳。我不光学会了游泳，还在暑假里读了很多故事，那些故事还让我长了不少的知识呢！
暑假里，我的收获还真不少！
我收获了__作文篇3
在学校里的时候，我听同学说，把鸡蛋放入盐水中会浮起来。我想做个实验。
我先拿两盆清水，再拿来一个鸡蛋，把鸡蛋放入清水中。我慢慢地放一点盐。“啊！”鸡蛋浮起来了!但浮得不怎么明显。我再放一点盐，鸡蛋果然浮得更高了！这是为什么呢？我很纳闷！问了妈妈后才知道为什么。
下面，我就告诉大家为什么鸡蛋放在盐水中会浮起来。为什么盐加得越多会越明显！
从力和运动的关系：鸡蛋浸没在水中时，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以鸡蛋下沉，而鸡蛋浸没在盐水中，其所受浮力大于重力，所受合力向上，鸡蛋上浮，上浮至一部分体积露出液面，浮力减小到与重力相等鸡蛋就浮在那。
由于鸡蛋的重力等于鸡蛋的平均密度乘鸡蛋的体积再乘重力加速度，而鸡蛋浸没在液体中时所受到的浮力等于液体密度乘鸡蛋的`体积再乘重力加速度。所以，要比较浮力和重力的关系，也可以直接比较鸡蛋的平均密度和液体的密度。鸡蛋的平均密度大于水的密度，因而浸没水中时，所受浮力小于重力，下沉;而鸡蛋的平均密度小于盐水中的密度时，浸没在盐水中的鸡蛋受到浮力大于重力，上浮直至漂浮。
通过这次的实验，我知道了鸡蛋放入盐水中为什么会浮起来的原因了！如果你觉得有趣也可以试试哦！
我收获了__作文篇4
“唉！又没有考好。”我懊恼地走出考场。近几次考试失利，使我对自己失去了信心。
已是深冬时节，路旁的枯树在冰雪的覆盖下更显得凄凉。我心里很是郁闷，扯着嗓子狂吼，泪水决了堤，拼命地涌出眼眶。我像是一个可笑的小丑，引起了路人的注视。
在路人的窃笑和议论声中，我发疯似的对着枯树拳打脚踢。根据蝴蝶效应，南半球的的蝴蝶挥动一下翅膀就能在北半球掀起一场飓风。可是任凭我会断了手，踢断了腿，这树上也没有掉下一片叶子来。哦，它是没有叶子的。我只能发泄完以后，落寞地走回教室去。
老师知道我的成绩以后，叫我去她办公室。走在路上，我甚至能想象出她严厉的神情。
这世上也不都是荆棘丛，还是盛开着玫瑰花的。我刚到办公室，老师就让我坐下，她用关切的目光注视着我，温柔地说：“老师知道你心里很难过，但这场考试已经过去了，你的耕耘会有收获的，你一定要打起精神来迎接中考。这次的失利有如奔驰的列车外闪过的美景，这次错过了没关系，关键是要把握好预定的到站。好了，回去吧，我相信你一定行！”
走出办公室，我觉得自信又回来了，我甚至不受控制地把手攥紧，握拳的手因为兴奋而微颤着。漫长的寒冬像是突然抽身离去，草地上厚厚的积雪变薄了，枯树露出了它光秃秃的枝丫。来自天堂的阳光穿透棉絮般厚的云层，给地球带来了新的希望。
我不得不佩服春的伟大，昨天还是白雪皑皑的马鞍山，此刻已被绿色占领。待到春暖花开之时，我们迎来了初三的第一次模拟考。
我似乎发挥地很好，听到别人都在说哪道题写错了，哪门考试没考好，我真的轻松了很多。像是从头顶注入了一股神力，整个人都轻飘飘的，仿佛要展翅高飞。
原以为枯树的生命走到了尽头，它却偏偏活得有滋有味。满树的翠绿中夹着几点粉色，散出怡人的清香。
“成绩出来了，你考了第三名。”
得知成绩以后，我如同获得大赦般长吁一口气，悬在心头的巨石算是放下一半了。
