为了表明自己的观点，我们可以将演讲稿写好，演讲稿可以用来交流思想、感情，表达主张，以下是淘范文小编精心为您推荐的主任的竞聘演讲稿优质5篇，供大家参考。
主任的竞聘演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位同事，早上好！我是来自设计公司经营部的z。非常感谢公司以及公司领导打造的这样一个能够锻炼自我，实现价值的设计公司这个平台，感谢公司提供的这样一个展现自己和实现职业生涯发展的机会。
首先做一下简短的自我介绍，我，z，出生于1987年，经历近二十年中国式的教育后于20xx年毕业于广西大学，文学学士和管理学学士。爱好：读书、旅行以及向有智慧的人学习，希望在不同的人生境遇中实现自我的提高与超越，最后达到卓越。在我不能够改变人生的长度时丰富人生的纬度。接下来我会从五个点来展开我的演讲。
第一、“我为什么选择z？我站在这里作竞聘演讲的初衷是什么？”
当时应聘最后决定选择z的原因不在于当时的待遇，而在于当初面试时樊总、刘总、王总给我留下的深刻印象。他们让我渴望飞翔的灵魂嗅到了天空和草原的味道。这里不是政府、不是国企、也不是校园，但我最终选择了这里。当时我被面试被问的最多的问题就是“遇到困难和挫折我会怎么办？我怕不怕吃苦？”我还记得王总拿着我的简历问我“在复杂环境中分析和解决问题的能力”我指的是什么。我被问这些问题的时候已经感受到这正是我可以成长和锻炼的地方，是我一直想要的困难和挑战，是充满自由却又有危险的草原。
今天我站在这里作竞聘演讲，这不仅是实现自我职业生涯规划的进一步发展，也是工作和我自身双方的需要。在设计公司工作期间，我和大家在面对问题、分析问题、解决问题中不断实现着我与公司的彼此肯定和认同。我相信，我有能力来做好经营部主任助理这一职位的工作，我希望在这一职位上做出更多的奉献。
第二、在z工作三个阶段我工作角色的的转变
1、被指导及执行阶段
这一阶段我主要是被安排工作，然后尽自己的努力将工作做到最优甚至完美。我对我自己这一阶段的表现打85分。在这段期间我的各项工作任务完成的都比较高效，做的主要是公司证书及员工证书管理、投标管理、联营合作单位管理以及一些日常性工作。工作量是比较大的，而且繁琐。这段时间在外面的奔波治好了我的晕公交和失眠症。这个阶段我主要对我自己做的工作负责，自己亲身去做的事各项因素也比较可控。这个阶段最有成就感的莫过于完成金鹰公司除营业执照外所有公司证书的变更，其中像施工资质一次变更七项，光资料整理起来都有一本厚书。这些变更锻炼了我收集和分析信息的能力，锻炼了我与政府相关部门沟通和交流的能力，锻炼了认真仔细的精神。
2、过渡阶段
春雪去宁夏时，我不由自主将工作的任务和与之而来的责任扔到了自己身上。我开始从整体上总结之前做的工作，开始更加主动得同他人进行交流和协作，当时也同领导在实现经营部工作规范化达到一致意见。这段时间我的压力稍大，开始更加进取的学习。因为我不希望因为人员的流动给公司带来任何损失，更不希望是因为我工作上知识的不够给公司带来损失。在公司领导的不倦教诲下，我坚持走过了这个阶段，我非常感激。我受了这么多年的真空纯净式教育，对于社会还有诸多的不适应，是设计公司领导的教导和鼓励、是设计公司员工给予的温暖和帮助让我坚持了下来。我铭记在心。
3、指导、协调、控制和执行阶段
20xx年经营部员工实现血液更新，新的人员的进入为经营部带来了新的动力。而我也成为经营部办公室这块资格较老的员工。我的工作重心转移到“如何把工作合理的进行分配，如合实现团队成员间的协作，如何对分配下去的任务进行有效的质量和进度控制。”在领导的指导下我已经渐走入成熟的基层的管理模式。对于某些特定的工作我依然需要亲自执行。这时期我的角色相当于一线管理者(first-linemanager)。
第三、我来公司的六个重要改变
自来公司到目前止，我认为我在六个方面的有较大地方的改变和进步。
1、我从重视自我转变为重视团队。虽然之前在和管理学中一再地学习到团队的重要性，但在实践中我才更加深刻体会到它的含意。一个优秀、协作、创新的团队的能力远大于优秀个人的数量式简单相加。
