教案的制定过程是教师进行教学研究的重要方式，能够促进教学理论与实践的结合，写教案是教师进行课堂管理和学生引导的依据，淘范文小编今天就为您带来了做诚信的人主题班会教案推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
做诚信的人主题班会教案篇1
一、呼号
男：请全体同学起立，举起右拳，我们的口号是：创优异成绩，铸文明班级
二、礼仪篇
女：优异、文明，多么熟悉的字眼，一直以来，我们不停的承诺着，不懈地追求着。
男：是啊，46颗心，46双手凝结在一起，我们一直追求着。
女：一张张奖状，一面面红旗记载着我们的艰辛与跋涉，成功与欢乐。
男：一次次地锻炼，一回回地体验，让我们从幼稚走向成熟。
女：今天，我们长大了，46个文明的使者向大家诉说我们真实的感受：明礼诚信，共创未来。
合：大家好，明礼诚信主题班会现在开始。
男：中华民族自古就有“礼仪之邦”的美称，源远流长的礼仪文化是华夏祖先的一笔宝贵的财富。身为华夏儿女，更应知书答礼，温文而雅。
女：校园这片神圣的沃土，不仅是雏鹰试飞的原野，更是我们厚积薄发的人生驿站。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们必须磨砺省身，规范自己。
男：本学期，我们以创文明为目标，认真学习《中学生日常行为规范》和《校园礼仪常规》，不但要规范每个同学的言谈举止，更要增强每个同学的自信心。现在，让我们进行一分钟的站姿与坐姿的训练。
三、诚信篇
男：良好的礼仪风范只是我们走向文明的开始，而诚信才是我们这个集体的文明之本，力量之源。
女：当今，在社会主义市场经济中，诚信显得越来越重要，一个人在社会上立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。
男：于是，我们向集体发出了号召：拥有诚信！
女：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
男：失去了美貌，有健康做伴。
女：失去了健康，有才学追随。
男：失去了才学，有机敏陪伴。
女：但，失去了诚信呢？
男：请大家讨论？
女：失去诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。下面，让我们更进一步去了解诚信，体味诚信。请欣赏配乐诗朗诵〈〈天使、翅膀、诚信〉〉
女：拥有诚信，我们的人生会更出色，让我们大家畅所欲言，说说我们身边的诚信小故事吧。
女：听了这些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：诚信就在我们身边！
男：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片天空。
女：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。
男：拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。
女：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
男：我这里有几条诚信格言，大家想不想记一记？（一分钟记忆）
精诚所至，金石为开。
不信不立，不诚不行。
诚实是智慧之书的第一章。
诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。
言不信者，行不果。
女：诚信是黏合剂，拥有它，我们的集体更加团结。
男：诚信是七彩笔，拥有它，我们的人生更加绚烂。
女：拥有诚信，我们更加文明。
男：拥有诚信，我们的明天会更美好。请欣赏小合唱〈明天会更好〉
女：诚信，让我们扬起了自信的风帆。
男：诚信，让我们实现了文明的承诺。
合：为了我们的明天，让我们再一次诉说我们的誓言：明礼诚信，共创未来。
四、总结：
女：请班主任做总结
老师对学生寄语是：非礼勿视，非礼勿听：语不忠不言，行不法不为。
老师在现场的留言是：只说应该说的话，只写有胆量署名的文章，只干你能在人前说的事——要做一个别人能信得过的人
附：
诚信规则
怀孕的芦条
在五月的河边张望
她在追寻
一辈子都不会后悔的理由
温情的河床
在日益抬高的洪流中猛醒
她在打造
什么时候都不能缺失的清白
坦荡的大海
在市场经济的基石中搏击
她在坚守谁也不能
不遵守的最后一道防线
孕育生命和一切的时代
告诉我们——
船有舷方能风雨无阻
海有岸方能接纳百川
河有道方能奔流千里
人有信方能自由发展
感悟诚信
诚信，人类的美德，支撑起道德之舟的龙骨。
倘若人类失去了诚信，人类这一万物之灵的高等动物群体，便会退化到类似狐兔、虎狼一类的低等动物。人类社会便会出现“他人既地狱”、人人自危的混乱恐怖无序的状况。
中国古时，有个叫尾生的人，堪称古代社会诚信的典范。他与相爱的女人相约在桥下见面，突然大雨如注，河水持续上涨，却不见那女人到来，尾生坚守信约，始终在桥下苦苦等候，河水越涨越大，他坚守桥下，用力抱住桥柱不放，不忍离去，直至被上涨的河水淹死。这就是中国传统文化中有名的抱柱之信的典故。
恋爱中情人间的海誓山盟、信誓旦旦，是双方对诚信的共同约定；商人经商时的童叟无欺、价廉质优，是对诚信的信守；国与国之间的`诚信，则是两国和平的基础；人与人之间的诚信度的高低，则显示一个人道德品质的高下；幸福美满的婚姻，也是建立在诚信基础之上的。
诚信，实质上是履行实现一种无形而又有形的承诺、一种约定、一种契约、一纸协议。有时是单边的，有时是双边甚至是多边的。诚信是一种有强烈质感的责任，是黄金般沉重而珍贵的信赖。
诚信给人带来信誉、成功、自尊、自信；诚信给人带来欢乐、幸福、甜蜜、富裕。胸怀诚信、讲究诚信，走遍天下，五湖四海皆朋友；失去诚信，自掘深渊，寸步难行，最终会成为千夫所指的孤家寡人。
真正做到诚信，有时会遇到极大的困难，做出极大的付出，甚至付出巨大的代价与牺牲；一日做到诚信容易，一辈子始终诚信如一，却很难。美好的人生，美好的生活，美好的心情，都离不开诚信。
科学、爱情、民意、名利、逆境是检验诚信的试金石。
做人，当以诚信为本，方显出人格的魅力与风采！
做诚信的人主题班会教案篇2
教学目的：
激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的.综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
教学重点：增强学生的爱国热情以及对个人修养的重视
教学难点：使学生懂得“爱国守法明礼诚信”的深刻意义
教学方法：讲授法、分析法、讨论法
教学用具：计算机、投影仪
教学步骤：
一、组织教学
召开班干部会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课
唱国歌。
三、讲授新课
1、演讲《道德的底线》
2、小品《一毛钱的尊严》
3、请几位同学讲一则爱国守法明礼诚信的实例或谈谈自己在听完演讲、看完小品的一段感受。
4、实话实说
对ppt上关于爱国守法明礼诚信的体会或疑惑进行点评。
5、班主任总结
做诚信的人主题班会教案篇3
教学主题：
做诚实守信的人
教学目的：
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次教育，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
教学重难点：
1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、深入总结，增强学生诚信意识，深化教育主题。
教学过程：
一、谈话导入
诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。
诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？
拥有诚信也是一种财富。在商场上，成功的商人都拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我将可以说，这是一个成功的商人！
二、听故事，明诚信
诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！让我们看几则小故事。
1、《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。一天他的妻子要上集市买东西，儿子哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
2、《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
3、《宋庆龄承诺》
宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"
4、看了上面几则故事，同学们有何感想？
学生自由交流讨论。
三、联系实际，指导行动。我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？
（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
讨论：你对这件事怎么看？
事例2：王娟的爸爸参加了援助藏族的医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。
讨论：她应该怎么办？
（2）我们已谈了许多关于诚信的内容，那我们就来看究竟诚信是什么？
诚信的含义：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的'目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
四、教师小结：
小孩与狼的故事我们听得太多了。然而，因无诚信而失羊的痛苦经历和教训，并没有引起广大民众的注意。他们口口声声地叫喊着要诚信，但实际上他们的行为就背叛了他们的设想。
同学们，请吸取放羊娃的教训，不要在愚蠢地认为在丢失诚信后仍可挽回。难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗？难道社会上种种不诚信的欺压拐骗仍不是以令你警惕吗？难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗？如果你的回答是不的话，那请你把“诚信”时时放在你心中吧！
做诚信的人主题班会教案篇4
一、参加对象：
班全体同学、辅导员老师：xxx老师
二、活动目的：
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合同学心理发展特点和成长规律的教育活动，使同学从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？
三、活动内容：
1、话题导入，揭示活动课题
2、诚信大家谈
3、诚信之小小辩论会
4、诚信故事展示
5、面对诚信的危机，我们小学生怎么做
四、活动过程：
（一）、话题导入，揭示活动课题
主持人a：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人b：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
主持人a：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
主持人b：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
主持人a：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
主持人b：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
主持人a：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“作诚信的孩子、”现在开始！
（二）、诚信大家谈
主持人b：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？（同学们根据自己的理解和通过看过的.资料发表自己的看法）
a:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个的道理：诚信是通往成就的道路。
b:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。
c:诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。
d:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。……
(三)、辩论会：
主持人a：长久流传的故事富有魅力。
主持人b：今天听了仍让人感慨不已。
主持人a：诚信是中华民族的传统美德。
主持人b：诚信是少年儿童做人的根本。
主持人a：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？
主持人b：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。
做诚信的人主题班会教案篇5
（一）故事导入，初步感知诚信。
（1）、老师讲故事《是谁打破了花瓶》
（2）、播放动画故事《狼来了》
（二）请学生简要点评：你喜欢做哪个男孩？
教师根据分组的情况进行总结。
（三）格言欣赏，体会古人、名人对诚信的认识。
1、孟子（中国古代思想家）：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
2、海涅（德国诗人）：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
3、裴多菲（匈牙利诗人）：我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿意以伪善获得十个朋友的赞扬。
4、同学们读一读自己收集到的有关诚信的格言，说说格言的大意。
（四）情境问答，加深理解诚信。
做个百分百的诚信孩子，你遇到了下面的情况怎么做？
1、教室里只有我一个人，发现同桌桌上50元钱：
2、买东西时，出门发现多找钱了：
3、老师给你的试卷评分多加了10分：
4、不小心打碎了家中的花瓶：
5、和我最要好的朋友踢坏了班级的门：
6、我因为在路上玩耍迟到了，跟老师解释：
7、因为看动画片作业做得很不认真，面对老师询问：
8、遇到有学生抄袭别人的作业：
9、有人向你问路时：
10、遇到考试时有人作弊：
（五）唱响倡议，将诚信内化为实际行动。
（1）小组讨论，拟一句诚信口号
（2）归纳讨论形成班级倡议
（3）全班齐喊口号
做诚信的人主题班会教案篇6
主题背景
有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。
这把钥匙就是“诚信”。
为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。
班会目的
（1）使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。
（2）使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
（3）使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。
班会时间
20xx年6月27日
班会地点
人文学院401
与会对象
人文学院14新闻班全体同学（两人因假缺席）
会议主持及记录、拍照人员
主持人：
记录人员：
拍照人员：
主题简介
我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展
班会流程
1、到会者签到，再次通知没来的人员。
2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。
3、学习委员陈代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。
4、男女生分别展现自己准备的四个节目。
5、根据xx的发言和同学的节目，分组讨论本次班会主题。
6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。
7、全体起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）
8、班主任xxx老师总结发言。
班会分析和总结
人无信而不立
“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐朽等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。
对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。
诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的`拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。
本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。
