我们会运用一些修辞手法，使演讲稿更加生动有趣，我们需要在演讲稿中用清晰简洁的语言表达复杂的概念，以下是淘范文小编精心为您推荐的关于伞的演讲稿优秀5篇，供大家参考。
关于伞的演讲稿篇1
那年的教师节和往年不一样。那是一个特殊的日子。
那天的最后一节课是周会。我们利用课间时间打开桌椅板凳。我们打算给老师一个大惊喜。老师们慢慢走进教室。他们看到我们的时候，我们就利用下课时间把长椅拆了，排成心形。是我们的好朋友安排排练的，只是为了给老师一个惊喜！
当老师已经坐在凳子上的时候，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢响起，是小a领唱的，我们心里和小a一起跳舞。当然，我们也唱过：“啊，每当我想起你，亲爱的好老师。”唱完之后，我把手中的花给了老师。之后我们用大家投入的班费买了笔记本，中性笔，贺卡，送给两位老师。笔记本上有我们全班的签名，贺卡上有我们全班一起想的祝福的话。
之后，我和几个朋友像报纸节目一样，把我们精心准备的话说了出来，然后我们最后一个开心的节目是《幸福歌》。我们两人一组。我们拍拍手和你一起玩，我拍了一种手。跺脚就是把脚放到一边，轻轻跺两下。伸腰就是双手放在两边。中间伴奏，各组的人互相牵着两只手跑跳。
音乐即将结束，我们精心准备的活动即将结束。最后，我们全班同学一起说了一句话：“老师，您辛苦了！”当时老师说：“这是我过的最好的教师节！”当然，这也是我们大家最开心的教师节。
很多人可能会觉得这样的盛会对于初中生来说太幼稚了，但其中蕴含的情感是最真挚的，是我们班每一个学生对老师的爱！
关于伞的演讲稿篇2
我的爸爸是一个老教师，在上思县实验小学教书，身高有1米7，脸型虽然不没，可是他有一双炯炯有神的眼睛，长着高高的鼻梁，看上去好有福气哦，别看他已经50出头，可是他还有一头乌黑的头发。
爸爸是一个关心孩子的父亲，所以我有难题就经常去问爸爸，爸爸总是帮我解决心中的难题，有一次，教师布置家作，就是让同学们回去写一篇作文，题目叫“我家的星期天”我觉得很简单，一小时就完成了，我把作业交给教师，不一会儿，教师把作文本给了我，说我写作文偏题了，让我拿着作业本回去修改，我失望地拿着作业本回家了，回到家，我给爸爸看了我的作文，爸爸看完了就说：“别恢心，从哪跌倒的就从哪里站起来。”爸爸这么鼓励我，我信心十足，肯定能把作文写好的，爸爸先给我讲我错在哪里，然后让我用一张草稿重新写一遍，把错的`地方彻底地修改一下，最终把修改的作文再写到作文本里。上学时，我把作文给教师看，教师说我提高很快，我乐得笑了，可是你们还不明白吧，这一切都是我爸爸的教导和鼓励，不然我也不会提高那么快。
可是，爸爸也有缺点，爸爸经常在电脑前玩电脑的麻将，一玩就是好几个小时，比我玩的还多，有一次，妈妈做好了饭，叫我们过来吃饭，我来到饭桌的时候，但爸爸还在入迷当中。我多么期望爸爸改掉这些毛病啊!
爸爸虽然有些坏毛病，可是爸爸在我心中仍然是多么崇高和伟大啊!
