通过写作文，我们可以积累丰富的生活经验，提高自己的内涵，作文可以帮助我们更好地应对挑战和解决问题，培养解决问题的能力，下面是淘范文小编为您分享的急救作文7篇，感谢您的参阅。
急救作文篇1
有这样一群人，他们天天守在岗位上，救起一个又一个人的生命；他们的无私，也感动了很多人，他们就是“白衣天使”——医生和护士。但是，有时候，我们在紧急时刻还得自己实施急救。
今天，我们学校举办了讲座，并教起了急救，而且教的人还是我舅妈。我们坐在操场上，只见舅妈拿出一个假人，开始示范心肺复苏和人工呼吸。她两只手交叉，按着假人的胸部，我一边数一边看，原来要按30次，再进行2次人工呼吸。动作很娴熟。
接着，就轮到同学体验了，舅妈把我叫了上去，我一边拼命地在脑海里回忆，一边在舅妈的指导下做，前面的心肺复苏做得很顺利，但是人工呼吸……还是“不good”。正当我把假人的头抬起来，捏紧鼻子，准备吹时，操场上一片鸦雀无声，我感觉有无数双眼睛在看着我。我只想速战速决，就朝嘴吹了一下，场下立刻“哈”的一下，发出无数感叹。我长长地舒了口气，感觉心里轻松了许多，便回到班级队伍里。一进队伍，同学的第一反应居然是“亲到了没？”“好不好玩？”哎，我们班的同学未免太八卦了。
其实，急救也需要勇气，就像刚才那一刻，如果你没有勇气，哪能做人工呼吸？我发现“白衣天使”真的不容易。
这次活动，提高了我们的健康素养，使我们掌握了基本急救知识，方便我们以后在生活中运用。
急救作文篇2
it is important for you to learn some knowledge about first aid in your daily life. if a person has an accident, he needs medical care before a doctor can be found. when you give first aid, you must pay attention to three things. first, when a person stops breathing, open his/her mouth and see if there is food at the bulk of his/her mouth. second, if a person cannot breathe, do you best to start his/her breathing at once, using a mouth to mouth way. third, if a person is hurt badly, try at once to stop the bleeding. then take him/her to a doctor. if a person loses one third of his/her blood, he/she may die.
many accidents may happen at home. all parents should know first aid in order to deal with common injuries which may happen to their children. when a person is bitten by an animai, wash the wound with cold running water before he/she is taken to see a doctor. when a person is burnt, wash and cool the area of the skin under the cold tap for a while. then put a piece of dry clean cloth over the burn. if the person is badly burnt, take him/her to the doctor. if a person cuts his/her finger, clean it and put a piece of paper round the cut. every body should know some first aid in order to save othe people's lives.
【参考译文】
在日常生活中学习一些急救知识是很重要的。如果一个人出了事故，在找到医生之前他需要医疗。当你急救时，你必须注意三件事。首先，当一个人停止呼吸，打开他/她的嘴，看看是否有食物在他/她的嘴大部分。第二，如果一个人不能呼吸，你最好立即开始他/她的呼吸，用嘴对嘴的方式。第三、如果一个人受了重伤，立即止血。然后带他/她去看医生。如果一个人失去了他/她的血液的三分之一，他/她可能会死。
许多事故可能发生在家里。所有的.父母都应该懂得急救，以应对儿童可能发生的常见伤害。当一个人被一个动物，用冷的自来水在他/她送去看医生清洗伤口。当人烧伤时，在冷水龙头下清洗和冷却皮肤区域。然后把一块干干净的布在烧伤。如果人烧伤严重，请带他去看医生。如果一个人割伤了他的手指，把它擦干净，然后在伤口周围放一张纸。每个人都应该懂得一些急救知识，为了救其他人的性命。
急救作文篇3
当遇到突发情况——一个人突然丧失意识，且心跳停止时，你会做什么？是不知所措？还是大喊求救？还是……
今天，小记者们一起到红十字会，上了一堂生动有趣的急救知识普及和现场急救操作的课。让小记者们能对“医者仁心”有了进一步的思考与感悟。
活动开始后，授课老师先分享了急救知识，再开始教我们第一个急救方法——心肺复苏术：“先要确定一下病人有没有心跳，轻轻拍打病人肩膀，确定是否有意识，如果没有，就要立即把病人上衣解开，一只手叠在另一只手上，用掌根按压两乳头连续中间点。幅度大于等于5厘米。”为了使我们快速理解，老师一边说，还一边在假人上操作给我们看。然后将人工呼吸：“人工呼吸是和心肺复苏一起替换做的。首先用一只手把患者下颚抬起，使呼吸道畅通，另一只手贴在额头上并捏住鼻子，同时用自己的嘴巴包住患者的嘴，往里吹气。”很快，我们都学会了，便开始了实行操作。“一、二、三、四、五、六、七、八……”伴着授课老师的口令，我正在为模特假人做心肺复苏。很好！下面进行人工呼吸，“呼——”我仿佛是真正的急救员，做得十分投入！
然后，又有另一位授课老师来教我们进行手部与头部的包扎。老师请了一个模特来帮助她讲解。首先在伤口位置用餐巾纸敷上，然后她拿出绷带，缠绕起来，一圈又一圈，我们也跟着做了起来，最后，我们都为自己的同桌包扎了手上的伤口。我们都明白后，老师又开始讲头部包扎，如果在头顶上有伤，我们应该拿出三角巾，然后交叉，在没有伤的那边打一个结，再把多出来的那个角卷进去再打结，头部包扎就好啦！小记者们听得很认真，做起来井井有条，纷纷成为了小小急救员……
这次活动让我受益匪浅，明白了许多关于急救的知识与方法。以后万一遇到了紧急情况，我就会夺取黄金时间，进行及时抢救，不会像以前那样束手无策，我觉得，我现在就已经成为一名小小急救员了！
急救作文篇4
first we should check the wound to say how serious it is.
