级组长述职报告6篇

时间:2023-09-11 作者:couple

述职报告通常要求员工对其工作进行自我评估,并在报告中反映出来, ,通过述职报告,员工和领导之间可以建立更好的沟通和合作关系, ,下面是淘范文小编为您分享的级组长述职报告6篇,感谢您的参阅。

级组长述职报告6篇

级组长述职报告篇1

级组长述职报告篇2

20xx年一飞而过,它飞过,而我倍觉沉重:上半年为中考拼搏,下半年为小班化教学模式而面壁苦思,为看起来很美丽的事物奔忙。时间飞过,留我在原地辗转反侧。

上任伊始,忐忑不安中度过,随即转入高节奏的运转中, 九月二日即开《杨修之死》一课,校长坐镇指挥,让我们分别从课堂提问、学法指导、教材处理、教学过程等角度进行评课,形成电子文稿,并进行课后讨论,讲评共进步。同时,九月份还收集了教师信息汇总上报,收集语文教师论文十一篇,“回家作业”的案例两篇,并在语文教研组长会议上做了“多彩的语文教研组”的发言。

十月,配合学校的预调研活动,收集语文教师的教学亮点与困惑,形成某某中学语文教研组调研报告,向学校提出为语文老师空出周四下午时间进行有效地听课、评课、研讨的建议,多出去听课,取人之长,补己之短的建议,以及如何调和教师的目标指向与学生的需求不一致的问题。紧接着学习杜郎口,认识到我们无法改变统编教材,无法改变考试制度,也无法短时期内改变教师的素质,更不可能改变生源状况,剩下的就只有课堂教学方式了——这是我们唯一能够改变的。

十一月,非常感谢学校给我走近大师的机会,听了浙派名师的八节课,听课归来进行了汇报。深切感受到风向变了,不再过度关注教师的表演,而是学生的学,切实提高学的效率。

十二月,学校开展主题为“聚焦个体,指导学法”教学研讨课,为了更好的展示我们的思考,我们的探索,本次开课教师大胆探索,勇于走不寻常路,结果虽然有遗憾,但我们终究迈出了大大的一步。这次教学活动带给我们思考,如何将指导学法落到实处,如何在小班化教学的背景下做到更深入的合作探究,聚焦个体的同时如何关注全体等等。进而开始探索小班化教学模式,综合大家的建议形成“任务实践式”某某中学语文课堂教学模式。平安夜,我们走进宁波慈城中学取经,归来后讨论完善小班化教学模式。

一月,开展小班化教学模式的示范展示课,三位备课组长纷纷上阵,此次活动得到了王老师的充分肯定:老师的指责少了,鼓励多了;学法指导多了,灌输少了;笑声多了,烦躁少了。

回顾一学期,真快啊。除了上 述工作,我还配合政教处、团委完成各种征文的评选活动,并听课三十几节。零零碎碎的常务工作不再一一赘述。在此,非常感谢语文组那些勤勤恳恳默默耕耘的兄弟姐妹。谢谢!

级组长述职报告篇3

尊敬的各位领导、老师、同仁:

晚上好!

上半年我担任高一年级管理工作和直播班284班的数学教学,下半年担任教育处主任、数学教研组长、备课组长及290、291两个班的数学教学。回首一年来的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是:我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中,是大家的帮助和关心让我的工作得以顺利开展,是大家的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足,为集体、老师们做的事情不多。接下来对我一年的工作汇报如下,不妥之处敬请各位指正:

一、德育管理工作

1、关于德育工作的感受:不管是在年级部还是在教育处,我总认为教育好、转化好一个学生就可以挽救一个破碎的家庭,就可以为一个家庭带来一份幸福,就可以为社会创造一份财富。因此在这一年中我总共找了280多位学生谈话,每次至少有半小时以上,下户家访有65户,长期盯住一批德困生和学优生。我总在想:能留下来的学生就一定要留下来,放出去就是一颗定时炸弹。尽量不要把学生拒之门外,更不得随随便便断送一个学生的学业。其实学生调点皮不可怕,只要不是严重的心理问题,我们大家都可以大胆的去做思想工作、帮他一把、拉他一把,把他留下来。

