没有合适的原因，我们写出的申请书就很难得到通过，在一定程度上来说，申请书的写作大大加强了上下级之间的联系，下面是淘范文小编为您分享的留学申请书6篇，感谢您的参阅。
留学申请书篇1
澳洲留学文书写作要点一、围绕中心突出重点
无论申请者选择怎样的事例，表达怎样的观点，首先都应考虑清楚，这些素材是否值得描述，与自己的申请目标、学术目标、职业目标甚至人生目标是否相关。
确定了主题及其支撑信息之后，申请者则需要重点反思这些事件对自己的影响以及自己对此的看法，切忌洋洋洒洒就事件本身长篇大论。问问自己想要通过文书向学校树立一个什么样的形象，找到一个合适的切入点，再一点一滴地把这个形象**起来。不赘言，不遗漏，围绕中心，突出重点，才能顺理成章。
澳洲留学文书写作要点二、简洁用词流畅行文
个人陈述的写作过程中应避免使用深奥晦涩的词汇，或引用并不具备广泛认知度的文章，尽量表达清楚、言简意赅，注意把握句子和段落之间自然、和谐的关系，并在要求的字数范围内完成。随后要检查是否有英文拼写或语法错误，但不必要在句式等方面反复纠结苛求。毕竟学校不会奢望学生的英文是完美无缺的。申请者所追求的应该是校方对文书逻辑性和合理性的一种认可。
澳洲留学文书写作要点三、诚恳认真不卑不亢
写作态度几乎决定了整篇文章的风格。一个成熟的申请者应该注意维护自己这些无形的品质。有硬伤(如gpa不高)的申请者可以适当为某些弱点做合理解释，条件较好者也不要表现得过分自信。没有必要对自己经历中的挫折讳莫如深，提及这些挫折的时候也不要表现出怀恨或者乞怜的负面情绪。
很多申请者自命不凡，没有特别突出的经历。或者有些申请者怨念自己写出来的文章没有让人眼前一亮的感觉。实际上，与其刻意追求这些虚无的东西，不如认真审视自己，坦诚地以分享的心态去叙述属于你个人的东西，就能让人产生共鸣。以真实为第一原则，必要时可以将有些内容适度调整或夸大，但要注意技巧，千万不能失真。
澳洲留学文书写作要点四、了解对象有的放矢
个人陈述是写给录取委员会的教授们看的，不同的学校有不同的情况，应该在写之前先研究透彻，有针对性地去阐述，这样才能合理地说明自己为什么要选择这个学校、这个专业，提出自己符合录取标准的观点才能令人信服，对自己将来学术前景和职业前景的展望才能让人觉得合情合理。 澳洲留学文书写作要点五、适当表达学术深度
这个原则被排序到最后是有原因的。例如去澳洲留学生活商科申请的特殊性，如果申请者盲目地阐述或评价一些理论观点，而这与很多录取委员会中来自该领域的资深老手并不在一个认识层面上，很有可能弄巧成拙或者达不到自己预期的目标。所以建议澳大利亚留学申请者谨慎使用。当然，适当介绍自己参与过的研究项目(包括课题的意义、自己所承担的具体工作及心得体会等)、表明自己将来的专业方向以及希望得到某位特定教授的指点还是可取的。
文化的差异导致东西方在什么是美德和优缺点的看法上不尽相同。在以往的经历中发现，有些留学申请人表达出来的“优点”实际上在西方看来是缺点，反映申请人对学术问题毫无主见;而有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人充满个性。所以申请人要了解如何以西方的思维方式取舍你的申请素材，把有益的亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。
留学申请书篇2
尊敬的学校领导、老师：
我是现就读于xxxx大学xx级xxx学院xxx班的学生xxx，现因出国留学（休学原因）无法按时参加学习，需要休学xx时间（休学时间），即从xxxx年x月xx日至xxxx年x月xx日。
望领导及老师能够予以批准。
申请人家长意见：
父：xxx
母：xxx
留学申请书篇3
1、避免谈论你的“私生活”。在你的美国申请文书写作里谈论男朋友和女朋友是一件很冒险的事情。招生官真能从你的感情生活里了解你本人吗？不能吧，而且很可能让招生官对你的文书失去兴趣。
2、避免谈论某些不道德行为。把你曾经考试作弊或者偷过一个糖果棒的丑事抖搂出来或许对证明你的悔改之心是个很好的话题，但还是不建议絮叨这些事情。或许招生官正在拿你跟另外一个为当地图书馆筹集了5000美元的申请者做比较，如果你写的是这样一个有问题的行为，那对不起了，这太容易决定谁去谁留了。
3、避免评论历史名人。对招生官来说，讨论历史上著名人物的文书是非常无聊的。他们也上过高中，早已经知道这些历史人物了。而且，招生官能从你描述的乔治华盛顿、居里夫人的字里行间知道你是怎样的人吗？
4、美国申请文书写作表达的一定要是‘关于你’的。你要表达的，是你认为有趣的或者是一段独特的经历。即使这篇文章提示要求你写别人或一个重要事件，记得招生委员会的根本目的是了解你，而不是写一段历史或你最近读过的一本书。
5、避免选择一个听起来不错但是你并不关心的话题。很多学生认为大学是想招收那些做了很多社区服务工作的学生，这是真实的，因为大学赞扬你为社区做贡献的行为。但是，这并不意味着你必须得写关于社区服务工作的事，尤其是当你觉得这些服务工作对塑造你自己没有起到重要的作用时，那就更没必要写了。其他话题也是如此。
6、让招生官读懂你。读到你的文书，招生官可能想知道你喜欢什么，不喜欢什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他们最想知道你在接下来的四年里能给他们的学校带来什么，你有兴趣参加什么活动，你是否是个潜在的领导者，你最想学什么。
留学申请书篇4
加拿大留学
一、成绩条件
1、gpa成绩
加拿大学校的艺术专业，对学生在国内读书时期的gpa分数的要求不是很高，只要达到80分以上就可以了，但是对于你所学的专业课的gpa分数要求比较高，通常要在85分到90分以上才行。
2、语言分数
加拿大的艺术专业的语言分数没有商科专业的分数这么高，通常需要学生的ielts分数 能够达到6.5分以上，或者toefl的分数在90分以上就可以了，有些加拿大学校的艺术专业要求更低，ielts达到6.0分或者toefl达到80分就可以。
二、资金要求
去加拿大读艺术专业可不是一笔小数目，加拿大的公立大专学校里面的艺术专业一年的学费最低是六万元到七万八左右，加拿大的本科学校的艺术专业一年的学费大致是十万元左右，而加拿大的社区学院的艺术专业是最贵的，一年的学生要交是十三万元到是十六万元左右。
生活费用也是比较高的，一年大致是十万元到十五万元左右，所以在加拿大读艺术专业，一年要准备二十万元到三十一万元不等，这一年的费用是需要不少的，需要有经济方面的支撑。
三、作品集
这是对艺术专业独有的一个要求，在申请加拿大的艺术专业之前，就要把作品集给准备好，并且发送过去，不同的艺术专业学生要准备的作品集不一样。
四、申请文书
去加拿大读艺术专业，只需要一封推荐信，而其他专业的要三封，因为艺术专业的老师都比较注重学生的作品，学生作品的准备是很重要的。还有个人的陈述，需要学生能够把自己优秀的一面展现出来。
