观后感是观众在观看完一部作品后所产生的个人感受和思考，每次写观后感都是我们对电影中情感表达和情节安排的评价和反思，下面是淘范文小编为您分享的慌的观后感模板6篇，感谢您的参阅。
慌的观后感篇1
观看完电影《金刚川》，我的内心久久不能平静。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。抗美援朝的志愿军前辈们用他们的生命和鲜血换来了祖国的和平与安宁，他们视死如归、宁死不屈的形象一直在我的脑海里回荡。2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战的第70周年。70年来，伟大的抗美援朝精神鼓舞着一代又一代的中华儿女，为实现中华民族的崛起而努力奋斗。
?金刚川》整部电影以抗美援朝最后一役金城战役为出发点，以无惧艰险的奉献精神以及顽强拼搏、勇于担当的抗争精神为主旋律，生动地讲述了一个个为了和平胜利而砥砺拼搏的伟大志愿军战士们，用无数血肉之躯架起了一座屹立不倒的桥梁的故事。这让无数观众为之泪目，也让中国新生代年轻人再次明白，谁才是最可爱的人！
其实，不仅是中国的军人，整个中华民族向来也是如此的，他们无惧牺牲，他们英勇顽强，甘愿舍小我成大我。哪怕在如今的和平年代，依然有像志愿军战士一样的逆行者，他们或是医护工作者，顽强奋斗在抗疫第一线，或是消防官兵，义不容辞冲向熊熊燃烧的大火，也或是一群不知名姓、默默奉献的志愿者……他们负重前行，只愿这山河无恙、人间安好。
无论是之前中华民族经历的磨难还是今年的疫情防控，都将我们中华民族不惧挑战，奋勇抗争，敢于牺牲的精神展现得淋漓尽致。而这种精神，这些力量都必将激励着我们不断的前进。作为一名新时代共青团员，要珍惜这来之不易的幸福生活，切不可将如此美好光阴虚度浪费，应当胸怀天下，志存高远，勇争先、敢担当，在美好的青春年华里掌握过硬的本领，立足本职工作，在自己平凡的岗位上实现自己的价值，用本领回应时代的挑战和担当时代的使命。
慌的观后感篇2
这两天看了《大国崛起》，感觉挺震撼的，给人一种历史的厚重感和沧桑感。同时也考虑了一些问题，想到中国的一些历史和现状，有很深的启发。
就日本而言，我发现我们在很多问题的认识上有很大的不同，比如在向西方学习方面，当欧洲列强将自己的黑手伸向亚洲的时候，日本几乎没有任何抵抗而和平的接受了列强的入侵，因为他们看到了对手的强大和力量，认识到自己的落后和不足，当他门感到自己在现代化的进程中已经欧洲强国远远的抛在身后的时候，他们选择的是谦虚的学习，而不是一味清教徒式歇斯底里的反抗，因为他们清楚的知道摆在他们面前的不单是两个国家之间的较量，而且是两种文明和时代的碰撞和冲击，一种没落的，而另一个是勃勃生机的文化。他们对敌人的掠夺和侵略的纵容并不能代表了屈服和服输，恰恰相反，他们是在为自己积蓄力量赢得时间，厚积薄发。接下来的珍珠港不是很好的证明吗？
其实，在这个世界上没有永远的敌人，也没有永远的朋友，唯一永恒的就是抓住一切有利的机遇发展自己。为了这个目的，日本人可以以任何人为师，为了这个目的，荷兰人可以贷款给正在给自己国家打仗的敌人，以此发展工商业，增加财富，终于成就了荷兰“海上马车夫”的地位；同样为了这个目的，赫赫有名的彼得大帝可以隐性埋名，抛开一切，与普通船员打成一片，来到德国去学习先进造船技术，以此缩小沙俄与西欧的距离。为了达到自己给定目标，牺牲暂时的尊严和面子是值得的。
更另人可笑的是当时的昏庸封闭的清政府竟然会强迫比自己发达许多的西欧使节下跪行大礼，而强大富庶的荷兰为了获得经济利益而成为唯一一个屈服的人。这是一个多么大的反差；可能在中国人的传统观念中气节和尊严，名声才是一个人的根本重要的东西。
