讲话稿一直以来都是能够提示我们讲话的内容的，讲话稿的讲话内容需要考虑听讲话人的情感需求，以下是淘范文小编精心为您推荐的在党支部会议讲话稿5篇，供大家参考。
在党支部会议讲话稿篇1
今天，我们在开展第二批保持先进性教育活动这样一个非常有意义的时候，召开成立社区党支部的大会。这是全镇政治生活中的一件大事，也是社区党员政治生活中的一件大事。共产党员没有国界，更没有区界，也不存在联系的鸿沟。这么多社区党员，能够从五湖四海走到一起，说明了我们共产党员无论在任何时候任何条件下，都能够为了共同的目标走到一起。因此，今天社区党支部的成立，是全镇党员、全镇人民政治生活的一件幸事，也是一件喜事。我代表镇党委，对社区党支部的成立和当选为社区支部支委委员的同志们表示衷心的祝贺。今天，在社区党支部成立的大会上，我代表党委跟大家讲几点意见，主要是围绕怎样推进社区基层组织的发展，怎样发挥社区党支部在先进性教育活动当中，在社区自治组织健康发展中的地位和作用，和大家讲几点看法。
第一，社区党支部应该是社区自治组织的领导核心，是团结和带领社区党员和群众的战斗堡垒。我们党委和政府，长期以来习惯于农村的工作方式，对社区党支部的成立，对社区党支部怎样发挥作用，经验比较少。这就需要刚刚成立的社区党支部，需要来自各个方面的社区党员同志们，一定要发挥战斗堡垒作用，一定要发挥领导社区的政治核心作用。我们在领导社区建设方面，社区党支部的领导方式和工作方法是需要创新的。因为，社区组织是一个自治组织。在社区自治组织当中要发挥党支部的领导核心作用，发挥党支部的政治核心作用，需要我们社区党支部创新工作体制，需要以各级党员的先进性，真正带动整个社区的建设。只有这样，社区党支部才能够真正得到社区广大群众的拥护，才能够与社区的群众心联心、心贴心的站在一起，社区党支部才能够有取之不尽，用之不竭的动力。社区党支部的成立，是新的历史条件下健全社会管理体制的新的尝试和探索。
第二，社区党支部是在社会转型的历史条件下成立的，肩负着体制创新的任务。中国社会的转型，经过两个大的不同的历史时期，跨越了两个不同的年代。从1840年1949年，中国社会开始转型。从1949年到今天，又是我们社会一个大的转型期。在这个转型期当中，1978年是个分水岭。整个社会转型，转什么，怎么转，转型社会有什么特点?实际上，我们正在从一个传统的农业社会，向工业社会转型。从封闭型的农村向城市化转型，从集权体制的社会向民主政治社会转型，从单一的利益主体、计划经济高度集中的体制向以市场经济为主导的多元利益主体社会格局转变。这种转变就是从人治社会向法治社会，从臣民社会向公民社会转变。不管是从历史走向现代，从传统走向未来，在社会转型当中，或多或少，都同社区的建设、社区自治组织的发育紧密联系。在社会转型当中，社区也经历了或正在经历着体制的调整。在座各位可能都有亲身体验，在计划经济时代和有计划的商品经济时期，我们都是单位人。整个中国城市组织的体系，以单位为单元，把整个社会成员都纳入到国家结构体系中来。过去在城市当中每一个分子都是有单位的，单位对于城市的管理是非常重要的，是城市管理的基础今天，我们要做怎样的创新呢?实际上我们正在从单位人向社区体制转变，向这种体制靠近。社区体制实际上是自治组织，城市的社区自治和家庭联产承包、村民自治、乡镇企业并列，在全国来讲，是基层群众的又一个伟大发明和创造。正是在这种发明和创造中，使我们由单位人变为社区人、社会人。生活在社区中的党员也好，群众也好，一定要有意识的推进社区体制的创新，推进由单位人向社会人、社区人创新的转变。这不仅是一种现实，也是中国民主政治建设的一个方向。
第三，社区党支部今后要培育社区，规划社区，建设特色社区。社区组织的发育和村民自治组织的发育一样，不会自发形成。城市的社区自治组织萌生于1980年，实验于1998年，中央规范社区自治组织建设开始于20xx年。社区自治组织建设对我们来说还是新生事物。所以我们社区党支部也要意识到发育社区，培育社区，也要意识到规划和组织建设社区，这是我们责无旁贷的一个任务。特别是在我镇未来社区的发展上，应该向着生态型社区、社会型社区、安全型社区、人性化社区等方向发展。每个社区不一定完全都一样，但是必须有自己的特色。应该向着一个社区，一个特色的方向发展。因为社区不仅仅是物质的，同时也是精神的。有物质的地方，一定有文化。有物质才会有载体。所以我们的社区应该是全面健康发展的社区，同时又是一个有特色的社区。大家可想而知，社区党支部在建设特色社区中应该发挥出什么样的作用，我们肩上的担子有多重。
第四，就是社区党支部肩负着依法推进社区自治建设的任务。依法治国、人民当家作主、党的领导三位一体，在社区这样一个非常基层的社会细胞当中，这三者仍然是要有机统一的。怎么样依法进行社区建设，推进社区自治的发展需要社区基层党的组织，需要我们社区的党员能够引领和教育群众，让群众能够参与到社区自治建设中来。这也是推进社区民主政治建设的一个重要环节。
所以，怎么样使社区在中央政策指导下，在法制的轨道上，能够有序规范的建设。社区党员应该率先模范的执行法律，同时在社区党支部的领导下，能够扩大公民的有序参与。在社区建设中真正地实现基层民主，实现基层的法治建设，使整个社区的党员群众受到民主和法制的教育，民主和法制的熏陶。
第五，成立社区党支部，是健全社会管理体制，构建和谐社会的需要。社区党支部的成立，是为了扩大党在基层组织基层群众中的影响力，为基层自治组织的建设奠定坚实的组织基础。成立社区党支部的重要意义，不仅仅在于成立支部本身，而在于成立社区党支部以后，能够使党支部和广大党员，团结群众、教育群众。特别是在急难险重的情况下，在密切关系群众生产生活方面，能够给群众提供服务。成立社区党支部的意义还在于，为将来社区居委会的成立奠定坚实的组织基础。同时，我们也要在这个过程当中，对社区党支部、社区支委，对社区中的每个党员，进行一次检验。今天的党支部书记，今天的支委委员，能不能在换届选举中继续成为党支部班子的成员，能不能赢得大家的信赖，能不能赢得群众的拥护和支持，现在是一个考验。社区党支部能不能在社区自治组织建设中发挥领导核心作用，现在也是一个关键时期。社区党支部不是与生俱来的，也未必是永久牌的。我们必须以社区群众的需求，以为社区群众搞好服务为工作的基本出发步和落脚点，开拓性的做好社区党支部的工作。只有这样，社区党支部才能成为党组织放心的战斗在基层一线的坚强的战斗堡垒。