2、努力培养、打造一个拼搏实干的团队。作为年级部的管理者来说,从每日常规展开,深入到每个班级、每个寝室、每个群体的`学生和家庭。从班级成绩、教育效果来反馈和提升。例如配合学校搞好海量阅读、专门排出时间进行这项工作,事实证明不但没有影响教学,反而对学生思想的净化、情操的陶冶起到了很好的促进作用。作为教育处的工作重心来讲,是从大处着眼,从全局出发,例如期初的三个年级的军训工作的组织开展;三个年级的家长会的召开,无一不为学校的发展、学生的成长产生巨大的推动作用,再如认真评选三好、优干、校园之星,真正发挥他的示范作用和引领作用,每月一次的班主任培训会议,就从某个点,某项核心工作来宏观调控开展。深入各年级、各社团、各种学生组织。特别是每周日晚上6:40的教育处例会。更是我们对德育工作的研讨、交流、提升的一次大餐。

3、注重学生团体的成长和建设,充分调动学生的积极性来服务于学校、服务于师生。首先学生会干部的培训和管理工作是教育处的核心工作之一,全校20xx多师生所活动的校园的卫生保洁、安全巡查、食堂就餐的文明有秩无不饱含着他们的辛勤汗水。其次志愿者工作的培训和指导也是本年度一项核心工作之一,校庆活动中近200名的志愿者处处体现着一种奉献精神,可以说正是他们的努力工作更是拉近了校友之间的距离,融洽了校友间的感情。虽然他们的工作还有或多或少的不足,但我们应该看到他们的进步,看到他们的伟大,他们更是给了我最多的感动。第三是多次组织和带领学生干部、志愿者外出为敬老院的老人做一些力所能及的事情;上街进行文明交通的劝导;清扫街道上的垃圾,抓住每一个活动,展开对学生的德育教育。

二、教学工作

教育家苏霍姆林斯基说过:“教育学生,这是一种特殊的力量的奉献,教师是用美好的爱,用对人的尊重和深信的精神来塑造人。”我深深领悟到:爱心是教育教学活动的基础,没有爱心便没有教育教学活动。因此在年级部管理方面我进行了每周一次的班主任会议、每周至少一次学生集合讲话,抓住每一个有教育意义的新闻和每一个有纪念意义的日子展开对学生不同方面的教育。同时每两周一次的备课组长会议,时刻盯着教学进度、课堂教学质量,深入课堂,上半年听课有80余节。同时经常与兄弟学校进行交流、勾通,保证了在教学上的进度和质量。特别是为了搞好高一进高二的文理分班,事先进行大量的宣传、发动与学生交流,与家长勾通让这次分班工作真正做到高效、科学,没有留下任何的后遗症。另外,就我本身而言也积极投身到“课内比教学,课外比交流”,课堂准备充足的“食粮”给我的学生,让他们吃好;课外,与家长交流谈心,及时了解学生的学习动向,向家长们传达学校的最新教育动态,同时也虚心听取家长对学校、教师的意见,以便于及时改进教学方式和方法。

三、出勤方面

全年出满勤,不管是做年级管理、还是教育处工作,只要有学生在学校,我就会在学校,特别是每次收假,我都会早早的在学校等着学生的到来。

四、工作上的收获

1、从今年上级有关部门的各项检查来看,均符合相关部门要求,并且完成质量较高。

2、完善了班级考核制度和班主任考核制度。由于制度齐全,措施到位,分工明确,工作严密,也保障了教育处各项工作有条不紊地进行。

3、完成了新老学生会干部的换届。让学生工作得以平稳过渡。

4、高一年级在全市联考中获得一等奖。

5、个人在教研方面也略有收获:一篇发表、两篇获奖。

当然成绩只能属于过去,还有很多需要改进和加强的地方:如工作上的开拓意识还待提高,再如面对严重违纪的学生家长的求助眼光是心太软。

最后,衷心地感谢各位领导对我的信任,感谢各位年级部领导、班主任和各位教师、同仁对我工作的包容、理解与支持,也感谢教育处几位同事对我工作的支持与帮助。我想来年我会本着培养学生成人为出发点,本着培养学生成才为落脚点的宗旨认真工作、力创佳绩。

谢谢大家!

