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我们的班主任作文篇1
从一年级到四年级,我们班主任一直没有变过。所有的书都是由李先生保管的,他也是我们的语文老师。
李小姐有一头漂亮的黑发,一双水汪汪的大眼睛,大眼睛上长长的黑眉毛很特别。有多特别?这么说吧,上课表现好了,李先生眉毛就散开了;如果表现不好,那么老师眉头会皱得很紧,这是解决不了的,他会用严厉的眼神盯着我们。换句话说,李老师的眉毛就是一个晴雨表。
别看李老师,她有时候很凶。其实只是不听话的人惹她生气的时候。李老师通常关心学生。比如大班的时候我们回教室,胡子斌不小心摔倒了,膝盖撞到台阶边,导致流血。李老师得知后,立即用电瓶车把他带到附近的诊所,让医生检查他是否骨折。医生说没什么大问题的时候,她只需要涂上氯化汞,就松了一口气。
还有一次,上完体育课,喝完半瓶水,还是很渴。我问一些同学要水喝,别人不给。有人笑我说:“我知道今天有体育课,要不我多带点水来?”太蠢了。“我很生气,但没办法。这时,李先生走了过来,对大家说:“同学之间要互相帮助,互相关心,要善良,就像一家人一样。谁不求助?实在忍不住就解释一下,不要嘲笑人。”停顿了一下,李先生说:“如果我们班努力成为一个和谐文明的班级,那么我希望每个学生都从自己和小事做起,学会关心别人,帮助别人。”同学们听了这话,羞愧地低头跑过来给我倒水,向我道歉,说:“对不起,我刚才不该笑你的。”李老师看到了,开心地笑了。
正是由于李老师的精心领导,我们班每年都在全校评比中荣获“文明班”或“先进班”的光荣称号。李小姐是我们的另一位母亲,我们都非常爱她。
我们的班主任作文篇2
一头乌黑的头发,一双小小的耳朵,在两条像月牙般的眉毛下衬出了一双炯炯有神的眼睛。尤其是它的皮肤很白,就像化了妆一样,没有一点瑕疵,甚至比化过妆更白一些。她是谁?她就是我们的班主任——郑老师。
她很爱笑,几乎做什么事都非笑不可。于是,我觉得她的笑点一定很低,只要一个小笑话就能把她逗乐。她的笑还很有魔力,只要她笑了,其他的人也会被她“传染”。她也总会被自己取的绰号逗得哈哈大笑。比如蔡天豪姓蔡,她高兴时就叫他“喜马拉雅大白菜”。于是,教室里立马发出了一阵阵笑声,大家笑得肚子都痛了。
可是,要是你觉得她是一位整天很开心的老师,那就大错特错了。因为,在她整天灿烂的笑容之下,还在笑里藏了一把刀——如果见过她凶同学的样子,那就能见到火山爆发的场面了。有一次,有一个同学在做小动作,这时,郑老师开始用眼睛对他“说”起话来。但他仍然无动于衷。这时,我的心中咯噔一跳,想“接下来那个同学一定惨了!”郑老师放下书本,笑着走到他面前。霎时,教室里静得吓人,就连一根针掉到地上也能听到,空气也仿佛凝固了。她虽然笑着,但总有一点笑里藏刀的阴森感,我心里感到大事不妙。突然,刚才还笑嘻嘻的郑老师,现在已经换成了怒目圆睁的另一个人,她火冒三丈地凶起来。因为火气来的太突然,同学们都被吓到了,受惊的我把笔也吓掉了。她的话像连珠炮一样轰击着那位同学,仿佛从“天使”变成了“恶魔”。那位同学被突如起来的批评吓得措手不及。他的眼中划过一道又一道的惊恐,他的脸色苍白苍白的,身上也冒出了冷汗。但就在她发的火儿正强时,突然门外有人喊,“报告!”这时上一秒还在气头上的郑老师,不过一秒立即变脸,对他像家人一样亲切地说“亲爱的!请进!”这时,刚才紧张害怕的同学们都忍不住哄堂大笑。就连那位不敢出声被批评的同学,也偷偷的笑出了声。然后就在她说完那句话的一刹那,看见大笑的我们,怒火又上来了,她把枪口对向了我们。没办法,我们不得不遭受到郑老师一波又一波的“攻击”。
这就是我们的班主任郑老师,一个幽默、变脸快、又伟大的人,我可真敬佩她!
我们的班主任作文篇3
从一到五年级,换过许多老师,最让我印象深刻的,还是二年级的班主任——倪老师。
她是一位女老师,长着一张瓜子脸,一双有神的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张能说会道嘴巴和一头染烫过的头发。她打扮得很时尚,虽然有化妆,但却清新又自然。我们班不少同学都暗地里叫她“美女老师”。
“美女老师”很温柔,就连上课也是这样。“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃如期而至。倪老师满脸笑容的站在门口,顿时,吵闹的班级安静了下来。如果换做其他女老师这样满面笑容地站在门口,班级里肯定不会安静下来。可倪老师身上好像有一种魅力,或许是一种“魔力”,让我们自然而然地就安静了下来。开始上课了,倪老师念了一遍课文,然后提出几个问题,让大家回答。回答对了,她会表扬你。回答错了,她也不会责怪你,而会鼓励你,夸你有勇气站起来就是最棒的!