今天参加会议的年长的不少，开一次会不容易，社区党支部刚刚成立，最后，我想借这个机会，对社区党支部，包括党员干部和普通党员，提几点希望：
第一，我希望社区党支部、党员干部和普通党员，在这次先进性教育当中，一定要模范的执行党的路线方针和政策，认真的按照先进性教育活动学习阶段的安排，创造性的开展好工作。
第二，在这次先进性教育活动当中，应该使社区党支部领导核心作用更加突出，组织地位更加巩固，纪律观念进一步增强，共产主义信念更加牢固，能够成为有理想有纪律的社区党支部，能够成为有理想有纪律的优秀共产党员。
第三，坚持党的民主集中制原则，健全党内的民主政治生活。社区党支部刚刚成立，不管时间长短，我们共产党是要坚持党的民主集中制的。民主集中制的原则不能忘记。社区自治组织的发育程度如何，社区民主政治建设的进程如何，能否得到广大群众的依赖，很重要的也在于是否有健全的党内政治生活，是否能够通过民主集中制的组织原则和政治纪律，团结和教育社区的党员群众，这一点是我们最根本的组织制度。希望社区党支部，特别是社区党支部的支部书记，作为第一责任人一定要牢记，今后我们党委、党总支和社区，反映社区民意主要是依靠社区党的组织。社区党组织、社区党员，反映意见建议，一定要通过党内正常的组织生活秩序，有序反映问题。从今天开始，我们就不能视自己为一般的业主。我们是在同一个党委领导下的一个党员的群体，一个坚定性的群体，一个有文化有组织有纪律的群体。大家都应该在构建和谐社会、和谐窦店方面做出自己的贡献。
第四，社区党支部，包括全体党员，一定要牢记党的群众路线。社区自治组织的性质，更要求我们要坚持从群众中来，到群众中去，走马克思主义的认识路线，更需要我们能够有爱人之心，能够实行仁政、以人为本。只有这样，我们才能够代表广大社区群众的根本利益，才能够说明我们很好的坚持了党的群众路线，密切联系群众，把各级党组织的温暖送到了基层群众，把各级党组织的精神带向了社区群众。社区党支部开展工作的成效如何，社区党员的形象如何，代表着党的形象。希望社区党支部的干部，社区的党员同志们，一定要认真学习党的路线、方针和政策，学习先进性教育活动中规定的政治理论科目，提高我们的党性修养，不断提高社区基层党支部的执政能力。只有这样，才能不负上级党委，不负广大社区党员、社区群众的希望。
今天，借这样的机会，跟大家见个面，头一次在社区党员当中，特别是在这么多年长的党员当中，跟大家交流看法，交流意见。有说的不妥，说的不对的地方，请大家原谅。我相信，在社区党总支的领导下，我们第二批先进性教育活动一定能够结出硕果，一定能够向上级党委和社区群众交一份满意的答卷，使先进性教育活动真正成为社区群众的满意工程。
我就讲这么多，谢谢各位!
在党支部会议讲话稿篇2
首先感谢机关党委的同志对我们这次会议的指导和精彩点评，也感谢各位党员对---党支部工作的支持，在此，我谨代表个人做个简要表态：
第一，抓作风建设，促立行立改。支部抓作风建设，第一要务是转变作风，模范带头，我自己也将按照三严三实的要求，严格要求自己，改正存在的问题。一是加强学习，增强政治理论水平;二是注意生活小节，养成良好的生活习惯，发扬艰苦朴素的作风;三是踏实工作，认认真真、踏踏实实完成上级交办的各项任务，为居民多办事，办实事。
第二，抓支部建设，促能力提升。严格要求支部成员，遵守各项规章制度，接受党员群众监督，认真解决关系群众切身利益的问题和联系服务群众问题，充分发挥党员先锋模范作用。
第三，抓日常业务，共建美好城市。积极做好城市管理本职工作，文明执法，严格执法程序，不畏难不怕苦，以辖区居民的公共利益为着眼点，将查处违法建设和保障市容市貌整洁优美的每项工作做到实处。每位支部成员将带头把工作安排好，把目标落实好，把任务完成好。
请领导和广大党员放心，我一定带领--党支部尽职尽责、尽心尽力做好各项工作，为城市管理建设添砖加瓦!
在党支部会议讲话稿篇3
同志们：
下午好。很荣幸又能在支部会议上代表咱们支部的老党员发言。
首先，谨以我个人，想本次即将转正的预备党员提前表示祝贺。同时，也要向参加今天入党宣誓意识的同志们表示祝贺。虽然按照程序入党已经半年，但由于各种制度上的原因，今天才能在鲜艳的党旗下许下自己的誓言，明确自己的政治信仰，实在是一件让人期待，欣喜的事情。
到今年四月，算上预备期一年，我已经有三年的党龄了，和在座的各位老党员一样。在过去的两年里，有幸能够成为十来名同志的入党介绍人和培养人。特别是今天，看着自己介绍发展的同志宣誓，转正，内心更是充满了成就感。然而，在成就感之下，还深深地隐藏着不安和惶恐。因为即便到了今天，我依然困惑于应该让自己成为什么，和让诸位成为什么。这种困惑并非一开始就有，而今却越来越强烈。那是因为我知道的真相多了，想的也更多了。而这所有的困惑的根源，都来自别人对我们的称呼——党员。
有件事情是很有意思的，也是大家都知道的。中国共产党在发展新党员的时候，是不需要像选举那样投票的。因为这本来就不是选举。发展谁不发展谁，那是该有党支部推荐，经党委决定通过的。故而，什么人符合党员的标准，什么人应该入党，都该归咎于已经被称为党员的那些人们的自由心证。于是乎，发展出来的那一位，像不像个党员，群众们怎么评价，关键就要看那些掌握着是与否的投票权的我们了。可是，我们真正的理解了那两个字光辉下的内涵了么?
