高质量的作文一定是结合实际的经历反复推敲修改而来的，通过写作文可以培养我们的逻辑思维和分析能力，以下是淘范文小编精心为您推荐的你相信我作文参考6篇，供大家参考。
你相信我作文篇1
看，晶莹剔透的泪珠，稍稍带点咸味，涌出你的眼眶，打在桌面上，留下一道泪痕。眼睛、鼻子、脸，都因哭而变得通红。哭的上气不接下气，哭的惹人疼爱。可是眼泪，只会为我们带来一闪即逝的同情，而赢不来尊重。
我从小就相信眼泪——幼时的哭泣会得到全家人的紧张与关注；犯错误时的哭泣可能会减免惩罚；偶尔掉下的眼泪会显得娇弱，会惹人怜惜。于是，眼泪就好比一张王牌，一张犯错误会减少惩罚，会得到关注，会让人不忍心说重话的王牌。
直到有一次，我不再相信眼泪。我已忘记是谁布置得了，是让我们做一个小东西，但是我总是成功不了。刚开始，妈妈鼓励我，让我再继续尝试，于是我又做了一遍、两遍、三遍…任然是没有成功！我有些着急，不知怎么的，眼泪竟然说来就来了，滴了一滴在我的手上。妈妈看见了，无端来了一阵火：“哭什么哭，这么点事就哭，哭能解决事情吗！”我用手背擦去了眼泪，鼻子一吸一吸的，继续做。可能害怕再被骂，坚决不让眼泪再留下来了。时间在一秒一秒的流逝。最后，我终于成功了。粉红的脸蛋上洋溢着开心的笑容。
后来，我也遇到过许许多多困难，但每一次，都不再轻易留下眼泪，而是靠自己迈过去，解决好困难！
那次让我明白，眼泪是没有用的。眼泪不会为我赢来什么，反之还会为我带来责骂。哭过之后，事情照样摆在这里等你去解决，地球照样在转，外面照样是那么的绚丽。世界上成功的人都不是靠眼泪哭出来的，都是靠自己的努力，钻研。
我不再相信眼泪，但我相信自己的双手。
你相信我作文篇2
今天下午语文课，我们正在学习《黄果树瀑布》，阚老师向我们提了一个问题：“‘黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。’这句话是为下文做了铺垫，同学们知道是引出了那一句话呢?”看到我们有的仰头空想，有的埋头沉思，还有的紧盯课文。就又给了一些提示：“或者这样说，因为瀑布写落在一片群山环抱的谷地里，所以什么?请大家认真阅读第六自然段，它会告诉你答案。”我呢?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。”这句话了。哈哈!一开始还担心找错段落，一听是第六自然段，心里更是有了底。正欲举手，可转念一想，如果读错了怎么办?岂不是很丢人?毕竟不怕一万就怕万一呀!这样想着，我又把手缩了回来。可是，我又很想发言，唉，举手吧!我为自己加油打气，相信自己啊!于是，我的手高高举起，可当老师的眼睛扫到这里时，我竟然鬼使神差地放下了手。终于，有同学举手了，老师让他起来读。读的就是那一段!那一段是对的!
我心里懊悔不已，懊恼像虫子般一点一点啃咬着我的心。如果相信自己呢?会不会我就举手了?!
相信自己吧!如果你连自己都不相信，难道别人会去相信你吗?有自信的人不一定会赢，没有自信的人一定会输!