if it is only a small wound and bleeding a little blood,we should use some clean
gauze or cotton to press on his wound,give a little strength to stop it.
if it is bleeding harder and dark red blood bleeding in flow,wind the bandage in the distal end of the wound and then take him to the hospital.
if the wuond is bleeding seriously and the blood is fresh red,wind the bandage in the proximal endof the wound and then take him to the hospital.
急救作文篇5
我经常从电视上看到医护人员为心脏骤停的病人进行人工呼吸。也经常看到救护车闪着警示灯，一路呼啸。那么，这些急救人员是怎么工作的呢？怀着好奇心，我们鄞州日报社小记者来到鄞州急求中心参观学习。
上午，我们参观了救护车内部的装备。车内不大的空间里，氧气瓶、心电图、装备齐全的急救箱、能调整高度的担架……急救人员由医生、担架员和司机组成。他们工作强度非常大，一天24小时在值班室待命，连吃饭都不能去食堂，因为时时刻刻都有可能出车。
急救室的伯伯说他们抬过最重的一个人有260斤。天哪！我瞅了瞅自己的细胳膊细腿，忍不住缩了缩脖子。还有一次，他们争分夺秒地赶到妇儿医院，但是一辆私家车挡住了去路，喇叭按了半天，对方不肯让道。抬担架的伯伯急了，指着司机的鼻子指责道：“现在车上不是你的孩子，如果是的话，看你还挡不挡！”伯伯激动地述说着。我听了暗暗下定决心：我长大了一定要文明驾车，为救护车让出生命的绿色通道。
下午，我们用洋娃娃做道具，学习了心肺复苏技能。原来，对于心脏骤停的病人，可以双手重叠，用手掌根，迅速有力地按压两个乳头中间的位置。每按压30次，就吹气2次。我心想，这个技术真实用，外婆年纪大了，万一需要急救，我可以临危不乱。而且现在溺水的人那么多，时间就是生命呀！
急救作文篇6
4月2日上午，太仓日报部分小记者来到太仓卫生中心参加“小小急救员”活动。
我早早地来到卫生中心，在三楼的会议室里找了一个位置坐下。每个人的桌上都有一块呼吸膜、绷带和三角巾。不一会儿，老师来了，她先为我们放映了精美的ppt，上面为我们展示了怎样给病人做心肺复苏，大家看得非常认真。接着，老师就把一个病人模型放在地上，给我们演示怎样做人工呼吸。
首先，老师先拍了一下病人模型的肩，在他的耳边大声呼喊，确认没有意识了之后，就向周围的人呼救。接着，把病人模型的衣服拉开，右手五指扣在左手上，在他的胸口有节奏地按压30次。然后，老师把他的下嘴唇扣住下排牙齿，打开口腔查看有没有口腔异物，如果有异物，就用双手捧着病人模型的脸，朝旁边侧，清理口腔异物。接下来一只手按着他的额头，另一只手托着下巴，把头抬成90度角，这一步是在开启呼吸道。最后，老师把呼吸膜放在病人模型的嘴巴上面，用手捏住他的鼻子，做了两次人工呼吸，我看到病人模型的肚子有了明显的起伏，说明气吹进去了。如此反复做心肺复苏，直到病人恢复心跳。演示完以后，老师让我们每人尝试了一次，我们学得像模像样，老师连连称赞我们做得非常棒。
学完了心肺复苏，老师又教我们当呼吸道堵塞时该怎样自救。身体前倾，手握成拳状在肚脐眼上两厘米用力挤压，就可以把异物吐出来。还教了我们许多急救方法：怎样把头上的伤口包起来、怎样使用三角巾、怎样使用绷带……我们学得可认真了！
眨眼间，一个半小时过去了，活动即将结束，老师给我们每人发了一个急救包，里面有许多急救用品。我拿着急救包，非常自豪，我现在是一个小小急救员了，在别人需要帮助的时候去帮助别人，在自己发生危险的时候自救。这真是一次非常有意义的活动。
急救作文篇7
dear friends,
i am happy to give you a talk, sharing what i learned about first aid.
first aid is the timely treatment given to the injured before doctors comes.
students as we are, we should prepare for an emergency by learning something about first aid, which is urgently needed in some accidents. for example, if someone suffers from a sprained ankle while doing sports, the best way to treat it is to put an ice pack or cold water on his ankle. when treating a cut, we should take immediate action to clean the wound and stop the bleeding. call 120 if the injury is too serious to deal with. besides, keeping a first-aid kit at hand is a wise c hoice.
in conclusion, knowing how to perform first aid is of great importance in our daily life, which sometimes means the difference between life and death. with so many uncertain things filling our daily life, we should get hang of more knowledge about first aid. only with a cool mind and adequate knowledge can we offer a helping hand when necessary.
