328学生演讲稿6篇

时间:2023-08-08 作者:Anonyme

优秀的演讲稿可以起到提示和缓解紧张的作用,演讲稿是为了让我们提前熟悉演讲的内容,以下是淘范文小编精心为您推荐的328学生演讲稿6篇,供大家参考。

328学生演讲稿6篇

328学生演讲稿篇1

大家好!

十分荣幸能站在这里参加本届校学生会主席团成员的竞选。我竞选的职务是学生会副主席,我相信,在座的各位都是三峡学院的皎皎者,实力不可小觑,但,我充分相信自己的能力。所以,今天,我能够站在这里挑战主席团!

站在这里是需要勇气的,说这句话更需要十足的信心。学生会是什么?它不是凌驾于同学之上的一个机构,而是一个同学的帮手。

可以这样说,学生会就是在同学们最需要帮助的时候,能够挺身而出的代表大家利益的组织!学生会是老师与同学间沟通的桥梁,学生会应该是值得我们全体同学依赖一个家!学生会的干部必须有肯干实干的精神和不怕一切大胆开展工作的勇气,在学生中起到领头作用,做任何事都要有强烈的责任感,认真履行自己的职责,才能无愧于心。

尤其是作为三峡学院学生干部的我们在通讯社任职期间,在做事方法与工作模式方面得到任书记的悉心指导,与部门另两位负责人大胆的策划、组织、举办了首届《三峡大学生》封面模特大赛;此期间多次与校内相关部门领导交流,工作能力得到了较大的提高;

xxxx年随我校暑期“三下乡”“大学生骨干挂职服务团”参加了“三下乡”社会实践活动,负责宣传报道我团队活动动态,此次活动,我们细致的总结、精心的策划、不怕劳累、不怕吃苦。活动结束后在负责人熊贞贞老师的辅导下顺利的编辑了我校向团市委递交的“重庆三峡学院xxxx暑期‘三下乡’社会实践总结材料汇编”,在我们所有队员的共同努力下,我校“大学生骨干挂职服务团”被评为xxxx年暑期三下乡“全国优秀团队”。

同学们,是老师们的关心让我变得勇敢大方,是你们的支持让我有今天的机会。成绩代表过去,未来的路还很漫长,在今后我将更加努力,使自己的能力进一步提高!

同学们,我是农民家的孩子,我更知道什么叫知恩图报。从小到大一路上都是辛酸坎坷,我比谁都能明白什么叫塌实勤奋,什么是吃苦耐劳,什么叫不遗余力的付出!

这双手,是劳动的手,是勤奋的手;这颗心,是淳朴的心,诚实的心,是敢拼敢闯的心!

所谓“天行健,君子以自强不息”,我相信这世界上一切伟大的工程都是人类创造的,我们年轻,有的是精力,有的是希望,有的是施展才华的勇气和信心!

诗人艾青曾说:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”,而今天我要说的是:“为什么我的心里常怀着感动,因为我知道滴水之恩,当涌泉相报!”

两年来团委的老师、我的辅导员赐予我的每一次帮助我深都深深的记在心上,同学们、朋友们对我的每一次鼓励都让我感动万分,现在,我真的应该为大家做点什么了。

此时此刻,再多的话语都是空谈,唯有朴实的行动才能证明我自己。

我承诺,只要同学们给我一个机会,我会认认真真的学、塌塌实实的做,让老师满意,让你们放心!

谢谢大家!

328学生演讲稿篇2

亲爱的同学们:

大家好!

青春是一段美丽的故事,青春是一首动人的旋律,青春是一首感人的诗篇。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的',也是动的。我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂,所以我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较。

青春是我们积累自己,丰富自己的时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。

青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。

青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!同学们,青春无悔,让我们一起书写青春吧!

谢谢大家!

