我们在策划活动时，需要制定详细的活动方案以确保顺利进行，一份成功的活动方案能够有效增强参与者的互动性，提升活动的趣味性，下面是淘范文小编为您分享的小歌手活动方案模板5篇，感谢您的参阅。
小歌手活动方案篇1
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛。，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。作为首届校团委文化节的一个活动部分，特制定如下工作计划：
一、活动主题：唱响青春
二、活动主办单位：成都城市建设技工学校校团委
承办单位：成都城市建设技工学校校团委文艺部
三、活动时间及地点：20xx年4月12日-5月10日，校操场
四、活动对象：学校全体在校师生
五、校园歌手大赛口号：唱出自己，炫耀精彩！
六、基本活动程序：初赛、复赛、决赛
七、活动组织：
活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段。
(1)准备阶段(组织部)：
a、赛前准备；本阶段主要完成宣传、名单收集、主持人确定
a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行
b、对大赛做好宣传。保证同学们充分的参与，从学校各个班级收集。对此次活动的报名工作进行有序的组织
d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失
e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等
f、确定比赛的时间和地点
g、对大赛各会场的布置，提前做好规划
h、提前做好对大赛工作人员的分工工作
i、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席
j、比赛前，将仪器、音响和需要用到的一切工具提前做好准备
（2）宣传阶段（宣传部、广播站）：
1、展板征集报名；
2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传；
3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传；
4、积极调动学生们的.参与热情，利用同学们之间的交谈达到宣传的目的。
（3）进行阶段（文艺部）：
分为初赛，复赛，决赛
1）初赛（4月15日）：比赛方式：选手自己准备歌曲和伴奏，初赛当天按照抽签序号依次进行演唱，演唱需要伴奏带。
2）复赛（4月23）：比赛规则；从初赛中选取20名选手，选手自己准备歌曲，并自带歌曲伴奏。最后选出11名选手，准备决赛。选手决赛比赛序号由复赛结束进行通知。
(4）决赛(5月4日)：比赛规则：选手各自准备两首歌曲，并自带伴奏。
决赛当天准备10张卡片，这10张卡片由阿拉伯数字组成（一张卡片一个阿拉伯数字，十张卡片有1到10个阿拉伯数字)，阿拉伯数字对应将要pk的选手比赛序号数（如，一号选手抽到数字为“10”的卡片，那么一号将与十号选手进行一对一的pk，如一号选手抽到的卡片为“1”将重新抽过卡片，直至与自己的比赛序号数不相符为止）。由前五位选手抽卡片，五名选手每人抽一张，抽到的将与其卡片上号数的选手一对一pk，若其中一名选手抽到“直晋级幸运卡”，则直接晋级下一轮。直接晋级幸运卡上写有主要赞助商品牌的名称，抽到的选手将大声念出卡片上标明的赞助商品牌名称，可免pk直接进入下一轮总决赛。一对一pk中，评委根据选手的表现，直接选择自己觉得有能力晋级总决赛的选手，并评分，相对高的分数选手将进入下一轮。有此一对一ok赛中，将会从十名选手中决出五位选手进入总决赛。总决赛中，由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩。比赛结束后将由十名初赛选手的成绩和总决赛直接晋级的一名选手的成绩相比，决选出前十名，为“校园十佳歌手”。决赛的晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，同时评选出冠亚季军。
八、评分标准：
（1）初赛评分表如下：
（二）决赛评分表如下：
（选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位）
01、本次比赛为十分制，所得的平均分就是该选手的最后得分。
02、评分内容包括3个项目：音色音质、演唱技巧、综合素质。
九、活动要求：
1、要求参赛曲目内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、舞台表现力为3分，要求参赛选手舞台表现力强，抒情歌曲就唱的让大家会安静下了聆听来自你心里的旋律。舞台感染力强的歌曲就唱得让大家跟你一起high起来。着装大方，富有青年人的活力与朝气。
5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
十、奖品设置及经费预算：
（1）奖品设置：
一等奖一名：荣誉证书奖品
二等奖一名：荣誉证书奖品
三等奖一名：荣誉证书奖品
最佳舞台表现奖一名：荣誉证书
最佳人气奖一名：荣誉证书
最佳优秀奖一名：荣誉证书
（2）经费预算：
1、奖品，荣誉证书（200元）
2、其他奖品：最佳组合奖、最佳舞台表现奖、最具人气奖、最佳优秀奖均获得荣誉证书和笔记本。（50元）
3、学校邀请函。（20元）
4、舞台、摄像、彩灯、喷绘、主持人服装。（5000元）
5、经费预算总计5270元。
小歌手活动方案篇2
一、活动主题
舞动旋律，唱响青春。
二、主办
学校德育处、团委、艺术科。
三、参加人员
七八年级各班、九年级自愿参加
四、比赛时间
