撰写演讲稿需要时间和精力，但它可以帮助演讲者更自信地面对观众，演讲稿可以用于传达情感、激励和启发听众，下面是淘范文小编为您分享的奉献感恩的演讲稿7篇，感谢您的参阅。
奉献感恩的演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是来自八（3）班的魏宇菲，我演讲的题目是《携手共进感恩奉献》。
现在，“高效课堂”这个名词对我们来说一点都不陌生。有效、高效的课堂永远是师生们的共同追求。以前，总会出现教师教是无味、学生学得无趣，教师教得辛苦、学生学得痛苦的问题，而自从开展了高效课堂，开始了小组合作学习，这些问题似乎都得到了解决。大家一起合作学习，共同进步。在合作中承担责任，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。
高效课堂，改变了传统的教与学的方式，突破了教与学角色的'界定。它不再是老师一味地教，学生一味地记，而是要求学生自主学习，能达到举一反三的目的。教师是课堂教学的引导者、参与者，我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习，将自己融入一个小组、一个集体，与小组成员共同学习，一起进步，敢于承担起自己的一份责任，也感恩组员的努力付出，同时也为小组奉献自己的一分力。
以前，很多同学不愿意举手发言，无论老师怎样说“错了没关系”，他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习，有了评分、记分制，有了明星小组的评比，为了自己，更为了小组的荣誉，很多同学勇敢地举起了自己的手。试想，有谁愿在一个集体中碌碌无为呢？有谁愿成为一个小组的累赘？一个令人讨厌的拖油瓶呢？是啊！没有愿意！这何尝不是懂得承担责任的表现呢？又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢？
当你绞尽脑汁仍解答不出难题时，是小组成员帮助你。别人帮了你，你难道会无动于衷吗？我想肯定不会。当你发言时，别人来质疑你，说你不对，你会埋怨在心吗？我想肯定不会。我们会感激，感激他们雪中送炭，感激他们直言不讳。慢慢地，我们就学会了感恩，感恩每一个同学，感恩我们的小组，感恩我们的班级。于是，我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更积极地参与课堂，对学习的兴趣也就越来越浓厚了。
每次讨论结束发言时，第一句总要说：“我是x组成员”或“我代表第x小组”，这能培养我们的集体荣誉感，时刻提醒我们是集体中的一员，在集体中我们茁壮成长，我们要感恩集体、回报集体。
同学们，我们是新时代的少年，我们要学会感恩。感恩老师，感谢老师的启迪与关怀，感谢老师的付出与教诲；感恩对手，也就是朝夕相处的同学们，感谢强大的对手给予我们的竞争压力与挑战，感谢对手给予我们学习与成长的动力；感恩集体，感谢集体中的每一个给予我们的关心、帮助与支持。我们要用感恩的心做人做事，在感恩中学会奉献，让别人因我的存在而幸福！
如果我们人人都能这样做，就会营造温馨和谐的殊死搏斗，我们就能快乐的学习，愉快的成长。
同学们，从现在起，我们要学会合作，学会奉献，学会感恩，让我们在感恩与奉献中携手共进，学会承担责任，感受分享的喜悦，品尝努力付出的甜蜜！
奉献感恩的演讲稿篇2
尊敬的各位领导和全体教师：
你们好！
学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难；今天是我第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难；况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上，我就必定能鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去！因为我选择了这样一个演讲题目————————《爱，教师的职责》！朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易——————这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。对于我这是有着多么深刻的体会啊！我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。听说做教师最重要的就是“威严”。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。
我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了，但他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。
自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，而我作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度？真正把他看作是人民的后代、祖国的希望了吗？羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责，被我亵渎了！记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。
我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。
我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。
当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当。朋友，听到这里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗？我深深地体会到，要开启孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。