328学生演讲稿篇3

尊敬的各位老师、各位同学:

大家好!我叫张可心,担任七年级十一班班长。我很荣幸能站在这里参加学生会主席的竞选,在此希望大家支持我鼓励我。

今天虽然我的竞争对手都是一些精英,实力不可小觑 [qù],但我更充分相信自己的能力。我有足够的自信与能力来担任这个职务!我相信:有正确的思想作指导,工作自然出成绩。作为一名学生干部,各个方面都要起到表率作用,当然也包括学习。在学习上,我对自己的要求十分严格,能够正确处理好工作和学习的矛盾,对我来说学习与工作能够互相促进,学习给予我工作的信心和动力,而工作又可以让我总结经验,不断进步。流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个团队的优秀来自干部的领导和全体同学的共同努力。

首先,我有热情,它让我快乐地投入所做的事情中。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力,拥有了热情才能主动服务于同学,拥有了热情才能成为同学的朋友,进而成为老师的助手!

其次,我有经验,它会让我成熟地面对工作。多年的班级工作,让我把为同学们服务视为自己生活的一部分。

第三,我很自信。有句话是这样说的:"自信者,可望获得成功;不自信者,与成功无缘。"在遇到困难时,心中是有一个信念"相信自己"正因为我的自信,才会把每一件事做的更好。

阿基米德说过:"给我一个支点,我将撬起整个地球。"而我也想说,请大家给我这个支点,我将不辜负你们的信任和期望,以切实的行动和大家一起做好学生会的各项工作,希望各位投我一票,给我以支持和鼓励。

谢谢大家!

328学生演讲稿篇4

有一次读报时读到这样一则消息,说是一群天津市三年级的小学生近日在电影院里观看《紫日》时看到日本兵拿中国活人练刺杀的镜头时竟然发出了哈哈的笑声……读罢,我这心里觉得很不舒服,浩气郁结。于是我找了资料了解了一下,这《紫日》里到底有什么东西会那样好笑。

?紫日》原来是一部以|“探索战争中人性泯灭根源,声讨日本法西斯犯下的罪行”的抗日战争题材的电影,后来这部电影我也看了,可我无法笑得起来,凡是有良知的中国人和没有忘记历史的中国人们,同我一样绝对笑不出来。但是确有一群孩子笑了,笑得我不寒而栗,笑得我心甚为伤悲。这一笑也让我惊醒,让我反思。

记得80年代初,我读小学的时候,在课上唱小英雄王小二的歌时,我的同学边唱边哭,特别是唱到“敌人把二小挑在枪尖……”至今想来鼻子仍在发酸。我们那时不过同发笑的这群学生一般大。虽然当时我们并不理解这种情感生发的根源是什么,但我们能理解老师对我们说的“日本鬼子无恶不作,烧杀抢掠,*淫掳掠,是他们杀害了王二小”。由此,我们都恨日本鬼子,而王二小就像我们的亲兄弟一般,日本鬼子杀害了他就仿佛象是杀害了的亲兄弟一样,增添了我们对日本鬼子仇恨,这一恨就恨了二十多年,然恨意并未减损分毫。我记得只要一看到影片中日本鬼子的暴行时,心中总是怒火熊熊,泪水直往上冒,而看到八路军英勇杀敌时,总觉得激动万分,心情无比畅快。也许,爱国主义情感的'种子就是在这不经意间,种在了我们的心田。我想,能明辩是非,懂得爱增对于当时的我们来说就是一种爱国了。

日本法西斯在侵华战争时犯下的滔天罪行,原本就是个常识性的问题。我们打小就明白,然而,今天的孩子们却因此而笑,那么他们是为什么而笑呢?我想是爱国主义教育没有深入人心的缘故吧。爱国主义教育是教育中最基础的思想教育,没有教育好孩子爱国,却淡忘历史,这是整个社会,家庭和学校不可推卸的责任。我是一个老师,我认为教会学生有爱国心,这一点在教育中非常重要。如果教出来的学生不爱国,那么学知识学来做什么用。一个不爱国的知识分子比一个文盲更为可怕,更为可鄙。

328学生演讲稿篇5

期中考试快到了,同学们都想考试取得好成绩,然而面对考试,许多同学却发了怵。归纳成功同学的经验,我总结了考试三部曲:

第一部曲:考试前——充分准备

首先,要有明确的学习目的,有了明确的学习目的,才能有学习的动力。学习时要踏踏实实,上课注意听讲,积极主动地思考;把每一次作业都当作一次小测试去认真完成。只有平时学得扎实,考试才能胸有成竹。

第二部曲:考试时——自信沉??

