通过演讲稿，我们可以展现出自己的逻辑思维和分析能力，通过演讲稿，我们能够将复杂的信息转化为易于消化的形式，淘范文小编今天就为您带来了对班级的爱演讲稿精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
对班级的爱演讲稿篇1
尊敬的各位领导、班级老师、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能站在这里参加班长的竞选，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为能认识大家而感到高兴。首先，我向大家介绍一下我自己：我叫付振，来自黄冈——被称为教授县及医圣李时珍的故乡蕲春县。
小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”于是，我从一名中学生到今天走进大学一年级、走上这一神圣的地方，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。而从小什么都不会到今天能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。
我在高中时期当过班长，因为我深深的知道班长应该是架在班级老师与同学之间的一座桥梁，因此能及时向班级老师反映同学们的合理化建议，向同学们准确传达班级老师的思想和要求，我也总是试着从他们的角度来组织活动，这样班级活动也总是开展得热火朝天。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与班级老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。当同学之间、师生之间发生误会和矛盾时，我敢于坚持原则，明辨是非。即使有的时候当班级老师的说法或做法不尽正确时，我也敢于积极为同学们谋求正当的权益。在做班长的过程中，我一向未有过“高高在上”的体验，我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。因为，我的竞选口号是“做一个彻底的平民班长”。
作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我的治班纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学和班级老师的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。
今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带。在此，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。
谢谢大家！
对班级的爱演讲稿篇2
老师们，同学们:
大家早上好！今天我发言的主题是重阳尽孝，枫红爱更浓。
枫叶正红时，又是重阳节。再过几天就到重阳佳节了。可能还有同学不知道重阳节的来历吧？重阳节是农历九月初九日，为什么是九月初九日？老《易经》将六定为阴数，将九定为阳数，九月初九，日月并阳，二九相重，故称重阳，又称重九。
九九重阳，因与“久久”同音，九在数字中又为最大数，故有长久，长寿之意，而且秋季也是一年中收获的黄金季节，其寓意就深远了。重阳节又被赋予了新的含义，被国家定为敬老节，成为人们尊老，敬老，爱老，助老，尽孝道表孝心，弘扬传统美德的节日。
老师们，同学们！普天下慈母严父，值得尊敬，值得爱戴。岁月的痕迹悄悄地爬上那美丽的脸，像山一样挺直的腰渐渐变得疼痛，红色的青春悄悄地离开他们，他们一点也不遗憾，也没有抱怨。他们用那无私的奉献和深沉的爱心，抚育着我们成长，包容着我们的错误。我们的平安，我们的健康，我们的成功，我们的幸福……
我们在人生道路上取得的点滴成绩，包括慈母严父的沉重爱！但是，我们又给了父母什么？我们父母一生都没有保留地支付，但没想到会得到任何回报！在这个重阳节，我们不应该为父母做什么吗？
用最朴素的方式献给父母一份孝心；拿起你手中的笔，写几句感恩的话语；举起你的手，为父母捶两下背，揉几下腰，洗一下脚；拿起你的相机，给父母留下一份美好的回忆！只要我们真心的做了，你就能得到一笔珍贵的财富！
在生活中，我们难免会碰。挫折与失败。但当我们将心平静下来与老人交谈一下时，你就会感到他们是如此的饱经沧桑，他们用自己一生的时间逐渐积累下来的经验是如此精辟。
作为“过来人”他们用自己经历告诉我们什么是生活，他们以健康乐观的心态，自强不息的精神，表里如一的品质，超然脱俗的情操，坚忍不拔的意志，善良平和的为人，不畏艰难的勇气，勤俭节约的美德，激励着后人向前行进。
“家有一老，犹有一宝。”难道我们不应该为这些对祖国做出过贡献，对我们所在家族做出过贡献的老人做些事情，爱惜他们、帮助他们吗？
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情”，为人子女，孝敬父母是我们的本分；作为公民，帮助老人是我们的义务。也正因如此，我们才要更加努力，从点滴做起，让尊老、爱老、敬老、助老这根接力棒永远跑下去。
老师们、同学们！快行动起来吧！关爱老人，始于足下；孝敬父母，从我做起，从小做起，从心做起！
对班级的爱演讲稿篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫涂xx。这次我要竞选的职务是我们组的组长。我虽然语文成绩不够好，但我的数学和英语都能保持在90分以上，我相信，我当上组长后我一点会做到下列要求：1每天早上按时到校检查同学们的.作业，2提高自己的语文成绩，把我字写不好的毛病改正。
虽然拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”但我这个将军的士兵“总有理由吧当然：1我喜欢语文这个课程，而且我喜欢看课外书籍，每学语文课，我都认真听，2因为我很公平，如果我当上组长我绝不会是因为有个人是我的朋友，他不交作业就可以放过他了，3我对自己要求严格，因为只有管住自己才能够帮助别人，我会帮助组内同学，上课时，有什么不懂，我会耐心帮助他们。
如果这次竞选成功了，我会按我自己说的去做，遵守纪律，积极发言，做带头作用。
如果竞选失败了，说明我做得还不够好，还需要完善自己，我想“金无赤足，人无完人”就当一次锻炼的机会，我会不断改进，不断努力，做一个合格的，优秀的组长。争取下一次竞选成功。
谢谢大家!