倪老师有温柔的时候,自然也有严厉的一面。记得有一次,一个男同学作业没做,老师原谅了他,让他回去补。第二次检查,那个男生依旧没有写。倪老师本想惩罚他,可又心软了,让他下一次一定要补。第三次,那个男生居然还没做!倪老师生气了,当着全班同学的面,严厉批评了那个男生,并且让她罚抄了三遍课文。
看来,“美女老师”有温柔的时候,但也不是没有严厉的时候呀!
我们的班主任作文篇4
从幼儿园到现在,我敬佩的老师有很多,但是我最敬佩的老师还是我的班主任——白老师。
白老师既严厉又亲切,白老师您有时罚我站在后面听课,我不会责怪您的,是您把知识传授给我,是您把我带进了文学的世界,我想对您说:“您辛苦了!”
又一次,我上课无精打采。突然,我听到了下课的铃声,兴奋极了,终于可以趴在桌子上休息了。这时,老师发现了我无精打采的样子,急忙走过来问我:“你怎么了?”我说:“我难受。”老师放下了自己的工作,把我带到了她的办公室,给我测量体温。结果我发高烧了,老师您急忙给我妈妈打电话,妈妈把我接走了。
这就是我最敬佩的老师——白老师。
老师在我们心中威信最高,每一个人都有自己最敬佩的老师,而我最敬佩的是我的语文老师,孙老师。
每次见到孙老师都感到十分亲切,孙老师上课时绘声绘色,做任何事从不偏心。
孙老师为了提高同学们的写作水平,给我们每四个人分成一组,每周每人各写一篇日记,这样让我们可以互相交流,对写作非常有好处,而孙老师每天都要批改日记,所以他工作的事务增加了很多,但他从不叫苦,还高兴地说:“一份辛苦一份回报,我带三二班一分钟也要对你们负责任。”
孙老师对我们的关爱和照顾无法用言语来表达,所以,在我心中最敬佩的是孙老师。
我们的班主任作文篇5
开学第一天,教室里出现了一个陌生的老师。“今天她是来发新书的吗?”“我猜有可能这个老师来看看我们的,一会儿功夫就走了.” “以后,我们跟她学习吗?”鸦雀无声的教室变得热闹非凡了。大家你一句,我一句,七嘴八舌的议论了起来。老师面带微笑,向教室四周扫视了一遍,然后让我们安静下来。
老师衣着简单,看上去非常简朴,是一位年轻的老师,个子不高,剪着一头的短发,看起来很不一般。经过交谈。知道她今年24岁,姓宋,新任我们班的班主任宋老师。我期待着新老师给我们上新课。
星期三下午第一节课是英语课,上课铃声一响,我们安静地在教室里等老师来上课。不一会儿,宋老师微笑着走进来了。第一节课她教了我们五个英语单词。有些同学没有掌握,宋老师就不厌其烦的说了第二遍,第三遍,直到每位同学都学会了为止。她非常耐心,发现有上课不认真的同学,她就会耐心地教育他,使他认识到上课认真听讲的重要性。使我们对学好英语这门课充满了信心和力量。
教室后面的黑板上有一张课程表,字很小,必须走的很近才能看得清。为了方便同学们看清楚每天的课程,宋老师就想办法让同学和老师一起在黑板上制作一个空白课程表,每天早上由值日班长填写当天的课程,这样当天的课程就一目了然了。宋老师为我们想得真周到啊!
一个星期下来,尽管时间不是很长,很多同学都觉得宋老师很关心我们,总是很为我们着想。我想她一定是一位优秀的班主任老师。
我们的班主任作文篇6
我们的班主任姓形,喜欢穿蓝色衣服。她戴着一副眼睛,充满博学。
邢老师的字很漂亮,听说她练了9本练字本,难怪她写字那么好呢!邢老师也喜欢读书,所以每节课几乎都要编一个引人入胜的故事。并且老师的写作能力很高,每篇都有上千个字,邢老师也十分有心,我们开了联欢会或去春游,她都要以照片或录像的形式记录下来。
有一天下午,上三节语文,还是连续的。我们本来以为有什么写的东西要写,就很不开心。结果,第一节课上到快下课的时候,邢老师要我们创作多首小时,全班沸腾了起来。
如果我们班有哪个同学在上邢老师的课窃窃私语,邢老师就会用眼神提醒他(她)。有一次上语文课,邢老师没来,我们班就大声说话,三楼上只有我们在说话,到了一段时间以后,整个楼都是我们的声音。这时,门突然敞开,邢老师怒气冲天的进来了。“一定是让我们抄课文”我心想。而邢老师却让班长和课代表数以说是谁在说话。班干部们说出了一大堆,邢老师让那些同学起来,下了课给家长打电话。
邢老师还有一个最大的特点:安慰。比如说上周星期日我们去报到,邢老师说张老师不教我们了,我们有的哭了。而这时邢老师告诉我们,现在的五、六天天换老师,都没哭,并且有的班也班主任都换了。上了初中,更不用说。
下面我讲讲我和邢老师的故事。有一次,上语文课。在讲一个重要的知识点时,我和同桌在窃窃私语。这时邢老师不说了,我快速的看了一眼,没有注意到邢老师在看我,又和同桌说,不过我又回头的时候,就再也不说了,因为邢老师在看我。
最后祝邢老师身体健康,工作顺利。