甚至在现在，我有时候开始反思，以至于是怀疑。如果仅仅是按照党章的规定，那么得有多少人都可以入党了。因为根据党章，归纳起来党员就是要先进的。思想、作风、能力、甚至是社会关系的先进。只要是符合这一点，按照我党要积极的吸纳社会上的先进人员入党，充实党的队伍这一条，那么就可以入党。我们的情况大家是知道的，每个班可以有40%的人在毕业前入党。也就是说在僧多粥少的情况下，入党还是要竞争，要挑选的。如此以来，要真正的和还没有入党的人比较起来，已经跨过了这个门槛的人，就真的先进了么?或者是说，要真正的按照以前、现在，存在人们心中对于党员的期望，应然的那个形象，又有多少人真的符合那个标准?你?我?还是他?我相信没有几个人能够做到。
确实，世上无贤人，但求无大过。凡是没有显而易见的不可原谅的不足的人，都可以在可能的时候入党。或者是下面的推选，或者是上面的保荐。尽管我们有时候一再的被反问：为什么他们可以现在入党我我不可以?我什么地方比他们差?要是真的能够指出来那我就心甘情愿的接受组织的决定!要理由么，多得是，欲加之罪，何患无辞?随便一个你成绩不够，你不积极的参加班级活动，你人际关系不好，诸如此类的理由。成绩似乎是真的要求的，原则上是不能变通的。除非你的人际关系很好。不参加班级活动那也可以是理由的，因为有的人觉得你能不能入党要看班级抬不抬举你。可是，这些真的就是差距么?或者说你们真的在这些发面做得够么?
我无法正面的回答那些质问。只能私底下跟自己说，发展你们是因为一方面对你们过去的肯定，一方面是对你们未来的期盼。
但问题又在于，你的过去似乎某种程度上是比别人进步那么一小点，但是那已经过去。而三十年河西后谁主沉浮却不得而知。所以我们更看重的是你的未来，你的潜力，你在这个角色上以后能为这个社会，为你周围的人做些什么。因为我们相信你以后会有所作为，不欺世盗名，不有悖誓言。甚至与别人相较，只要你但求无功，只求无过。可惜，所有的低要求都是因为对现实的失望和无奈。而有得人却为自己的低要求而沾沾自喜。
现实是，不管是乡间的村野，还是庙堂上的显贵都觉得，共产党员应该是完美无瑕的，道德高尚的，一心为民的。这是这个时代的常识。而更惨烈的现实是，每每人们谈及党员的时候却本能的与贪污腐败联系在一起。我不知道诸位当听到这些似有还无的讨论时，心中作何感想?是不屑一顾，充耳不闻;还是心怀郁愤，拍案而去?我想大多数的人都选择了低头不语。不语那是因为其一不想语，其二不敢语。不敢语是因为他们自己也觉得事实就是这样的，无可辩驳;不想语是因为他们并不感觉这与他们当初入党的动机和信仰不符。每一个入党了的人，过后都将这个身份当作了一张漂亮的标签，一块如同鸡肋般的敲门砖。可这是为什么?
也许正是听到了介绍人，发展人的希望，穿上了这件不求有功，但求无过的华丽外衣后，才变得不敢语也不想语的那样伪善和猥琐。而且有的人还乐此不彼的沉浸在这样的自我陶醉自我满足里。 不求有功，就不会有人希望有所作为，在自己的信仰之路上有所作为，在实践自己冠冕堂皇的誓言之路上有所作为。但求无过，就更不会有人在面对不公与私妄时，愤然而起。怨不得人啊，枪打出头鸟，树大招狂风。个人的力量又如何能与社会的习惯相博!于是但求无过，不求有功们就更加安逸了。越来越多的人变成了温水里的青蛙。
也罢，英雄不是每个人都做得的。甚至在今日，哪怕是为了自己的利益考量时都畏首畏尾的青蛙们，再不用说为了别人的一点微利奔走时的患得患失。更不用说当初毛主席的那句逆耳忠言革命不是请客吃饭。革命已经变成了请客吃饭，甚至不请客吃饭就革不了自己的命。于是才有了自建党至今党内层出不穷的叛徒，背叛了自己的誓言和信仰的老鼠屎。于是才有了人民群众雪亮的眼睛后的自然联想。
可是，世界上本没有老鼠屎，但求无过，不求有功的人多了，也就有了老鼠屎，搅坏了本该甘美的一锅汤。每个人都怕检举了一颗老鼠屎，惹得一身臭，甚至烫了手。于是，在知道与不知道面前，只求无过的精神毒瘤让我们都成了地下党，在面对指责的时候只能低头夜行。因为即使是我们，在内心深处也自己感到惭愧。
同志们，我们内心还是知道的，党员就该有先进性。至少说明了我们还有一丝良知。党的先进性就要求党员的先进性，散失了党员的先进性，作为一个政党的纲领，目标，组织，制度的先进都将腐化破落。三个代表当然就是先进，第一个吃螃蟹的人从某种意义上也是一种先进，出头的鸟也就是一种先进!而当我们面对不公与私妄时，却唯唯诺诺，顾左右而言它时，我们就散失了出头鸟的先进，而且不仅仅是散失了先进，还成了他们的帮凶!而当出头鸟都没有了，在从何谈三个代表的先进去了?因为任何时候人们都不会喜欢一个只受香火不办事的神。今天你还是神，也许明天就变成了烂石堆里的一捧土了。
同志们，今天我要说的，甚至是要非难的，就是这种不求有功，但求无过的精神毒瘤。是，七千多万党员，遇到困难一声上时不定要你我冲在最前面。况且我们还只是学生，我们什么都不能做。可是，即使是抛开了学法之人的气节，当就一个所谓党员而言，在不需要堵枪眼的今天，在面对徇私、虚伪、自利、吃喝腐化、任人唯亲、甚至草菅人命、冷漠麻木时，连自己作为一个当有作为的年轻共产党人的头颅时，我们就散失了起码的党性，起码的良知!