宏观看来，大国崛起的历史就是大国与大国之间互相学习的历史，西欧国家之间的，西欧与东欧之间的，欧洲与美洲，亚洲之间的交流与学习。谁封闭谁就会退出历史舞台。
其实人的发展又何尝不是这样，学习交流，谦虚，努力！任何认为自己比别人强的想法都是愚蠢的。为了自己发展我门可以拜任何人为师，可以暂时的牺牲我们的尊严，只要我们的心是坚定的。
慌的观后感篇3
?龙猫》是一部充满童话色彩的动画电影，整个影片都洋溢着温馨的真善美。
“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。可是普通人是看不到他们的，据说仅有小孩子们纯真无邪的心灵能够捕捉他们的行迹。如果静下心来倾听，风声里能够隐约听到他们奔跑的声音”。在美丽的自然背景下故事娓娓而来。小月的母亲生病住院了，父亲带着她和四岁的妹妹小米搬到乡间居祝姐妹俩都天真善良，活泼可爱，她们在家旁的一棵大树下发现了仅有纯洁的孩子才能看见的龙猫，并且成为了好朋友。
可爱的大龙猫有着神奇的魔力，它会让一颗树种子破土而出，转眼间就长成参天大树。它会领着姐妹俩上到树枝的顶端吹出悠扬的乐曲，还会带着姐妹俩坐着陀螺飞翔在夜空。
小米得知妈妈的病情加重了，就抱着自我摘的玉米独自找妈妈，可是半道上迷路了。小月焦急万分，四处寻找无果的情景下，想到了龙猫。善良的龙猫召唤来龙猫电车，龙猫电车载着小月飞奔，飞过田野、奔过山岗，最终找到了迷路的小米，姐妹俩惊喜的拥抱在一齐哭了。她俩又乘着龙猫电车找到了妈妈，得知妈妈的病情并无大碍，母女三人团聚都十分高兴。小米把亲手摘的玉米送给了妈妈，期望她早日康复，妈妈开心的笑了。
?龙猫》就像一幅美丽的写意画，清清的小河、美丽的森林、宽广的田地、纯朴的民风，一切都那么完美。
慌的观后感篇4
海蒂很小就失去了父母，无依无靠，伶仃飘零，所幸得到了姨妈的收留，然而，这照顾却不能够持久，最终，海蒂来到了阿尔卑斯山，投奔住在那里的爷爷。在村民们眼中，爷爷是个倔强而又古怪的老头，对其敬而远之，然而海蒂那双天真无邪的眼睛发现了爷爷深藏在内心的柔情，一老一少两人卸下心防，相依为命。一个名为皮特放羊男孩成为了海蒂的新朋友，两人之间结下深厚的友谊。
但好景不长。贪婪的姨母黛特试图将小海蒂骗走买给富贵人家做富贵小姐的玩伴。善良的海蒂和主人家的`残疾女儿克克拉培养出亲密的友情。可是海蒂在城市里待久了，很是思念家乡和爷爷。于是小海蒂常常梦游，医生建议把小海蒂送回家乡。可是克克拉的父亲不同意。因为有海蒂在，克克拉开朗了许多。最后没有办法，只能将海蒂送回了家乡。
而克克拉不同意，海蒂只好告别克克拉回到爷爷家。后来克克拉渴望和海蒂再次相聚，也来到山上和海蒂一起生活。在海蒂的帮助下以及心理的驱动下重新站了起来。和海蒂一起奔跑……
海蒂是一个天真可爱无邪的孩子，在她的世界里，没有忧愁，没有烦恼。海蒂心思单纯，待人和善。她不会因为到了城市过上了衣食无忧的生而忘记了爷爷。
慌的观后感篇5
只有坚持，才能有收获；只有坚持，才能品味堂堂正正的人生；只有坚持，才能为梦想插上一个光鲜亮丽的翅膀……
在《飞天》电影中，张天聪作为中国第一代航天员，刻苦训练，它专业训练过硬，但仍然在神州五号、六号、七号的选拔中擦肩而过。但是他没因此放弃航天梦，毅然选择留下，成为新一代的训练员。过了数年，张天聪的执着感动了所有人，不料，他却患上了病毒性感冒，再与“问天一号”失之交臂。可“问天一号”在太空中遭受垃圾的袭击，张天聪利用“问天二号”飞上了太空，他也完成了航空梦。
作为新时代的少年，可能什么都不缺，我们就缺张天聪那坚持执着的精神。我们在追梦的风雨中常常会遇到困难，所以面临挫折时，应该勇敢冲锋，在充满危险的路上披荆斩棘，勇往直前，在人生道路中你是否也是这么做呢？
