劳动节的活动策划优质7篇

时间:2024-11-21 作者:Brave

为了让参与者充分体验活动的乐趣,周全的活动策划是成功的基础,动态调整活动策划方案,可以及时应对突发情况,确保活动顺利进行,淘范文小编今天就为您带来了劳动节的活动策划优质7篇,相信一定会对你有所帮助。

劳动节的活动策划优质7篇

劳动节的活动策划篇1

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动,我光荣。我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣。我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动,我光荣。我自理,我能干。

三、活动内容

我是劳动小能手:

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

四、活动要求

1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的`家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等,拍成照片,贴在a4纸上,在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

2、三——五年级同学“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,贴在a4纸上,下面附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),和做美食的感想将这些材料以a4纸交班主任老师。

劳动节的活动策划篇2

活动目的:

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

活动准备:

1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的.事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。

活动教案

小班活动:《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动。

特别说明:

1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备;

劳动节的活动策划篇3

活动主题:

比赛中强身健体 合作中加深友谊

活动对象:

部分教职工代表和全院学生

活动日程安排:

由院学生会生活部主办,各系学生会协助,于四月末举办,为期两周。

活动地点:

xxx宿舍楼西篮球场

活动流程:

活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义,组织部分成员布置会场。

宣传活动需要深入到老师中,各寝室,各系和班级。

同时,需要外联部和各系社联紧密合作,为此项活动筹集经费,切实保障活动办得精彩。

此外,各系需要组织啦啦队,而且到比赛时需要真正发挥作用。

每天中午12:00放学后开始比赛,裁判由各系学生会自行选出,但必须公平、公正。

另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表,全程监督比赛,确保比赛在阳光下进行。

为了加强和各系的联系,适当可以将更多准备工作交给各系学生会来完成。

由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组,统筹协调院系学生会的工作,最重要的原因是限度减少工作当中的障碍,确保活动及时顺利进行。

奖项设置:一等奖 院级证书 羽毛球拍一副

二等奖 院级证书 笔记本一个

三等奖 院级证书

精神文明奖 院级证书

经费预算:100元左右

附注:最后考虑到系学生会的重视程度可能不够,需要将此项活动的表现纳入十佳系的评选标准之一,因为如果连活动都不够重视,怎么会是一个优秀的系呢?

整个活动需要组建一个预备小组,用来处理活动过程中的紧急突发情况。

也希望以此项活动为契机,真正打开院系学生会工作的新局面,合作会更加广泛和深入!

劳动节的活动策划篇4

一、活动目的

让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动准备

小品表演、文具书包等。

三、活动过程

(一)全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到xx人,实到xx人,请您参加我们的`活动,报告完毕。)

(二)全体立正,出旗敬礼。唱队歌。

(三)宣布活动开始。

(四)具体活动

支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍。

1、介绍“五一”劳动节的由来

支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

3、小品表演

支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

(六)呼号

(七)退旗,敬礼

(八)我宣布二(x)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

劳动节的活动策划篇5

活动规划

活动档期:x月x日—x月x日

活动主题:玩转五一、畅享酷夏

活动时间:x月x日—x月x日

活动形式:dm促销、商品促销、文化促??

dm促销

活动主题:玩转五一“购”实惠

活动时间:x月x日—x月x日

营销重点:米、鱼、肉、西瓜、葡萄、饮料、冰棍系列、休闲食品、啤酒、洗衣粉、洗发沐浴露系列、杀虫用品、内衣/裤、凉鞋拖鞋、防晒系列、饮水机、电风扇、电饭煲等。

规格:dm传单、对8开8p,分超市、百货两个版面,其中超市占6p,百货占2p。

内容:生鲜单品(x个)、日用食杂单品(x个)、针棉服饰单品(x个)、百货单品(x个),单品合计:x个。

商品促销

(一)玩转五一爽一夏”冰爽饮料节

活动目的:

与百事等知名品牌合作,举办夏日主题的节日活动。五一黄金周期间,在大门口制造火暴的.销售气氛,拉动夏日饮料类产品的销售。

活动时间:x月x日—x月x日

活动操作:

1、采购部洽谈,活动期间在超市门口不间断地举办饮料、食品试吃、试饮活动、售卖活动(内容可包括饮料、面包、奶粉、热狗、面食、水果等)

2、在dm传单上体现出本主题活动醒目内容,突出冰凉爽快的感觉,同时进行力度较大的饮料特卖活动,比如原价x元的可乐,现价仅售x元。(每人限购限购x瓶,x日每天x件可乐,共x件)。

3、冰爽饮料节期间,电脑小票号码末尾数字是x的顾客,可以到服务中心领取饮料x瓶。每人每天限领x次。

(二)玩转五一刮金奖

活动时间:x月x日—x月x日

活动内容:

活动期间,凡在超市购物符合如下条件,即可送刮刮卡x张。(多买多送,单张电脑小票最多限送二张,小票不累加不重复,团购业务不参与活动。)凭刮刮卡可参加本次活动。

在超市购物即可凭电脑小票参与,每满x元即可获得刮刮卡x张,在百货区购物即可凭专柜小票参与,每满x元即可获得刮刮卡x张,在黄金珠宝柜一次性购物满x元以上或通讯购手机x台。