同志们，这是个物质第一的时代，没有多少人会再谈信仰。可是作为一名共产党人，就应该谈信仰，有信仰，坚持自己的信仰!而抛开一切群众的期望，单单的作为一名共产党人，即便再没有作为，没有贡献，哪怕是只能耕耘自己的一份二亩薄田，也该坚持自己的起码的党性和良知。唯有每个人都能够起码的坚持，当别人再问凭什么你们入党，哪怕只是当我们以后问及自己是否后悔当初的选择时，你我都才会无怨无悔。
以上，就是借今日机会，想向大家提的希望。然而，这更是一种警告。因为一个没有脊梁的人，将会被别人踩在脚下奴役。而一个没有敢作敢为，真抓实干的后来人作脊梁的政党，也终究会有一日轰然倒塌，化作一滩污水!
谢谢。
在党支部会议讲话稿篇4
同志们：
在先进性教育活动开展的关键时期，我们举办这次党支部书记业务培训班，主要目的就是和大家共同学习业务知识，进一步吃透文件精神，掌握政策规定，准确把握分析评议阶段的工作要求，抓住关键环节，突出工作重点，扎扎实实地开展好分析评议的各项工作。一、充分认识举办业务培训班的目的和意义
我县的先进性教育活动已经进入分析评议阶段，这一阶段工作的特点：一是要求严、环节多、程序复杂、政策性强;二是大量具体业务工作以党支部为单位开展;
三是党支部书记是具体的承办人和组织者。县委先进性教育活动办公室下发的《关于印发第一批先进性教育活动分析评议阶段工作安排的通知》(金先组发[20xx]17号文)(以下简称《通知》)，对分析评议阶段工作作出了具体部署，重点围绕7个环节，具体分为9个步骤，主要安排30项工作。从具体实施角度来看，这些工作的基础在支部、落脚点在支部、组织实施关键在支部，而支部书记又是关键的关键。书记责任心强，业务水平高，工作扎实，分析评议阶段的各个环节和工作就能得到不折不扣地贯彻落实，整个教育活动就能稳步向前推进，就能取得实效。由此可见，举办党支部书记业务培训班很有必要，意义重大。
(一)有利于吃透精神。先进性教育活动是不是群众运动，批评与自我批评是不是无限上纲上线，民主评议是不是人人过关，先进性教育掌握的基本原则是什么，这些基本精神在部分同志头脑里还存在模糊认识，了解得不是很清楚，思想上迷惑不解。在这种思想状态下来开展工作，效果是可想而知的。因此，必须通过对支部书记开展培训，进一步提高认识，统一思想，掌握中央提出的开展先进性教育的指导思想、基本原则、总体目标、方法步骤和总体安排等最基本的东西。大家要注重领会中央的精神，这次先进性教育活动的主要任务是进一步用三个代表重要思想武装全党，最大限度地激发党员积极向上的内在动力，努力在全面建设小康社会的伟大实践中建功立业。中央提出开展先进性教育，要以正面教育、自我教育为主，不单独搞一个组织处理阶段，做这样的安排，不仅体现了正面教育的要求，也不至于把大家的注意力都引导到对少数人的处理上，有利于调动广大党员的积极性，有利于党的团结统一。大家在具体落实中要切实加以注意，确保不出偏差。
(三)有利于掌握方法。谈心跟对自己有意见的同志怎样谈，反馈评议意见怎样反馈，是逐一反馈还是集中反馈，怎样征求意见既广泛又能真正征求到有价值的意见，开展批评采取何种方式方法更有效，更容易被人接受，这些都是支部书记应该加以注意、探索研究和灵活把握的方式方法。方法不对，工作受阻;方法对头，工作顺畅;方法简单老套，达不到预期效果;方法复杂繁琐，难以操作执行。要区分情况，灵活应用，哪种方法管用，就用哪种，哪种有效，就用哪种，具体问题具体对待，一把钥匙开一把锁。如对征求意见环节中，如何识别是诬陷、人身攻击、发泄私愤的，还是正确的意见，这就要求支部书记有高超的本领，掌握一定的方法，加以核实，不能简单处理。另外，我们鼓励大家善于创新，集思广益，在实践中勇于探索一些行之有效的新途径新方法新形式，为开展先进性教育活动创造积累新鲜经验。
二、关于分析评议阶段的主要工作要求
分析评议阶段是确保先进性教育活动取得实效的关键阶段，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。关于分析评议阶段的各项工作安排和要求，省、市、县已下发了《意见》，在这里，我将分析评议阶段的工作要点再作一些介绍，请大家在具体工作中加以把握。
第一个环节是：广泛征求意见(4月8日前完成)。这个环节的主要任务是，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、个别访谈、开通网上意见征集箱等形式，多渠道、多层次广泛征求党员、党组织和群众的意见，并将征集到的意见如实向有关人员进行反馈。
在这个环节中，要注意把握的是：
一是要把握好征求意见的范围和方法。征求对基层党组织和党员的意见，一般由党支部负责，主要在支部对应的行政范围内进行;每一个党员都要主动征求和听取群众的意见;直接服务社会的部门和单位的党支部和党员还要注意征求服务对象的意见。
二是认真汇总整理征求到的意见。对征集到的意见和建议要认真进行梳理、汇总，分别整理形成对党员个人、党组织的意见。在这个环节要注意把握，各单位无论采取何种形式进行征求意见，但最终一定要分别形成对每个党员个人的意见、对党组织的意见等书面材料。各部门、各单位党支部征求意见的工作要在记录本上详细记载，以发放《征求意见表》形式征求意见的，要统一收集、装订、归档，各部门、各单位要把征求到的意见分门别类统计上报。另外，需要提醒的是，各党支部在开展分析评议阶段工作中形成的所有文件材料都要严格按照《关于做好保持共产党员先进性教育活动文件材料收集归档的通知》
(苏档发[20xx]8号)精神，认真做好文件材料收集归档工作。
三是做好征求意见的反馈工作。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，都要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈，对党员(党员领导干部)自己征求到的意见，不需要形成书面材料上报，但要认真对待，在个人的党性分析材料中加以体现;对基层党组织及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈，对党支部书记个人的意见，由上级党组织负责同志向支部书记反馈，对党支部集体的意见，由上级党组织负责同志向支部书记或支委会反馈。
第二个环节是：开展谈心活动(4月12日前完成)。这个环节的主要任务是，组织党员认真开展相互谈心活动，并开展批评与自我批评，通过谈心交心，沟通思想，坦诚相见，互相提醒，增进团结，找准问题，形成共识，在谈心活动中解决问题和隔阂。