你相信我作文篇3
如果说人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以没有帆，人生在泥泞的路上走过，不可以缺少自信。自信+勤奋=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的条件。翻开历史，你会发现，从古至今的发明创造者，无不经受艰难挫折。如果没有自信，就不会有科学上的今天。著名物理学家牛顿小时候曾是一个成绩很差又顽皮的孩子，小伙伴们都看不起他。有一次，他制作了一个精美的风车拿到了学校，迎来的却是大家的冷嘲热讽。但是，牛顿没有在别人的轻视中沉沦下去，而是看清自己，发愤图强，最终走向了成功。试想，如果牛顿不是从对自己的欣赏中找到了自信，那么，还会有从此以后的发明吗？这样的例子还有很多很多，他们又有哪一个不是在欣赏自己，肯定自己中走向成功呢？
有一次，临近考试，父亲问我：“这次考试有没有把握夺冠？”我犹豫了一下说：“没有。”父亲变得严肃起来：“你试过吗？你也许从来就没有试过。孩子，人要有自信，只有试一试才知道结果啊！”我的心一颤，是啊，也许我与第一的差距就在自信这一点上。其实，任何人都可能成功，成为别人羡慕的对象，然而，就因为缺少了自信，才出现了不同的结局，与成功失之交臂。
同学们，人生之路充满着荆棘与坎坷，既有荒凉的大漠，也有深长的峡谷；既有横阻的高山，也有断路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，还会有苦涩的泪，断肠的酒。但是无论如何，我们都要满怀激情地对自己说一声：“我行，我能行。”即使你是凡夫俗子，无过人的才华，也无美丽的容颜，你也不可以缺少自信。在人类历史跨入二十一世纪的今天，欣赏自己几乎成了一种必要的素质。面对激烈的竞争，如果你只是一味地去欣赏别人，却忘记了自己。那么，只能陷进自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敌呀！法国雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们缺少的恰恰是发现自身美的眼睛，要坚信：你不一定是最优秀的，但你却是最坚强的。要知道：失败虽不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。朋友，站在镜前，好好地看看自己，你其实并不比别人差。张开你那已积蓄了搏击力量的翅膀，等到“雄鹰展翅冲霄汉”时，你会发现：我能行！勇敢地向前走吧，也许正是你，最终到达了成功的彼岸。
你相信我作文篇4
想必大家都知道终南捷径的梗。虽然这个手段在我们看来是有些卑鄙的，但是不可否认的是，这确实是一种适合他的方式，一条适合他的路。那么我今天要告诉大家的就是，选择适合自己的路。
我先给大家讲一个故事：这个世界上有两个人，a想当画家，b想当钢琴家，他俩都为各自的梦想努力。然而因一场事故，a失明了，b耳朵失聪。开始他们都很悲伤。但后来，a想：“我的耳朵仍然完好。”b想：“我的眼睛依然明亮。”a弹起钢琴，b拿起画笔。后来，a成了享誉世界的钢琴家，b成了妇孺皆知的画家。
a、b两个人，不是都选择了适合自己的路吗？他们最后不也成功了吗？我们不必拘泥于自己的追求，而应当认清自己，找到自己的路，才能发挥自己的长处，获得成功。我们最近学了胡适的一篇课文《我的母亲》对吧。我们看看胡适，他在小时候不也是有些想法的么？他想画画，然后就被老师撕掉了。他还想学音乐，结果呢？结果他一辈子都没有学音乐的机会。最后他只能选择文学的道路。结果显而易见，他成为了一代文豪。选择合适的路，也许就是在选择成功。
我又想起了苏轼，他在年轻时适合科举毅然前往，意外
落第就请人帮忙。就算过了“乌台诗案”，他也用适合自己的方式快乐生活着。可见选择自己的路，适合自己才最好，而自己喜欢但却不切实际的话，我们是不是应该考虑将它们定为次要呢？
孙老师也曾经跟我说过，喜欢的，可以把它当做一项爱好。像他一样，他所擅长的是语文，他就在这方面下功夫，在全市的语文骨干教师会上发表了自己的观点，得到了众人的认可。但是在我们下午放学练歌的时候，大家也看到了吧，他偶尔也会唱一两句，自己快乐一下。这不也是选择合适的路所给他的快乐、成功吗？他平时小唱歌，不也是一种选择适合的路的体现吗？