对班级的爱演讲稿篇4
大家好，我叫xx，今天我很荣幸可以走上讲台，参加这次班委的竞选，我要竞选的职位是团支书。我认为马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹。人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁。如果你问我，今天我为什么会站在这里，我会告诉你，因为我相信自己有能力，去做一个为同学服务，为班级谋利益的好班委，也因为我相信群众的眼睛是雪亮的。
拿破仑曾经说过，“不想当元帅的士兵不是好士兵”，是的，年轻就应该充满自信，少些畏首畏尾的私虑，多些敢做敢为的闯劲。我的优势在于，在高中期间，我也曾担任过团支书，对于团组织的工作比较熟悉，也积累了一定的经验和技巧，另外，我有良好的与人沟通能力，也能协调好学习与工作的关系，（然后自己加上点话…）
我认为，班干部不应该只是一个称号，更多的应该是一种责任，假如我当选了班干部，我会更加严格要求自己，从小事做起，积极传达团组织的各类消息，做好同学和团组织的沟通，积极组织各类活动，丰富同学们的大学生活，努力做老师的得力助手，同学们学习的榜样…或许，在这个新集体里，大家都还没有熟悉，但是，我相信经过一段时间的相处，大家就会认可我的能力，我相信你们会看到我的努力，“机会只给有准备的人”，我是有备而来，我已经做好为同学们服务的准备了，希望大家给我一次机会，给我一次机会证明我可以做得很好，你，给我一个机会，我还你们一份惊喜，希望大家支持我，谢谢！
对班级的爱演讲稿篇5
八年级各位班主任：
上午好！
今天会议的主题是探讨班级管理。下面我想和大家探讨这样一个话题：如何提高班级管理的效益。
当前形势下，由于多方面原因，班级管理难度大、压力大，特别是在安全教育、管理方面，责任也更加重大。那么，如何提高班级管理的效益呢？这是一个值得我们探讨和研究的课题。
在班级管理中，有这样一些现象，值得我们关注。有些班主任有责任心、有爱心、成天与学生打成一片，对学生的学习生活关怀备至，班级事物事必躬亲。这类班主任深受学生爱戴，是好班主任，他们付出了努力，也收获了成绩。但是，他们太累！他们离不开班级，班级也离不开他们，一旦他们离开了班级，就担心这担心那。他们的学生缺乏独立自主、自我管理的能力。还有一类班主任，工作很轻松，他们有一批定期轮换的班干部，各类事物分工负责。他们让每一个学生都参与到班级管理中来，使学生在管理班级的工作中培养班级管理能力，同时，也让每一个学生从中学到了自我管理和自我约束的能力。这类班主任在做甩手掌柜的同时，会带着一双敏锐的眼睛去观察、带着一对善辨的耳朵去聆听、带着一种智慧去关注。他们会给每个学生一个理想去追求、给每个学生一个公正的评价让学生去反思，他们会营造一种
种轻松的氛围去和学生聊天，让学生在不经意间受到一种鼓舞。这类班主任是智慧型的，班级管理是高效的。这两类班主任都是我们学校的中流砥柱，他们是学校的灵魂。但是，我们更推崇效益型的班级管理。
怎样培养学生的自我约束和自我管理的能力呢？我有几个不成熟的观点想和大家一起探讨：
首先，要培养学生的责任感。
有这样一个事例：一位学者出国访问，在一个公共厕所里面看见一个学生模样的小孩正在清洗脏马桶，不禁对他竖起大拇指，对他做好事的行为大加赞赏。可是，这个小孩不以为然地说：“保持公共场所的卫生是我们每个人的责任。”看了这一事例，引了我的思考：我们国家的教育有一个特点，就是大张旗鼓的树榜样、学标兵、宣传好人好事，而忽视了教育的本质——对学生责任心的培养。榜样的力量是无穷的，但是，我们对每一个学生进行责任教育，教育他们，作为一个社会人，遵守社会公德、遵守纪律法规，这是我们的责任，甚至于勤奋学习、积极上进，这也应该是我们的一种责任。这种普遍的责任教育比树立一两个正面典型更有意义。
其次，对学生实施激励教育。