2、逆境中的坚持。工作前我的二十多年都是比较顺利的，在z，我懂得和学会在逆境中坚持，同时身体和精神都得到了磨炼。
3、在电力技术方面开始进行基础性学习，我希望这有助于工作的进一步拓展。
4、配合领导更好地发挥经营部的作用。目前，公司的各项制度、流程都开始走向正规化道路。
5、经营部档案管理工作日渐规范化。如合同、证书、个人档案资料、投标资料、电业局资料等。
6、自己认为最重要的改进在于不断的成熟和为人处事方面的进步。在刘总、张总、樊总的指导下、在同事的帮助下更加融入到z这个集体，更加适应社会这个大环境。学会冷静以及拥有真正的智慧。（刘总言）
第四、竞聘助理我的优势和弱势
优势：
1、年轻充满拼劲、拥有较强的执行能力；
2、理论基础扎实，管理学、文学功底扎实；
3、爱学习、热爱挑战而且懂得学习方法；
4、从意识里愿意从思想上改变自己；
弱势：
1、实践经验不够丰富；
取长补短是我不断提升自己的方向和方法。
第五、目前我所做的重要的工作以及如果我能竞聘上助理后我希望领导提供指导的工作
首先，我想说的是，即使今天没有竞聘上助理，我依然会坚持做好本职的工作，坚持团队高于个人，坚持为设计公司献出自己一份力。
再次，我在工作上遇到的难题，我的领导和同事都从没吝惜过指导和帮助。我目前的工作，也一直得到了领导的指导和同事的帮助。所以，我相信，如果竞聘上助理，我的工作一定会得到领导的指导和同事的支持。
我目前做的最重要的工作有：
1、配合领导打造一支高效、优秀、知识共享型团队；
2、进行工作流程再造和优化。目前正在有条不紊的进行；
3、为人处事的进一步成熟，在工作中丰富自己的实践经验；
4、电力专业知识的基础性学习。
上述四点也是我接下来工作的方向。
我的演讲完毕，再次感谢公司，感谢公司领导打造的设计公司这个舞台。
主任的竞聘演讲稿篇2
首先感谢公司领导给我这样一个机会。
竞聘调度室主任一职是基于以下理由：
第一、有正确的人生观。
第二、有着丰富的调度管理经验。
第三、有分析问题、解决问题的技术技能。
第四、不断创新，勇于接受新技术新技能的勇气和不服输的劲头。
第五、逐步培养了自己踏实的工作作风和及时处理份内工作的责任心。
有信心，因此。也有能力做好竞聘岗位职责。这也是与我自己的工作历程分不开的于1993年7月从武汉水利电力大学大专毕业参加工作，先后在变电站、调度室、生产技术部从事技术管理工作。于1998年至年四年期间在调度室担任主任一职。于年4月因工作需要调整至生产技术部工作至今。纵观自己的多年来的人生和工作历程，将对自己充满着信心和勇气，也促使自己不断反思、不断完善自我今天我以一颗平常心来参与此次竞聘。胜则不骄，败则不馁，永远保持对生活对工作的热情。
将在以下几个方面踏踏实实的工作：如果我这次竞聘成功。
首先，即在公司主管经理的领导下，主持电网的调度管理工作；根据上级下达的年度发、供电计划，组织编制电网季度、月发供电计划和运行方式；组织电网的安全、经济运行和连续供电工作；组织召开生产调度、电网运行事故分析会议；根据电网发、供电和负荷变化情况，向上级提出电网发、供电调整方案；组织远动、通讯规划设计和调整设备的维护维修工作；负责电网的短路电流计算和继电保护的完整；积极处理调度室内部的日常事务。
其次，如设备缺陷管理制度、继电保护异动情况管理制度。积极配合生产管理部门加强对调度、变电站的管理。做好各种运行方案，配合公司城网改造、变电站改造及调度系统的改造工作，使工程顺利进行。利用“传、帮、带”方式，加强对本室员工新技术、新技能的培训，努力提高调度运行管理人员的水平。积极配合其他生产部门加强安全生产管理。
将在本职岗位上一如既往的努力工作，如果我这次竞聘未成功。依然发挥自己的专长，生产管理工作中贡献自己的力量。
谢谢您！
主任的竞聘演讲稿篇3
各位领导:
大家好。