五、面试
加拿大学校的艺术专业，通常会有面试，面试官会问你一些艺术专业上的问题，你可以去了解一下大致会问到什么问题，在面试的时候冷静回答面试官的问题，着装也要整齐，尽量不要说太多的话，也不要说的很少。
留学申请书篇5
姓名：王卫卫
电话：1388888888
邮箱：12345@sina.com
尊敬的领导：
您好！
我是浙江师范大学艺术系的一名学生，即将面临毕业。四年来，在师友的严格 教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了等有关理论;熟悉 涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公 软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自 己多方面的技能。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我 深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中 成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业 添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。随信附上个人求职简历，收笔之际，郑重地提 一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
此致
敬礼
求职意向：市场专员
个人资料
性 别：女
出生年月：8
籍 贯：北京
专 业：设计
学 历：本科
联系方式
手 机：138 88888888
邮 箱：123456@qq.com
地 址：北京海淀区
掌握技能
软件 平面设计： 办公软件： css：
语言 普通话：英语： 上海活
个人介绍
自我学习能力还是比较强的，想做的事很认真。专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又有团队精神。具有良好的文化素质，在未来的工作中，我将以充沛的精力，努力工作，稳定地进步自己的工作能力。我正在寻找一个更好的发展平台，希望能够充分发挥自己的优势，共同努力成就一番事业。
工作经历
20xx.8-20xx.5 阿里巴巴公司 市场经理助理 负责公司团队组织建设，团队精神的培养，协调各部位工作，组织策划团队成员大会，竟选会、团队培训、招募新成员等工作；
20xx.8-20xx.5 腾讯公司 市场经理 负责公司团队组织建设，团队精神的培养，协调各部位工作，组织策划团队成员大会，竟选会、团队培训、招募新成员等工作；
教育背景 20xx.8-20xx.5 中国传媒大学艺术设计
主修课程 英文口语、笔译口译、英文写作、英美文学、导游实务、商务礼仪、文化交流、旅游心理学
个人荣誉
1.大学一直担任班长，荣获“优秀班干”。
2.在校园创业者协会担任“宣传部长”。
3.20xx年荣获第四届全国大学生广告艺术设计大赛江西赛区平 面作品类三等奖。
留学申请书篇6
个人数据：
申请人姓名：拼写方式和书写形式应始终保持一致、相同;标明姓氏;与护照、户口簿的姓名相同一致。
出生日期：按拟去国的历法习惯顺序排列。
通讯地址：能保证你能及时收到来信的准确地址。能将自己通讯地址的中文标签寄给方使用为。
公民身份和签发护照的国家：chinese、p.r.china
受教育近况：
(1)所学专业及学历
(2)毕业院系
(3)院校所在地
工作情况：
目前工作单位及所从事的专业工作。
留学计划：
尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算开始学习的日期.如拟攻读研究生课程的应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。
经费来源：
说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请，应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。
外语水平：告之对方你的外语水平情况，如ielts、toefl、gre、gmat等成绩包括考试日期、考号等。
出国留学前必要的准备介绍
1、语言能力准备
很多人认为学英语直接到国外学，因为国外的英语环境好，能够帮助学生更快提高语言能力。但是对于还没有具备扎实语言基础的中国学生而言，这肯定不是一个好建议。
中国学生在接受了长时间的传统填鸭式、应试型教育之后，有很多人不具备良好的独立学习能力和实践勇气，更没有达到对于英语的运用自如。如果马上出国留学，难免听不懂课、张不开嘴，进而陷入学习的恶性循环当中。
建议高中生在出国留学前，做好语言准备，让自己踏出国门后更快地融入当地社会，尽快地与人交流沟通。
2、学习能力准备
国内外的学习方式不尽相同，有留学想法的同学，应提高自己的自学能力，提前学习一些西方大学课程。毕竟语言成绩达标只能说明学生具备一定的英语能力，这还远远不够，因为它不代表学生在西方体系教学模式下能取得好成绩。海外大学的教学和考核模式对中国学生是完全陌生，也与应试教育是截然相反的。因此，很多虽然托福、雅思成绩达标或优秀的学生，到了国外大学课堂，完全无所适从，学习成绩非常糟糕，甚至多门重修，以致被大学勒令退学或转校。
3、生活能力准备
留学海外，学生远离父母，完全依靠自己管理吃穿住行和学习，自我管理能力就变得非常重要。出国留学，实际上也是一个孩子独立的开始，他必须自己面对海外生活的各种问题。此外，团队合作精神、有计划性、时间管理能力等都是要提前做好的准备。能否具备这些优秀品格及个人素质，是保证留学成功又一大关键因素。
4、申请及签证准备
不少国外大学录取学生绝对不只是看托福、雅思成绩或“唯分数论”。在大学申请这一环节，千万不要走格式和流程化，应当客观实际地展现学生的个性化特征、学术成绩和综合能力。学生应该请经验丰富的老师在申请材料这一方面做指导，但是绝对不能做假材料。
5、资金准备
资金是留学的基础保障，也是第一保障，准备送孩子留学的家庭应做好持续支付学生海外学习费用的准备，以及制定可能出现经济断层情况时的应对措施。
但是另一方面，积极做好孩子出国留学前的准备，使孩子更高效地完成海外留学计划，才是节省家庭支出、并获得幸福回报的最有效办法。
6、海外人脉资源准备
出国前就应该加入一些留学生团体。到达国外大学只是留学生涯的开始，在海外4年甚至更长的学习生活，需要有一个自己的社交圈和人际关系网。在国外求学期间肯定会遇到各种各样的问题，学生对父母一般是报喜不报忧。另外，海外留学首先面对的是寂寞，如果要解决好这个问题，就要学会人际交往，有自己的朋友圈。这样，通过在国外的同学朋友的指导帮助，不但可以更快地适应、安顿，也可以在学业和生活方面少走弯路。