在这个环节中，要注意把握的是：
二是谈心要深入一些。互相要亮思想，说真话，说心里话。平时对自己有些意见的人，不管是党员还是群众，更要主动去谈。还要给对方做些工作，表示出接受批评的真诚态度，必要时，党支部要帮助创造些条件。要通过谈心，属于误解的，也不一定上会。误解的影响传得广的，可在会上作出说明。
三是要做好谈心情况记录。党支部开展谈心活动的情况要形成书面的记录材料，普通党员开展谈心活动的情况，应在个人专用学习笔记本中互相有记录、有反映。
第三个环节是：撰写党性分析材料(4月15日前完成)。这个环节的主要任务是，党员个人要对照《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，全面总结近年来自己在思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，撰写形成个人党性分析材料。
在这个环节中，要注意把握的是：
一是要把握好撰写党性分析材料的要求。党性分析材料要深入查找不符合三个代表、不适应全面建设小康金湖需要的问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党性分析材料主要有三方面的内容：
(1)检查存在的突出问题;(2)深刻剖析思想根源;
(3)整改措施和明确今后的努力方向。党员领导干部不少于3千字，其他党员不少于2千字。撰写党性分析材料要做到五多五少，即多写问题和差距，少写成绩;多写教训，少写经验;多找主观原因，少讲客观原因;多讲自己责任，少讲别人责任;多写整改措施和努力方向，少讲单纯表态的原则话。总结工作的时限原则上从党的xx大开始，检查思想认识问题可根据实际适当往前追溯。
二是对撰写个人党性分析材料不搞一刀切。对年老体弱、撰写材料确有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料，但要做好口头剖析总结。对文化程度低的党员，可以让其口述，由其他同志代写。
三是要把好个人党性分析材料的审核关。按照一级查一级、一级审一级的原则进行。党支部负责同志审阅本支部党员的党性分析材料。党支部书记的党性分析材料由其上级党组织负责同志审阅。党性分析材料结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，要认真进行修改。
在这个环节中，要注意把握的是：
第五个环节是：提出评议意见(4月21日前完成)。这个环节的主要任务和工作要求是，党支部要根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现及时召开支委会，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。不设支委会的党支部，由支部书记提出初步意见，报上级党组织审定。评议意见既要肯定党员的成绩，又要指出存在的问题和不足，提出整改方向。党支部对党员提出评议意见时，统一填写《党支部评议意见表》，不需要划定格次。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的评议，支委会应提出对包括领导干部在内的每个党员的评议意见。
第六个环节是：反馈评议意见(4月23日前完成)。这个环节的主要任务是，对每个党员的评议意见，党支部要以书面的形式，如实向党员本人进行反馈。反馈的评议意见要肯定成绩，指出存在的问题和今后努力的方向，提出整改要求。
在这个环节中，要注意把握的是：
一是反馈评议意见的方式。按照党支部提出的对每个党员的评议意见，形成《党员个人评议意见反馈表》，由党支部负责同志反馈给每个党员。
第七环节是：通报评议情况(4月26日前完成)。这个环节的主要任务是，党支部要将本支部的民主评议党员情况，在一定的范围内向群众通报。
七个环节的工作基本完成后，要组织进行群众满意度测评，还要适时对分析评议阶段的工作进行回头看，重点检查征求意见的范围有没有疏漏的方面，存在的问题找得准不准，自我剖析深不深，批评与自我批评好不好，整改措施实不实，具备条件整改的问题是否已经整改，对尚未达到要求的地方，及时进行补课。
总之，经过上述七个环节的分析评议活动后，各支部要汇总、整理形成以下几方面的书面资料：
1、征求意见后，要分别形成对党员个人的意见材料、对党组织的意见材料等两方面的材料;
2、党支部开展谈心活动的情况记录(普通党员开展谈心活动的情况，应在个人专用学习笔记本中互相有记录、有反映);
3、要形成党员个人的党性分析材料;
5、对每个党员都要提出书面的评议意见材料和《评议意见反馈表》，并进行反馈(对离退休党员可灵活掌握，不作统一要求);
6、党支部通报评议情况的书面材料。
三、关于做好分析评议阶段工作的几点具体要求
分析评议阶段的工作头绪多，政策性强，难度较大，必须结合党支部的实际，因地制宜，讲究工作方法，采取切实可行的办法和措施来推动、来落实，确保分析评议阶段的工作健康有序开展，取得实实在在的成效。在这里，我就如何做好分析评议阶段的工作，向各位支部书记提几点要求：
一要吃透上级精神，正确把握政策。吃透精神，准确把握工作要求相关政策，是开展好这一阶段工作的重要前提。分析评议阶段的工作头绪多，政策性强，难度较大，各支部，尤其是支部书记，要对分析评议阶段的相关文件、要求认真地组织学习和消化，准确地理解和掌握，在工作中正确地进行把握。要切实把握各个环节的工作要求，采取切实可行的办法和措施来推动，不折不扣地加以贯彻和落实。中央和省、市委提出，在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向;每个党员都要主动征求和听取群众意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评;每一个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见，并激发党员的热情，积极主动地去征求意见，党支部要提出对每一个党员的评议意见;以及要特别注意把握好巩固和运用好学习动员阶段的成果、找准存在的突出问题、坚持边议边改、充分发挥党员领导干部的表率作用等问题，各个党支部和广大党员都要认真加以消化吸收，在分析评议阶段的具体工作中准确理解、牢牢把握好，确保分析评议阶段的工作按规定的要求健康有效地开展。