等到了收获的季节，同学们看到重生的树上结出漂亮的果实，会不会很惊喜？哦，大概那时我们都已经毕业了吧，只是不能预知我能收获怎样的果实。
尽自己的全力吧，但问耕耘，莫问收获。
我收获了__作文篇5
这两个星期，老师带领我们遨游了“汉字王国”。在遨游过程当中，我有了许多收获。
开始遨游了，我查找了相关汉字的资料，有字谜、古诗、歇后语、谐音、对联、笑话。
首先，我知道了是谁第一个创造了字，那就是仓颉了。当时，人们为了帮助表达，记忆等，人们曾经用过结绳记事，物语等方法，但都很不方便，仓颉从模仿鸟的足迹开始，根据事物形状来造了汉字。字写得躯干弯曲、末稍放纵、两边修长、躯干矮短、外部轻灵、内部紧凑、不方不圆、若行若飞、龙蛇盘绕、鹰隼雄立、鸿鹄群游、迂回绵延、布阵排兵、井然有序，字写得太妙了，根本无法形容。就这样，人类最早的文字之一 ——汉字诞生了。
然后，我学到了“册”“典”“删”的来历。从甲骨文和金文的字形中可以看出“册”是竹条连缀而成的大竹片;“典”是用手捧着文册;“删”是用刀削去错字，所以是立刀旁。册、典、删就是这样来的了。
接着，我知道了汉字的演变：甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书，这是汉字的演变。甲骨文是清朝王懿荣发现的`。甲骨文是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的一种文字，距今已有四五千年。
最后，我带着已学到的知识依依不舍地离开了“汉字王国”。
遨游汉字王国这段时间的学习与收获，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
我收获了__作文篇6
初一下学期，一个阳光明媚的早晨，我像往常一样走在校园的小路上，我看见小花幸福的绽放着，旁边的杨柳也生机勃勃的摇摆着，我非常高兴。
突然这时，一个石头一下子把我绊倒了，扭伤了我的脚。这时，我顿觉小花枯萎了，杨柳也无力地垂下，前面一片黑暗，我感到很难过。突然，一个有着瘦小身材，扎着马尾辫，圆圆的脸，白白的.皮肤的人走到了我身边。原来是李国荣来!我仿佛看到了希望和光明，恢复了那骄傲自满的脾气和性格，“你怎么来了。”她说：“这条路是你家开的，谁说我不能来的，我来是帮助一头受伤了的小牛!”说着她把我扶起来，蹲下了身。什么，她竟要背我?她那弱小的身体，怎么能背起受伤的我?这时我看见小花又恢复了生机，杨柳也快乐的摇摆着，前面也有了光明。
她把我背到教室，同学们都一起笑，她说：“不许笑，谁要是再笑，我就跟谁急。”听了她的话我有些感动，有些幸福。然后他又跑到校长室给我请了一天的假，带我去家属院的医务室看病。她背着我，她那着急的眼神，那急促的呼吸声，让我的心颤动：多么好的同学，而我以前却常常笑她傻，捉弄她。她陪我拿了药，并且等到医生说没事才放我下来，并且在路上责怪我怎么这么不小心，要是没有她怎么办之类的话，我听得都烦了，我知道她是为了我好，是为我担心。
我特别懊悔以前我是那样对待她，我不好意思的对她说：“你恨不恨我以前那样对你?”她只说了一句话：“我们都是好朋友。”这几个字简单明了，但却包涵着她对我的友谊。
我真后悔当初那样对她，真后悔，我明白了：友谊是美好的，值得我放下骄傲的心去好好珍惜它。
友谊地久天长，是永远都不会变的，这时我打开窗户，看见小花依然绽放，杨柳依然摇摆着。