然而我们再回首望向自己，我们又有几个人能做到选择适合自己的路？要么就是被学习冲昏了头，无时不刻希望自己攀上学霸的巅峰。要么就是盲目追求自己不切实际的理想，结果仍然一无所获。我们看看诸葛亮，他是何等厉害的军事家，但是如果我们硬要他去练武的话，最多也就只能给关云长脱靴子吧？所以，让我们静下心来，正确定位自己，选择一条真正适合自己的路，走下去，相信每一个人都会有精彩的明天！
你相信我作文篇5
因为先天的智能障碍，方言曾被许多学校拒收，直到12岁那年，她遇到了热心的赵老师，才成为了那所乡村小学一年级的学生。有的学生背地里叫她傻瓜，让自卑的她听了更难过。
一次，赵老师在课堂上领着学生进行造句比赛，看谁造的句子更精彩。同学们兴趣盎然，一个个不甘落后地造出了许多漂亮的句子，赵老师兴奋得不住地点头赞许。
忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上，并热情地鼓励道：“下面请方言同学给大家用‘相信’造一个句子，好吗？”
方言站起来，吭哧了好半天，终于小声地说出了一个句子：“我相信石头会开花。”
她的话音还没落，同学们就笑成了一团。这时，赵老师走到方言跟前，亲切地抚摩着她的脑袋，大声宣布：“方言造的句子最好。”
同学们马上不服气地跟赵老师理论起来。他们七嘴八舌地辩解――不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等，只有方言那样的`傻瓜，才会相信石头会开花。
“我也相信石头会开花。”老师慈爱的目光里透着坚定，“事实也会让你们相信方言说的没错。”赵老师走到黑板前，用红粉笔认真地写下了方言造的句子。
一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼儿的石头拿进教室。同学们全都惊讶地张大了嘴巴――原来，那石头上面真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得和窗台花盆中的小花一模一样。
“同学们，方言说对了吧？记住――石头也会开花。”赵老师话音未落，教室里便响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。方言开心地笑了，笑得像花一样灿烂。
后来，方言成了一位很有名气的童话作家，创作出了许多精彩的故事，感动了千千万万的读者。“没想到，我随意说的一句话，赵老师竟然深信不疑，还千里迢迢地托朋友弄来那块火山岩，让我和同学们坚信――只要努力，没有什么是不可能的。”谈及往事，方言依旧感慨万千。
点到为止
求学路上有很多呵护我们的老师，他们悄然无声地帮助我们成长，给予我们生命的尊严。只要我们相信爱的存在，就能创造出生命的奇迹，即使在坚硬无比的石头中，也会绽放出绚丽的花朵。
你相信我作文篇6
路如山一般陡峭；如海一般的广阔；如天空一般的看不见边际。在弗罗斯特所写的《未选择的路》中一片树林里分出两条路----而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路这是我感到以后的幻想在与我招手。可能以后的路是一帆风顺的；可能是平淡如水的；也可能是忐忑不安，处处碰壁的。
自己一生所要选的路，有的人一开始，就会选择放弃，这可能是一个明确的选择吧；有的人，可能会半途而废，但真的会回到原点吗？有的人，会一直走到尽头，而这种人是我所敬佩的。时间可能会冲刷掉所有的污垢，同时也会冲刷掉所有的记忆，却不能回到源头。
在我们这个年纪中，大人们可能会逼着我们学习，考试；逼着我们上一所比较好的学校；以及逼着我们想以后长大了，工作等一系列让我们头痛的事。我们所走的道路中，就好比爬山一般;在山脚的时候，认为它是如此的高大，如此的神秘，如此的让我们向它走去；在山腰的时候，却认为它是多麽的烦躁，除了树就是溪，而在历经了千辛万苦之后，在山顶的时候，則认为之前所走过的路，只是为现在这种腾云驾雾的感觉做铺垫而已。
曾经的我，也想过我自己的路到底是怎么走，是依父母所安排的，还是按照自己所想的走？这使我不能做下决定。现在的我就如一只跟掉队里的大雁，找不到自己的队伍，在原处独自飞翔，时而与其它鸟儿交谈一下，时而留下脚观望新的队伍，时而停在树枝上休息。然而，在上学的时间里，我自己认为比想象的要好许多，因为它不在是我的幻想，而是真实的，是可以用手触摸到的。
我认为自己选择的路，不一定是最好的，但是是自己通过思考所选择的一定会比被逼的要好的多！像歌手，科学家，画家中所著名的当中，都是经过重重困难而成名的。像贝多芬，爱迪生，牛顿等，可能是非常的困难，但是，是他们自己选择的路。