关于伞的演讲稿篇3
睁开眼的第一时间，感觉到的是来自于脖颈的酸痛。眼睛由于长期处于黑暗中，对明亮的灯光已有几丝不适应。揉了揉眼，我扶着桌沿叹了口气：我这是，趴桌上睡着了?边站起身舒展几下边瞄了一眼墙上的挂钟，已经这么晚……不，是这么早了么?我自嘲着摇了摇头，又坐下继续挥洒笔墨了。
我第一次熬夜，好像已经是很久以前的事了。我作为一个小学、初中还算成绩不错的高中生，刚入学那会儿更是飞扬跋扈，自以为好成绩会一路相随的，于是，每天都重复着上学、放学、回家、玩、作业、睡觉的程序，无限循环直到第一次月考，数学成绩惨不忍睹。打那儿以后，妈妈的唠叨声教育声不绝于耳。老妈还非常认真地替我做了月考总结，得到了一个逻辑相当强的结论：没有熬夜。因为老妈向成绩好的亲戚家长取过经，他们表示：要想成绩提高，必须做好复习和课外习题的工作。但为什么平常没有做呢?因为我睡得太早了……
“你看看对面那家孩子，多用功，多懂事，你那么早睡觉干什么?!人家那么晚了还在用功学习……上一次我一觉都睡醒了，那孩子还在灯下写作业……”老妈很快发现，我书房对面那栋楼的三楼的那家同学于我来说就是一个很好的学习榜样。第一次听她这么说时，我十分佩服对面楼上那位，别人一觉睡醒了，她还在写作业。久而久之的，我便烦躁起来了，不就是熬夜吗，至于这么老念叨着么?我也可以啊——
于是，我便走上了熬夜的道路。倒上一杯白开水，我低下头开始写作业，那股较真劲儿把我自己都惊倒了。写完老师布置的作业，我松开一直紧皱的眉头，端起茶杯一口气喝完了一杯水，小心拨开窗帘看了一眼对面那幢楼，果然，从上到下，就一家书房亮着不会闪动的白色灯光，正是那个经常被老妈挂在嘴上夸的学生。此时，她应该正在一片白花花的试卷上奋笔疾书吧。我又坐了回去，伸手抽出新买的课外习题，皱着眉做了起来。夜很静，只有笔尖与纸的婆娑声沙沙作响，呼吸似乎都变得微不可察了。但即使是这样，越来越沉重的眼皮还是很称职地提醒着我的生物钟——到点儿了，该睡了，打了个哈欠，淡淡的潮湿感和酸胀感瞬间溢满眼眶。好累呀!我做完了最后一道题目伸了个懒腰，看着挂钟上的时间已指向11点30分，而对面那楼的人好像把书又翻了一页，喝了口水，似乎完全没有停下的迹象。迷迷糊糊中的我打了个呵欠关上了电灯，本能地脱下外套，趴在床上，自觉连翻身的力气都没有了……
早晨依旧是被闹钟吵醒的。第一个蹦出来的念头就是：昨天晚上熬夜失败了!我叹了口气，骂了一句自己没用，当初是谁说不就熬个夜，算什么的，结果昨天连午夜都没坚持到啊!
和闺蜜们表示自己不会熬夜，求真经相助，她们用惊愕的眼神看着我，平复了一会儿，她们提出灌咖啡可以保持神经持续兴奋，所以，为了能成功熬夜，我生平第一次喝下了不加糖的苦咖啡。
坐在台灯前已有好一会了，做完了老师布置的作业和课外习题，我抬起头挑衅地看了看对面楼上，在咖啡的作用下，我没有丝毫的疲倦。熬夜，好像也不是那么难了。我抽出课本开始复习和预习，大脑非常清醒，所以学习效率很高。很快就预习完了下一章节的最后一页，我支着脖子转了360°，脊椎骨发出了十分清脆的一声。抬眼看了看对面楼上，果然灯火依旧。看着时钟已走过12点，我不禁感叹这样一天比别人多学几个小时，成绩能不提高么?不管了，虽然已经完成了学习任务，这第一次熬夜，就索性跟你争个胜负吧。我从书柜里翻出一本尘封已久的作文书，打开读了起来。不经意地一抬头，发现对面那幢楼的灯光已经不知何时灭了，心中一阵狂喜，我这算是赢了么?书房门开了，老妈睡眼惺忪地探进头来：“不早了，睡吧!”我应了一声，雀跃着奔向了卧室，瞄了一眼闹钟：2点。
哎，终于成功了!我一个“大”字摊在了床上，闭上眼睛的瞬间眼睛好痛，但心情依旧很好，长呼了一口气，打算睡觉了。可是，尽管眼睛和四肢已经很累了，大脑却异常清醒，辗转反侧了好久，不知何时，我才慢慢睡去.