1、报名时间：截止到20xx年3月12日，逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。
2、初赛时间：20xx年3月14日中午12：40—2：10
3、复赛时间：20xx年3月21日中午12：40—2：10
4、决赛时间：20xx年3月31日班会课时间
五、参赛要求
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、初赛：每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）；复赛：要求务必有音乐伴奏；决赛：有音乐伴奏并必须伴有表演特色，可伴舞、可有乐器伴奏等特色。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是组合，必须是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的`选手将酌情加分。
六、比赛流程
整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。
1、校园选拔赛
事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序
2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序
3、复赛后进行校园决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。
七、宣传计划
为增强活动的影响力，提高全校同学的.参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：
1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
（1）初期：本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
（2）中期：本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。
（3）后期：本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。
2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。
小歌手活动方案篇3
项目方案：
一、活动背景
青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。
"心有多大，舞台就有多大".为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办"梅中好声音"比赛。
二、活动简介
（一）活动主题
主题："梅中好声音"校园歌手比赛
口号："走上舞台，你就是主角。"
（二）活动目的
活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
（三）活动地点
梅州中学九十周年纪念堂
（四）活动邀请嘉宾
嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员
（五）活动参与对象
梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。
（六）活动内容
大赛计划选出20xx年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为："最有活力歌手"、"最有人气歌手"、"最有创意歌手".
三、活动流程
（一）前期宣传：
在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。
（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛
1、报名：20xx年10月初
报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号
2、初赛：20xx年10月中旬
参赛方式： ①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。
②评委进行现场点评。
评分标准： ①以选手的音质与音准的优劣打分。
②以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。
3、复赛：20xx年11月
复赛地点：九十周年纪念堂
比赛方式： ①由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍
②选手个人（组合）才艺展示
③复赛选出10名选手进入决赛
十名选手是"梅中好声音"十佳歌手。经费允许的情况下将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由学生对选手进行投票；协会将把音乐带传至声乐协会网站，发起网上投票，并由此票数产生决赛时"人气歌手".
4、决赛： 20xx年12月
比赛地点：九十周年纪念堂
比赛方式：①开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介 绍（每位限时30秒）
②个唱表演：十位选手在本环节将进行个唱比赛，评委根据选手表现打 分，本轮环节将选出校园歌手前三名进行下一轮比赛
③第二轮选出的三位选手将在本环节角逐出校园歌手大赛冠亚季军，评 委根据选手各自表现打分
④颁奖：现场将揭晓评分并有请嘉宾对校园十佳歌手及三个特别奖项进 行颁奖。
四、经费预算
海报：11*（0.60*1.00）=165元
宣传册：500*0.3=150元
展版：300元
