二年级的班主任的工作计划推荐6篇

时间:2023-04-25 作者:tddiction

工作中的任务都是不一样的,因此就要制定好工作计划,为了将工作计划制定完善,我们需要将工作内容理清楚,以下是淘范文小编精心为您推荐的二年级的班主任的工作计划推荐6篇,供大家参考。

二年级的班主任的工作计划推荐6篇

二年级的班主任的工作计划篇1

一、总体目标:

结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长。

二、班级学生情况分

本班共有学生58人,其中女生28人,男生30人。纪律方面表现较好,大部分同学很认真,只有个别自制力稍差。本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,成为一名优秀的、合格的小学生。

三、工作重点

1、教育

(1)教育学生做好广播体操和眼保健操,控制近视率,同时注重安全教育,常抓不懈。

(2)进行尊师守纪、讲礼貌、团结友爱等道德品质教育和行为教育。

(3)培养爱科学的兴趣,初步知道一些生活常识和自然现象。

2、管理

(1)明确班委职责,各司其职。

(2)制定适合班级实际情况的各项管理制度,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求。

3、发展

(1)培养学生正确的读书姿势和写字姿势,初步养成良好的学习习惯。

(2)培养学生专心听讲,听懂别人的谈话。

(3)让学生学有所长,利用各种方法培养学生,使每个学生都能发挥自身的聪明才智。

四、月工作安排

二、三月份:

1、抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。

2、配合大队部开展"我爱我家"亲情教育活动。

3、教育学生平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。

四月份:

1、培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。

2、教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。

3、积极组织学生锻炼身体,迎接春季运动会。

五月份:

1、对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育,加强课堂纪律。

2、教室展板:庆祝“六一”儿童节。

六月份:

1、在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。

2、做好期末复习检测及分析工作。

3、总结本班本学期工作情况,表扬优秀学生。

二年级的班主任的工作计划篇2

一、指导思想:

本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展评选“最佳小雏鹰”活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

二、工作目标:

1、对学生进行养成习惯的培养。

2、对学生个人能力的养成教育的培养。

三、工作重点及措施:

1、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

2、保护校园,进行爱学校的教育。

3、组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。

4、组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。

5、开展读课外书,积累好词、句、段的活动。

6、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。

7、开好每学期的家长会,利用多种形式与家长沟通。

8、开展评选“最佳小雏鹰”活动,使每个学生都能取得“最佳小雏鹰”的荣誉。

9、继续开展“爱心互助”活动。

四、各月工作重点:

九月份:

教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。

措施:

1、迎接新学期,搞好教室布置工作。

2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。

3、改选班干部,宣布其职责,实行轮换制度。

4、做好常规教育,开展“尊师爱师”活动。

十月份:

增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。

1、庆祝国庆节,开展爱国主义教育。

2、做操整齐。

3、主动拾起校园一片纸,保护校园一片土。

4、宣传并进行安全教育。

十一月份:

工作重点:积极开展评选“最佳小雏鹰”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。

1、评选“最佳小雏鹰”活动。

2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。

3、开展环境教育,争当“环境小卫士”。

4、召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯。

十二月份:

给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛。

1、开展“科技节”活动,发扬特长教育。

2、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。

3、开展体育锻炼,进行跳绳、踢毽等强身健体的活动。

一月份:

提出期末阶段的学习要求,做好复习工作。

1、 做好期末复习工作。

2、 做好每名学生的考评工作。

3、 组织好期末考试工作,布置寒假生活、学习。

二年级的班主任的工作计划篇3

本学期,我成为了二(3)班的班主任,根据学校以及教导处的工作计划,制定了新学期的班级工作计划。

一、班级基本情况

本班现有学生46人,其中男生26人,女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,女生大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩,总需要老师督促。学习能力较差,基础普遍薄弱,学习习惯较差,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,作业书写习惯差,常常不能按要求按时完成作业,很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

二、本学期工作目标

1、学习学校规定的各项方案。

2、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

3、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。

4、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

5、注重学生的进步,做到"辅优补差",面向全体学生,注重学生素质发展。

6、信任小干部,培养学生的管理能力,形成良好班风。

7、加强安全教育

8、和家长建立良好的关系

三、具体措施

1、结合校内常规检查,抓学生的"卫生习惯"和"良好秩序" 。

2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。

3、每周班会谈话做到有安排有内容

4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步

5、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格

6、鼓励学生努力学习,发展个性

7、认真做好三操,开展健康有益的课间活动

8、进行班干部的改选

四、工作安排

九月份

1、开学前期工作。

2、学习学校的各项方案、选拔干部。

3、组织学生学习学校的规章制度和各种奖罚方案。

4、迎接教师节

十月份

1、孝敬长辈活动:布置每位学生,回家至少做一件帮助长辈的事,可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭,甚至帮父母举手之劳也行。