述职人:xx

xxxx年xx月xx日

级组长述职报告篇4

紧张忙碌的教学工作中,一学期已经过去。在本学期中,我校全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我校“在学习中反思,在反思中前进”校本教研模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

一、科组工作计划与总结。

教研组根据学校教育工作安排,以学校工作计划为指导,各年级的数学教师都在学期前制定了切实可行的教学计划,教研组制定了组内的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排相结合,与学校的实际情况相符合,力求做到有的放矢,脚踏实地的开展教研活动。并且在每个期末制定工作小结。

二、数学课堂教学要求。

1、备课是教学过程中一个重要的环节,备课的优劣直接影响到课堂教学的质量。加强集体备课活动的开展是提高教学质量的关键。为此我们数学组会在每学期抽查三到四次备课情况,及时提出反馈意见,努力使每位教师备课更加完善,实际情况也是良好的,所有教师教案齐全、规范。我们组的多位教师受到学校表扬,得到镇上领导肯定。每位教师都能认真写教学反思,在教学实践中反思,在反思过程中提高教学质量。及时记录教案的实施效果,记录学生的学习情况,加强了目标实施后的系统反馈作用,增强了教案的科学性和实用性。

2、在课堂上,教师注重创设情景,激发学生的认知动力。每节课力求做到:目标明确、科学性强、教法得当、重点突出、抓住关键。加强知识在实际生活生产中的运用及灵活运用知识解决一些实际问题,提高学生的思维能力和综合能力,增强学生的创新意识。同时我组的多媒体在课堂中的应用和课件的制作在校处于领先地位。

3、加强作业量的控制和作业题的精选。教师做到作业全批全改,并且做记录;学生做到有错必纠正。

4、我们组能重视教学质量的监控,对学生的测验强调客观性和科学性。每次的期中或期末考试程序规范、严格。考试后进行流水阅卷,老师及时从目标范围、成绩统计、错题分析、问题分析、改进措施五大方面进行分析,提出教学改进意见。教师对命题的质量、教师的教、学生的学都能作出客观性的评价,容易找出差距,及时地制订教学改进对策,有效地实施教学质量监控。

三、教学教研组织健全,教研成果优秀。

教师队伍的素质是开展新课堂教学与打造科组特色的先决条件,也是科组生存发展的关键所在。我们在注重自学的同时,立足开展教师队伍的培训。数学科组里有健全的教研组织,在主管领导黄凤英副校长的领导下,实行“科研引领,教研为中心”的教研思路。近来,我们科组在推进教学改革的同时,不断加大教学教研的力度,制定详细的教学教研管理制度,健全教学教研工作领导体系和领导组织。按照“骨干带动,分层推进”的方式,设立教导处、教研组、各分级组的教研机构,每机构设立组长,制定不同的'教学教研目标,由组长开展各项教研活动。在教学实践中提高应用水平。科组要求各位教师结合本班的实际进行有针对性的实践,在实践中反思,在反思中提高。每学期我们都举行青年教师课堂教学大赛及评课活动,以此促进教师运用信息技术的能力。

本年度,数学科组里除了按学期初安排,每位教师上一节校际教研研讨课,以同年段老师为主评,在教研活动中每位教师能充分发表自己的看法与建议,使授课老师认识到自己存在的不足与努力的方向。同时抓住外出学习的机会,组织教师到小榄升平小学和石岐水云轩小学进行听课学习活动,旨在更好地提升科组里各老师的教学能力和科研能力。同时还在级组里开展“同课异构”的研讨活动,由同一年级的不同老师就同一教学内容进行不同层次的教学设计进行教学,最后由授课老师和听课老师针对教学中出现的各种情况,共同研究,达成教学共识。

四、强化教学管理,提升教学质量。

课堂教学是实施新课改的主阵地,因此,我们数学科组把提高课堂质量作为教学工作的重点,本学期根据上级的要求,在教学常规方面也严格执行检查和评比制度。成立以主管领导和科组长为主的检查领导小组,按规定每月进行教学常规检查,常规检查的内容包括上课、教案,学生作业、教学后记、教学反思、学生测试等情况,每次检查后进行详细的反馈和落实。

五、努力方向。

一份耕耘,一份收获。回望数学教研这块绿地,那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体数学教师智慧和汗水的结晶体。展望未来,随着教学质量的提高,我们数学科组在立足做好本科组教学工作的同时,加大科研研究的步伐,力争在课堂立项和研究方面有所突破。