我的演讲完毕，谢谢大家！
奉献感恩的演讲稿篇3
星期五是大多数学生期待的一天。为什么？因为周五之后是休息日，所以可以玩得开心。
周五这一天发生了很多事，我就挑最有趣的写下来。
今天早上到班里的时候，王昌拉着我让我设计一块黑板。我说设计什么黑板。教师节黑板。我赶紧去设计了。设计完成后，我们都躲在教室后面。叫车老师和姚老师。我们从后面蜂拥而上，异口同声地喊着“教师节快乐”。雷鸣般的掌声响起。朱老师路过我们班。看到我们班这么忙，他进来给我们拍了几张照片。
我们也给老师们送花，一些给车老师，一些给姚老师。
从心底里，虽然姚先生是我们班的新生，但姚先生也知道我们班很穷，他对待我们每一个人，每一个同学都很认真，很细心。我很高兴姚先生加入我们，成为我们中的一员。
我想是最后一年了。无论哪个老师想让我们考上一所好的中学，都让姚老师、车老师、郭老师陪我们走过小学生涯的最后一年。
奉献感恩的演讲稿篇4
各位老师、各位同学：
我是xx汉语言的季春雅，今天我演讲的题目是《无私的奉献》。
成功和成名是我们当中很多人渴望得到的。可是真正成功成名的又有几个呢？可能你的一生就在忙碌中平凡度过。但如果你和我一样将来是一位教师，那么我就要祝贺你，即使抛开个人的荣辱，你所教育的学生中也一定会有实现你心中的理想的。只有你才是稳操胜券者。
这，就是教师，一群平凡普通而又播种希望、创造神奇的人们！他们用美丽的笑容点燃求知的心灵，用默默的付出放飞年轻的希望，用无私的奉献成就孩子的梦想。
我们学校的教职工兢兢业业而又快乐、充实地工作着、生活着。三尺讲台成了他们挥洒爱心的天地。他们慷慨，无偿地资助多名贫困学生近千元的书本费，却从不提起；他们吝啬，每月给自己孩子的零花钱绝不超过十元；他们骄傲，每一届学生的成长历程都会如数家珍般娓娓道来，每一年的教师节他们的办公桌都绚丽成鲜花的海洋；他们谦虚，人们只要提起他们，评价起他们或赞美起他们时，他们总是红着脸，摆摆手，竭力淡化自己。正是无以数计的他们和有信心赶上的我们，化智慧为帆，以心灵做桨。开动着教育这艘永不沉沦的诺亚舟，披波斩浪，踏歌而行！
我不喜欢用蜡烛来形容教师，那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法，实在非吾辈之所为；我也不太愿意把教师看成春蚕，穷其一生心血完成的却只是半成品。悲剧的结局哪有半点快乐可言！如果实在想要比喻点什么，我倒宁愿把教师比喻成步行街中的一块彩色方砖，与他们的同事们肩并肩、手挽手组成一幅幅完美的图案来指引着人们正确、快捷地奔向远方！即使不幸陈旧了、破碎了，那片片洒落的，也都刻满了饱含神情的两个字——忠诚！
是啊，只有怀着对教育事业的无限忠诚，才能铸无边师魂，赴千秋之约。教师，你的名字告诉我，人不一定能够成就伟大，但把握好自己，在这个职业上，却绝对能做得到“崇高”！
谢谢大家！
奉献感恩的演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。 我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。 我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。 我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。 我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。
我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。 我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。 我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。 我感恩…… 很多很多的人…… 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……。
感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，…… 感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。 感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢？ 那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩“感恩”！
奉献感恩的演讲稿篇6
尊敬的领导，亲爱的同事朋友们：
你们好！今天我演讲的题目是《焦煤，我与你同行》。 印象中的矿山，煤灰肆虐，煤尘滚滚；印象中的矿工，头顶矿灯，满面乌黑。但当我走进焦煤，置身于沸腾的矿山，崭新的办公楼、公寓楼、员工餐厅、文体活动中心，还有平直的矿区道路，宽阔的停车场，绿树点缀的矿山，灯火通明的井下巷道，升井后从浴室走出的干净的矿工容颜……这些现代化的矿山新貌呈现在眼前，让我震撼，让我敬佩。 20xx年8月16日，从那一天起，神宁焦煤，我告别了大学生村官的生活，追赶着梦想来到这片煤海的世界，与你手牵手，肩并肩，一起前行。在这个新的、梦开始的地方，我看到你每一天都在演绎着火热青春的激情，像春蚕蠕动着无数双臂膀，挥舞着工友们的辛劳汗水，汇聚成黑色的瀑布，直泻焦煤大地。那一块块活蹦乱跳的煤，欢快地奔向祖国建设的四面八方。
晨曦刚露，你就匆匆告别温暖的小屋走向入井通道，穿上工服外套、长筒雨靴，戴上头盔、矿灯和自救器，穿过幽深的巷道，进入近千米深的采煤工作面，伴随着采煤机“咔嚓……咔嚓……” 的轰鸣声，开始一天的工作。太阳落下，月亮升起，星星闪亮，你升井时已是满面煤尘，一身煤黑。就这样，一天，一月，一年……是你，用汗水的结晶，使乌金熠熠生辉，是你，用力量的凝聚，使墨玉闪闪发光。你有一个响亮的名字，“焦煤人”！ 你用贺兰山作笔，谱写科学发展的焦煤华章；你用黄河水作墨，描绘出绚丽多彩的焦煤画卷。
很多人说，你是“煤黑子”，可是就是你们这些煤黑子，在井下几百米的黑色空间里，用粗糙的双手翻动地球的心脏，挖掘着光明和热能；就是你们这些煤黑子，在没有光明的地下，用激情演绎青春，用豪情肩负使命，用行动彰显责任，用无私和奉献的精神，书写着无悔的人生。