2、开展"如何提高学生的写字质量"专题。

3、进行礼仪教育,培养学生尊敬师长的思想。

4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动,为期中考试提出意见。

十一月份

1、办一次诚信故事会,主要以"不隐瞒错误"、"不要不懂装懂"、"不贪小便宜"、"不弄虚作假"、"不揽功诿过"、"与人相处讲信用"等内容为主。

2、继续进行常规训练,鼓励学生做好自我管理。

3、主题班会:班级古诗文诵读比赛。

十二月份

1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育,加强学生的自我管理。

2、班级读书交流会。

3、庆祝元旦活动。

4、组织学生进行期末考试的准备工作。

元月份

1、组织学生期末复习,参加期末考试。

2、做好放假前的工作。

以上是我本学期的工作计划,还有不足之处,我会努力改进。

二年级的班主任的工作计划篇4

以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

二、班级概况:

本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、工作重点:

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。

2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进

四、具体措施:

(一)、因材施教,做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

(1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)、对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一,众帮一等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)、对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。

(二)、做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。

(三)狠抓班集体建设。

1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到有借有还,有损必赔。

(四)、规范常规管理,制定班规,班级公约。

没有规矩,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。

1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。

2、合理安排晨读时间,每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。

3、认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏。

4、听课专心,积极思考问题,每节课至少举手一次,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。

5、认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。

7、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。

8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。

9、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重环保。

10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。

二年级的班主任的工作计划篇5

一、加强班干部队伍的构建

以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮忙学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱群众,关心他人,促使身心健康发展,构成健全的人格,为建立一个团结、进取、用心、礼貌、向上的班群众而努力。

二、班级概况:

本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、工作重点:

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。

2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生个性是双差生工作显得异常重要;

4、透过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践潜力、创新潜力,以及心中有他人的意识。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进

四、具体措施:

(一)、因材施教,做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

(1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,用心引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)、对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的群众氛围。

(2)、对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面状况,共同研究教育资料和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。

(二)、做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生用心参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,持续衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,持续班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范潜力,利用早会,班会,组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范潜力。

4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学飘过马路注意交通安全。

(三)狠抓班群众建设。

1、培养―支守纪、职责感强、素质高的班干队伍。

(1)进―步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的潜力,构成表率,当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解状况及时反馈处理。

2、建立班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。

(四)、规范常规管理,制定班规,班级公约。

没有规矩,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。

1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。

2、合理安排晨读时间,每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。

3、认真做好每一天的卫生值日工作,放学后及时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏。

4、听课专心,用心思考问题,每节课至少举手一次,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。

5、认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。

7、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。

8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。

9、持续小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重环保。

10、性格开朗,勇于竞争,用心参加各种群众活动,为班争光,做一个自信、坚强、有群众荣誉感的小主人。

二年级的班主任的工作计划篇6

一个新学期又将开始,同样的时间,同样的二(2)班,同样的学生,却要在同样的起跑线上做着不一样的事,因为一层不变始终要被瞬息万变所取代。

原来认为我的舞台我做主,但现在不一样了,舞台可以是自己的,但所演的内容要与时俱进,要多站在‘观众’的立场去考虑问题,只有不断的推旧出新,自己的舞台才能被自己hold住。本学期一开始我就在想:怎样才能让班级管理如鱼得水般的为我所用呢?怎样才能在延续以往好的方法基础上再创新呢?一连串的问题在脑海萦绕,我想只有我的思想跳出了那个束缚自己的圈,才会把好的方法引进来,于是本学期我又有了新的目标和规划。

本学期我打算多读关于教育教学方面的书籍,有时间多上其他班级走走看看,多与邻班的老师们交流,看他们的管班风格,学习他们的管班方法,把他们的好点子,好方案,合理的引进自己的班级,是的,喜欢那句“只有走出去,才能请进来。”只要用心学习,就会发现其实许多‘专家’就在我们身边,我也会边走边学随时完善自己的班级管理工作。

除此之外,我还会延续‘财富榜’‘抽奖箱’等奖励机制,依旧发挥‘班级特权大使’的作用,他们三者在二(2)班就像好兄弟般通力合作,发挥着各自不可替代的作用,同时也悄悄地约束着孩子们行为举止。班干部依旧采取民主制——人人有事做,通过平凡的岗位让孩子知道,职位无大小之分,每一项都不可缺少,班级的正常运转就是许许多多的小岗位通力合作的结果。人人有事做,孩子身上有担当,才能把班级荣辱,当成自己的责任,我也将放手让班干部们多一份锻炼的机会,通过各种活动开发其潜在的能力,相信孩子的能力不光体现在课堂,更体现于课外的点滴创造力。班级的核心‘团结协作’是永远不变的主题,简单的四个字,能量巨大,四十多个思想不同,个性不同的小家伙,就是因为以往的经验,让他们知道了集体大环境中合作的重要,所以大家在集体活动中,平时的交流互动中更多了一份理解与包容,也相信我的班也会因团结协作而蒸蒸日上。

本班的孩子比较好动,活泼,喜欢挑战新鲜的事物,而百书是以静制动的最好良药,所以本学期会更大力度的推广课外书籍,让孩子们在书海的引领下,会动,善动,动出真自己,动出不一样的自己。有书,有团结,有民主制度,有有趣的班规做后盾,我就更多了一分底气,一分敢于挑战新领域的勇气,祝自己好运!

新学期,新气象,此时却说不出太多的豪言壮语,也没有太多的兴奋,因为我想带着一分平静与真实上路,一路观察,一路学习,那是我本学期送给自己最好的礼物!