通过读后感，我们可以发现作品中的美学和艺术价值，通过写读后感，我们可以更全面地理解作品中的人类情感和情感交流，淘范文小编今天就为您带来了读《读者》读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
读《读者》读后感篇1
今天，我读了冰心奶奶写的《再寄小读者》。
?再寄小读者》这篇文章主要说我们应该怎样去提高写作水平和写作能力。读了冰心奶奶写的这封信，我懂得了我们要想写好作文，就应该喜欢语文，专心听讲，记好笔记，仔细读书，碰到意义深刻、优美、生动的词句都摘录下来，又会灵活运用，这样就不会写不好作文了。
冰心奶奶的信，我体会最深的'是对小孩子的爱，这一点我受益匪浅。
鸟儿没有翅膀就不能翱翔蓝天，书本知识与生活体验就是写作的一双彩翼。今后，我一定要养成多思、勤记的好习惯。
读《读者》读后感篇2
经典好书会深深地影响一个人的一生。每个人的求知求学的道路上，会有老师的帮助，也会有同学的帮助，还会有书籍的陪伴。我很喜欢看书，在我的书柜里有许多的名著图书。今连暑假，我看了著名作家埃·德·阿米琪斯的作品《爱的教育》这本书，这是一本启迪心智，教会我们怎么自主学习、激发求知兴趣的一本书，里面的内容像磁铁一样深深地吸引了我。
这么多的故事中，给我印象最深的是《纯真的孝行》这个故事。当我看到主人公潘克西的作文本背他的那位嗜酒如命的父亲，把桌上的洋灯打翻烧去了一半，然而面对老师的疑问，他却用战栗的声音回答：“是，是我自己不小心，把它掉到火里去了……时，我想起了自己与父亲的事。因为我还小不大懂事，经常会做错事而我总是觉得自己做的是对的。于是激怒了父亲，让父亲以为我没有知错就改的心，有时父亲会打我。而我呢？不会站在父亲的角度去想，也不会处处为父亲”隐瞒”而是对同学说我的父亲怎么怎么样打我，怎么怎么样坏，我怎么怎么狠父亲。至今我都觉得自己这样做是对的。因此，我觉得潘克西就不应该忍受他的父亲无缘无故对他的踢他、打他、乱摔他的书本。
故事还在继续，而我的心开始感到不安。因为潘克西即将又遭到爸爸的打骂。果然第二天，他的脸上带着手指印儿，而且眼睛也肿了。“你又挨父亲打了？“大家到操场玩的时候，有一个同学问他。当时旁边并没有别的同学。潘克西跳着脚，红着脸，气呼呼的说：”没有的事！我的父亲哪会是那样的人！他从不打我，父亲非常爱我！”后来潘克西用孝心挽回了父亲对他的爱。
潘克西的话像像烙印一样永远烙在我的心里。当我再次回忆以往那件事，那天我做错了事，父亲情急之下打了我，当时我很生气，不理解父亲的一片苦心，我对父亲回了嘴，怒气冲冲地责怪了他，现在回想起来，如果现在在遇到这类事情，就决不会像以前那样。而是，为自己的行为感到无地自容。我的举动不是在父亲的伤口上撒盐吗？孝行之心荡然无存，这不正是我缺少的爱的表现吗？
谢谢你《爱的教育》你让我懂得了反省我的过错，你让我懂得了应该孝行对待身边所有的长辈，你让我懂得了孝行可以感化。
读《读者》读后感篇3
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”，母爱浩瀚、博大、无私。儿童文学作家冰心奶奶曾在《寄小读者》中描述过，异国他乡的海外生活留给她的只有对母爱浓浓的的回忆。
?通讯五》中有这么一段关于母爱的描述让我印象深刻：远离故乡和母亲的冰心，在火车上遇到了一对母女，面对女孩不断的撒娇和索求，面目蔼然的母亲总是报以温柔的话语，即使是片刻的斥责，也似怜爱，母女间温馨的画面让作者深深地怀恋着自己的妈妈，回忆那青砖灰瓦下，廊庭小院中，曾经的熟悉的笑脸和轻声的呼唤。
母爱是伟大的、无私的、不灭的，它时时刻刻包围着我们。儿时的我并不知道摔倒时，为什么总有一双温柔的手扶起我;也不知道我无论何时回头，为什么总能看见一张微笑的脸;更不知道当我受伤时，为什么轻柔的风吹在伤口上便没有那么疼了。当时的我并不珍惜和体会这种爱。
记得有一次：我出去玩耍，临行前，妈妈对我千叮万嘱：“别乱跑，不要喝凉水，小心点。”我不在意地听着，关上门，便将这些爱的旋律抛之脑后。到达地点后，我便进入了“快乐天堂”，要吃就吃，要玩就玩，渴了就猛喝饮料。过了一会儿，不争气的肚子便痛了起来，好像一只小鹿在乱撞。这时，我才忽然发现，来自妈妈的叮嘱是多么地重要，多么地温暖。是啊!妈妈的爱不就藏在这些唠叨中吗?我们现在的很多家庭都是独生子女，每个孩子都是家中的宝，特别地以自我为中心，饭来张口、衣来伸手，养尊处优的我们总是需要母亲时刻迁就自己，却对母亲无微不至的关怀视而不见，不曾想过那些孤儿院的小朋友们，正无比羡慕我们来自母亲的每一句嘘寒问暖。妈妈，谢谢成长的途中有你的一路陪伴。
母亲的爱是黑夜里陪伴我的一盏明灯，母亲的爱是寒冬里传递给我的一抹温暖，母亲的爱是沙漠里流进我口里的一缕清泉。赞美母爱、珍惜母爱，因为“妈妈在哪儿，哪儿就是世界上最快乐的地方”。
读《读者》读后感篇4
?寄小读者》是我很喜欢的一本书，作者是我国著名作家冰心。
冰心的文章十分感人，她的作品《寄小读者》更是这样样，不仅表达了对祖国的热爱，还有对故乡和亲人的思念。
?寄小读者》一共有20多篇，是冰心写给小读者们的通信，每一句都能写进人的心里，引起读者的共鸣，令人情不自禁地为她竖个大拇指：“对啊，你说得真对，就是这样!”