奖品及证书：600元
梅州中学团委学生会 二〇一五年九月十四日
实施情况：
本届校园歌手大赛共分为海选、初赛、复赛、总决赛等5个环节，活动伊始便受到了同学们的积极关注，来自各个年级的许多名同学踊跃报名参加海选。11月22日进行"梅中好声音"——第十四届阳光节拍校园歌手大赛复赛。在复赛现场，选手们八仙过海，各显其能，使比赛高潮迭起。台上选手风格各异，或热情奔放，或深情含蓄；台下选手们的亲友团呐喊助威声也一阵高过一阵；而其他观众也用热烈的掌声、热情的欢呼声把比赛气氛不断推向了顶点。 华丽的舞台蓬动着青春的激越，悠扬的歌声传唱着生命的热烈。从容的展示演绎着实力的卓然，激烈的比赛诠释着竞技的精彩。经过激烈的`比赛，在强手如林的赛场上共有8组选手脱颖而出，参加日后的决赛。他们分别是：王海聪、徐赟玥、王露阳、林佳茹、钟佳燕、陈子瑜、曾桂圆、洋芋组合。他们是顽强的，因内心的渴望跨越艰辛、迎渡挑战；一路走来，他们是美丽的，因坚持的信念战胜自我、磨砺意志；一路走来，他们是快乐的，用弘远的歌喉抒发青春的热情。
12月20日下午在学校的90周年礼堂，学校团委学生会举行了"梅中好声音"——第十四届阳光节拍校园歌手大赛决赛。
经过初赛和复赛的层层选拔，共有8组选手脱颖而出站上了总决赛的舞台。选手们用自己的歌喉唱响了青春与活力，展现了当代中学生的时代风采。最终经过激烈的角逐，来自高二的陈子瑜同学夺得冠军，高二"洋芋组合"获得亚军，高一林佳茹同学获得季军。通过观众和网络投票，"洋芋组合"获得"阳光达人"称号。
此次活动学生参与面广，时间长，为同学们提供了展现自我风采的平台，活跃了校园文化，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，对引导学生积极向上、促进学生全面健康发展起到了重要作用。
小歌手活动方案篇4
让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的.同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。
一、活动主题
舞动旋律，唱响青春。
二、主办
学校艺体部。
三、主要负责人
王峰山、贺锡莹、徐晓亮。
四、参加人员
七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不限。
五、比赛时间
1、报名时间：截止到20xx年4月20日。各班报名到音乐组。
2、比赛时间：20xx年4月下旬。
六、参赛要求
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、每位（每组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
七、评分标准：
总分10分，选手最后得分为去掉最高分和最低分后的平均得分。
1.形象分（2分）：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。
2.基础分（3分）：歌曲总体上连贯、自如、完整。歌曲内容健康向上、积极乐观。
3.技术分（5分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。两人以上的演唱形式，配合要默契、和谐。
八、奖项设置
根据比赛成绩设单项奖和优秀组织奖。
小歌手活动方案篇5
一、活动目的
通过校园歌手大赛的形式，搭建一个校园音乐的舞台，展现音乐艺术的才艺，同时，让我们了解他们，用他们的歌声唤起我们心中优美的旋律。
二、主办单位：
管理学院
三、承办部门：
社团与外联信息部
四、活动内容
本次的校园歌手大赛以个人的形式参加报名，要通过海选才有资格进入正式的赛段，海选选出30名选手，接下来的几个赛段是：30—15赛段、15—8赛段、8—1赛段。
五、活动要求
没有具体的要求，只要选手敢唱出自己的风格，我们就给大家一个展示自己歌喉的舞台。
六、赛程安排：
海选.30—15赛段、15—8赛段、8—1赛段
七、评委及评选形式
海选是临时分数淘汰制，其余各个赛段是晋级制和晋级+复活制，具体详见如下赛段方案。
八、奖项设置
分别设奖项：一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀歌手奖项5名，都在8—1赛段中产生。
九、活动时间
（待定，具体通知）
十、其他一些要求：
主持人：要求是娱乐性比较强的.2名主持人，并由相应部门写好主持词
竞赛知识竞答的题目涉及各个方面，在【15进8】赛段之前公布出题范围
20首自选歌曲提前在决赛之前公布
十一、比赛总程序
歌手大赛将分为四个阶段：
?海选赛段】（本赛段预定海选出30名选手晋级，实行临时分数淘汰制）
海选阶段将会在五一之前进行，届时每个班级将会选派出优秀的选手（至少5名选手）参加海选，比赛在3304进行，以评委投票的方式选择前30名选手晋级。
?30进15】30名选手每人唱一首自选歌曲参赛，由评委打分，同时也会有10名大众评委选手的表现进行打分，此阶段将会选择出15名优秀选手晋级。（中间将会穿插节目）
?15进8】比赛将以淘汰赛制进行，首先15名选手将各自演唱一首自选歌曲，评委将通过这首选出直接晋级选手4名、8名选手待定、淘汰3名选手。其次，8名待定选手将通过复活赛的形式，晋级4名选手，淘汰4名选手。复活赛主要采取“在唱一首歌得分+知识竞答得分”为总复活阶段得分，经行pk对决。（中间将会穿插节目）
?8进1】（即总决赛）次赛段比赛将分为三个阶段进行，第一阶段：每位选手将进行首轮演唱，之后评委将直接淘汰3名选手。第二阶段：5名晋级选手自选给定的歌曲曲目一首（给定20首歌曲）演唱，之后评委就将选择出比赛的前三名。第三赛段：①三名合唱一首歌曲；②歌唱一首歌曲，根据①—②两个表现选出一、二、三名选手。