三要严格工作要求，确保不出偏差。分析评议阶段的工作是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，政策性强，党员关心，群众关注。因此，对分析评议阶段的工作，要坚持做到从严要求，规范操作，把握政策。既要认真搞好评议，又不能搞人人过关;既要从严提出要求，又不能纠缠细枝末节;既要规范工作程序，又不能流于形式走过场。党支部书记和支部委员要关注党员的思想动态，把解决党员的思想认识问题同解决实际问题结合起来，有针对性地做好党员的思想政治工作，不断化解消极因素，让党员在受教育的过程中感受党组织的关心和温暖。要引导党员正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，把分析评议作为自我改进、自我提高的重要契机，以积极参与分析评议的实际行动体现党员的先进性。通过分析评议阶段的教育活动，使每一个党员的思想深处真正触动，存在问题真正找准，整改方向真正明确，确保这一阶段的活动不出偏差，不走过场，达到预期的目的。这里特别强调一下信访问题，对各类来信来访，要高度重视，认真贯彻《中国共产党党员权利保障条例》、《国务院信访条例》等规定，按照属地管理、分级负责，谁主管、谁负责的原则，妥善处理好来信来访，不得激化矛盾，不得上交矛盾。
四要加强上下联动，及时沟通信息。分析评议阶段的教育活动环节多、政策强、任务重、要求高，要及时有效地开展好这一阶段的工作，一定要加强上下联动，吃不准的问题，要及时汇报请示。要及时沟通联系，了解掌握工作动态和信息，努力掌握工作的主动权和发言权。各个党支部要和本单位先进性教育活动办公室加强沟通和联系，及时了解掌握中央和省、市、县委对这一阶段的工作重点和最新要求，认真、及时地完成本部门、本单位先进性教育活动办公室下达的工作任务。同时，要加强对本单位的情况了解，全面掌握本单位的工作进展情况和信息，在吃透上情、摸清下情的基础上，善于思考，善于谋划，切实增强工作的前瞻性和主动性，始终保持清晰的工作思路，对分析评议阶段重点干什么、应该怎么干、要做到什么程度都要做到心中有数、胸有成竹。只有这样，才能在高强度、快节奏的工作中牢牢把握工作主动权，始终做到忙而不乱，有条不紊。
同志们，我县的先进性教育活动已进入一个十分关键的阶段。希望在座的各位支部书记一定要按照中央、省、市、县委和本单位的部署和要求，进一步增强使命感和责任感，切实履行好所肩负的职责，以更加饱满的精神状态和工作热情，更为扎实的工作作风，做好本支部分析评议阶段的各项具体工作，为确保先进教育活动分析评议阶段的工作取得实实在在的成效、达到预期的目的作出应有的贡献。
在党支部会议讲话稿篇5
各位党员：晚上好!
我校的在职党员已有105多名，而且党员队伍还在不断扩大。建设好这支队伍，关系到我校教育质量和办学水平上台阶，关系到学校发展水平和发展速度。学校的发展主要依靠三支队伍。一是干部队伍、二是党员队伍，三是教师队伍。干部队伍是关键，党员队伍是核心，教师队伍是根本。学校党员队伍的核心作用、党员的模范作用发挥得好不好，直接影响着教职工的积极性，影响到学校各项工作的深入开展。我们每一个党员都要充分认识到这一点，充分认识到自己在学校各项工作中所承担的责任。
我校党员队伍中，相当一部分党员同志表现出色，工作中率先模范，乐于挑重担，任劳任怨，受到了广大教师和学生的尊重和好评，为学校教育质量和学校声誉的提高做出了突出贡献。他们长期在教学第一线担任着较重的工作，在自己的岗位上兢兢业业，克服了自己生活中的许多困难，把主要精力都奉献给了事业，奉献给了学生，工作中取得了优秀成绩，为学校争创了许多荣誉，得到了师生和家长的尊重和信赖，我们应该向这些同志学习。
我校正处在发展的一个重要时期，面临着许多困难。教学质量的提高步履艰难;前几年办学布局调整，使学生数大幅增长，校园面积过小的问题更显突出，管理的难度更大;少数民族学生比例增大，贫困学生多，造成学校办学经费紧张，制约了学校的发展;生源质量较差的现状已经构成影响教学质量的最重要因素，我们面临的压力十分大。这些问题如果得不到逐步解决，学校发展的道路必然越走越窄。要战胜困难，改变现状，光靠校长不行，仅靠学校领导班子也不行，要依靠我们的党员，我们的干部，我们的教师队伍，只有大家齐心协力，共同关心学校，同甘共苦，才能渡过难关。
我作为学校负责人和一名党员，愿为学校发展尽自己全力，同时我也要求所有党员要率先垂范，尽心尽责。今天，我向全体党员提出以下要求：
一、以大局为重，以事业为重。作为学校的党员，讲大局，首先应该有学校的全局观念。在工作中要讲这个大局，个人利益要服从这个大局，要按会议讲话稿照学校支部的要求，围绕学校的办学目标和办学方向去做好本职工作。工作中每做一件事，都应该充分考虑到是不是符合学校的整体利益，是不是有利于学生的发展，任何时候我们的心中都必须有这个大局。我们的事业是教育和培养学生，这是一个神圣而艰巨的任务。我们的事业关系到国家的未来，《中国教育改革和发展纲要》中指出：振兴未来的希望在教育，振兴教育的希望在教师，这既是大道理，也是实实在在的理，这样的事业，我们没有理由不以此为重。要转变教育观念，用科学发展观指导学校各项工作，坚持以突出特色，为培育民族人才;以人为本，为学生一生发展的办学理念，用心去爱护学生，用心去培养学生，踏踏实实，勤勤恳恳去做好我们的事业。
二、要求党员努力做到四个走在先：为人师表走在先，教育教学走在先，为校争光走在先，关键时刻走在先。
共产党员要走在先，是党的宗旨和党员的先进性决定的。我们是教师队伍中的党员，因此，我们的为人，我们的工作都应该是教师的榜样，要求一般普通教师不能做的，党员率先不做，要求一般普通教师做到的，党员要率先做到。我们应在遵守职业道德、教育教学工作等各方面走在教师的前面，尤其是在关键时刻，党员更要义无反顾地走在前，关键时刻最能体现一个党员的真实境界。
这四个走在先的要求，并不是我凭空想象的，而是从我校一些优秀党员身上总结出来的，他们的优秀就是因为他们时时牢记自己是一名共产党员，生活和工作中从严要求自己，不仅仅在这四个方面在更多的方面走在了群众的前面，表现出了较高的思想境界。
应该说，这两个为重、四个走在先并不是特别要求，也没有涵盖对党员的所有要求，而是对党员的一些基本要求。我们应该做到，我们不走在先，谁走在先，谁叫我们是共产党员呢!党员，就应该是先进的。