出国留学申请书模板
applied program：organizational behavior
i am interested in the field of study of organizational behavior. in thepast， i have had the experience of working in settings where the people and thecorporate cultures of the companies were all different. i have found that thereis a great difference in the both the behaviors of people and of theirorganizations，depending on whether they are state-owned enterprises (soes)，large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. onesimple example is that of the ability of an employee to act independentlywithout direct instructions from his or her boss. in many chinese organizations，acting without direct instructions is considered a form of disrespect towardsthe supervisor， who is generally offended by such behavior. in my experience andresearch，such organizations tend to have low operating efficiency with theemployees losing their innate ability to take the initiative.
in contrast，foreign enterprises tend to welcome employees who have theability to make decisions on their own， though the extent to which this is truedepends on whether the supervisor is a local chinese or an expatriate. theseorganizat applied program：organizational behavior
the purpose behind this personal statement is to not only gain admission toyour well-established and highly respected ph.d. program， but to impress uponyou my passion for learning and my tremendous desire to succeed in bothscholastic research and in teaching on the professional level. i have based mydecision to pursue an academic career not on purely practical reasons， butrather on my own natural interests and aptitude. my personal philosophy is thatmoney and social status should not be pursued as life-consuming objectives andthat in actuality they are the by-products of goals originating from one's innerneeds. i understand that my intellectual capacity is a gift， and i intend to usethis gift to the very best of my substantial capabilities.
i am interested in the field of study of organizational behavior. in thepast， i have had the experience of working in settings where the people and thecorporate cultures of the companies were all different. i have found that thereis a great difference in the both the behaviors of people and of theirorganizations， depending on whether they are state-owned enterprises (soes)，large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. onesimple example is that of the ability of an employee to act independentlywithout direct instructions from his or her boss. in many chinese organizations，acting without direct instructions is considered a form of disrespect towardsthe supervisor， who is generally offended by such behavior. in my experience andresearch， such organizations tend to have low operating efficiency with theemployees losing their innate ability to take the initiative.