考试时的精神状态对临场发挥至关重要,我们面对考试要有良好的心态。第一,要树立自信心,学会用“我能行”来调控自己,要极力放松思想,不给自己制造心理压力。 第二,要认真审题,弄清题意。粗心大意常常使我们后悔不迭。答题时,要仔细阅读题目,认真思考,弄懂题意。第三,答题完毕,认真检查。检查时,在仔细读题的基础上,再做一遍答案,并将检查的答案与第一遍答案对照,如有异同,再找原因并改正。

第三部曲:考试后——心情放松。

考试后,要放松自己的心情,保持一种自信、开朗、乐观的精神状态。不与同学对答案,免得产生“考砸了”的懊丧情绪,影响下一场考试的正常发挥。

最后,祝愿大家能在这次期中考试中取得好成绩!

328学生演讲稿篇6

老师们,同学们,大家早上好!

新学期开始至今一个月了,在这一个月的时间里,我们全校师生致力创建一个校园优美、秩序井然,团结友爱,使全体同学能够幸福、快乐、安全学习的和谐校园,由于学校、老师和同学们的共同努力,我们的学校变得更加优美了。校园里随时干净整洁,教室和办公室窗明几净,新粉刷的墙壁和新张挂的名言警句牌完好如初,讲脏话的学生少了,损坏公物、沾污墙壁、乱扔垃圾的行为越来越少了。同学们的进步让我们感到很高兴。但是,近一段时间来,我们依然看到了一些很不和谐的现象:少数同学身上仍有一些不讲礼貌、不讲卫生、不讲秩序、不讲纪律的习气;校园中某些破坏公物、污损设施的现象有所抬头。希望同学们及时改正。

讲文明、讲秩序、创和谐不是一个形式主义的话题,而是一个在形式上和内容上高度统一的话题,同时它也不是一个偶尔提出的问题,而是一个必须长期坚持、常抓不懈、始终贯彻的问题。有同学问:一句老师好,就属于讲礼貌了吗?问得好,一句老师好不一定就是自觉讲礼貌讲文明,但是连一句老师好都做不到,你又能用什么体现你的文明、你的礼貌。地上有张纸屑,弯弯腰拾起来这样的小事你不屑做,那么又有什么资格奢谈立大志、做大事。有的同学说,乱丢一下纸屑,又不是什么大错误,无关紧要。我要告诉同学们,乱丢一张纸屑也是大事情,日本广岛亚运会结束的时候,六万人的会场上竟没有一张纸屑。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就能使全世界为之惊讶。“一屋不扫何以扫天下”,能为者为之,不能为者努力为之,未来必成大器。营造校园文明行为目的是让大家从小形成一种习惯,让一种好习惯逐渐去造福你的一生。知识改变命运,但获得知识的前提是习惯,习惯决定命运。

有同学认为学校是读书的地方,学生好好读书,老师好好教书就行了。干嘛上要管发型,下要管拖鞋,有必要吗?我们的回答是完全必要,非常必要,我们坚信读好书必先做好人,塑造好人是一个非常庞大的系统工程,学校生活的点点滴滴,方方面面的全面要求,最终才能汇成人生的大江大河,你的一生将受用不尽。

只有讲秩序,才是一个文明人的体现,只有讲秩序,才能共建一个文明社会,只有讲秩序,才能创造一个和谐校园。在食堂买饭的长长人龙当中,当你插队到了前面一个位置,你不讲秩序的同时,也就会让后面的同学多等一分钟。当你穿过车水马龙的街道时,当你置身于人山人海的广场时,当你安安全全地穿过人行横道时,当你舒舒服服的走上公共汽车时,当你不慌不忙在窗口买到饭菜时,这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序,我们要共同来维护它,共同来建设我们自己的美好生活环境。

同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、讲秩序的文明人,共建我们的和谐美丽校园!