今天能够代表三年级共同体站在这里竞聘年级课题主任，感谢学校，领导为我提供的这个平台，在各位领导面前，我是一个才疏学浅的老师，但自从踏上班主任的岗位，我一直用心的做好学校布置的每一项任务，但在课题方面，还有所欠缺，这对我来说，也是一项新的挑战。
说到课题，对于很多教师来说，按常理来说，应该是一件很简单的事情，事实却是老师不知道什么是课题，不知道如何开展有效的课题研究，遇到的最大困难就是不知道从何下手，找不到合适的研究课题。我认为课题来源于老师教育教学即教学和管理工作中遇到的问题就应该是要研究的课题。也是要做好的课题。在新生命教育理念的引领下，成立年级共同体科研中心，确立年级共同体课题小组负责人和年级共同体年度研究课题并建立评价机制确保课题有效开展，形成有性成果。
充分利用学校博客反思主推教师科研成长这一浓厚学习氛围，将课题阶段性学习成果借助博客平台展示交流。在学习中不断课题的深入研究和教师的专业成长。
建立学校评价奖惩机制。外部培训，内源性研究动力激发，形成学校教师人人有课题，人人有研究，课题有落实。落实有成果的培育课题研究现象。
尊敬的各位评委，以上是我对课题的一些看法，请学校领导予以批评指导。当然，不管竞聘成功与否，我依然会一如既往地、更加勤奋、用心地工作，为幸福培育，培育幸福而努力。
主任的竞聘演讲稿篇4
尊敬的各位领导，评委老师们：
大家下午好！首先感谢学校给我提供了一次学习，锻炼和提高的机会，也感谢校领导对我的理解，信任和支持。值此我县实施教育质量振兴行动计划之时，学校着眼于我校未来长足发展的趋势，英明决策设立校级教研室，这将为我校教育教学质量的稳步提高，学校实现跨越式，突破式的发展注入一股新鲜的活力和强劲的动力。我热爱教育事业，也喜欢从事教学研究，并从中品味出了教育的乐趣，同时也提升了自我对生命价值的认同：这就是教育是永恒的，而乐于对教育教学艺术的不懈追求和探索，更能提升和彰显我们教师的生命价值。基于对教育教学研究这一粗浅的感悟和认识，也为了使我的才能得到更好的发挥，我决定竞争__中学校级教研室主任这一岗位！
我首先向大家简单介绍一下我的工作经历：我一九__年七月毕业于__师专（现__学院）数学系，同年九月分配到__县__九年制学校任教，长期担任毕业班数学主线课教学和班主任工作。由于我工作责任心强，教学成绩优秀，一九九七年被组织提拔任命为该校教导主任一职，并继续担任主线课和班主任的教育教学工作。担任领导后我在教学上更加勤奋钻研，不懈努力，所教班级屡创佳绩，二零零一年被上级任命为该校主管教学的副校长，在工作期间，曾多次被评为优秀教师。二零零四年八月通过参加招考调入__中学任教至今。在这期间，我通过业余进修获得了__师大教育管理本科文凭。
我爱我的教学工作，我更愿为__中学教育事业的发展尽自己的一切努力。竞聘该职位我具有以下优势：
一是我具有良好的思想品德修养。我为人处事的原则是：志存高远，心贵平常，高调做事，低调做人，健健康康工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德修养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，处事公道，不计个人名利。
二是我具有较强的教学能力。从选择教师这个职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师。为了这个心愿，我一直在不懈的努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新自己的知识结构，精研业务，精心施教，认真探索教育教学的基本规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学风格和特色。从教十五年来，尤其是在__中学的近五年里，我的教学风格和教学效果普遍受到学生，家长和同行们的一致欢迎和认可，多次被评为校级优秀教师或模范党员。二零零六年参加县级赛教评赛活动获得“县级教学能手”称号，二零零八年指导学生参加全国数学竞赛，被评为“县级优秀指导老师”，受到县教体局的表彰。