二.创建和-谐校园，发挥党员模范作用。
不断加强师德建设，努力塑造党员先进形象，争当人民满意的教师和教育工作者。作为教师党员，一是始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。二是坚持以人为本，尊重、关心、爱护每一个学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦。同时要依法执教，爱岗敬业，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。三是在注重言教的同时注重身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。四是牢固树立终身学习的思想，具有勇于创新、不断进取的精神，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治觉悟和业务素质。行政岗位上的党员，要积极投身到以学习型、服务型、落实型活动为主题的劳动竞赛中去，认真履行服务承诺，树立精品意识，提高服务质量，兢兢业业，一丝不苟，全身心地为教育教学服好务。所有的中层党员干部都要深入到一线，实行面对面的领导，学校领导都要深入教学一线听课、调研，掌握教情、学情。要全面落实《校务公开实施办法》，对学校重大事项的决策要通过召开论证会、教代会等形式，广泛征求教职工意见，得到大家的理解和支持，真正把好事办实、实事办好。
三.勤俭办事，厉行节约，建设节约型校园。
指出，加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国-家-安-全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。最近，国务院也发出《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》，学校是我们的大家庭，以实际行动反对浪费、厉行节约，是我们每位西中人的责任，我们要提倡创节约校园，做节俭表率。要从合理利用时间、节约用水、节约用电、节约用纸、节约用餐、节约用钱等方面提出科学合理的要求，精打细算，坚持从自我做起，从身边做起，从一点一滴做起，充分利用资源，减少和杜绝浪费，养成善于理财的好习惯。要积极广泛地宣传节约意识。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋。要互相监督，做到厉行节约、人人有责。要努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让节约光荣、浪费可耻的理念在校园蔚然成风。
四.团结协作，严格要求，切实搞好各项工作。
全体党员要充分发挥党组织在学校工作中的战斗堡垒作用，与学校高度保持一致，团结协作，同舟共济。无论在什么地方、什么岗位工作，都要把学校利益放在第一位，都要维护学校的声誉和大局的稳定，都要坚持原则，坚决执行学校的决定，坚决制止那些搬弄是非、捕风捉影的言论和行为;要在学校的统一指挥下，切实履行自己的义务，创造性地开展工作，把分配给自己的工作完成好，把与其他部门合作的事情配合好，时时处处严格要求自己，在按制度办事、按程序办事方面给其他同志做出表率。工作中如有考虑不周、照顾不到的，要互相谅解、及时提醒，并要注意补台，决不允许视而不见或事不关己，高高挂起。
具体措施是：
1.发挥党组织先锋堡垒作用，促进学校良好的文化氛围。以创建省级文明学校为载体，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，做到人人都是德育工作者，处处是德育阵地，事事都有德育功能。德育工作突出主体化、具体化、常规化，自觉确立学生在德育工作中的主体地位，在学生日常生活与学习中落实德育目标，提高德育工作的针对性和实效性。学校要鼓励优秀教师承担班主任工作，要形成对担任班主任工作且做出成绩的老师在评先、评优、年度考核、职务聘任等优先的原则，形成学校班主任工作教师踊跃承担的良好氛围。积极构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作网络，要努力发挥家长的作用，让家长知晓、理解、支持学校的管理。加强对班主任工作的考核，努力建设一支充满爱心、有责任心、管理到位的班主任队伍。班主任工作强调务实，强调责任心，对学生大道理要讲，小事情要做，细微处要管，同时也要开拓创新，讲究方法，寻求对策，追求实效。要切实改变部分班主任重学科成绩，轻习惯培养;重笼统教育，轻个别交流;重优等尖子生，轻学困后进生的观念和做法，从细微末节抓起，从点点滴滴做起，形成良好的行为规范。强化提高教师道德规范的师德工程。加强教师的法制观念，提升教师的道德修养，用崇高的人格去影响学生，用高尚的师德去感染学生，凭精湛的教学艺术去教育学生。
2.树立科学的教育质量观。教育质量是学校的生命线，是校长和教师的立身之本，是学生健康发展的基石。全体教职员工必须牢固树立三种意识。一是牢固树立教育质量责任意识。校长必须始终坚持以素质教育为中心，以提高教学质量为抓手，必须坚持教育教学管理为己任，必须持之以恒的狠抓教学管理，必须牢牢地把教学管理掌控在手上。工作中，全体中层干部、共产党员既要注重个人修养，做到言行一致，在人格、人品上做出表率，获得教师的信任和尊重，又要深入教学一线，主动深入班级，参与教学研究，真正做到深入课堂影响人，以身示范感召人，身体力行引领人。二是牢固树立全面的质量意识。我们要站在讲政治的高度，从责任出发，准确把握新课程实施内涵，牢固树立起面向全体学生的质量意识，促进学生全面发展。学校要严格按照国家课程计划开齐课程，开足课时。要按规定全面开设综合实践活动课程，积极培养学生参与实践活动的能力。要严格落实实验教学管理规程，切实加强理科实验教学，努力提高学生实验操作能力、实践创新能力及科学探究能力。要密切关注学生心理健康，加强学生生理卫生及心理健康教育，开展形式多样、实际有效的学生心理咨询活动，积极疏导学生心理障碍，促进学生健康成长。要广泛开展阳光体育运动，促进学生身心健康和全面发展。三是牢固树立可持续发展的质量意识。教育是促进经济社会发展的持久事业，教育质量是教育的永恒追求。学校要牢固树立可持续发展的质量意识，要坚持以学生发展为本，促进学生终生健康成长。要坚持从基础抓起，从各学段起始年级抓起，一级对一级负责，形成教育质量发展的良性循环。学校和-谐发展了，教师素质提高了，学生全面发展了，教育质量就提高了，当地老百姓就满意了。对教育教学质量的敬畏之心体现的是一个校长的使命感，反映的是对教育事业和广大师生的深厚感情，折射出的是一种自律意识和人生态度。全体教职员工有了这种敬畏之心，就会视学生为自己的生命，视学校为自己的生命，就能最大限度地发掘自己的人生价值，才会对教育事业做出应有的贡献。