级组长述职报告篇5

本人于20xx年五月份从检修二班调入管道四班任副班长,现将这半年来所做的工作汇报如下,有不足之处望大家批评指正:

一、完成的主要工作:

(1)会同班长组织班组员工学习上级指示精神,安全文化创建板块等活动;对五阶段梯进式管控模式进行自我安全评价,对存在的问题制定了相应的'改进措施,强化了班组安全管理,规范班组了安全管理模式。同时,以必和必拓安全管理方式和理念为标杆,以规范车间、班组安全管理模式为依据,及时完善岗位安全巡检记录和各种规章制度,加大对班组“人、机、环”方面隐患的排查和整改,使班组的各项安全管理水平稳步提升;

(2)严格执行岗前安全“五项”准入制度,在班组注重落实安全准入、隐患排查、走动巡检等一系列安全管理方式方法,使一些岗前就可避免的隐患和事故苗头力争杜绝和消灭在萌芽状态;

(3)按照供热二车间提供的检修委托,配合运行车间完成了4#炉前水冷壁管和省煤器的更换任务;4#、5#炉混合器的更换及引风机、排粉机、送风机的常规检修等200多项,为供热二车间生产正常运行做出了贡献;

(4)依据车间下达的任务量,为供热二车间安装皮带廊防护栏杆、平台、围栏及其他安全防护设施100余项,确保了供热二车间隐患排查出的各类隐患及时得到处理或修复;

(5)在班组管理上认真执行岗位员工日记录、月考核和面谈记录,做到每月对绩效考核情况实行班务公开;

(6)按照规范车间、班组安全管理模式要求,修订完善了班组九项管理制度,组织班组员工学习岗位挂牌安全巡检实施细则,督促岗位员工对安全承诺、愿景、目标进行了学习;

(7)认真组织开展周五安全活动,做到了人员、实际、内容三落实。及时督促组员学习公司、厂各项安全管理制度和操作规程,抽考组员对公司、厂安全引领性文件和安全管理规定的掌握程度,督促班组成员安全行为习惯的养成。

(8)按车间要求重新规范了分管岗位的巡检次数和岗位隐患排查工作。根据班组现状和实际,确定岗位巡视检查路线,并实行班长跟班检查、示范和监督考核制,对班组工作场所发现的问题及时改进和完善;

(9)对厂、车间在安全检查中查出的问题班组及时进行了整改,规范了班组各种记录的填写,完善了班组基础工作的管理,并做为一项日常工作常抓不懈,一年来班组没有发生任何安全事故,实现了安全生产。

二、存在的问题

1、由于检修班组的特殊性,班组岗位隐患排查标准执行不到位;部分人员对日常工作经常需要提醒和监督,思想相对比较懒散;工作缺乏积极性和主动性;依赖思想比较严重;工作责任心欠缺;记录填写不规范;和相关部门联系汇报制度认识上有误。

2、对车间下达的检修任务现场勘查不够,时常出现工前准备不足,有影响检修工期现象。

三 、整改措施和今后工作打算

1、配合班组继续抓好班组日常管理,提高检修质量,严格执车间、厂各项管理制度,齐心协力共同搞好班组建设;

2、落实班组隐患排查、安全确认、巡检和汇报制度,注重作业过程的细节管理,督促职工养成严格按章作业的良好习惯。加强岗位练兵,注重针对性和实效性,采取不同的方式方法,及时调整工作思路,进一步规范班组管理,提高职工的安全意识和技能水平;

3、围绕保驾单位和车间下达的检修任务,做到现场勘查详细,工前准备充分,按时完成工作任务,保工期、保检修施工质量,高效、优质、安全的完成车间下达的各项生产任务。同时,以车间和班组绩效考核细则为依据,不断细化班组管理工作,提升班组人员整体水平,相信在大家的不断努力下一定会将全所工作做得更好、更细,确保班组安全生产,实现零事故、零伤害。

级组长述职报告篇6

本学期我担任现代教育技术中心主任兼初20xx级年级组长,任教初20xx级6班数学课。现将本学期所做工作总结如下:

一、全力以赴,努力做好现代教育技术中心日常工作

1、规范制度,强化管理

特别是制定各功能室的管理、使用规章制度,明确各自职责和管理要求。

组织相关人员美化功能室,规范物品或设备摆放,充实教学必备用品等。强化了实验和教学资料积累,规范各种药品、器材等的借还登记。全校实验开出率有所提高。

加强图书室管理,购置书架,图书上架,使图书室焕然一新。图书流通率和学生图书的借阅率有所提高。

2、维护设备,保障运行

做好全校48套教学多媒体以及师生教学办公电脑日常维护,故障修理,设备更换工作,保障教学之需。

本期,80%的多媒体都出现过这样或那样的故障。联系e管家维修多媒体30多次,多次联系设备厂家来校维修和更换灯泡、液晶板、液压杆、线槽柜门等。

整理学校使用网校资源资料,更换和添置部分教师办公室路由器,重新规划网段,更换中心机房核心路由器和交换机、光纤发射器、电源等。

3、牵头迎检,验收顺利

牵头迎接实验教学示范校等检查,整理迎检资料。本学期顺利通过四川省级实验教学示范校的复查、成都市教育信息化检查、成都市教育现代化检查、化学危化品检查、理化生实验室检查、网络信息安全检查等。

4、组织参培,服务教师

组织师生参加四川省教育资源公共服务平台网络学习空间注册认证;

参加中小学创新课堂研究与开发课题阶段性成果展示活动;

征集成都市教师继续教育优秀视频案例并上传全部资料,组织参加成华区教育应用云平台培训及老师注册认证,上传资源等。

这些工作,得到了老师们大力支持,谢谢!

5、组织参赛,科创突破

牵头学校科创工作。黄靖、张代林老师具体组织学生参加成都市第三十五届机械制作比赛和机器人大赛,并取得优异成绩。有12个学生获得市一等奖,18个市二等奖,10个市三等奖,学校获得两个市团体一等奖和一个市二等奖。

组织学生参加成都市第12届中小学电脑制作活动;

组织学生参加成华区青少年科技创新大赛,有15位学生科幻画获奖;

项毅老师的作品获教师发明二等奖,学校获得团体三等奖。并设计制作展板,在海滨小学布置展台,组织七年级八班学生参加科技创新现场展示会。

二、集思广益,凝心聚力,做好初20xx级年级组的日常工作。

1、团结组内教师,共谋年级发展。制定年级组学期工作计划,召开班主任和备课组长会,共同协商研究年级组的常规教育教学管理工作。

2、规范学生习惯,营造学习氛围。进一步规范学生的学习习惯,努力创造班级学习氛围。整顿普班住校学生纪律,规范他们晚自习行为习惯,加强对这部分学生的管理。

3、规范考试过程,重视成绩分析。组织两次月考和半期考试,分析成绩,召开年级成绩分析会,

4、开展表彰活动,树立学习榜样。对考试成绩优秀学生活是进步较大的学生张贴红榜并发奖品,奖状进行表彰。

5、坚持班级巡课,处理突发事件。坚持每天至少年级班级巡课三次,遇到问题及时解决。

6、加强交流沟通,努力寻求帮助。加强与班主任及任课老师沟通交流,及时解决年级老师的一些实际困难。

三、着眼学情,不断改进教学方法,提高教学效益

1、研究学情,改进教法。诸如学习习惯、学习能力、智力水平、学习基础、人际交往、兴趣爱好、家庭背景等。经常与班主任王老师协商、探讨、交流,不断改进自己的教学方式和方法。

2、激发兴趣,传授方法。想法设法激发学生自主学习的兴趣和能力,重视学生学习方法的传授和学习习惯培养。

3、管控课堂,重视效益。关注学生课堂的参与度,管控好自己的课堂,重视教学效益。

4、反思调整,切实减负。站在学生的立场上常去反思自己的教学、作业布置、日常考试。尽量做到少讲精炼,并真真切切地减轻学生的课后作业负担。

目前初二6班数学成绩无论是平均分,还是a卷合格率均处在年级班级前列。

四、学无止境,砥砺前行

在今后的工作中,在以下方面还需继续努力:

1、现代教育技术中心杂事多,要进一步想办法聚合各功能室人员,激发他们创造性地开展本职工作。

2、作为年级组长,还要进一步营造和谐互助、积极奋进的年级工作氛围,大家凝成一股绳,齐抓共管,共同去研究学生,研究教学。

3、在教学上想得多,实践投入还不够,有很多好的方法还没有坚持去做。对于如何转化差生,还缺乏有效手段。我会努力改进。

20xx年11月25日