作文是培养逻辑思维和思考能力的重要方式，写作文是一个反思自我、提高自我修养的重要途径，以下是淘范文小编精心为您推荐的我想对您老师说作文推荐5篇，供大家参考。
我想对您老师说作文篇1
老师，谢谢您，您将您积累的所有知识传递给我们，您教我们识字，您教我们怎么有感情的朗读课文，您教我们怎样写作，您就像我的家人一样。
我一向要求完美，所以我上课不敢回答问题，我都知道答案，可我就是不敢举手回答问题，我怕我说错了。直到一次家长会结束后，我的妈妈和您谈了我的学习情况，您说我不敢举手回答问题，这点我不得不承认。您说：“回答错了没关系，有老师在，老师当场给你纠错。”我听了，下定决心要积极举手回答问题，因为有老师在，我就不怕。
从那以后，我尝试着举手回答问题，让自己变得更完美。我先从小问题开始锻炼，后来问题越来越难，我也试着回答。如果我答错了，老师马上就给我纠正了过来，所以我的胆子越来越大了，从一个星期不怎么回答问题，到一天回答一次，一天回答两次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答问题的次数越来越多了，我的胆子也越来越大了。后来我发现回答问题原来这么有趣，我以后一定要积极发言，做一个更加完美的女生。其实我回答的并不标准，并不太正确，但老师为了鼓励我，就说我回答的对。从此我爱上了回答问题。
老师，您像我的母亲，对我百般呵护，您能教给我们多少，您全都教给了我们。老师，您已经五十多岁了，您多休息一会儿吧。下课您从办公室来到教室，利用课间帮助学习不太好的同学查漏补缺。老师，您辛苦了，要多喝水，注意身体。老师，我们爱您……
我想对您老师说作文篇2
我的老师就像拥有两个灵魂一样每天在变化。不知她对自己的孩子是不是这样。
我们老师这一天大步地跨上讲台，说：“你们背下课文来了吗？先背上一节课，下节课一个个开火车背过去。”我们全都无可奈何，只能照办。谁让这篇课文重要呢。
虽然这样我也非常喜欢她，因为她就像我看的一部动画片《火影忍者》的鸣人一样头发呈三角形，额头上有护额。当然是开玩笑，总之我觉得老师对我来说很亲切。
我的老师虽然说严厉但是也有一颗童心，她竟然和我一样喜欢看动画片。
她还经常给我们讲她小时候的故事，记得那次老师给我们讲小时候她经常因为看电视和弟弟打架。我们听得哈哈大笑。
那次，体育老师不在，老师来了，担心我们没让体育课会失落，所以就给我们讲了一个笑话。逗得我们开怀大笑。她当时讲的是四盏灯关掉两盏还有几盏？
同学们纷纷抢答“两盏两盏……”老师来了一个转折，说，“错！”怎么会是错的呀？就是，老师你是不是来搞笑呀，“其实是四盏。”老师笑眯眯地看着我们。
听了答案，有的人反应过来了……原来如此，关了，灯还在啊。
然后老师又说不开玩笑了开始背课文。同学们又开始大声朗读，“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失……”大家跟复读机一样反反复复背了几次，都背得滚瓜烂熟了。
老师说，“整体来说不错，下一次请你们吃东西。”大家嘻嘻笑起来，把刚才的辛苦全忘了。
你们明白了为什么我喜欢我的老师了吧。
我想对您老师说作文篇3
在刚刚开学不久，在我们第二节的数学课，老师跟我说了一些人生的大道理。
我第一次跟她接近，我觉得她很善良，是个乐于助人的老师，每当我上课不专心的时候，她都会用眼睛看一看我，如果她看了我几次而我还走神的话，她就会把我叫出去，到讲台的左边坐着认真的听她讲课。到了下课她就会把我叫到办公室里聊一会，叫我上课不要多讲话，要认真听课。她很认真的叫我，虽然我很听话的，但是我有一个缺点就是，我不会的数学练习题我都不会问她，不懂就要自己弄懂了，自己欺骗自己，又怕老师会骂自己，我觉得自己非常笨，整天想着玩耍，而不去认真的复习和巩固知识，每当考试的时候都是乱写一通。
老师曾找了我好几次谈心，但我还是听不进去，在上数学课的时候有时会开小差和心不在焉的，老师有时把我骂一会，我真的觉得对不起她，有一位这么好的老师，是我的幸运。有时候老师很生气的骂还有细心的教我，老师说我是很调皮的女孩子，有时数学老师上课也会讲故事给我们听的，我们也觉得上数学课很快就过去了，虽然我们接近她的生活只有一年多的时间，说长不长，说短不短，我们的数学老师已经老了，头发已经变得白白的头发了，过几年就退休回家养老了，我很敬佩他这么老也会坚持下去的教学，无论有多么困难也会坚持下去，她就像我的父母教导自己儿女一样细心地教导我们。
她说的每一句话都对我的学习带来很大的作用，所以今后我要好好珍惜上数学课的时间。谢谢您，我亲爱的老师！您既是我们的良师，又是我们的益友。
我想对您老师说作文篇4
史老师，您还记得我吗？我就是当年您那位十分重视的学生，我就是您当年一手提拔起来的学生，我就是您当年对她如“掌上明珠”的学生！
想到这时，也许您会惊叫起来：“啊，淑颖还没把我忘啦？”的确，这些日子来，我脑子里总是回荡起您的满面笑容，耳畔总是回响起您对我的谆谆教诲……史老师，您知道吗，我真的无法忘记您！虽然说是我们又没有天天面对面的，又没有像以前那样亲密地交流！可是，我仍忘不了你，日有所思，也有所梦啊！您是我的恩师，是我终生的恩师！我又何能轻易地把您从我记忆中抹掉呢？当然不可能……
