作文是我们展示逻辑思维和推理能力的最佳平台，写作文能够培养我们的思辨能力和判断力，使我们在学习和工作中更具竞争力和创造力，下面是淘范文小编为您分享的“我能行”作文参考7篇，感谢您的参阅。
“我能行”作文篇1
咦？这不是20xx年？放学回家后，我对门叫了一声：“我回来了！”，门就会自动打开，知道为什么吗？因为门里有一种系统，出门时，门都把我们家里成员的录音保存到系统里，只要说一声：我回来了！门就会自动打开了。
我来到书房，第一件事就是写作业。平时，我都不喜欢做卷子，但是我的学习机器会指导我写作业，不懂的地方我都问它。如果我的作业写的不够好，太潦草或者有错别字的时候，机器人就会提醒我改正。要是有背书的作业，我可以给学习机器人背，当然，它是非常严厉的哦！他也会给我说背书的小技巧，（不会作弊的哦！）我非常感谢它
作业写完后，就到玩耍时间了，我通常和运动机器打羽毛球或者是跳远比赛。我们玩得非常开心，运动机器人常常为了我的心情好而输给我，就算输了我也不会抱怨。我也可以叫同学带着他的机器人和我的机器人比赛，我的机器人每次都会赢，只是偶尔几次输了罢了。我非常喜欢他。
八点了，运动后要休息一会了，我坐在沙发上。休闲机器人就会帮我打开电视，调到我喜欢看的台上。休闲机器人还会给我按摩，他按得非常舒服，比人按的强多了。休闲机器人也会帮我拿饮料，当然，这都是无害的哦！我可享受了。
休息40分钟后，就到了晚饭时间了，美食机器人就会拿着西式菜单，中式菜单等，问我想吃哪种类型的？我只要一说哪种菜，美食机器人就立马去做饭，不管是多麻烦的菜，美食机器人最多也就十分钟搞定。美食机器人做的饭菜，别提多好吃了，如果我吃不完的话，机器人就会帮我把剩菜剩饭放到冰箱里，冷冻一天之后，就可以重新变成没有吃过的饭菜。
吃过了美味的晚餐，我就去洗澡了，洗浴机器人就会调好水温，不会让水太凉， 也不会太烫，水温调的刚刚好。机器人还能帮我搓澡，这样就不用麻烦妈妈帮我了。啊泡个澡真是太舒服了！
要睡觉的时候，机器人会帮我盖上被子，我也可以从甜甜蜜蜜的进入梦乡了……安全是一定能保证的。如果晚上有小偷或者是想把忙的话，安全机器人就会把它打晕然后交给警察。
看！我研制的房屋机器人多给力！
“我能行”作文篇2
军人，好羡慕的名字。他们能吃苦耐劳，到哪里也是一道靓丽的风景。
星期六下午，我来到了本真课堂，还没进门，就看见许多同学在门口站着，头上戴着“本真读写”的帽子。我一猜，准是要出去玩啦！一问，果然是要去广场跟军人叔叔学习军姿训练。
我兴致勃勃地来到明珠广场的“美丽临西”旁边。我很幸运，站在了中间的位置。非常好！
看，军人叔叔向我们走来。走到队伍前，有礼貌的和王老师握手。
上来就自我介绍：“我姓支，支付宝的支，你们呢，可以叫支老师或支教官，都行！”接着，成体操队形散开，手臂伸直……
我们喊了一遍，老师说：“这次呼号有三个等级：好！非常好！非常一般。”老师又严肃的说：“你们的口号声没有在这三个范围之内，而是‘特别差’。你们那气壮山河、震天动地的声音哪去啦？作为一名军人，必须有那种声嘶力竭的声音。你们能做到‘好’吗？”“能！”“听不见！”“能！——能！”“好，我们继续！”一遍、两遍、三遍。……我们成功了，却留下了一滴滴汗水。
支教官说：“作为一名军人，流血流泪不流汗，掉皮掉肉不掉队。”
老师的话激励着我们。我在心里默默地喊：“加油！我能行，我最棒！”