三是我具有积极进取，勇于创新，敢于挑战的精神。自从参加工作以来，我一直坚持进修和自学，加强阅读和积累，注重自我素质的全面提高，始终不忘记要做一个科研型，学者型的教师，因此我在教学之余坚持博览群书，勤于思考和积累，多年坚持自费订阅与教育教学相关的报刊杂志，积极撰写教学反思，不断地提高自己，丰富自己。
四是我具有较为丰富的教学研究实践经验和教学管理能力。我在__九年制学校任教导主任和副校长期间，曾长期主持该校的教学和教研工作，积累了较为丰富的实践经验，储备了较强的管理能力。
五是我拥有较好的工作业绩。在__中学工作近五年来，我所教班级的数学科成绩曾多次位居全年级首位，在零八年的中考中更是取得了骄人的成绩。__年我撰写的论文《浅谈数学教学中的德育渗透》荣获市级二等奖，撰写的《教育随想》一文在本校《__教苑》和网站上发表，反响良好。
各位领导，各位评委，下面我简要地向大家谈一谈我对本校教研工作的一些设想。一个学校的教科研工作若能科学，有序，规范地开展，必将极大地促进该校教育教学质量的稳步提高，必将促使该校向内涵式管理模式发展，也必将广泛地促使教师们自觉提升自己的教科研意识和水平，自觉实现新课程理念下的教师角色的转变，努力改善课堂教学结构和大面积提升教学效果，从而使整个学校的影响力和知名度能大幅的提升。基于此，我从四个方面来谈：
（1）认真贯彻执行党的教育路线，方针，政策和学校的各项决定。加强学习，积极进取，求真务实，不断创
新，努力提高自己的综合素质，创新能力和驾驭教研工作的能力。用诚挚的情感团结全体同仁，发扬团队精神，同心同德，齐心协力搞好各项工作。
（2） 以实施素质教育为切入点，以加强德育工作为突破口，以德促教，增强学生的学习动力，变“要我学为我要学”。加强教学质量监控，做好教学质量分析，以实施新课程中教师角色的转变为抓手，开展教学专题研究，树立问题即课题的意识，加强新课程理念行为化研究，力求让新课程理念成为更多教师的教学行为。
（3）积极配合学校搞好人才和名师工程建设，努力构建学习型组织，鼓励教师加强学习和培训，充分发挥名师效应，不断提升教师队伍的整体素质，为学校的发展奠定坚实的人才基础。
（4）积极开展校本教研，依据课改的基本理念，围绕学科教学的热点和难点问题积极开展课题研究，将课题研究与学科教研有机结合，提高学科教学研究的科技含量。协助教导处引导教师根据学科特点，确定研究方向和课题，以课题引领教学研究，力争在全校形成“科科搞研究，人人有课题”的教研浓厚氛围。
尊敬的各位评委！__中学教研室的创设必将为我校的可持续发展注入无限的生机，也将带动我校教科研工作跃上一个新台阶！如果我有幸竞争上了这一岗位，我将以这作为我工作和人生的新起点，高标准，严要求，积极配合教导处的工作，认真履行工作职责，决心完成学校下达的各项工作任务和目标，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气和精神，认真做事，踏实做人，为__中学教科研事业的发展和壮大贡献自己的绵薄之力！
谢谢大家！
主任的竞聘演讲稿篇5
大家好！
其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘？有什么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。
第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历，期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信心做好这项工作。
第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。
以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导、同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：