看，长长的巷道内灯火通明，一片繁忙的工作场景，一台台采煤机、一台台掘进机、一支支钻机检修一新，犹如整装待发的士兵等待检阅；听，隆隆的煤机声，突突旋进的钻杆声，哗哗的输送机声，轰隆隆驶过的矿车声，留下了焦煤人“团结奋进，务实创新”的历史年轮。
焦煤 “安全发展 、创新发展”的未来蓝图正在绘制。“那是田光明矿长，正站在入井处检查员工的持证上岗情况；那是张卫东书记，在停车场施工现场察看工程进度，那是王书
记，穿梭在秋季植树的山坡道路，挖坑运土……那是安全员在现场，掌握第一手安全管理资料、牢记安全使命，；那是瓦检员，手拿仪器一刻也没有含糊，通风系统合理可靠，瓦斯治理为主；那是区队长，安全常挂嘴上，现场组织合理；那是电钳工，每一件工具就像一把锃亮的钢枪，精心操作和维护；还有调度员、监控员、配电工……还有很多很多辛勤耕耘、默默付出的矿工兄弟姐妹们，是你们团结奋进建设了现代矿山，是你们顽强拼搏贡献了滚滚煤流，是你们爱岗敬业创造了平凡奇迹，是你们勇于奋斗谱写了英雄赞歌，你们用憨厚在执着，用奉献在战斗，为矿山倾注了生命，为矿山留下了青春，将自己的魂留给了矿山，将自己的情烙在了矿山，是你们用责任和奉献，铸就了巍巍贺兰山深处的矿山魂！ 谁说煤矿是一个没有阳光的地方？这里的每寸土地都燃烧着不竭的光和热！谁说这是一个看不见繁星的地方？每个矿工的身上都放射出最闪亮的星光！焦煤人的一张张脸庞书写着坚毅，一个个微笑诉说着快乐，一对对目光记录着时光，一双双大手承载着历史！我自豪，我是焦煤人！我自豪，我与焦煤同行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
奉献感恩的演讲稿篇7
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我们演讲的题目是《学会感恩乐于奉献》。
什么是奉献?奉献是一种崇高的精神境界，是一种高尚的情操，更是一种不求回报的给予。奉献可以是在国家和人民需要的关键时刻挺身而出的勇敢，也可以是渗透在日常的生活和工作中的默默坚持。正如爱因斯坦说过的：“人生的价值，不看他得到了什么，而要看他奉献了什么。”
战争年代，奉献是英雄们抛头颅、洒热血，用青春和生命换来的全国的解放;和平年代，奉献是孔繁森把自己的一生奉献在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作为新时代中学生的我们，生活在这个物质文明高度发展的时代，却常常不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实我们享受的每一份物质文明和精神文明的成果都来源于周围的奉献!
从我们呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少心血与汗水;从小学到初中，一路走来，老师们付出了多少精力与爱心。我们现在拥有的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出。所以如果我们享受了别人的优待和关照，就要心存感谢。
“感恩”是中华民族的传统美德，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这都是祖先为我们留下的教诲。一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，而且，这种感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。感恩，并不需要我们做得太多，有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。在这里，我向全体同学发出倡议：学会感恩，懂得回报。
我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。
我们要感恩集体。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当你和同学有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，而是好伙伴，要珍惜这份友情。
我们要感恩父母。“百善孝为先”，我们要感恩父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀，多一句问候，多尽一份孝心。如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。放学时你也不会在校外长时间逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你。
我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和帮助，感谢老师的辛勤付出和精心教诲。如果你心存感恩，当你因为违反纪律而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是在真心地帮助你，应该理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导，也不管是热情洋溢的表扬还是严厉苛刻的批评，这都是老师对我们爱的表现。
初中三年，在师大实验中学这片沃土上，我们学习了知识，拓宽了视野，陶冶了情操。同时我们也收获了友情和浓浓的师生情谊。朗朗书声，银杏飘香，已成为我们脑海中珍贵而美好的记忆。作为毕业班的我们，更应该怀着一颗感恩的心，去拼搏，去奋斗，去为了自己美好的人生理想而挥洒汗水，让这段浸透在汗水中的日子成为人生中最精彩，最绚丽的时光，成为青春不朽的印记。
最后，我们想用三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。
同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着乐于奉献的精神对待生活吧!让感恩之花在心灵中绽放，让奉献之树在生活中常青。
我们的演讲到此结束，谢谢大家!