接下来，就是站军姿和坐姿了。支教练告诉我们：“站有站相，坐有坐相。站的时候，挺胸抬头往。放在两腿边，双肩向后稍微张开。后背挺直，双脚脚跟并拢。脚尖成60°角，站直。”我们坚持了十几分钟后，已经大汗淋漓了。幸亏王老师“雪中送炭”，给我们送来了雪糕，不然我们会渴死，热死。
通过这次军训，我明白了：军人都是在太阳下辛苦训练的，我以后要以一个军人的标准要求自己。
“我能行”作文篇3
地球是我们共同的家园，我们作为地球的主人，应当好好保护地球。只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源，就能让我们居住的城市变得更绿色、更环保。有想法就要有行动。于是，我和妈妈、爸爸开始了低碳生活。
生活中，我们不能不用电，电脑得用电，电视得用电，电风扇还得用电，发电得烧煤呀，长时间耗电就增加了二氧化碳的排放量。之前我根本没有注意，我在家一边看电视一边还开着电风扇。午时天气凉快了些，我到楼下去玩，只是把电视关了，电源没关，电风扇也忘关。爸爸看到后，语重心长地对我说道：“天宇啊，你今日怎样没有关掉电视电源和电风扇呢？你要明白，如果长时间用电，就增加了二氧化碳的排放量，二氧化碳就会越来越多的啊！”我听后很是惭愧，立刻上楼关了电源，还拿了一张纸，写上“节俭用电人人有责！”还画上了一个大大的感叹号。
水是生命之源，节俭水资源也是必须的。可是，很多人都浪费水资源，都以为地球上的水很多，没关系。其实，地球上能够饮用的水仅有百分之一，可见得水是如此的珍贵。节俭水资源的方法有很多，比如：洗脸水能够洗脚，洗脚水能够冲马桶，淘米水还能够浇花……
勿以善小而不为，勿以恶小而为之！从自我做起，从小事做起，从此刻做起，一滴水我会节俭，一堆垃圾我来打扫，一朵花我也珍惜，一棵草我还爱护，一度电我也不浪费，我觉得低碳生活真的很好！
“我能行”作文篇4
我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
有一次，班级要开班会。我是组长应该上台作周情况汇报。可是你们不知道，我的胆子很小，这次还不把我的胆汁给吓出来。班会课到了，我的>同桌是课代表，她常到讲台上说话，无拘无束，毫不惧怕，非常的自然，我好羡慕她的大胆。糟糕！出大事了，
还有一个人就该轮到我上台了，这可怎么办？虽然我的>发言稿已经准备好了，可是我害怕台下那一双双眼睛，他们都在盯着我看。同桌好象看出了我的心思，便对我说：“徐丹，你不要害怕，你要向屠格涅夫所说的那样：先相信你自己，别人才会相信你。”我听了她的话，在心里对自己连说三声“我能行！”便踏着稳健的步伐走向讲台。发言时，虽然我还有些紧张，但最终我的发言得到了老师和同学们的好评。他们给我热烈的鼓起了掌，这掌声使我看到了自信的力量。
天生我材必有用！其实，我们每个人都是好样的，都有自己的优点，只要我们能够在遇到困难或>挫折时仍能保持自信，敢于面对，就一定会成功的。
我能行！
“我能行”作文篇5
每当我看见别人画的画时，特别羡慕。从此，我对画画有了好感，妈妈就给我报了画画班。
有一天，老师让我们画瓶子，我对自己充满了信心。画前，我先准备好彩笔、油画棒、勾线笔、橡皮、铅笔。动手画了，我拿出勾线笔，把瓶子的轮廓先认真地勾画出来，可在我正画的带劲的时候，同桌碰了我一下，使我画歪了。我火了，皱起眉头狠狠地骂了他一句。她不好意思地说：“对不起，我不是故意的。”听了她诚恳的道歉，我压住心里的火说：“没关系！”。于是，我只好向老师再要了一张纸重新画。这次，我非常小心，避免同桌再次碰到我。这次画的很顺利，不一会儿画好了轮廓。