激励教育不仅仅是一种教育方法，更是一种教育思想。事实上，每一个学生都有发展的潜能，都有成才的愿望和需要，都可以在原有基础上获得发展。在工作中，我们要激发学生的主体动力和内在潜能，激发学生形成自主学习、自我教育的内部动力机制，促使他们在品行、学业和个性等方面都获得全面发展。在教育评价上，进行激励性评价，增强学生自我意识、自我评价、自我教育的能力。在教育学生时，我们要多激励，少指责。当然，批评也是一种教育方式，但是，我们在批评学生时，要巧批评、善批评。批评不是教育的全部，应该控制在学生、家长可接受的范围内。
第三，对学生实施成功教育。
成功教育是鼓励学生不断走向成功的教育。
常言道：“失败乃成功之母”，这是一个极富哲理的至理名言，被传诵至今，成为人们生活的信条。它揭示了“失败”与“成功”之间的某种内在联系，激励了无数处于坎坷、磨难、逆境中的人的勇气和斗志。“成功教育”则从事物的别一侧面变换视角，认为不仅“失败”是“成功之母”，而且“成功”同样可以成为“成功之母”。我更赞赏“成功是成功之母”！现在，在我们的教育中，要多给学生一些成功的体验，让学生少一些失败的经历。因为我们的学生年龄小、心理相对较脆弱，难以承受失败的挫折，特别是几个平行班的学生，他们经历了太多的失败，可以说是久经打击。像孙中山先生这样能够屡扑屡起的人毕竟是少数，大多数人需要在成功的体验中去获得信心与动力。我们应该帮助学生从一件件小事中获得成功的体验，帮助他们树立信心、获得前进的动力，使他们能够集小成功为大成功。
我们主张以先进的教育理念作指导，去指引自己的工作，并在工作中形成系列，形成自己的特色。在工作中，我们要多种教育方式并用，针对不同特点的学生，应用不同的教育方法，力争转化每一个学生，不负“人类灵魂工程师”的美誉。
对班级的爱演讲稿篇6
各位同学：
大家好！
今天在我们班级进行演讲，我很开心可以站在讲台上向大家展示自己，也感谢大家把机会给我。今天我在这将要去做的演讲题目是《班级团结友爱》。
一个班级最重要的就是团结二字，因为我们大家是一个整体，那作为一个整体，就必须团结起来，才能让班级建设的更好。班级是我们在学校的家，只有大家互相团结，这个家才会一直坚不可摧，才会让大家有很好的归属感。一个团结的班级，我相信一定能够走得长远。另外，既然我们是班级的一员，大家都生活在这个大家庭里面，我们也应该要友爱，一个友好有爱的班级，大家相处才会愉快。班级团结友爱很重要，因为这样的班级，大家待的开心，学的也开心，大家就都会喜欢这里。
那么如何让班级更加团结和友爱呢？我觉得大家要维护班级的荣誉，不要去损害班级荣誉，以班集体利益为主，不要过于的以个人利益为主，班级是一个团体，那么我们作为其中一员，自然是要把班集体的.利益放在第一位。当班集体获得荣誉，其实也是我们的荣誉。大家在班级里，总不可避免有矛盾，当我们产生矛盾的时候，尽可能的选择各自退一步，体谅对方，化大为小，为小为无，化干戈为玉帛，让矛盾烟消云散，这样就能够变得友爱起来了。同为同班同学，不要事事都斤斤计较，做一个大方的人。
我们能够相聚在同一个班级，说明这就是我们大家的缘分，所以我们在班级里要互相帮助，在学习上遇到艰难，要积极向同学寻求帮助，被寻求帮助的同学在能力范围之内给予帮助，这就是友爱的一种表现。我们生活在同一屋檐下，要学会给彼此留有余地，给对方面子。班级的团结和友爱都是大家一起去创造的，所以要大家共同努力起来。
同学们，未来我们会一起度过很多美好的时光，所以团结友爱班级，是我们的责任和义务，是我们必须要做的。当我们的班级团结起来的时候，我们才能守候住这个家庭，当我们都友爱起来的时候，我们的同学情也会更加的深刻，我相信未来我们不管去向哪里，大家都能记得现在的美好时光。所以从此刻起，我们一起团结友爱起来，让班级更加的坚固。
谢谢大家！
对班级的爱演讲稿篇7
并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。二十多年前他们创造了长城。或许不是自己的`意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。