梦想不是现成的粮食，而是一粒需要播种的种子；梦想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我们去描绘；梦想不是葱茏的绿洲，而是一片荒芜，需要我们去开垦。
作为小学生的我们，首要的任务必是找到梦想，然后坚持。我们可能做不到像张天聪那样的执着，可至少多年之后回想追梦之路不后悔。请不要轻易地说放弃，也许有一天你会发现，以前认为坚持不下来的痛，会让你在往后的舞台上华丽的转身，所以，让坚持为我们的梦想插上一个五彩缤纷的翅膀！
毛毛虫因为有梦想，才可能变为美丽的蝴蝶；小鹰因为有梦想，才可能变为展翅翱翔的雄鹰；丑小鸭因为有梦想，才可能成为洁白高贵的天鹅。
梦想如同爬山，只要坚持，总能爬到的，让坚持为梦想插上翅膀！
慌的观后感篇6
20xx最美教师他们或许没有姣好的面容，没有高挑的身材，没有殷实的家底，但他们身怀爱与责任，因为爱，因为责任，所以无论他们是在孤独还是贫寒，但他们仍孜孜不倦地教导着孩子们，让孩子饱受知识的雨露。
责任
——观看《20xx最美教师》有感岳少春20xx.9.25他们的事迹却告诉我们什么叫“老师”!老师生命的意义不仅仅是为了圆自己的的一个梦。中华文明五千年的传承，是在一辈辈师者先贤的无私奉献中完成的。他们所拥有的或许是孤独，是贫寒，是挣扎的一生，可是他们没有忘记自己肩膀上的重任——传播思想知识，改变孩子命运。他们的行为不为自己的得失，只为爱与责任的延绵不息。
事迹中的每一位教师在很真实的诠释着他们对学生的大爱。秉持着“不抛弃、不放弃”“让每一位学生学有所成”信念的`杜成露老师;让‘一个也不能少’成为一生践行诺言的王晓梅老师;学堂在线慕课名师、雨课堂智慧教学先行者、清华大学的冯务中老师;秉持着先进的教育理念，率先提出了“蓝金领”概念的张赛芬老师??。观看中，一次次跟随寻找最美答案的脚步，让我触动流泪的镜头有很多很多，感动，崇拜!他们的事迹刻骨铭心，可歌可泣。
爱
从最美教师的事迹中，我感受到一种浓冽的爱在荡漾。正是这赤子般的爱，让他们选择了留下与坚守，不为其他诱惑所动。我们常说，这是一种大爱与大我，超越了个人的利益与价值，展现的是一种崇高境界和操守。然而，从这些最美教师的质朴和恬淡中，这种大爱与大我，我觉得我还没做到，但他们却几十年如一日的做着，像我们每天所见的空气和水一样平常。或许令人一时不解的是，为什么这种大爱在城市的喧嚣中常常少见，却会如此慷慨地在这些平凡的老师身上绽放?从这些教师的故事中，我们懂得了原来他们只是放下了自己。正是这种放下，让他们摆脱了个人名利的束缚，而是循着人的基本情感需要出发，自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而，他们一面给予着爱，一面又受爱的滋养。正是在这爱的给予与滋养中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。
人生短短数十载，可以有许多种度过的方式。他们选择了一条艰难的路，可就是这条路，照亮了许许多多孩子们的路。
在我们抱怨学习环境不好的时候，抱怨学习工作太累的时候，我们应该意识到在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。
他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。什么是最美?那就是用爱与责任谱写自己的人生，活的有价值，这就是最美。用行动坚持，用时间见证，就是最美。