“沉静的悲哀中，含有无限的庄严”；“纵然几番提笔，几番欲说，而语言文字之间，只是搜寻不出配得上形容这些情绪景物的字眼，结果只是搁笔，只是无言”……凡此种种，哪一句不与读者的心灵产生共鸣呢？
“真的，雪花隙里，看不出天空和山林的界限，将繁灯当做繁星，简直是抵得过。”这是我最喜欢的一句。瞧！作家冰心描写得多美啊！就像一幅美丽的画卷在展现在我的面前，令我沉醉其中。
记得《寄小读者》刚到家时，我就迫不及待地拆开包裹，书本就像是在向我招手似的，我赶紧捧到手中，坐在沙发上看了起来。只是没有想到，这一坐就是一下午，连妈妈喊我吃饭都没有听见。我怎么会是故意的呢？“罪魁祸首”是书本啊！于是我只能恋恋不舍地放下它，就像要和好朋友生死离别一样。
我喜欢《寄小读者》，让我感受到了文字之美，让我感受到了真情之美!
读《读者》读后感篇5
我想先问问大家：你读过作家冰心的《寄小读者》吗？书中那句句温情的话语，至今仍让我回味犹新，让我深切地感受到，在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱。这次，我有幸通过“读书俱乐部”活动读了一本书——《你好，小读者》。它和《寄小读者》一样，字里行间充满了浓浓的亲情，散发着温暖的光芒。本书是著名作家秦文君根据8000多封小读者的来信以及数不清的e—mail，以饱蘸真情的笔触和充满人生智慧的思考，写给小读者的知心话语。内容都是中小学生所关注的热门话题，如偶像、早恋、友谊、学业、竞争、亲情、阅读、写作、兴趣爱好等，读来亲切、温馨，如同一曲曲美妙的音乐，荡漾在小读者的心底，又像一盏盏明亮的小橘灯，照亮小读者的前程。
在小读者眼里千头万绪的烦恼，经秦老师一一细心指点，就“鬼斧神工”地给解开了。秦老师和小读者交流的内容也十分广泛：友谊、学业、亲情、竞争……各种纷繁错乱的事，都在她与小读者的笔下娓娓道来。其中给我印象深刻的是一个小男孩写给秦老师的一封信，他满纸灰色，觉得自己现在是一无是处了。可是秦老师在回信时的第一句话就说，“收到你的来信，给我第一印象就是你那有条不紊的好字，仿宋体，秀逸帅气。俗话说，字若其人，看到你的字，我就能看到你的才华。”秦文君老师是满纸的真情真意，把所有对孩子的爱都流露到了书里面。试想这个小男孩收到秦老师的回信，那意义就远不止是一封信了，他会得到一种信心，他觉得这个世界上还有很多人在关心他、理解他，从而更有勇气地去面对挫折、直面人生。秦老师在回小读者的信时，讲了许多关于自己成长的故事，她年少时有过叛逆，也有过碰壁，她想把自己的经历跟孩子们分享：每个人从小到大会遇到无数个麻烦，但这些麻烦以后可能会成为一种财富。人都是这样成长起来的！她鼓励小读者们不要害怕，勇于克服困难。让人觉得非常真切。
翻开书页，秦老师的每一句话都充满了亲情与真理：“连接两代人的，除了血缘，还有爱”；“人的一生，最终就是在抗拒孤独”；“在友谊的问题上，性格也是一个关键”……。无数句“心灵鸡汤”般的话语，抚慰着我的心灵，仿佛给我注入了一股股心灵的力量。我和很多读者朋友一样，喜欢和崇敬秦文君老师。因为喜欢、爱、崇敬、感动、向往、感激等情愫而给一个人一笔一画地亲笔写信，用另外一种方式来表达自己的困惑，是生活中特别温馨、特别美好的一件事情。可惜现在通讯的发达大大减少了这种机会，也使得很多人很多时候已经享受不到这种近乎古典的温馨和美好了。
朋友们，都来阅读这本书吧！让它带给你智慧和哲理，还有那暖人肺腑的真挚感情。