3.狠抓教学常规管理，努力提高课堂教学效益。学校要把校风、班风、学风与教学常规管理的落实结合在一起，作为提高课堂教学效益、促进教学质量大面积提升的奠基性工程来抓，日常常规规范管理以及教师在教学过程中持怎样的态度、表现怎样的道德风貌，直接影响着学生道德品质的形成和发展，而这种影响常常是无形的、潜在的，又是长远的、深刻的，是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。教师应忠于人民的教育事业，具有高尚的道德品质和思想作风，为人师表，教书育人。塑造一支师德高尚、业务精良、纪律严明、学为人师、行为世范的教师队伍;营造一个健康文明、安全和-谐、奋发上进、生动活泼的治学环境，引导学生志存高远、热爱学习、自强不息、全面发展的良好学风。良好的校风、班风、学风关系学校各项工作的开展，必须切实抓实、抓好，抓出成效，以便为学校全面工作奠定基础。进一步强化学生考勤制度，端正班风学风，抓好学生日常行为规范。课任教师有义务有责任做好课堂的点名工作，教务处做好周统计、月统计、半期统计和学期统计，对迟到、早退、旷课的学生及时反馈并根据考勤管理条理做出处理。切实做到及时准确，并与文明班级挂起钩来(教务处要相应制定文明班级评比细则)，达到实时教育学生目的。
4.加快评价制度改革步伐，充分发挥其导向保障作用。评价是对课改成效的最终检验，也是学校各项工作能否顺利实施的根本性问题。学生评价要转变以考试成绩为惟一标准的学生评价观，研究建立起既能体现课改理念又能促进课改发展，既重视知识与能力又关注学生情感态度与主体参与，即抓住过程与方法又强调-教学实效的新的学科教学评价体系。要坚决改变以考试为惟一手段的教学评价方式，探索定性与定量评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合的多元化的学科教学评价方法，不断提高学科课堂教学效益。教师评价要突出评价的激励和调控功能，要与评优、晋级等紧密结合，要强调评价内容、评价主体的多元化和评价方式的多样性。今后对教师除教学工作以外承担学校社会工作(班主任、年段长、教研组长、备课组长等)特别班主任工作的老师在评优、评先、晋级等方面应给予优先考虑。要建立包括教师的职业道德、教学态度、实践技能、研究水平、工作业绩等在内的多元化评价指标，建立以教师自评为主，学生、家长、教师、校长等共同参与的评价制度。教师发展性评价要通过翻阅档案、查阅资料、观察面谈、调查问卷等多种评价手段来收集各方面的资料，以求评价结果的客观性、可信性和有效性。同时每年开展评选教职工满意的处室，先进教研组、先进年段活动，并与其负责人的工作业绩挂起钩来，既发挥领导的作用又形成集体的合力。
5.着力抓好三个基本点。(1)抓住关键点——加强教师队伍建设. 教师是立校之基，是强校之本，也是业绩之源，紧紧团结教师，依靠教师，我们的学校就大有希望，我们的事业就会更加兴旺发达。加强教师队伍建设是学校建设的永恒主题，是学校发展的基础和关键。进一步加大教师的培训培养力度，为教师搭建公平竞争的舞台，为教师创建合作共赢的工作环境，用3—5年的时间，努力建设一支数量足够、结构合理、业务精湛、品德高尚的教师队伍。(2)抓住中心点——提高教育教学质量. 教育教学质量是学校工作的生命线，是学校的中心工作。提高教育教学质量的关键是提高课堂教学的有效性。教育教学质量高的重要标志就是高、中考质量高。高、中考毕竟是每一位学生进入高一级学校学习的主要途径，学校有责任、有义务让更多的学生顺利通过高、中考进入高一级学校学习，但仅有高、中考成绩是远远不够的，我们重视高、中考，更要超越高、中考，追求高、中考升学率决不是我们追求的唯一目标和全部目标，应对高、中考也决不是高中生学习生活的全部内容。培养适应时代发展需要的创新型人才，培养有知识、有能力、有素养的一代新人，是民族中学提高教育教学质量追求的目标。(3)抓住落脚点——让学生和家长满意，让党和政府放心。努力把握好应试与素质教育这两者之间的关系，认清教育本质，把握教育规律，积极推进素质教育，使教育教学活动始终不偏离为学生的全面发展和终身发展奠定基础这一大方向。让学生考取一所好大学或中学，特别是提高一本、二本或重点中学的上线率和录取率，是符合当前教育形势需要的，也是符合人民群众意愿的，这是我们教育教学工作的重点。要加强毕业班工作管理，努力提高办学效益。学校成立的高、初三年工作领导小组要指导、协调、管理、服务于高、初三教育教学工作，并协调x科教学工作，保证今年高、中考更大丰收。
6.加强服务保障队伍建设。
增强服务意识，提高服务质量。加强财务管理，增收节支，要弘扬艰苦奋斗的作风，坚决反对铺张浪费，推进节约型校园建设。要加大财务管理监督力度，严格按程序办事，该走的程序一道不能缺，该签的字一个不能少。严格执行校产校具保管使用、登记、进出库等制度。要积极营造氛围，大力宣传节约型校园建设在整个文明校园建设中的意义，要引导师生积极参与，出台一些厉行节约的具体措施，节水、节电、节纸张，尽力压缩行政性支出。加强校园网的建设与管理，合理有效地使用各种教育、教学设备，精心制作年度预算，加强财产管理。进一步对校园进行合理规划，争取尽快落实完善学生食堂和体育场馆的建设。
加强教辅队伍建设。进一步提高教辅人员的服务意识和服务态度，加大对教辅队伍的培训力度，提升他们的专业素质。确保学校教学中心工作有序高效的开展。
学校各处室要进一步加强分工协作，履行职能，努力开创学校工作新局面。要将各项工作与民-主评议行风建设结合起来，提高工作效率，营造健康、民-主、积极向上的教育氛围。学校将严格按照上级有关要求，认真作好综治、廉政、计生、效能、行风、校务公开等各项工作,使学生民-主评议行风建设走上健康轨道。还要通过教代会完善校务公开方案，强化民-主监督，推进民-主管理，提高管理水平、决策水平。学校还充分发挥民-主评议行风建设领导小组作用，加强行风建设，提高学校办事效率，提高办学水平。