记得四年级开学的第一天，您说要选英语科代表。当时，您对我们班上的每个人都没有大致的了解，因为您是位新老师！所以，这个为难了您。于是，您不就不得不叫同学们选啦，那时大家都说选班长（包括我），可您就打断了我们的想法，说：“我不选班长的哦！”接着，大家也都纷纷不约而同地议论到：“淑颖的英语最棒！”可是，又有一个成绩较优秀的同学，跟我斗争起来：“老师，如果淑颖当不好，可以让我来代替她吗？”史老师，您为了不伤我的自尊，就处处为我着想，微微笑着冲那位“抗议”者说：“呵呵，相信淑颖在同学们的帮助下支持下一定会做得很好！”我听了，心暖和和的，心里洋溢着从未有过的感觉，您不仅给了我充足的自信，还更加给了我压力，使我好好学习，天天向上，不辜负您对我的期望！我每天都忙里忙外的，但都觉得非常快乐，我不但把科代表的责任做好，而且还把自己的英语学习时间调理得非常合理，我就这样坚持不懈地努力，还加上史老师您的“珍贵”的鼓励，使我永攀高峰，每次考试都稳拿第一！在这成绩里面，凝聚着史老师您多少心血啊，多少无私的爱啊！
从我的成绩中，读出了您对我无私的帮助，也读出了您对我奉献出了无穷的爱！老师，您的学生我真的能感受到您对我的一片深意……让我清楚地记得，那次您带病来坚持给我们上课。我只见你浑身上下不舒服，脸色苍白，无精打采似的，连呼吸也是种困难，可想而知，您的病有多重啊！当时，您就给我们测验。本来您以前会每张试卷都亲自认真地改改，好让同学们放心放心。然而，现在您连呼吸都不均匀了，为了我们却牺牲自己来上课了，已经好让我们感动了！
于是，大家都是懂非懂地对您说：“老师，当你以后评讲试卷的时候，我们可以自己改试卷啊！”当时，您听了嘴角边荡漾着欣慰的笑容，一言不语，久久地用深情的眼神望着我们！也许，我真的很想让老师您帮我改试卷，好让自己知道努力后的成绩，可以我望着您瘦削的身体，心里真不是滋味！让我想也没想过的是，您居然来到我面前，温柔地对我说：“老师就来改你的试卷，因为老师相信你的成绩一定很棒！”当时，我复杂的心情变得十分激动，然而我又想用这次好的成绩让老师的病更快好转起来。
看着老师的红笔熟悉地打着勾，我心里更是乐开了花，我有希望啦！经过老师辛勤地批改后，我居然得了100分，望着那红红的一百分，留下的却是老师对学生的爱的深深痕迹！然而，您为了让我更加努力学习，就轻易地说：“你真厉害，比老师做得还要好！”此时的我，是感到多么幸福，可贵得千金不换啊。
还有一次，您拿着我的听写本，一页一页地翻给同学们看，当众表扬我：“大家看，淑颖同学每一次听写都是a+，而字体又是那么的工整，漂亮！非常值得大家学习！”同学们听了，马上冲上讲台来争先恐后地夺着我的作业本，来欣赏欣赏！他们都向我投来羡慕的神情，有一个活泼机灵的“猴子”，他也用了作文中的一句经典话，一本正经地说：“真好啊，英语天才！”这时，我不仅受到了老师的鼓励，还受到了同学的夸奖，是一件多么让人难忘的事情！我永远也不会忘记在这四年级中的这断美好时光，真让我回味无穷啊！不仅如此，我还下定决心，以后得继续努力学习，奋发向上！
史老师，是您激励着我走上前进的道路，是您让我找回了人生价值，您的学生我怎能会忘记呢？史老师，我有着千言万语要向您表达，说也说不尽！但在我成长的道路上，永远不会忘掉您，因为您在我心中的地位是没有任何人能取代的，您在我眼里，永远是第一！相信吧，将有一天，我成才了，就一定去拜访拜访您这位恩师，因为您对我来说是多么重要！
我想对您老师说作文篇5
她，一个无声的老师，一个当你遇到不认识的字时出现的老师。她与我们的语文息息相关，她与我们的生活息息相关。她，一代名师--字典。
她虽然长的反反正，脑子里却蕴含着丰富的知识，做作业都离不了她，她似乎不是老师，而是我最亲密的朋友。课前预习，怎么也少不了她。如果，你查五官的话，只要在汉语拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。当我输入“眼”字，便有一张关于“眼”的结构图出现。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠与瞳孔，在下面的一块是眼脸。哇！我不禁赞叹这位老师的伟大杰作。什么？这只眼睛好像活了过来似的，骄傲的对我说：“看我厉害吗？”一个眼睛的结构图就有这么多丰富的知识，那如果一本书看下去，收获有多大？
不说了不说了，在这样从五官说下去，她该把尾翘的多高，我还是说一下其他的吧！翻到附录，虽然在整本字典中只是沧海一粟，可她的知识照样不容小觑，哪里有字母表，韵母表，还有一些标点符号的用法，此外还有我国历代纪元简表等等。
字典老师，你让我获得更多的知识，你让我有了一种对世界万物的新认识，你给了我一颗好奇心......谢谢你在我干枯的时候给我雨露。
字典--一代名师，我心中的老师，她时常在我们身边，与生活息息相关。