和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。
所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。
老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝初一（1）班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。
对班级的爱演讲稿篇8
亲爱的校长，老师，同学们大家好：
我是一(3)班的朱艳：
昨晚，班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时，我真的很激动。不仅是因为我要光荣地站在这里，介绍本班的先进管理经验，更因为我也是这个班集体的一员！
这一学期来，我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很出色，同学们从心里感觉到校园生活的美好；集体生活的幸福和学习带来的快乐。而要想做到这些，先得让我们这些淘气的小家伙把班级当成家：
1、在我们班级里有个长期存在的图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来建成了一个小小的图书天地，不但丰富了同学们的课余生活，也使同学们建起了“家”的感情。
2、争当文明班级：在我们班教室里现在很难找到一片纸屑，一块垃圾。要做到这一点还真的不易，先是老师提出要求，并严格督促检查。一开始呢，总是有几个同学做不好，爱乱撕，爱乱扔，爱吃零食。这些都是脏乱的根源。班主任老师不厌其烦地拾，认真负责地查，在他长抓不懈的努力下，现在我们一(3)班没有一个人乱扔，乱吐的了，教室里时时窗明几净，宿舍里天天处处如新。同学们生活在这样美好的环境下，心情舒畅，美丽自信。在学校举行的常规检查的活动中，我们班级常常得到第一名，流动红旗在我们班变成了不流动的。这是我们全体54个学生共同努力的结晶。因为我们有一个共同的信念：做最好的自己，创最美的班级。
3、有较强的组织纪律性。不迟到，不旷课。也是我们班的一大特色。学生光学习好是不行的，没有纪律观不是个合格的未来接班人。我们从没看到过班主任迟到，他也是这样要求我们的，迟到的学生要罚站一会，迟到了五次就失去当选三好学生的资格。前几周我们还达不到要求，但是，迟到的学生却明显地在减少着，而现在呢，我们班的点名册好几周没有用武之地了，因为什么？我想这大家也都猜出来了。
4、力争在升旗，跑操和学校的各种大型活动中做到快，静，齐，要站的挺直，不准讲话。要有饱满的热情和向上的精神。在跑操的时候，要求队形整齐，口号响亮。这是下几周我班工作的重点。请相信我们会做得和三(5)班一样好。因为，在我班同学心中已经树立了力争第一，不甘第二的信念。
5、丰富的知识以及健康的身体也是我班追求的目标。我们班还有很多特有的活动来锻炼这些，比如我们班有每天猜两个谜语的游戏，这注重培养同学们的积极思考能力。为了让学生有更好的身体，老师让我们按要求加强锻炼，现在我班的男生大都能一口气做70——80个俯卧撑，女生也是30多个。这让我们有了一个好的身体用来学习，更锤炼了我们的意志和吃苦耐劳的精神。
在我们班还有《青春星迹》记录着我们的努力过程，《成长星空》描绘着我们未来的前景。在门口墙壁上，又出现了我们新的创作天地——壁报栏，也欢迎大家前去参观。每天，我们看到班主任早起晚睡，忙忙碌碌；而我们做学生的只能以这种方式回报他，让他看到我们在他教育下点滴的改变：变的懂事听话了，变得成熟干练了；当老师对着我们微笑的时候，我们感到这一切都是值得的！因为，我们收获了比文化知识更多的东西。我们得到的不只是现在。更是一个美丽的世界，一个崭新的明天！