开始涂色了，我先把瓶盖涂成棕色，再把里面涂成蓝色。接下来要涂背景了，我在瓶子外面画上太阳，再画了一片海滩。你瞧！瓶子悠闲地躺在海滩上，我看着画，得意洋洋地把画交给了老师。老师看了看说：“王丁一，你画的太有创意了。”听了老师的表扬，我心里美滋滋的。
从这次画画中我明白了：无论做什么事，如果遇到困难，不要半途而废，努力克服困难后才能取得成功！
“我能行”作文篇6
妈妈说我干什么都可以，可是我有时不相信自己干什么都行。
有一次，妈妈让我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗干净。我一听呆住了，说：“妈妈我只会洗红领巾和袜子。”妈妈说：“你没试怎么知道自己不行呢？妈妈相信你能行！”我听了这句话有了信心，先看了会电视，就开始洗衣服和被子，我首先照妈妈的样子把衣服和小被子放进洗衣机里，再倒上适量的洗衣粉，关上洗衣机的门，最后按下洗涤按钮，大约四十分钟的`时间衣服和小被子被洗干净了，拿出带有清香味的衣服和小被子，站在小板凳上把它晒在阳台上。
妈妈回来了看到阳台上的衣服和小被子,高兴的说：“嗨，小家伙，挺能干的吗？你又长大了一点！”
我也发现自己“我能行！”
“我能行”作文篇7
我，一个平凡的四年级小学生，内向而又胆小，平时因为挑食造成身材特别的“苗条”。白白净净的脸上，一双黑亮的大眼睛格外醒目。也许是妈妈的遗传因子吧，让我有了一头乌黑油亮的长发。妈妈把它们整齐地梳在我小脑袋的两边，此时镜子里的我就更显“卡通”了。
平淡无奇的我，却因妈妈的个人爱好，不得不练起了钢琴。不知不觉从幼儿园时期开始至今已经有四年的练琴史了，可是枯燥的练习，让我对家里的那架“高大”的钢琴总是望而却步。但是迫于妈妈的“热情”，我不得不一步步练习、考级……这种苦闷直至去年的暑假才让我有了翻天覆地的改变。
记得在那个暑假的一次“还琴”课上，我的钢琴老师对我说：“你目前的水平可以去考四级了，考考看，如何？ ”一旁陪同着的妈妈一听面露喜色，而我却十分担心地问：“我能行么？”老师用手抚抚我的发辫，和颜悦色地说：“相信自己，你一定能行的。”看着她信任的目光，我心里好像也有点信心了。
从那时起我就开始了艰苦地练习。平时我不能天天去老师那儿，妈妈就经常用电话来让老师听我的练琴声，及时给我纠正错误。记得当时每次让老师听我练琴，我都会特别紧张。就这样，在这种紧张而又忙碌的气氛中，很快就进入冲刺阶段。
临考前的最后一个多星期里，妈妈更是每天都严格地监督我练三四个小时。让我至今都记忆犹新的是一天晚上，老师要从电话里再次听我的琴声，考察一下原有的错误是否完全改正。可是越是急，我的手就越是不听命令，我又气又恨。而此时窗外不时传来朋友们在乘凉时嬉戏的笑声，我的脑海中竟不停地闪现着他们游戏的情景。我的心怎么也静不下来了。这时，妈妈看出了我的心思，耐心地说：“孩子，你还记得你们曾学过的一篇名叫《发烫的手指》的课文吗？”对呀，课文中描述了大音乐家贝多芬为了练琴，连手指都弹得发烫，一次次用凉水冷却，致使水顺着地板缝，流到了楼下……难道我连这点问题都解决不了吗？于是我定下心来，开始认真地弹起琴来，渐渐的，外面的声音听不见了，而一首首优美的曲子在我的手指下跳跃着。连电话那头的老师也一个劲地夸奖我。
后来，经过我的不懈努力，终于得到了那本红艳艳的证书。看着它，我在喜悦中有了更大的自信，对于练琴有了新的认识，我真正意识到：只要努力，我也能行！