关于伞的演讲稿篇4
金秋十月，秋风送爽，在这个丰收季节，十亩园小学我母校迎来了自己五十华诞。
提及母校，感触颇深。母校，一个给予我们知识地方；母校，一个给予我真挚友情地方；母校，一个值得我感激地方我们在您怀里渐渐成长，从一个个什么都不懂顽童，变成了一个个有理想、有抱负少先队员。
时光就像流动河流一般，那么快，那么急。转眼间，我已经上三年级了，心中感动简直无法用语言表达。近三年经历数不胜数，虽说每天都重复着上学、放学，可我自己却依然过得很充实。在您怀抱里，我曾经做出了无数个第一次选择，第一次上讲台，第一次举手发言；第一次这一切一切是那么熟悉又那么向往。这个人生转角，我永远不忘。
一进学校大门，清风款款而来，花儿芬芳袭面，整个校园飘着书香雅韵气息。教学楼上校训崇德，乐学，无时无刻不教我们做人道理。校园中央64个黑白相间格子组成国际象棋棋盘，使校园每一个角落都浸润着浓厚国际象棋文化。棋盘方寸间，棋理通万里，告诉我们人生如棋，走好每一步。
宽阔教室，先进教学设备，让我们能更快跟上教学步伐，每到那清脆上课铃一响，每间教室都传来了朗朗读书声，在这里感谢您给予我知识天堂。在这里我拥有了更多知识。我们学到不光是知识，还有老师对我们寄托。滴水之恩，当涌泉相报。您对我恩，我一定会用好成绩报答您。
在这里，我结识了更多同学，与他们成为朋友，建立了深厚友谊；朋友在我人生字典中是一个重要角色。因为，朋友总是在我最需要时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。感谢您给予我真挚友谊。
您留给我们记忆并不华丽，可是它凝聚了我近三年感情。这期间，我们一起放荡追逐，我们一起无忧成长
小学时光即将度过一半，它保存了我许多回忆：那宽阔篮球场上，经常有我们朝气蓬勃身影；那绿色跑道，记录着我们奔跑跳跃姿态。教室里朗朗读书声总在我耳边回荡，还有老师那慈祥笑容一直鼓励着我们不断进步。
每当我走近校门，看着大门右边济南市十亩园小学八字，总感到非常骄傲是您把我领进了那无穷尽知识海洋；是您让我交到这么多知心伙伴；是您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋向上，要做正直诚实人
亲爱母校，我要感谢您带给我一切。在您五十诞辰来临之际，我要对您深情说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！
关于伞的演讲稿篇5
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！书籍，可以净化灵魂、升华人格。于是有人说，读书会改变人的气质，读书会让人脱俗……
读一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，可以和亚历山大大帝一起远征，向苏格拉底请教哲学奥秘，与孔子对话《论语》……你能说这不是一笔永恒的财富吗？不了解这份喜悦，是多么可惜啊！而一旦体验过这种喜悦，人就会不由自主地去主动地品味和汲取人类的精神遗产，并且逐渐内化，以至运用自如，这种人会成为“心灵巨富”，如果用物质的现金来比喻的话，就像拥有好几家银行一样，需要多少就提取多少。
们不妨看一看苏霍姆林斯基的“财富”：“我私人的图书馆，在几间房子和走廊里，从地板直到天花板都摆上了书架……有成千上万的书……每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的……”
令人遗憾的是，我们目前的社会并没有养成读书的习惯的。根据一次联合国教科文组织的统计，我国国民一年的阅读书量是0。7本，而临近的韩国是7本，日本则有近40本。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》。韩国还以书柜代替酒柜。去年联合国在500强企业家的读书调查中，日本企业家一年读50本，而中国企业家读0。5本。难道外国人就不忙？就没有压力？不是的'，关键是读书的心态。推动全社会读书，尤其是推动和引领教师读书至关重要。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是我们再清楚不过的事实了，但是我们凭借的基础是什么呢？只有读书。
学生热爱读书的程度，取决于教师读书的兴趣。黄山谷说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”教师就应以书为友，这是教师素养的体现，也是客观发展的要求。
当读书的涓涓细流涌动不息，与自己的生活融为一体，教学，便不会再是那单调乏味的重复过程，我们会站在风光无限的顶峰，放眼长天，一览众山小！
就这样，累土成丘，积微成大，学生课上所需的，与教师本身所拥有的相比，也不过是沧海之一粟。这样的教师站在讲台上，怎能不底气十足？这样的教师教出来的学生，怎能不学有所长？
所以，工作再忙也要读书，工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书。
一卷在手，万虑皆忘，何不快哉？以“教书”为荣的教师，更要以“读书”为荣，要有“读书好”境界，“好读书”的责任，“读好书”的兴味。我们要胸怀虔诚，静下心来读书，让我们在书的世界里做一次心灵的长途旅行，来一番静态的灵魂对话，享受一回书中世界的精彩，让我们和学生一起陶醉在书香的长河，掬一捧淡淡书香，与书本对话！让读书，点亮我们人生的主题！