活动细则:

a、即买即刮、即刮即中,当日电脑小票有效,收回电脑小票和刮刮卡;

b、凡参与本次活动,原则上不予以退换货,如确因质量问题退换商品时,将扣除奖品价值;

c、凡中奖者需缴个人所得税;

d、若因参与顾客较多主办单位有权使用同等价值奖品代替;

e、本卡涂改、剪贴都视为伪造行为,恕不兑奖;

f、参与本活动则视为服从本规则,本超市在法律范围内拥有本次活动解释权。

劳动节的活动策划篇6

一、项目市场分析

五一劳动节、五四青年节,形成假日经济的小黄金周,这赋予人们一个娱乐、休闲、消费活动的契机,这对释放潜在的消费需求尤其是周边旅游需求,带动交通、宾馆、餐饮、娱乐、购物等有很大作用,也为我们开展5.1国际劳动节主题营销活动带来商机。

二、项目时间安排

(一)项目活动时间:4月10日——5月15日

(二)阶段安排

三、目标市场需求分析

(一)政府部门:五一劳动表彰宣传、五四青年表彰宣传。

(二)行业客户:重点做好针对黄金周通信、金融、房产、商超、旅游、快速消费品等行业客户的促销宣传活动。

四、产品策略

(一)创新产品功能,开发节日商函市场

可为客户提供信函型商函、邮简型商函、邮资封片、幸运卡、邮送广告、百变形象邮、邮送广告以及账单搭载广告等商函产品。

1、信函型商函:可内置优惠券、打折卡、礼品券、调查问卷等;

2、邮简型商函:制作“五一节”活动邀请函、产品介绍推荐函;

3、明信片型商函(定制型、销售型):商家寄送节日祝福、提醒式邀请函、传递祝福的载体。

4、百变形象邮:突出产品形象宣传,如珠宝手饰、香水手表等实物型产品,能够直接形象的展示产品特色。

5、邮送广告:可发布促销信息、结合剪角式小礼品兑换券、优惠折扣券等。如,可开发本册式、散页式的《五一周边游—旅游专刊》等五一旅游乐产品。

6、幸运卡:电影院等娱乐场所“五一节”门票、商家节日特色产品促销等。

7、样品实物商函:可在商函内夹寄礼品、样品、试用品等小物品,提升商函的广告宣传促销效果。

(二)推广“信函传媒”品牌商函产品。结合“信函传媒”开展五一节行业营销,如推广以“五一”为主题的`“五一节·大礼包”、“五一节·旅游乐”、“五一节·欢乐购”、“五一节·资讯达”、“五一节·财富通”等多个子产品。

(三)配套名址数据。适合于“五一节”商函的目标受众主要包括18-40岁中高收入人群,工商英才、白领女性、私家车主、大中专学生等人群。

(四)推广联合商函。针对广大中小客户,可引导2个及2个以上客户联合寄递拼版商函。

五、服务策略及运作要求

(一)为广大企事业单位开展“五一节”主题活动提供以商函为核心的整套商务解决方案,并提供配套服务。

(二)提供个性化投递服务。有条件的局可开设个性化投递信箱,为客户提供限时投递、定时投递、小礼品配送等个性化投递服务。对于有“五一节”logo的商函,可开通“绿色通道”,确保实现投递的服务承诺。对于退信,要先退回业务揽收局,做好退信名址整理,再征求客户的意见处理退信。

(三)项目闭环反馈。对项目进行闭环管理,主动向客户提供项目反馈报告,帮助客户对项目的实施情况进行跟踪。

(四)项目推广,专人负责。各局要成立五一节商函项目组,负责本局五一节商函项目推广,指定专人对接省公司,负责指导所属县局、分支局按biu六步法开展营销工作,做好本地项目运作的动态跟踪,及时向省函件局反馈项目运作的最新成效,省函件局将及时提炼经验,供各局开展复制营销。

劳动节的活动策划篇7

活动背景

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

活动一:劳动真快乐

活动目标

1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

2、懂得劳动最光荣的道理,在劳动中体会快乐。

3、让幼儿通过各种活动,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,学做自己力所能及的事。

活动过程

一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

二、讲解“五·一”节的来历及意义,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

来历:1886年5月1日,美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动,第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义:工人斗争取得可喜成果,工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下,一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律,增强了工人阶级的斗争信心,也为国际工人运动积累了富贵经验。

三、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

活动二:学唱儿歌《劳动最光荣》

活动目标

1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

2、 了解歌词含义,能有感情的唱儿歌。

3、 感受歌曲中劳动最快乐,劳动创造最光荣。

活动准备:歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

活动过程:

导入

教师和幼儿进行讨论,引出儿歌。

提问:

1 你们知道5月1号是什么几日么?

2 你们觉得劳动为什么是光荣的?

3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?

教师总结:五月一日是国际劳动节,一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐,当他这些积极的情绪和体验积淀下来,最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢,有一首关于劳动的儿歌,让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌。

1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问:这首儿歌好不好听?你听到了什么?

2、欣赏音乐视频。

提问:这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

3、学唱儿歌。

教师范唱;

幼儿听着琴声有感情的唱;

提问:你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

4、分组演唱。

男孩女孩比比赛,看谁唱的最好听。

5、进行创编动作。

讨论:老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想,为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演。

总结幼儿自创动作,与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐,激发幼儿的劳动激情。